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《斜點》教案

課 題 斜點 課 型 新課 案 序 027
教學目標 復習坐姿、握筆姿勢、運筆姿勢和五個動作。 熟練運用姿勢動作會寫斜點。 進一步培養學生良好的書寫習慣。 4、掌握斜點的書寫要領。
教學重點 斜點的寫法與節奏——縮停。 帶有斜點例字的寫法。
教學難點 指導每一位學員的正確握筆姿勢和運筆姿勢（指實掌虛）。 熟練掌握點畫書寫的技巧。
課前準備 教具：教材、練習本、鋼筆（硬筆）粉筆（馬克筆）、課件、積分卡等。
教 學 過 程
最美書法七步教學法說明：第一步：【昂揚點兵場】上次課作業檢查及獎勵積分。第二步：【引字入課堂】復習上節課知識。第三步：【名師講一講】本次課新知識講解（筆畫，偏旁，結構，通篇等） 第四步：【課堂練練看】之 講解后學生當堂練習。第五步：【課堂頒獎臺】之優秀作品點評。老師選出一些寫的好的作品，給孩子點評，表揚。發放積分書法幣。最好幾節課以后每個孩子都能上臺。第六步：【課堂大豐收】之本課堂重點知識回顧與總結。 第七步：【作業不求人】之課后作業布置 。 第一步：【昂揚點兵場】上次課作業檢查及獎勵積分。導入：向學生展示優秀的學生作業，讓學生欣賞優秀的書法作品。老師分析學生作品。第二步：【引字入課堂】復習上節課知識 1.復習上節課的學習內容。 2. 三個姿勢五個動作的復習，畫好三幅圖。第三步：【名師講一講】本次課新知識講解（筆畫，偏旁，結構，通篇等）（一）講解“斜點”書寫要領。1.PPT：出示斜點 2.教師邊讀七字訣邊在黑字板上演示，學生觀察并書寫。 （二）【寫法分解】1、老師再次范寫，讓學生說說自己看到的斜點有什么特點。和同桌說一說，再指名說一說。 2、教師范寫斜點，學生觀察行筆時用的是哪個動作？力度是什么？速度是什么？3、詳細講解：上尖下圓，右下行筆，由輕到重。（三）學生練習書寫斜點，師行間巡視輔導。 展示優秀的學生作業。 （四）學習書寫帶“斜點”的字，如 “主”。 1.出示范字。 指名認讀。 3.指名說幾筆組成。 4分析“主”在小米格的位置、大小：點畫要寫在豎中線上，要稍立，三橫要平行等距，最后一個橫是主筆，要足夠長超出左右邊線。 第四步：【課堂練練看】之 講解后學生當堂練習。1.拿出練習冊：先描寫老師講過的字，然后寫“主 ” （教師巡視指導，發現共性問題集體糾正。對書寫能力弱的同學，老師一對一輔導。）2.老師打字頭： “主”寫兩行。（練習，巡視，糾錯，再講解，再練習，再巡視并一對一輔導。思維拓展：學習書寫帶點的字。斜點： 第五步：【課堂頒獎臺】之優秀作品點評 老師選出一些寫的好的作品，讓孩子上臺來發積分，最好是每個孩子都能上臺。第六步：【課堂大豐收】之課堂重點知識回顧1、今天我們學習了斜點的寫法，誰能說一說本節課你學到了什么？（寫斜點的方法、及書寫動作）你最想和家長分享的是什么？（利用學生喜愛表達及愿意被關注的心理，用以強化知識點）2、小結斜點，注意應用方法：上尖下圓，右下行筆，由輕到重。斜點動作：縮-停 斜點力度：輕-重 斜點速度：快-慢 第七步：【作業不求人】之課后作業布置1. 畫三幅圖練習。2.拓展練習講到哪寫到哪里。

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