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課型 新授課 課題 第15課《探尋新航路》 年級(jí) 九年級(jí)
主備人 備課時(shí)間 授課時(shí)間
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、識(shí)記迪亞士、達(dá)·伽馬、哥倫布、麥哲倫開(kāi)辟新航路的時(shí)間、路線、資助國(guó)等基本史實(shí)。2、歸納開(kāi)辟新航路的原因及條件；（難點(diǎn)）3、觀察地圖，說(shuō)出迪亞士、達(dá)·伽馬、哥倫布、麥哲倫開(kāi)辟新航路的路線，并用表格歸納四位航海家航行的基本情況，認(rèn)識(shí)新航路開(kāi)辟的影響。（重點(diǎn)、難點(diǎn)）
【課堂教學(xué)流程】
【學(xué)案自學(xué) 梳理知識(shí)】任務(wù)一：結(jié)合電子教材或者教材，識(shí)記迪亞士、達(dá)·伽馬、哥倫布、麥哲倫開(kāi)辟新航路的時(shí)間、路線、資助國(guó)等基本史實(shí)。1.探尋新航路的熱潮（1）隨著手工工場(chǎng)和租地農(nóng)業(yè)的發(fā)展， 商品 經(jīng)濟(jì)日趨發(fā)達(dá)。歐洲人渴望開(kāi)拓新的貿(mào)易市場(chǎng)。（2）來(lái)自東方的商品在歐洲市場(chǎng)極受歡迎。而意大利人 馬可·波羅 對(duì)中國(guó)、印度等國(guó)的描繪，更激起了歐洲人對(duì)東方的無(wú)限向往。（3）15世紀(jì)中期， 奧斯曼帝國(guó) 控制著東西方的交通要道，土耳其人向商人征收高額的關(guān)稅。因此，歐洲人希望找到一條通往東方的新航路。（4）13世紀(jì)，歐洲水手已經(jīng)掌握了 羅盤(pán) 技術(shù)。同時(shí)，歐洲的造船技術(shù)取得重大突破。2.哥倫布發(fā)現(xiàn)新美洲（1）1487年， 迪亞士 在葡萄牙王室的支持下，沿著非洲西海岸南下，在 1488 年到達(dá)非洲的 好望角 。（2）1497年， 達(dá)·伽馬 從葡萄牙出發(fā)，繞過(guò) 好望角 ，橫渡印度洋，1498年到達(dá)印度西海岸。（3）從1492年開(kāi)始，在西班牙王室的支持下， 哥倫布 先后三次西航美洲。哥倫布認(rèn)定他到達(dá)的就是亞洲的 印度 ，還把當(dāng)?shù)厝朔Q為“ 印第安人 ”，即印度人。3.麥哲倫船隊(duì)全球航行（1）1519年， 麥哲倫 奉西班牙王室之命，繼續(xù)尋找盛產(chǎn)黃金和香料的亞洲。經(jīng)過(guò)3年的航行，于1522年返回歐洲。麥哲倫成為 第一位 橫渡太平洋的歐洲人。他的船隊(duì)完成了第一次完成了環(huán)球航行，證明了 地圓說(shuō) 的正確。（2）開(kāi)辟后，促進(jìn)了資本主義的 產(chǎn)生 和 發(fā)展 ；世界開(kāi)始 連為一個(gè)整體 ，世界的觀念也從此逐步確立起來(lái)。 【互助探究 生成能力】任務(wù)二：1.結(jié)合材料及教材，歸納新航路開(kāi)辟的原因有哪些？ 2.結(jié)合教材，說(shuō)說(shuō)面對(duì)波濤洶涌、變幻無(wú)常的海洋，歐洲人開(kāi)辟新航路需要哪些條件？ 任務(wù)三：1.觀察新航路開(kāi)辟圖，簡(jiǎn)述迪亞士、達(dá)·伽馬、哥倫布、麥哲倫航行的國(guó)別、資助國(guó)家、航行時(shí)間、航行路線、主要成就？ 2.閱讀教材，歸納新航路開(kāi)辟的影響？ 【精講點(diǎn)撥 總結(jié)歸納】任務(wù)四：【動(dòng)動(dòng)手】動(dòng)手制作本課知識(shí)結(jié)構(gòu)圖。 【檢測(cè)提升 鞏固新知】1．（2018河南模擬）“船靠岸的那一刻，那片美麗而安靜的美洲大陸，迎接的是一只即將踏碎印第安人淳樸善良的腳。這只腳登岸了，它踏出的響聲震驚了全球，各國(guó)的眼睛順著聲響做出躍躍欲試的張望。”材料中的人們“躍躍欲試”的主要目的是（ B ）A．證明地球是圓形的B．發(fā)現(xiàn)新大陸C．密切各大洲之間的聯(lián)系D．掠奪黃金等財(cái)物2．（2018北京密云模擬）某班同學(xué)正在排練歷史劇《哥倫布》，適合“哥倫布”的臺(tái)詞是（ B ）A．我到達(dá)了印度 B．我“發(fā)現(xiàn)”了新大陸——美洲 C．我完成了史無(wú)前例的環(huán)球航行 D．我發(fā)現(xiàn)了好望角3．（2018安徽滁州一模）（1492年10月12日）“哥倫布一行上岸后，即舉行了占有儀式，宣布以國(guó)王和女王的名義占有該島，并讓隨行人員做了公證和記錄。”該島位于（ C ） A．非洲 B．大洋洲 C．美洲 D．亞洲4．（2018廣西模擬）1492年10月12日，是世界歷史上重要的一天，直到現(xiàn)在美洲十幾個(gè)國(guó)家都把這一天定為“美洲發(fā)現(xiàn)日”，予以紀(jì)念。與這一紀(jì)念日有關(guān)的歷史人物是（ C ）A．麥哲倫 B．華盛頓 C．哥倫布 D．玻利瓦爾5．（2018山東棗莊模擬）從15世紀(jì)開(kāi)始，為了籌集商品經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展所需要的貨幣和資本，歐洲航海家開(kāi)辟了新航路，世界開(kāi)始連為一個(gè)整體，世界市場(chǎng)初步形成。下列敘述與這段史實(shí)不相符的是（ C ）A．商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展，資本主義萌芽出現(xiàn)，是新航路開(kāi)辟的根本原因B．在這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)中，歐洲人最終完成了環(huán)球航行C．1492年，哥倫布受西班牙王室的資助，開(kāi)始橫渡太平洋D．新航路的開(kāi)辟促進(jìn)了資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展6．（2018山東濟(jì)南期末）“大英博物館百物展?jié)饪s的世界史”于2017年6月28日在上海博物館開(kāi)幕。此次展出的環(huán)球紀(jì)念章，就是紀(jì)念英國(guó)的德雷克船長(zhǎng)，他是世界上第二位完成環(huán)球航行的航海家和探險(xiǎn)家。那么，與世界歷史上第一次實(shí)現(xiàn)環(huán)球航行有關(guān)的航海家是（ C ）A．哥倫布 B．達(dá)?伽馬 C．麥哲倫 D．迪亞士7．（2018河南二模）歷史學(xué)家陳旭麓指出：“在西方，當(dāng)哥倫布、達(dá)。伽馬、麥哲倫先后駛向萬(wàn)頃波濤的時(shí)候，為他們導(dǎo)航的，不僅有指南針，而且有文藝復(fù)興時(shí)期的天文學(xué)和地理學(xué)。”這說(shuō)明（ D ）A．新航路的開(kāi)辟為文藝復(fù)興的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)B．新航路的開(kāi)辟出現(xiàn)在文藝復(fù)興之前C．文藝復(fù)興對(duì)新航路的開(kāi)辟產(chǎn)生了積極影響D．文藝復(fù)興和新航路的開(kāi)辟都促進(jìn)了歐洲資本主義的發(fā)展8．（2018廣東深圳期末）《全球通史》中寫(xiě)道：“實(shí)際上，嚴(yán)格的全球意義上的世界歷史直到哥倫布、達(dá)·伽馬和麥哲倫進(jìn)行遠(yuǎn)航探索才開(kāi)始。在這以前，只有各民族相對(duì)平行的歷史，而沒(méi)有一部統(tǒng)一的人類歷史。”對(duì)這句話認(rèn)識(shí)正確的是（ B ）A．新航路開(kāi)辟促進(jìn)了資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展B．新航路開(kāi)辟使世界開(kāi)始連為一個(gè)整體C．新航路開(kāi)辟造成了東方的貧窮和落后D．新航路開(kāi)辟促進(jìn)了文藝復(fù)興的開(kāi)展
【課后思】
























































