資源簡介

蘇教版小學科學六年級實驗報告單
實驗名稱 用顯微鏡觀察水樣將采集的水樣 實驗時間 　
實驗班級 　 實驗地點 　
實驗組長 　 實驗組員
我的猜想 　
實驗器材 魚塘水、滴管、玻片，蓋玻片、吸水紙、顯微鏡
實驗步驟 把魚塘里采來的水樣，用滴管在玻片上滴一滴,蓋上蓋玻片,用吸水紙吸去蓋玻片邊緣多余的水分，在光源較充足的地方,就可以用顯微鏡觀察了。
觀察到的現象或測量的結果 　
結 論 　
遇到的問題或疑問及改進的方法 　
指導教師 　 評定等級 　
蘇教版小學科學六年級實驗報告單
實驗名稱 帆船進港和出港模擬實驗 實驗時間 　
實驗班級 　 實驗地點 　
實驗組長 　 實驗組員
我的猜想 　
實驗器材 地球儀、紙做的小船、火柴梗等。
實驗步驟 （1）用紙做的一只小船，插一根火柴梗作為桅桿。 （2）讓船在地球儀上模擬航行。 （3）觀察船進港，有什么發現？
觀察到的現象或測量的結果 　
結 論 　
遇到的問題或疑問及改進的方法 　
指導教師 　 評定等級 　

蘇教版小學科學六年級實驗報告單
實驗名稱 火山噴發模擬實驗 實驗時間 　
實驗班級 　 實驗地點 　
實驗組長 　 實驗組員
我的猜想 　
實驗器材 鐵盒、土豆泥、番茄醬、三腳架、酒精燈等。
實驗步驟 （1）在鐵盒子里放一些土豆，做成山的形狀，并在土豆泥中間挖一個小洞。 （2）往洞里倒入一定量的番茄醬，用薄薄的一層土豆泥封住洞口。 （3）將鐵盒子放到三腳架上，用酒精燈加熱，觀察受熱后番茄醬的外溢現象。
觀察到的現象或測量的結果 　
結 論 　
遇到的問題或疑問及改進的方法 　
指導教師 　 評定等級 　

蘇教版小學科學六年級實驗報告單
實驗名稱 地震發生模擬實驗 實驗時間 　
實驗班級 　 實驗地點 　
實驗組長 　 實驗組員
我的猜想 　
實驗器材 毛巾、細干木棍等。
實驗步驟 （1）把桌上的毛巾疊成幾層，平放在桌上，兩手按住毛巾的兩頭，向中間擠壓，觀察毛巾會發生什么變化？ （2）用手握住木棍兩端，用力將它壓彎、直至壓斷。注意當木棍被壓斷時，你聽到什么聲音？手有什么感覺？
觀察到的現象或測量的結果 　
結 論 　
遇到的問題或疑問及改進的方法 　
指導教師 　 評定等級 　

蘇教版小學科學六年級實驗報告單
實驗名稱 溫度對巖石破壞作用的實驗 實驗時間 　
實驗班級 　 實驗地點 　
實驗組長 　 實驗組員
我的猜想
實驗器材 巖石、水、酒精燈、燒杯、火柴、鑷子
實驗步驟 （1）、用火柴把酒精燈點燃。 （2）、用鑷子夾住巖石在酒精燈的外焰上加熱。 （3）、幾分鐘后把巖石迅速放入盛水的杯子里反復做幾次。 （4）、仔細觀察石頭的變化并作好記錄，得出結論。
觀察到的現象或測量的結果 　
結 論 　
遇到的問題或疑問及改進的方法 　
指導教師 　 評定等級 　


蘇教版小學科學六年級實驗報告單
實驗名稱 蠟燭燃燒產生新物質的實驗 實驗時間 　
實驗班級 　 實驗地點 　
實驗組長 　 實驗組員
我的猜想 　
實驗器材 蠟燭、燒杯、澄清的石灰水、三腳架、酒精燈、燃燒皿（白瓷）、石棉網等
實驗步驟 (1）取一只干燥的燒杯，罩在火焰上方。 （2）將另一只內壁涂有澄清石灰水的燒杯，重新罩在火焰上方。 （3）將一只白瓷的燃燒皿蓋在蠟燭火焰上方，過一會兒取下白瓷燃燒皿，觀察它的底部。
觀察到的現象或測量的結果 　
結 論 　
遇到的問題或疑問及改進的方法 　
指導教師 　 評定等級 　

