資源簡介

(共21張PPT)
科學浙教版 八年級上
第1節 植物生命活動的調節
第2課時

植物為什么會產生如此奇妙的感應性？
一些在植物體內合成的，從產生部位運輸到作用部位，且對植物的生命活動產生顯著的調節作用的微量有機物。
生長素在植物體內分布很廣，幾乎各部位都有，但不是均勻分布的，在某一時間，某一特定部位的含量是受幾方面的因素影響的。大多集中在生長旺盛的部分(胚芽鞘、芽和根尖的分生組織、形成層、受精后的子房、幼嫩種子等)，而趨向衰老的組織和器官中則甚少。
★單側光影響生長素的　　　而不是　　　　　　。
★生長素促進細胞　　　而不是　　　　。
分布
產生或合成
生長
分裂
結論：當單側光照射植物時，植物產生的生長素在植物體內會分布不均勻，背光一側生長素分布多，細胞生長快，向光一側生長素分布少，細胞生長慢，結果使莖朝向光源一側彎曲，從而產生向光性生長。
A
B
C
D
E
胚芽頂端的分生組織能分泌生長素。
由上往下輸送，其濃度分布受光照影響。
低濃度時，能促進細胞生長、枝條生根、果實發育等。
高濃度時，反而能抑制植物的生長發育。
（如頂端優勢）
1、根、莖、葉三種器官中，哪一種對生長素濃度最敏感？
3、當生長素濃度為10-6g/L時，對根莖葉分別是怎樣的影響？
2、生長素濃度是多少時，對促進根生長效果最佳？
由植物體內一定部位合成，能從產生部位運輸到作用部位，對植物的生長發育有顯著影響的微量有機物。
激素名稱 主要作用
生長素
赤霉素
細胞分裂素
脫落酸
乙烯
如何讓未成熟的香蕉早點成熟？
原理：成熟的蘋果會釋放出乙烯氣體，可促進香蕉提早成熟。
不同植物對同一濃度生長素溶液的敏感性不同，雙子葉植物比單子葉植物對生長素作用敏感，而雜草主要是雙子葉植物。
由植物體內一定部位合成，能從產生部位運輸到作用部位，對植物的生長發育有顯著影響的微量有機物。
激素名稱 主要作用
生長素 加快細胞生長速率
赤霉素 促進細胞伸長；促進種子萌發和果實發育
細胞分裂素 促進細胞分裂
脫落酸 抑制細胞分裂，促進葉和果實的衰老和脫落
乙烯 促進果實成熟
1.將燕麥胚芽尖端套上一個不透光的錫紙小帽，放在左側有小孔照光的硬紙盒里培養， 胚芽將會（ 　）
A.向左側彎曲 B.停止生長
C.向右側彎曲 D.直立生長
D
2.農業上用生長素類似物2,4-D進行麥田除草，其原理是（ ）
A.高濃度促進小麥生長 B.高濃度抑制雜草生長
C.低濃度抑制雜草生長 D.高濃度促進雜草衰老

B
3.下圖示三盆燕麥幼苗。A、C盆中是正常幼苗，B盆中是切去胚芽尖端的幼苗，將A、B 分別放在緩慢勻速旋轉的圓盤上，將C盆放在不旋轉的圓盤上，三盆均有單側光照射。幾天后，A盆的幼苗_______生長；B盆的幼苗____生長；C盆的幼苗___________生長。
直立
不
彎向光源
1、曲線AB段表示:________
________________________

2、B點表示的生長素濃度表
示______________________

3、C點表示的生長素濃度對
莖生長的效應是__________

4、B點所對應的生長素濃度
對根和芽的生長效應是____
_______
4.圖表分析：
隨生長素
濃度升高,對莖生長 的促進作用加強。
促進莖生長的最適濃度。
對生長無影響
抑制生長。
5.某科學興趣小組調查發現，在黃瓜幼苗期噴灑一次乙烯利溶液(100～200毫克/升)，可促進多開雌花，提高黃瓜產量。但乙烯利濃度低于或高于這個范圍時，其作用效果尚不清楚。請設計實驗，探究乙烯利濃度對黃瓜開雌花數量的影響。 材料用具：2～3片真葉的盆栽黃瓜幼苗若干、乙烯利溶液(300毫克/升)、蒸餾水、噴壺… 方法步驟： (1)將黃瓜幼苗平均分成A、B、C、D四組。 (2)_________________；(3)_______________ ；
(4)連續觀察6周，記錄并統計_____________________。
(4)各組雌花數(或各組每株平均雌花數)
(2)用蒸餾水稀釋乙烯利溶液，配制成4種濃度(要求在0～100毫克/升、100～200毫克/升、200～300毫克/升三個區間各至少取一種濃度)
(3)取等量上述各濃度乙烯利溶液，用噴壺分別噴灑各組黃瓜幼苗一次
謝謝
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