21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁(yè) （共 2 頁(yè)）



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(共29張PPT)
部編版
九年級(jí)上冊(cè)
第15課
《探尋新航路》
教學(xué)課件
這是今天座落在菲律賓的一對(duì)紀(jì)念碑,遠(yuǎn)處的是 1555年西班牙人為紀(jì)念麥哲倫而樹(shù)立的麥哲倫紀(jì)念碑；而近處的是1952年菲律賓為紀(jì)念殺死麥哲倫的首長(zhǎng)拉普拉普樹(shù)立的英雄紀(jì)念碑。島上還樹(shù)立著一塊銅牌， 正面寫(xiě)著：“菲律賓土著人抵抗歐洲人入侵，在此擊斃其統(tǒng)帥麥哲倫。”背面寫(xiě)著：“麥哲倫與菲律賓土著人激戰(zhàn)，受傷后身亡于此，后來(lái)其部下繼續(xù)西航，完成了第一次環(huán)球航海。”
為什么同樣一個(gè)人，會(huì)有截然不同的兩種評(píng)價(jià)? 他們的遠(yuǎn)洋冒險(xiǎn)到底給世界帶來(lái)了什么樣的影響?
新知導(dǎo)入
學(xué)習(xí)目標(biāo)
目標(biāo)1：結(jié)合電子教材或者教材，識(shí)記迪亞士、達(dá)·伽馬、哥倫布、麥哲倫開(kāi)辟新航路的時(shí)間、路線、資助國(guó)等基本史實(shí)。
目標(biāo)2：閱讀教材，歸納開(kāi)辟新航路的原因及條件；（難點(diǎn)）
目標(biāo)3：觀察地圖，說(shuō)出迪亞士、達(dá)·伽馬、哥倫布、麥哲倫開(kāi)辟新航路的路線，并用表格歸納四位航海家航行的基本情況，認(rèn)識(shí)新航路開(kāi)辟的影響。（重點(diǎn)、難點(diǎn)）
【自學(xué)識(shí)記】結(jié)合教材，識(shí)記識(shí)記迪亞士、達(dá)·伽馬、哥倫布、麥哲倫開(kāi)辟新航路的時(shí)間、路線、資助國(guó)等基本史實(shí)。
自主學(xué)習(xí)
探尋新航路的熱潮

新航路開(kāi)辟的原因
1500年左右，隨著歐洲商品經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展和資本主義生產(chǎn)的萌芽，貨幣日益取代土地成為社會(huì)財(cái)富的主要標(biāo)志，貨幣成為普遍的交換手段。
——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》

材料一
商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展和資本主義經(jīng)濟(jì)萌芽凸顯了貨幣的重要性
新知講解
黃金成為人人都渴求的東西， 哥倫布說(shuō)過(guò)：“黃金是一切商品中最寶貴的，黃金是財(cái)富。誰(shuí)占有了黃金就能獲得一切。東方是金瓦蓋頂，全磚鋪地，東方簡(jiǎn)直是一個(gè)燦爛輝煌的黃金世界，冒險(xiǎn)家的樂(lè)園。”

材料二
《馬可·波羅行紀(jì)》中說(shuō)：東方某國(guó)“據(jù)有黃金，其數(shù)無(wú)限……君主有一大宮，其頂皆用精金為之……宮廷房室地鋪金磚,以代石板,一切窗櫳亦用精金……”

材料三
西歐商人清點(diǎn)錢(qián)幣（14、15世紀(jì)）
《馬可·波羅游記》在歐洲掀起前往東方實(shí)現(xiàn)黃金夢(mèng)的“尋金熱”。
1453年，奧斯曼土耳其帝國(guó)的軍隊(duì)攻占君士坦丁堡，占領(lǐng)巴爾干、小亞細(xì)亞以及克里本等地區(qū),從而控制了東西方之間的通商要道。不但帝國(guó)軍隊(duì)肆意搶劫商旅，而且帝國(guó)當(dāng)局還規(guī)定對(duì)過(guò)往商品課以重稅。這實(shí)際上等于堵死了這一條重要的商路。結(jié)果歐洲市場(chǎng)上東方商品的價(jià)格猛漲。
——《世界史·近代史編》

材料四
奧斯曼土耳其帝國(guó)建立后對(duì)東地中海地區(qū)的控制，使東西之間商路受阻。
開(kāi)辟新航路的原因：
1．根本原因（經(jīng)濟(jì)根源）：商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，資本主義萌芽的產(chǎn)生，西歐社會(huì)產(chǎn)生“尋金熱”。
2．社會(huì)根源：歐洲人對(duì)東方貿(mào)易的需要. 和馬可·波羅對(duì)東方的描述
3．商業(yè)危機(jī)（直接原因）：

阿拉伯、意大利商人之間壟斷貿(mào)易
奧斯曼土耳其控制商路
4．宗教根源：傳播天主教
課堂小結(jié)
15世紀(jì)晚期，葡萄牙、西班牙均已是政治統(tǒng)一和中央集權(quán)的國(guó)家，國(guó)家有力量支持海外探險(xiǎn)活動(dòng)，也希望借此獲得財(cái)富，以提高在歐洲的地位。例如葡萄牙國(guó)王若奧二世曾一年內(nèi)先后派三支探險(xiǎn)隊(duì)駛向茫茫大海。


政府支持
新航路開(kāi)辟的條件
新知講解
指南針的應(yīng)用
地 圓 說(shuō)
造船技術(shù)進(jìn)步
地圖繪制趨向精確

客觀條件(技術(shù)條件)

造船和航海技術(shù)的進(jìn)步

指南針用于航海事業(yè)

地圖繪制趨向精確

地圓學(xué)說(shuō)的流行

主觀條件

航海家具有探險(xiǎn)精神和求知精神

王室的支持
新航路開(kāi)辟的人物及路線



















1492-1493年
1487-1488年
1497-1498年
1519-1522年
太 平 洋
大
西
洋
太平洋
印度洋
亞 洲
歐 洲
非洲
大洋洲
北美洲

