資源簡介

高級班硬筆書法教學設計

課題 高級教材第八課
授課人 課型 新課 課時 1.5h
教學目標 能力 1.掌握書寫方法。 2.掌握偏旁部首在文字當中的運用。
知識 1.會寫山字旁、口字旁。 2.學會書寫例字。
教學重點與難點 教學重點 山字旁、口字旁的書寫特點
教學難點 例字的書寫
教 學 過 程
教學環節 教學內容 具體實施
【昂揚點兵場】 查收作業點評 優秀作品獎勵
練習基本功 畫十個棒棒糖，三個小太陽，兩行土豆絲。
【引字入課堂】 復習 1.復習三點水、絞絲旁的書寫特點。 2.引入山字旁、口字旁的學習。
【名師講一講】 【名師講一講】 第一小節 山字旁 字旁書寫要點是： 山字中間的一豎起筆要高一些，兩邊豎較低，豎折的折畫左低右高，整體宜小。
例字 “崎” “峽” 崎字的寫法： 崎是左右結構的字，偏旁在左，要左窄，右側舒展，左側山字要寫小，右側奇字要舒展，右側的奇字要舒展，上面的大字要小一些，捺畫變點畫，可字的長橫是主筆要超出右邊線，豎鉤起筆在大字點畫的下方，要直而挺，口字要居中偏上。 2.峽字的寫法： 峽是左右結構的字，偏旁在左，要左窄，右側舒展，山字中間一豎起筆較高，兩邊豎較低豎折的折畫左低右高，整體宜小。右側夾字兩橫平行，捺畫是主筆要外延。
第二小節 口字旁 口字旁的書寫要點是： 左豎和右豎下方略向內傾斜，兩橫平行，左低右略高，整體短小，上寬下窄，位居左部中上方。
例字 “吃” “味” 1.吃字的寫法： 吃是左右結構的字，偏旁在左，要左窄，右側舒展，口字左豎和右豎下方略向內傾斜，兩橫平行，左低右略高，整體矮小，上寬下窄，位居左部中上方，右側部分要伸展，橫折彎鉤要凸顯。 2.味字的寫法： 味是左右結構的字，偏旁在左，要左窄，右側舒展，口字要寫得小一些，偏左中上放，右側未字要寫舒展，兩橫畫要平行，垂露豎要直而挺拔，捺畫是主筆要舒展超出右邊線。
【課堂練練看】 教師指導 1.讓學生們在小米格練習山字旁、口字旁及例字，老師進行巡視。 2.講解普遍存在的問題。 3.學生再練習，老師巡視，發現問題糾正，逐一指導。
【課堂大豐收】 重點知識回顧 1.山字旁書寫要點是：山字中間的一豎起筆要高一些，兩邊豎較低，豎折的折畫左低右高，整體宜小。 2.口字旁的書寫要點是：左豎和右豎下方略向內傾斜，兩橫平行，左低右略高，整體短小，上寬下窄，位居左部中上方。
【作業不求人】 布置作業 基本功練習，書寫拓展練習冊上的相關例字。
【課堂頒獎臺】 優秀作品點評 老師選出一些寫得好的作品，讓孩子上臺來發積分，最好 是每個孩子都能上臺。

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