蘇教版小學科學六年級實驗報告單
實驗名稱 鐵生銹實驗 實驗時間 　
實驗班級 　 實驗地點 　
實驗組長 　 實驗組員
我的猜想 　
實驗器材 3枚鐵釘、食用油、3支試管
實驗步驟 （1）找A、B、C三個試管，在A試管里放剛煮沸的沸水（或蒸餾水）和無銹鐵釘，沸水要沒過鐵釘，然后在沸水上倒一層植物油； （2）在 B試管中放無銹鐵釘和水，水沒過鐵釘的一半即可； （3）在C試管中放入無銹鐵釘，在鐵釘上放入干燥劑，最后用橡皮塞塞緊試管口； （4）五天后觀察鐵釘的變化。
觀察到的現象或測量的結果 　
結 論 　
遇到的問題或疑問及改進的方法 　
指導教師 　 評定等級 　

蘇教版小學科學六年級實驗報告單
實驗名稱 做紫甘藍試劑試劑實驗 實驗時間 　
實驗班級 　 實驗地點 　
實驗組長 　 實驗組員
我的猜想 　
實驗器材 紫甘藍、250ml燒杯、塑料袋、溫水
實驗步驟 （1）將紫甘藍撕成小碎塊，裝入厚的透明塑料袋中； （2）往塑料袋中加入半杯溫水（約50-60℃）； （3）握住代袋口，反復擠壓菜葉3—5分鐘，直到流出紫色的水為主； （4）將紫甘藍汁倒入燒杯中。
觀察到的現象或測量的結果 　
結 論 　
遇到的問題或疑問及改進的方法 　
指導教師 　 評定等級 　

蘇教版小學科學六年級實驗報告單
實驗名稱 設計變色花實驗 實驗時間 　
實驗班級 　 實驗地點 　
實驗組長 　 實驗組員
我的猜想 　
實驗器材 紫甘藍水、堿水、毛筆、白醋、紙花等。
實驗步驟 （1）用毛筆在“花瓣“上抹白醋。 （2）在“葉子“上抹堿水。 （3）往紙花上噴一些紫甘藍水?？匆豢醇埢ㄗ兂墒裁搭伾?br/>觀察到的現象或測量的結果 　
結 論 　
遇到的問題或疑問及改進的方法 　
指導教師 　 評定等級 　

蘇教版小學科學六年級實驗報告單
實驗名稱 用紫甘藍水檢測身邊物質的酸堿性實驗 實驗時間 　
實驗班級 　 實驗地點 　
實驗組長 　 實驗組員
我的猜想 　
實驗器材 紫甘藍水、噴壺、檢測的物質
實驗步驟 把紫甘藍水用毛筆蘸在檢測物上，進行觀察，如果變紅就是酸的，變綠就是堿的。
觀察到的現象或測量的結果 　
結 論 　
遇到的問題或疑問及改進的方法 　
指導教師 　 評定等級 　

蘇教版小學科學六年級實驗報告單
實驗名稱 哪種洗滌用品效果好的實驗 實驗時間 　
實驗班級 　 實驗地點 　
實驗組長 　 實驗組員
我的猜想 　
實驗器材 大燒杯、肥皂粉、洗衣粉、布條、小勺、水等
實驗步驟 （1）往2個裝有同樣多水的大燒杯里分別放入一小勺洗衣粉和一小勺肥皂粉，分別攪拌3分鐘； （2）每組選擇一種污無物，并把2塊帶有同樣污物的布條分別浸泡在2 種溶液中。（3）觀察布條上污物的變化，填寫實驗記錄。
觀察到的現象或測量的結果 　
結 論 　
遇到的問題或疑問及改進的方法 　
指導教師 　 評定等級 　

蘇教版小學科學六年級實驗報告單
實驗名稱 設計環行山的形成的模擬實驗 實驗時間 　
實驗班級 　 實驗地點 　
實驗組長 　 實驗組員
我的猜想 　
實驗器材 盤子、細沙、大小石子
實驗步驟 （1）在一個盤子里鋪上約3厘米厚的細紗。 （2）從不同的高度往沙盤里丟下一些相同大小的石子。 （3）再從同一高度丟下大小不同的石子。 （4）用手電筒光直射和斜射細沙上的石子坑，觀察石子坑影子的變化
觀察到的現象或測量的結果 　
結 論
遇到的問題或疑問及改進的方法
指導教師 　 評定等級 　

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