好望角
南美洲
迪亞士
（葡萄牙）
哥倫布
（西班牙）
麥哲倫
（西班牙）
達(dá)·伽馬
（葡萄牙）
迪亞士 哥倫布 達(dá)伽馬 麥哲倫





1487-1488年


1492-1493年
1498年



1519-1522年
時(shí)間 人物 國(guó)別 航線 支持者
1487--1488 葡萄牙 葡王室
1492 意大利 西王室
1497--1498 葡萄牙 葡王室
1519--1522 葡萄牙 西王室
好望角
向西：美洲
好望角-印度
向西：環(huán)球航行
新航路開(kāi)辟的過(guò)程
迪亞士
哥倫布
達(dá)伽馬
麥哲倫
發(fā)現(xiàn)了美洲（新大陸）
證明了地圓學(xué)說(shuō)的正確
麥哲倫
成為第一位橫渡太平洋的歐洲人，他的船隊(duì)第一次完成了環(huán)球航行，證明了地圓說(shuō)的正確
航海家 國(guó)別 資助
國(guó)家 航行
時(shí)間 航行線路 主要成就
迪亞士
哥倫布
達(dá)·伽馬
麥哲倫
葡萄牙
葡萄牙
葡萄牙
葡萄牙
葡萄牙
1487年
葡萄牙
發(fā)現(xiàn)好望角
意大利
西班牙
1492年
西班牙 大西洋 美洲
發(fā)現(xiàn)新大陸美洲
1497年
葡萄牙 好望角 非洲東海岸 印度洋 印度西南海岸
第一個(gè)找到從西歐直通東方國(guó)家的新航路
西班牙
1519～
1522年
西班牙 大西洋 太平洋 印度洋 好望角 歐洲
實(shí)現(xiàn)人類第一次環(huán)球航行
非洲西海岸
好望角
課堂小結(jié)
人物 鄭和 哥倫布
目的
性質(zhì)
時(shí)間
次數(shù) 7次 4次
人數(shù) 27800人 1500人
到達(dá)范圍
影響


知識(shí)拓展：完成表格，比較哥倫布與鄭和下西洋的不同。
開(kāi)拓市場(chǎng)掠奪財(cái)富
殖民擴(kuò)張活動(dòng)
1492～1504年
到達(dá)美洲
世界開(kāi)始連成一個(gè)整體；
促進(jìn)資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展；造成殖民災(zāi)禍。
宣揚(yáng)國(guó)威加強(qiáng)聯(lián)系
友好交往義舉
1405～1433年
到達(dá)亞非30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)
促進(jìn)國(guó)家友好和經(jīng)濟(jì)文化交流。
合作探究
材料一：隨著西方殖民時(shí)代的到來(lái)，美洲的農(nóng)作物，如煙草、玉米、馬鈴薯、甜菊、花生、西紅柿傳到歐洲、亞洲和非洲……
——出自周一良、吳于廑主編《世界通史資料選輯》
材料二：地理大發(fā)現(xiàn)之后，歐洲商人的貿(mào)易范圍空前擴(kuò)大...意大利各城市的商業(yè)地位逐漸被葡萄牙的里斯本、西班牙的塞維利亞、尼德蘭的安特衛(wèi)普所排擠。
——張箭《地理大發(fā)現(xiàn)研究集》
材料三：商人們賺取了利潤(rùn)，而物產(chǎn)的流通則促進(jìn)了世界各地的經(jīng)濟(jì)交流。從那時(shí)候開(kāi)始，人類的歷史才稱得上真正意義上的世界史。
——摘編自《歷史地圖冊(cè)·必修Ⅱ》
材料四：16世紀(jì)，歐洲的黃金從55萬(wàn)公斤增加到119萬(wàn)多公斤，…… 物價(jià)上漲使靠工資為生的工人實(shí)際工資下降，日趨貧困。按傳統(tǒng)方式征收的定額貨幣地租的封建主，收入減少了。同時(shí)新興的資產(chǎn)階級(jí)靠使用廉價(jià)的勞動(dòng)力和高價(jià)出售產(chǎn)品而得到好處。
——孔祥民主編《世界中古史》

新航路開(kāi)辟的影響
商品種類增多
貿(mào)易范圍擴(kuò)大
貿(mào)易中心轉(zhuǎn)移
世界開(kāi)始連為整體
促進(jìn)資本主義發(fā)展
新航路開(kāi)辟后,歐洲殖民者不斷奴役和屠殺印第安人，使美洲勞動(dòng)力大大匱乏。據(jù)統(tǒng)計(jì)，1492年在伊斯帕尼奧拉島上居住的印第安人有25萬(wàn)，到1538年，僅剩1500人。墨西哥的印第安人在西班牙統(tǒng)治的100年間減少了約90%。
材料






積極


影響
新航路開(kāi)辟以后，從歐洲到亞洲、美洲和非洲等地的交通往來(lái)日益密切，世界開(kāi)始連成一個(gè)整體；
歐洲大西洋沿岸工商業(yè)經(jīng)濟(jì)繁榮起來(lái)，促進(jìn)了資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展。
帶來(lái)了殖民掠奪、擴(kuò)張、侵略，造成了亞、非、拉國(guó)家和地區(qū)的貧窮和落后。
消極
殖民掠奪，災(zāi)難
歐洲和亞洲、非洲、美洲之間建立起了直接的商業(yè)聯(lián)系，往來(lái)日益密切。世界開(kāi)始連為一個(gè)整體，世界的觀念也從此逐步建立起來(lái)。
新航路開(kāi)辟的影響
絕大多數(shù)歷史學(xué)家認(rèn)為：公元1500年前后是人類歷史上的一個(gè)重要分水嶺，從此人類的歷史才稱得上是真正意義上的世界史。
人類社會(huì)從此進(jìn)入一個(gè)新的時(shí)代。
結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)一說(shuō)這個(gè)新時(shí)代，新在何處？
世界開(kāi)始連為一體
世界商貿(mào)中心從地中海地區(qū)轉(zhuǎn)移到大西洋沿岸
資本主義進(jìn)一步發(fā)展
合作探究

本課從西羅馬帝國(guó)的滅亡、日耳曼人國(guó)家的興起開(kāi)始介紹，然后將內(nèi)容自然引至法蘭克王國(guó)，以法蘭克王國(guó)為典型，勾勒出歐洲封建社會(huì)的概況，其內(nèi)容包括法蘭克王國(guó)的建立、發(fā)展和分裂、封建化的過(guò)程即農(nóng)奴制和封建等級(jí)制度的形成，同時(shí)，介紹了基督教的發(fā)展簡(jiǎn)史，揭示了基督教在西歐封建社會(huì)的地位、作用和影響。
課堂總結(jié)
探尋新航路
原因
條件
四位航海家
影響
最根本：資本主義萌芽
關(guān)注東方，尋金熱
傳統(tǒng)商路的堵塞
羅盤(pán)、造船技術(shù)、地圓學(xué)說(shuō)
1487，迪亞士，葡萄牙，好望角
1492，哥倫布，西班牙，美洲
1497，達(dá)·伽馬，葡萄牙，繞過(guò)好望角，橫渡印度洋
1519，麥哲倫，西班牙，環(huán)球航行（船隊(duì)完成）
促進(jìn)了資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展 世界開(kāi)始連為一體
板書(shū)設(shè)計(jì)

