資源簡介

高級班硬筆書法教學設計

課題 高級教材第十八課
授課人 課型 新課 課時 1.5h
教學目標 能力 1.掌握書寫方法。 2.掌握偏旁部首在文字當中的運用。
知識 1.會寫左中右結構、左右同字。 2.學會書寫例字。
教學重點與難點 教學重點 左中右結構、左右同字的書寫特點
教學難點 例字的書寫
教 學 過 程
教學環節 教學內容 具體實施
【昂揚點兵場】 查收作業點評 優秀作品獎勵
練習基本功 畫十個棒棒糖，三個小太陽，兩行土豆絲。
【引字入課堂】 復習 1.復習立刀旁、右耳刀的書寫特點。 2.引入左中右結構、左右同字的學習。
【名師講一講】 【名師講一講】 第一小節 左中右結構 左中右結構書寫要點是： 偏旁在左，左中右結構字的寫法;偏旁在左，左邊收，偏旁要寫的窄而瘦，整個字要寫的緊湊，不要寫散了。
例字 “誰” “做” 1.誰字的寫法： 誰是左中右結構的字，偏旁在左，左邊要窄，言字旁要寫得偏左一些，單人旁要寫的瘦長，要上下出頭，右側部分的四橫畫平行，末橫是主筆，要超出右邊線，誰字要整體緊湊。 2.做字的寫法： 做是左中右結構的字，偏旁在左，左邊要窄，單立人要靠邊站，古字在中間偏左一點，反文旁要寫的舒展一斜，捺畫是主筆要外延，整體要緊湊。
第二小節 左右同字 左右同字的書寫要點是： 左右同字的要點是左側的字要寫得小一些，右側的字要寫得大一些。
例字 “林” “竹” 1.林字的寫法： 第一個木字要寫小，豎畫偏右，捺畫變成點畫，第二個木字要寫得舒展些。捺畫是主筆要外延超過右邊線，兩豎畫要平行，兩橫畫平行，兩個撇畫平行。 2.竹字的寫法： 竹字的兩個短撇要前小后大且平行，兩個橫畫也要前短后長，豎和豎鉤要垂直平行，豎要比豎鉤短，整體前小后大。
【課堂練練看】 教師指導 1.讓學生們在小米格練習左中右結構、左右同字及例字，老師進行巡視。 2.講解普遍存在的問題。 3.學生再練習，老師巡視，發現問題糾正，逐一指導。
【課堂大豐收】 重點知識回顧 1.左中右結構書寫要點是：偏旁在左，左中右結構字的寫法；偏旁在左，左邊收，偏旁要寫的窄而瘦，整個字要寫的緊湊，不要寫散了 2.左右同字的書寫要點是：左右同字的寫法;左右同字的寫法是前面的字要寫的小一些，后面的字要寫的大一些。
【作業不求人】 布置作業 基本功練習，書寫拓展練習冊上的相關例字。
【課堂頒獎臺】 優秀作品點評 老師選出一些寫的好的作品，讓孩子上臺來發積分，最好 是每個孩子都能上臺。

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