1.（2017年春季?北京學(xué)業(yè)水平測(cè)試）下圖中，葡萄牙航海家麥哲倫的航海路線是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
D
課堂鞏固
2.（2017年1月?福建學(xué)業(yè)水平測(cè)試）1500年前后的地理大發(fā)現(xiàn)在人類歷史上第一次打破世界各地區(qū)的封閉狀態(tài)，人類由此各民族分散、孤立發(fā)展開(kāi)始走向整體世界。文中“地理大發(fā)現(xiàn)”指的是（ ）
A．新航路開(kāi)辟 B．宗教改革
C．工業(yè)革命 D．殖民擴(kuò)張
A
3、歐洲航海家從15世紀(jì)開(kāi)始新航路的探索。其中第一次完成環(huán)球航行的航海家是（ ）
A.迪亞士
B.達(dá)·伽馬
C.哥倫布
D.麥哲倫
D
4、歐洲到亞洲、美洲和非洲等地的交通往來(lái)日益密切，世界開(kāi)始連成一個(gè)整體，是在哪一個(gè)事件發(fā)生后（ ）
A、新航路的開(kāi)辟
B、文藝復(fù)興
C、英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命
D、絲綢之路的開(kāi)辟
A
5.有人說(shuō)，西歐封建社會(huì)末期，
是“人”和“世界”被發(fā)現(xiàn)的年代
“人”被發(fā)現(xiàn)，指的是
“世界”被發(fā)現(xiàn)，指的是


共同作用：
文藝復(fù)興
新航路的開(kāi)辟
促進(jìn)了資本主義的發(fā)展
謝謝觀賞！







中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)


人教部編版九年級(jí)歷史上冊(cè)
第15課《探尋新航路》同步訓(xùn)練試卷
（解析版）
一、選擇題
1．1492年10月2日，大西洋強(qiáng)勁的信風(fēng)將哥倫布的船隊(duì)送到了他們夢(mèng)寐以求的新大陸，也就此吹開(kāi)了隔絕各個(gè)大陸的無(wú)形屏障，“新大陸”指的是今天（ ）
A．非洲的好望角 B．亞洲的印度 C．亞洲的菲律賓 D．美洲的古巴、海地等地
【答案】D
【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1492年哥倫布在西班牙國(guó)王的資助下橫渡大西洋，發(fā)現(xiàn)“新大陸”，到達(dá)美洲；“新大陸”也就是今天的古巴、海地等地，選項(xiàng)D符合題意；而選項(xiàng)選項(xiàng)A非洲的好望角與迪亞士相關(guān)；選項(xiàng)B亞洲的印度與達(dá)伽馬相關(guān)；選項(xiàng)C亞洲的菲律賓與麥哲倫相關(guān)；所以選項(xiàng)ABC不符合題意。因此只有選項(xiàng)D符合題意，故選D。
2．新航路開(kāi)辟后，真正的“世界歷史”開(kāi)始了，“從此，國(guó)別和種族為主的地域性歷史開(kāi)始演變?yōu)檎嬲饬x上的統(tǒng)一的世界歷史……人類社會(huì)終于迎來(lái)了近代的曙光。”其確切理解應(yīng)該是 （ ）
A．資本主義殖民體系建立 B．資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)代到來(lái)
C．資本主義世界市場(chǎng)形成 D．世界從此由分散走上整體
【答案】D
【解析】依據(jù)題干：新航路開(kāi)辟后，真正的“世界歷史”開(kāi)始了，“從此，國(guó)別和種族為主的地域性歷史開(kāi)始演變?yōu)檎嬲饬x上的統(tǒng)一的世界歷史……”反映了新航路的開(kāi)辟，世界連成了一個(gè)整體。結(jié)合課本所學(xué)，新航路開(kāi)辟后，從歐洲到亞洲、美洲和非洲等地的交通往來(lái)日益密切，世界由分散開(kāi)始連成一個(gè)整體。D項(xiàng)符合題意；ABC三項(xiàng)也是新航路開(kāi)辟的影響，但是材料中沒(méi)有體現(xiàn)，不合題意。由此可知ABC三項(xiàng)不合題意，故選擇D。
3．新航路開(kāi)辟后，美洲的煙草、可可、馬鈴薯等作物由西班牙人帶回歐洲，后來(lái)又傳到其它地區(qū)；麥子、水稻、甘蔗、葡萄、歐洲語(yǔ)言文字、基督教等則隨歐洲移民一起進(jìn)入美洲。這段材料說(shuō)明新航路的開(kāi)辟（　　）
A．促進(jìn)了人類文明的交流 B．促進(jìn)了資本主義發(fā)展
C．使世界貿(mào)易中心轉(zhuǎn)至美洲 D．使西歐擁有新的殖民航線
【答案】A
【解析】依據(jù)題干信息“新航路開(kāi)辟后美洲的煙葉、玉米和馬鈴薯由西班牙人帶回歐洲并傳遍世界。水稻、甘蔗等植物，馬、牛、驢等動(dòng)物，以及先進(jìn)的生產(chǎn)方式則隨著歐洲移民一起進(jìn)入美洲”反映了新航路開(kāi)辟的影響，說(shuō)明新航路開(kāi)辟推動(dòng)了世界范圍內(nèi)的經(jīng)濟(jì)文化交流，促進(jìn)了人類文明的交流；從四個(gè)選項(xiàng)看，故A符合題意；促進(jìn)了資本主義發(fā)展、使世界貿(mào)易中心轉(zhuǎn)至美洲、使西歐擁有新的殖民航線與題干無(wú)關(guān)，故BCD不合題意。故此題選A。
4．歷史學(xué)家吳于廑認(rèn)為，近代世界由分散向整體發(fā)展，以1500年左右為世界近代史的開(kāi)端。下列史實(shí)可以作為這種歷史分期依據(jù)的是（ ）
A.文藝復(fù)興 B.新航路開(kāi)辟 C.啟蒙運(yùn)動(dòng) D.法國(guó)大革命
【答案】B
【解析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1500年左右，西班牙和葡萄牙開(kāi)始了新航路的探索，發(fā)現(xiàn)了新大陸，使世界形成了一個(gè)整體，B項(xiàng)符合題意；ACD三項(xiàng)不符合題意；故選B。
5．16世紀(jì)初期，一位旅行家想周游世界，請(qǐng)問(wèn)他跟著下列哪一位航海家可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想（ ）
A．迪亞士 B．哥倫布 C．達(dá)?伽馬 D．麥哲倫
【答案】D
【解析】新航路開(kāi)辟中迪亞士發(fā)現(xiàn)好望角；達(dá)?伽馬找到通往印度的航線；麥哲倫完成環(huán)球航行，它證明了地圓學(xué)說(shuō)；哥倫布開(kāi)辟了通往美洲的航線。旅行家想周游世界應(yīng)該是環(huán)球航行，ABC不符合題意，故選D。
6．世界開(kāi)始連為一個(gè)整體，世界的觀念也從此逐步確立起來(lái)的事件是（ ）
A．亞歷山大東征 B．基督教的興起和傳播 C．文藝復(fù)興 D．新航路開(kāi)辟
【答案】D
【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，新航路的開(kāi)辟，打破了人類長(zhǎng)期以來(lái)相對(duì)隔絕的狀態(tài)，使歐洲、亞洲、美洲和非洲等地的交通往來(lái)日益密切，世界開(kāi)始連成一個(gè)整體。D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。
【點(diǎn)睛】本題的關(guān)鍵詞是“世界開(kāi)始連為一個(gè)整體”。
7．有學(xué)者認(rèn)為，“它是人類歷史上最重要的事件之一，它使真正的世界性聯(lián)系成為可能。世界走向一體，正是從這時(shí)開(kāi)始的。”美洲大陸被發(fā)現(xiàn)就是在這一時(shí)期，發(fā)現(xiàn)者是（ ）
A．哥倫布 B．麥哲倫 C．迪亞士 D．達(dá)·伽馬
【答案】A
【解析】根據(jù)所學(xué)可知：開(kāi)辟新航路中，哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲大陸，故A符合題意。麥哲倫實(shí)現(xiàn)環(huán)球航行，迪亞士、達(dá)?伽馬發(fā)現(xiàn)了從歐洲向東到印度的航路，故BCD均不符合題意。故選A。
8．下圖中哥倫布發(fā)現(xiàn)“新大陸”的航線是（ ）


A．① B．② C．③ D．④
【答案】C
【解析】依據(jù)所學(xué)可知，1492年意大利人哥倫布在西班牙支持下，橫渡茫茫的大西洋，到達(dá)巴哈馬群島、古巴、海地等地。哥倫布誤認(rèn)為他所到的地方就是印度，因此稱當(dāng)?shù)鼐用駷椤坝〉诎踩恕薄：髞?lái)被證實(shí)哥倫布到達(dá)的地方不是印度，而是“新大陸”—美洲大陸，所以C項(xiàng)符合題意；A項(xiàng)是迪亞士第一個(gè)到達(dá)了好望角，B項(xiàng)是達(dá)?伽馬最早到達(dá)了亞洲印度，D項(xiàng)是麥哲倫最早完成了環(huán)球航行。由此分析ABD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選C。
9．《全球通史》指出，公元1500年之后的時(shí)代是具有重大意義的時(shí)代，因?yàn)樗鼧?biāo)志著地區(qū)自治和全球統(tǒng)一之間沖突的開(kāi)端。在這以前，不存在任何沖突，因?yàn)楦揪蜎](méi)有全球的聯(lián)系。這表明新航路開(kāi)辟的影響是（ ）
A．打破了地區(qū)之間的對(duì)立 B．加速了全球化的進(jìn)程C．消除了地區(qū)之間的隔閡D．使世界逐漸連為一體
【答案】D
【解析】依據(jù)題干信息“標(biāo)志著地區(qū)自治和全球統(tǒng)一之間沖突的開(kāi)端……因?yàn)楦揪蜎](méi)有全球的聯(lián)系”，結(jié)合所學(xué)可知，新航路開(kāi)辟以后，從歐洲到亞洲、美洲、非洲等地的交通往來(lái)日益密切，世界開(kāi)始連成一個(gè)整體，故D符合題意；題干沒(méi)有涉及打破了地區(qū)之間的對(duì)立、加速了全球化的進(jìn)程、消除了地區(qū)之間的隔閡，故ABC不合題意。故此題選D。
10．有英國(guó)學(xué)者認(rèn)為，近代歐洲礦業(yè)和金屬的各項(xiàng)技術(shù)發(fā)展，得益于科學(xué)者無(wú)幾，但很有助于利學(xué)。但是開(kāi)辟全世界的歷次重要遠(yuǎn)洋航行，情形就不然了，這些是為了光榮和利益服務(wù)而有意識(shí)地最初應(yīng)用天文和地理科學(xué)而獲得的成果。該學(xué)者意在說(shuō)明，當(dāng)時(shí)歐洲（ ）
A．科學(xué)和技術(shù)尚未真正的結(jié)合
B．技術(shù)發(fā)展得益于科學(xué)的進(jìn)步
C．遠(yuǎn)航順應(yīng)了追求利益的共識(shí)
D．科學(xué)發(fā)展助力近洋航行成功
【答案】D
【解析】從材料明顯可以看出，當(dāng)時(shí)歐洲的各項(xiàng)技術(shù)發(fā)展促進(jìn)了全球航行的發(fā)展，能夠說(shuō)明科學(xué)的發(fā)展，助力遠(yuǎn)洋航行的成功。D符合題意，ABC項(xiàng)不能從材料中體現(xiàn)。不符合題意，故選擇D。
【點(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵是要求學(xué)生結(jié)合新航路開(kāi)辟的特征和影響來(lái)分析。
11．《世界歷史地圖冊(cè)》呈現(xiàn)了“地圓學(xué)說(shuō)的流行、造船技術(shù)的改進(jìn)、羅盤(pán)、指南針的使用”的知識(shí)信息。這些知識(shí)信息屬于新航路開(kāi)辟的（　　）
A.目的 B.條件 C.路線 D.影響
【答案】B
【解析】根據(jù)題干信息，《世界歷史地圖冊(cè)》呈現(xiàn)了“地圖學(xué)說(shuō)的流行、造船技術(shù)的改進(jìn)、羅盤(pán)、指南針的使用”的知識(shí)信息。可知，這些知識(shí)信息屬于新航路開(kāi)辟的條件。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，狂熱追逐財(cái)富的夢(mèng)想推動(dòng)歐洲人要到海外去獲取黃金等各種財(cái)富，而15世紀(jì)興起的奧斯曼土耳其帝國(guó)阻斷了東西方陸路貿(mào)易的通道，使歐洲市場(chǎng)上的東方商品價(jià)格猛漲，歐洲人希望尋找一條通往東方的新商路。地圖學(xué)說(shuō)的流行、造船技術(shù)的改進(jìn)、羅盤(pán)、指南針的使用為新航路開(kāi)辟提供了條件。選項(xiàng)B符合題意；選項(xiàng)ACD與題干信息不符，故選B。
12．哥倫布在遺言中說(shuō)：“承萬(wàn)能主宰的佑助，我在1492年發(fā)現(xiàn)印度大陸以及大批島嶼……我發(fā)現(xiàn)了很多住著食人者的其他島嶼……并在我發(fā)現(xiàn)的土地上建立殖民地。”結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)分析，下列結(jié)論具有真實(shí)性的是（ ）

A.哥倫布確實(shí)曾經(jīng)到達(dá)過(guò)印度，并建立了殖民地
B.哥倫布到死時(shí)才知道他發(fā)現(xiàn)了印度
C.哥倫布根本沒(méi)有到達(dá)印度，其遠(yuǎn)航毫無(wú)價(jià)值
D.哥倫布到達(dá)的應(yīng)是美洲，有利于世界連成一個(gè)整體
【答案】D
【解析】依據(jù)題干“承萬(wàn)能主宰的佑助，我在1492年發(fā)現(xiàn)印度大陸以及大批島嶼……我發(fā)現(xiàn)了很多住著食人者的其他島嶼……并在我發(fā)現(xiàn)的土地上建立殖民地。”的信息，結(jié)合所學(xué)可知，哥倫布沒(méi)有到達(dá)亞洲印度，他實(shí)際到達(dá)的是巴哈馬群島、古巴、海底等地，但直到臨時(shí)之前，哥倫布還認(rèn)為自己到達(dá)的是印度，哥倫布根本沒(méi)有到達(dá)印度，其遠(yuǎn)航并非毫無(wú)價(jià)值，他發(fā)現(xiàn)了美洲大陸，加快了美洲歷史發(fā)展進(jìn)程，也利于世界連成一個(gè)整體，D項(xiàng)說(shuō)法正確，符合題意；ABC三項(xiàng)的說(shuō)法都是錯(cuò)誤的，排除；所以答案選D。
13．下圖是一位航海家的日記。據(jù)日記內(nèi)容可知，這位航海家（ ）

A．抵達(dá)了美洲大陸 B．到達(dá)了亞洲印度
C．完成了環(huán)球航行 D．到達(dá)了非洲好望角
【答案】A
【解析】依據(jù)題干的“1492年”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，在西班牙王室的支持下，1492年哥倫布從西班牙出發(fā)，橫渡大西洋，到達(dá)美洲的古海地。哥倫布以為到達(dá)了印度，把當(dāng)?shù)鼐用穹Q為印第安人。由此可見(jiàn)，題干材料是哥倫布的航行日記。故A符合題意；到達(dá)了亞洲印度的是達(dá).伽馬，航行時(shí)間是1497年。故B不符合題意；到達(dá)了非洲好望角的是迪亞士，航行時(shí)間是15世紀(jì)80年代。故D不符合題意；完成了環(huán)球航行的是麥哲倫，航行時(shí)間是1519—1522年。故C不符合題意。故選A。
【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是抓住題干信息“1492年”，結(jié)合新航路開(kāi)辟過(guò)程中四位航海家的航行路線，即可選擇答案。
14．下表為“新航路開(kāi)辟一覽表”。據(jù)表可知（ ）
航海家 國(guó)別 派遣國(guó)家 航行線路
哥倫布 意大利 西班牙 從西班牙起程，橫渡大西洋，到達(dá)美洲的古巴、海地等地。
迪亞士 葡萄牙 葡萄牙 從葡萄牙出發(fā)，沿非洲西海岸向南，繞過(guò)非洲大陸，進(jìn)入了印度洋。
達(dá)·伽馬 葡萄牙 葡萄牙 沿迪亞士航道，到達(dá)印度等地。
麥哲倫 葡萄牙 西班牙 率領(lǐng)的船隊(duì)，穿越大西洋、太平洋和印度洋，返回歐洲，完成環(huán)球航行。

①四位航海家都到達(dá)了亞洲
②哥倫布、麥哲倫相信大地是球形的
③歐洲與亞洲的交通往來(lái)從此開(kāi)始
④葡萄牙、西班牙推動(dòng)了新航路開(kāi)辟
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【解析】此題考查的是新航路開(kāi)辟的有關(guān)知識(shí)。表 1的信息顯示哥倫布到達(dá)美洲，因此①四位航海家都到達(dá)了亞洲的說(shuō)法錯(cuò)誤；歐洲與亞洲的交通往來(lái)從此開(kāi)始的說(shuō)法錯(cuò)誤，應(yīng)是歐洲、亞洲和美洲的交往；葡萄牙、西班牙推動(dòng)了新航路開(kāi)辟和哥倫布、麥哲倫相信大地是球形的說(shuō)法咋，②④符合題意，選擇答案C。
15．(2016年永州卷) “直到1500年以前，大西洋一直是一道柵欄，一個(gè)終點(diǎn)，但在1500年左右，它一變而成為一座橋梁，一個(gè)啟程之地，其巨大的影響波及各方．”大西洋在當(dāng)時(shí)成為一座橋梁主要得益于（　　）
A．迪亞士的探險(xiǎn)活動(dòng) B．啟蒙思想的傳播
C．哥倫布的成功遠(yuǎn)航 D．工業(yè)革命的推動(dòng)
【答案】C
【解析】本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力，汽船發(fā)明于1803年，而材料提供的是1500年前后大西洋在世界聯(lián)系中的作用，時(shí)間上不合題意，所以C是對(duì)上述變化理解不正確的選項(xiàng)。所以答案選C

能力提升


二、綜合題
16．閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一 在古代歷史上，曾有許多人沿著絲綢之路奔波往返于歐洲與亞洲之間。漫漫的沙漠、長(zhǎng)長(zhǎng)的駝隊(duì)和悠悠的駝鈴，是他們路途中的常伴。那些穿梭往來(lái)于歐亞大陸的人們，在進(jìn)行貿(mào)易活動(dòng)的同時(shí)，實(shí)際上也扮演著東西方文化交流使者的重要角色。
材料二 1500年前后的地理大發(fā)現(xiàn)，拉開(kāi)了不同國(guó)家相互對(duì)話和相互競(jìng)爭(zhēng)的歷史大幕，由此，大國(guó)崛起的道路有了全球坐標(biāo)。
——《大國(guó)崛起》解說(shuō)詞
材料三 1992年，歐洲許多國(guó)家紛紛為哥倫布舉行紀(jì)念活動(dòng)，為其立碑歌頌他。但此舉也引起了美洲印第安人后裔的強(qiáng)烈不滿，他們打出的一條標(biāo)語(yǔ)上寫(xiě)著：“你們慶祝的是我們的苦難。”
（1）材料一中“穿梭往來(lái)于歐亞大陸的人們”主要是什么人？試舉一例說(shuō)明他們“扮演著東西方文化交流使者的重要角色”。
【答案】阿拉伯人。舉例：阿拉伯?dāng)?shù)字的傳播。
【解析】根據(jù)所學(xué)和材料一“在古代歷史上，曾有許多人沿著絲綢之路奔波往返于歐洲與亞洲之間。漫漫的沙漠、長(zhǎng)長(zhǎng)的駝隊(duì)和悠悠的駝鈴，是他們路途中的常伴。那些穿梭往來(lái)于歐亞大陸的人們，在進(jìn)行貿(mào)易活動(dòng)的同時(shí)，實(shí)際上也扮演著東西方文化交流使者的重要角色”可知，這是阿拉伯人。他們扮演著東西方文化交流使者的重要角色，例如，阿拉伯?dāng)?shù)字的傳播。



（2）材料二中的“地理大發(fā)現(xiàn)”指什么事件？為什么它能“拉開(kāi)不同國(guó)家相互對(duì)話和相互競(jìng)爭(zhēng)的歷史大幕”？
【答案】新航路的開(kāi)辟。新航路開(kāi)辟后，歐洲與亞洲、非洲、美洲之間建立起了直接的商業(yè)聯(lián)系，往來(lái)日益密切，世界開(kāi)始連為一個(gè)整體。
【解析】根據(jù)所學(xué)和材料二“1500年前后的地理大發(fā)現(xiàn)，拉開(kāi)了不同國(guó)家相互對(duì)話和相互競(jìng)爭(zhēng)的歷史大幕，由此，大國(guó)崛起的道路有了全球坐標(biāo)”可知，它是指新航路的開(kāi)辟。新航路開(kāi)辟后，歐洲與亞洲、非洲、美洲之間建立起了直接的商業(yè)聯(lián)系，往來(lái)日益密切，世界開(kāi)始連為一個(gè)整體。





（3）如何理解材料三中美洲印第安人后裔的標(biāo)語(yǔ)“你們慶祝的是我們的苦難”？
【答案】新航路開(kāi)辟帶來(lái)了殖民掠奪，給印第安人帶來(lái)了深重的災(zāi)難，加劇了他們的貧窮和落后。
【解析】根據(jù)所學(xué)可知，新航路開(kāi)辟帶來(lái)了殖民掠奪，給印第安人帶來(lái)了深重的災(zāi)難，加劇了他們的貧窮和落后。
【點(diǎn)睛】材料二和材料三，在對(duì)比和聯(lián)系中，全面掌握哥倫布的歷史作用。




17．讀下圖，完成下列問(wèn)題。

（1）在（①②③④）四個(gè)數(shù)字序號(hào)里分別寫(xiě)出四位航海家的名字（請(qǐng)按時(shí)間順序）。
①： ②： ③： ④：
【答案】①迪亞士②哥倫布③達(dá)·伽馬④麥哲倫
【解析】根據(jù)所學(xué)和材料可知，迪亞士發(fā)現(xiàn)了從歐洲到好望角的新航路；1492年，哥倫布從歐洲出發(fā)到美洲，再回到歐洲；接著，達(dá)?伽馬發(fā)現(xiàn)了從歐洲到印度的新航路；1519年到1522年，麥哲倫實(shí)現(xiàn)了環(huán)球航行。




（2）西歐航海家向西航行，是深受 的影響， 率領(lǐng)船隊(duì)環(huán)球航行的成功，證明了這一學(xué)說(shuō)的正確性。
【答案】地圓說(shuō)麥哲倫
【解析】根據(jù)所學(xué)和材料可知，西歐航海家向西航行，是深受地圓說(shuō)的影響，麥哲倫率領(lǐng)船隊(duì)環(huán)球航行的成功，證明了這一學(xué)說(shuō)的正確性。
【點(diǎn)睛】掌握?qǐng)D片中深厚的歷史信息。


18．閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一 進(jìn)入14世紀(jì)，西歐開(kāi)始出現(xiàn)新時(shí)代的曙光。新興資產(chǎn)階級(jí)為發(fā)財(cái)致富，盡情享受人世的生活，必須沖破教會(huì)設(shè)置的各種清規(guī)戒律。于是一場(chǎng)偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)在封建統(tǒng)治相對(duì)薄弱的意大利悄然興起。
材料二 恩格斯說(shuō)：“葡萄牙人……尋找的是黃金，黃金一詞是驅(qū)使西班牙人橫渡大西洋到美洲去的咒語(yǔ)；黃金是白人剛踏上一個(gè)新海岸所要的第一件東西。”
材料三 近代以前的世界史，基本上是地區(qū)史或國(guó)別史的拼湊；之所以如此，絕不是因?yàn)闅v史學(xué)家們無(wú)能，而是由于那時(shí)的世界尚未連成一片。新航路開(kāi)辟以后，才產(chǎn)生了真正意義上的世界歷史。
（1）材料一所說(shuō)的偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)指的是什么？它最早興起于何時(shí)何地？
【答案】文藝復(fù)興，14世紀(jì)，意大利。
【解析】根據(jù)材料一的內(nèi)容結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，14世紀(jì)興起于歐洲的思想解放運(yùn)動(dòng)指的是文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)；文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)最早興起于意大利。



（2）最先實(shí)現(xiàn)材料二中“橫渡大西洋到美洲去”的是誰(shuí)？材料二反映了他們?nèi)サ哪康氖鞘裁矗?br/>【答案】哥倫布，尋找黃金。
【解析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，在新航路開(kāi)辟時(shí)期，哥倫布橫渡大西洋，發(fā)現(xiàn)了美洲的新大陸；根據(jù)材料二的內(nèi)容可知，開(kāi)辟新航路的目的是為了尋找黃金。




（3）根據(jù)材料三分析為什么說(shuō)新航路開(kāi)辟以后，才產(chǎn)生了真正意義上的世界歷史？
【答案】新航路開(kāi)辟后使分散、孤立的世界走向整體。
【解析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，新航路開(kāi)辟以后開(kāi)始使分散、孤立的世界走向整體，世界開(kāi)始連為一個(gè)整體，所以說(shuō)新航路開(kāi)辟以后，才產(chǎn)生了真正意義上的世界歷史。




（4）材料一所說(shuō)的思想解放運(yùn)動(dòng)與材料三的新航路開(kāi)辟有何共同影響？
【答案】有利于資本主義的發(fā)展。
【解析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)和新航路的開(kāi)辟都有利于資本主義的發(fā)展。



























































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人教部編版九年級(jí)歷史上冊(cè)
第15課《探尋新航路》同步訓(xùn)練試卷
（原卷版）
一、選擇題
1．1492年10月2日，大西洋強(qiáng)勁的信風(fēng)將哥倫布的船隊(duì)送到了他們夢(mèng)寐以求的新大陸，也就此吹開(kāi)了隔絕各個(gè)大陸的無(wú)形屏障，“新大陸”指的是今天（ ）
A．非洲的好望角 B．亞洲的印度 C．亞洲的菲律賓 D．美洲的古巴、海地等地
2．新航路開(kāi)辟后，真正的“世界歷史”開(kāi)始了，“從此，國(guó)別和種族為主的地域性歷史開(kāi)始演變?yōu)檎嬲饬x上的統(tǒng)一的世界歷史……人類社會(huì)終于迎來(lái)了近代的曙光。”其確切理解應(yīng)該是 （ ）
A．資本主義殖民體系建立 B．資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)代到來(lái)
C．資本主義世界市場(chǎng)形成 D．世界從此由分散走上整體
3．新航路開(kāi)辟后，美洲的煙草、可可、馬鈴薯等作物由西班牙人帶回歐洲，后來(lái)又傳到其它地區(qū)；麥子、水稻、甘蔗、葡萄、歐洲語(yǔ)言文字、基督教等則隨歐洲移民一起進(jìn)入美洲。這段材料說(shuō)明新航路的開(kāi)辟（　　）
A．促進(jìn)了人類文明的交流 B．促進(jìn)了資本主義發(fā)展
C．使世界貿(mào)易中心轉(zhuǎn)至美洲 D．使西歐擁有新的殖民航線
4．歷史學(xué)家吳于廑認(rèn)為，近代世界由分散向整體發(fā)展，以1500年左右為世界近代史的開(kāi)端。下列史實(shí)可以作為這種歷史分期依據(jù)的是（ ）
A.文藝復(fù)興 B.新航路開(kāi)辟 C.啟蒙運(yùn)動(dòng) D.法國(guó)大革命
5．16世紀(jì)初期，一位旅行家想周游世界，請(qǐng)問(wèn)他跟著下列哪一位航海家可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想（ ）
A．迪亞士 B．哥倫布 C．達(dá)?伽馬 D．麥哲倫
6．世界開(kāi)始連為一個(gè)整體，世界的觀念也從此逐步確立起來(lái)的事件是（ ）
A．亞歷山大東征 B．基督教的興起和傳播 C．文藝復(fù)興 D．新航路開(kāi)辟

7．有學(xué)者認(rèn)為，“它是人類歷史上最重要的事件之一，它使真正的世界性聯(lián)系成為可能。世界走向一體，正是從這時(shí)開(kāi)始的。”美洲大陸被發(fā)現(xiàn)就是在這一時(shí)期，發(fā)現(xiàn)者是（ ）
A．哥倫布 B．麥哲倫 C．迪亞士 D．達(dá)·伽馬
8．下圖中哥倫布發(fā)現(xiàn)“新大陸”的航線是（ ）


A．① B．② C．③ D．④
9．《全球通史》指出，公元1500年之后的時(shí)代是具有重大意義的時(shí)代，因?yàn)樗鼧?biāo)志著地區(qū)自治和全球統(tǒng)一之間沖突的開(kāi)端。在這以前，不存在任何沖突，因?yàn)楦揪蜎](méi)有全球的聯(lián)系。這表明新航路開(kāi)辟的影響是（ ）
A．打破了地區(qū)之間的對(duì)立 B．加速了全球化的進(jìn)程C．消除了地區(qū)之間的隔閡D．使世界逐漸連為一體
10．有英國(guó)學(xué)者認(rèn)為，近代歐洲礦業(yè)和金屬的各項(xiàng)技術(shù)發(fā)展，得益于科學(xué)者無(wú)幾，但很有助于利學(xué)。但是開(kāi)辟全世界的歷次重要遠(yuǎn)洋航行，情形就不然了，這些是為了光榮和利益服務(wù)而有意識(shí)地最初應(yīng)用天文和地理科學(xué)而獲得的成果。該學(xué)者意在說(shuō)明，當(dāng)時(shí)歐洲（ ）
A．科學(xué)和技術(shù)尚未真正的結(jié)合
B．技術(shù)發(fā)展得益于科學(xué)的進(jìn)步
C．遠(yuǎn)航順應(yīng)了追求利益的共識(shí)
D．科學(xué)發(fā)展助力近洋航行成功
11．《世界歷史地圖冊(cè)》呈現(xiàn)了“地圓學(xué)說(shuō)的流行、造船技術(shù)的改進(jìn)、羅盤(pán)、指南針的使用”的知識(shí)信息。這些知識(shí)信息屬于新航路開(kāi)辟的（　　）
A.目的 B.條件 C.路線 D.影響
12．哥倫布在遺言中說(shuō)：“承萬(wàn)能主宰的佑助，我在1492年發(fā)現(xiàn)印度大陸以及大批島嶼……我發(fā)現(xiàn)了很多住著食人者的其他島嶼……并在我發(fā)現(xiàn)的土地上建立殖民地。”結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)分析，下列結(jié)論具有真實(shí)性的是（ ）

A.哥倫布確實(shí)曾經(jīng)到達(dá)過(guò)印度，并建立了殖民地
B.哥倫布到死時(shí)才知道他發(fā)現(xiàn)了印度
C.哥倫布根本沒(méi)有到達(dá)印度，其遠(yuǎn)航毫無(wú)價(jià)值
D.哥倫布到達(dá)的應(yīng)是美洲，有利于世界連成一個(gè)整體
13．下圖是一位航海家的日記。據(jù)日記內(nèi)容可知，這位航海家（ ）

A．抵達(dá)了美洲大陸 B．到達(dá)了亞洲印度
C．完成了環(huán)球航行 D．到達(dá)了非洲好望角
14．下表為“新航路開(kāi)辟一覽表”。據(jù)表可知（ ）
航海家 國(guó)別 派遣國(guó)家 航行線路
哥倫布 意大利 西班牙 從西班牙起程，橫渡大西洋，到達(dá)美洲的古巴、海地等地。
迪亞士 葡萄牙 葡萄牙 從葡萄牙出發(fā)，沿非洲西海岸向南，繞過(guò)非洲大陸，進(jìn)入了印度洋。
達(dá)·伽馬 葡萄牙 葡萄牙 沿迪亞士航道，到達(dá)印度等地。
麥哲倫 葡萄牙 西班牙 率領(lǐng)的船隊(duì)，穿越大西洋、太平洋和印度洋，返回歐洲，完成環(huán)球航行。

①四位航海家都到達(dá)了亞洲
②哥倫布、麥哲倫相信大地是球形的
③歐洲與亞洲的交通往來(lái)從此開(kāi)始
④葡萄牙、西班牙推動(dòng)了新航路開(kāi)辟
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
15．(2016年永州卷) “直到1500年以前，大西洋一直是一道柵欄，一個(gè)終點(diǎn)，但在1500年左右，它一變而成為一座橋梁，一個(gè)啟程之地，其巨大的影響波及各方．”大西洋在當(dāng)時(shí)成為一座橋梁主要得益于（　　）
A．迪亞士的探險(xiǎn)活動(dòng) B．啟蒙思想的傳播
C．哥倫布的成功遠(yuǎn)航 D．工業(yè)革命的推動(dòng)




二、綜合題
16．閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一 在古代歷史上，曾有許多人沿著絲綢之路奔波往返于歐洲與亞洲之間。漫漫的沙漠、長(zhǎng)長(zhǎng)的駝隊(duì)和悠悠的駝鈴，是他們路途中的常伴。那些穿梭往來(lái)于歐亞大陸的人們，在進(jìn)行貿(mào)易活動(dòng)的同時(shí)，實(shí)際上也扮演著東西方文化交流使者的重要角色。
材料二 1500年前后的地理大發(fā)現(xiàn)，拉開(kāi)了不同國(guó)家相互對(duì)話和相互競(jìng)爭(zhēng)的歷史大幕，由此，大國(guó)崛起的道路有了全球坐標(biāo)。
——《大國(guó)崛起》解說(shuō)詞
材料三 1992年，歐洲許多國(guó)家紛紛為哥倫布舉行紀(jì)念活動(dòng)，為其立碑歌頌他。但此舉也引起了美洲印第安人后裔的強(qiáng)烈不滿，他們打出的一條標(biāo)語(yǔ)上寫(xiě)著：“你們慶祝的是我們的苦難。”
（1）材料一中“穿梭往來(lái)于歐亞大陸的人們”主要是什么人？試舉一例說(shuō)明他們“扮演著東西方文化交流使者的重要角色”。



（2）材料二中的“地理大發(fā)現(xiàn)”指什么事件？為什么它能“拉開(kāi)不同國(guó)家相互對(duì)話和相互競(jìng)爭(zhēng)的歷史大幕”？





（3）如何理解材料三中美洲印第安人后裔的標(biāo)語(yǔ)“你們慶祝的是我們的苦難”？






17．讀下圖，完成下列問(wèn)題。

（1）在（①②③④）四個(gè)數(shù)字序號(hào)里分別寫(xiě)出四位航海家的名字（請(qǐng)按時(shí)間順序）。
①： ②： ③： ④：




（2）西歐航海家向西航行，是深受 的影響， 率領(lǐng)船隊(duì)環(huán)球航行的成功，證明了這一學(xué)說(shuō)的正確性。



18．閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一 進(jìn)入14世紀(jì)，西歐開(kāi)始出現(xiàn)新時(shí)代的曙光。新興資產(chǎn)階級(jí)為發(fā)財(cái)致富，盡情享受人世的生活，必須沖破教會(huì)設(shè)置的各種清規(guī)戒律。于是一場(chǎng)偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)在封建統(tǒng)治相對(duì)薄弱的意大利悄然興起。
材料二 恩格斯說(shuō)：“葡萄牙人……尋找的是黃金，黃金一詞是驅(qū)使西班牙人橫渡大西洋到美洲去的咒語(yǔ)；黃金是白人剛踏上一個(gè)新海岸所要的第一件東西。”
材料三 近代以前的世界史，基本上是地區(qū)史或國(guó)別史的拼湊；之所以如此，絕不是因?yàn)闅v史學(xué)家們無(wú)能，而是由于那時(shí)的世界尚未連成一片。新航路開(kāi)辟以后，才產(chǎn)生了真正意義上的世界歷史。
（1）材料一所說(shuō)的偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)指的是什么？它最早興起于何時(shí)何地？





（2）最先實(shí)現(xiàn)材料二中“橫渡大西洋到美洲去”的是誰(shuí)？材料二反映了他們?nèi)サ哪康氖鞘裁矗?br/>




（3）根據(jù)材料三分析為什么說(shuō)新航路開(kāi)辟以后，才產(chǎn)生了真正意義上的世界歷史？






（4）材料一所說(shuō)的思想解放運(yùn)動(dòng)與材料三的新航路開(kāi)辟有何共同影響？

























































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