資源簡介

蘇教版小學(xué)六年級下冊科學(xué)實驗報告單
實驗名稱 探究行星與太陽之間的距離的和行星公轉(zhuǎn)周期有什么關(guān)系 實驗時間 　
實驗班級 　 實驗地點 　
實驗組長 　 實驗組員
我的猜想 　
實驗器材 一根1.5米長的細繩、一截6厘米長的塑料管、一個有孔的橡皮塞
實驗步驟 （1）把細繩穿過塑料管，一頭豎岸上橡皮塞，一頭拴上砝碼。（2）捏住塑料管，舉過頭點，讓橡皮塞做勻速圓周遠動。注意：是塑料管下的繩長保持不變。（3）分別使轉(zhuǎn)動的繩長20厘米、40厘米、60厘米，計算橡皮塞的不同運轉(zhuǎn)周期。
觀察到的現(xiàn)象或測量的結(jié)果 　
結(jié) 論 　
遇到的問題或疑問及改進的方法 　
指導(dǎo)教師 　 評定等級 　

蘇教版小學(xué)六年級下冊科學(xué)實驗報告單
實驗名稱 研究仙人掌耐旱原因的實驗 實驗時間 　
實驗班級 　 實驗地點 　
實驗組長 　 實驗組員
我的猜想 　
實驗器材 三張紙巾、一張蠟紙、一杯水、一塊塑料布
實驗步驟 （1）把三張紙巾充分浸濕，一張平鋪，一張卷起來，一張用蠟紙包起來，都放在塑料布上，放在窗臺前。 （2）一小時后檢查三張紙巾的干濕程度。
觀察到的現(xiàn)象或測量的結(jié)果 　
結(jié) 論 　
遇到的問題或疑問及改進的方法 　
指導(dǎo)教師 　 評定等級 　

蘇教版小學(xué)六年級下冊科學(xué)實驗報告單
實驗名稱 制作“火箭”及其“發(fā)射器” 實驗時間 　
實驗班級 　 實驗地點 　
實驗組長 　 實驗組員
我的猜想
實驗器材 吸管、剪刀、膠帶、記號筆、橡皮筋若干、米尺等
實驗步驟 1、把一根橡皮筋割斷，兩端分別粘在衛(wèi)生紙卷芯開口處兩邊，橡皮筋稍稍繃緊，但不要太緊。這就是“發(fā)射器”； 2、從一根吸管上剪去3厘米，與另外兩根吸管扎在一起，三根吸管并齊，短的一根放在中間； 3、在其中的一根長吸管上每隔1厘米標上一個記號。這就是火箭。 4、一只手抓住“發(fā)射器”，把“火箭”套在“發(fā)射器”的橡皮筋上，并用手指頭壓住橡皮筋的兩端。另一只手把“火箭”一段往下拉，然后松手，讓“火箭”能筆直地往空中射去，測量3次。
觀察到的現(xiàn)象或測量的結(jié)果 　
結(jié) 論 　
遇到的問題或疑問及改進的方法 　
指導(dǎo)教師 　 評定等級 　

蘇教版小學(xué)六年級下冊科學(xué)實驗報告單
實驗名稱 點燃火柴和花生米，說說能量如何轉(zhuǎn)換的 實驗時間 　
實驗班級 　 實驗地點 　
實驗組長 　 實驗組員
我的猜想 　
實驗器材 火柴、花生米、鐵絲、木板、三角架、石棉網(wǎng)、燒杯（水若干）、溫度計
實驗步驟 （1）將花生米小心地穿在鐵絲上，并將鐵絲固定在木板上，注意高度略低于三腳架。 （2）劃著一根火柴，用火柴小心地點燃花生米。觀察所發(fā)生的現(xiàn)象。 （3）將三腳架放置在點燃的花生米上，并迅速放上石棉網(wǎng)裝了水的燒杯，將溫度計懸浮于水中，讀出水溫。 （4）等花生米燃燒完畢后，讀出溫度計上的溫度。
觀察到的現(xiàn)象或測量的結(jié)果 　
結(jié) 論 　
遇到的問題或疑問及改進的方法 　
指導(dǎo)教師 　 評定等級 　

蘇教版小學(xué)六年級下冊科學(xué)實驗報告單
實驗名稱 探究飛旋扣子的秘密，說說其中能量轉(zhuǎn)換的過程 實驗時間 　
實驗班級 　 實驗地點 　
實驗組長 　 實驗組員
我的猜想 　
實驗器材 大扣子或穿孔的圓形厚紙板、線繩
實驗步驟 （1）找一顆大扣子或穿孔的圓形厚紙板。（2）按圖穿入一根長100-115厘米的線繩，兩端打好結(jié)。（3）把扣子或穿孔的圓形厚紙板放在線中間，甩動繩子15-20圈。（4）拉緊繩子，讓扣子或圓形厚紙板向相反方向旋轉(zhuǎn)。（5）再放松繩子，讓扣子或圓形厚紙板按初始甩動的方向旋轉(zhuǎn)。（6）不停地拉、松，使扣子有節(jié)律地旋轉(zhuǎn)。能量轉(zhuǎn)換的過程：動能轉(zhuǎn)換為重力勢能。
觀察到的現(xiàn)象或測量的結(jié)果 　
結(jié) 論 　
遇到的問題或疑問及改進的方法 　
指導(dǎo)教師 　 評定等級 　


蘇教版小學(xué)六年級下冊科學(xué)實驗報告單
實驗名稱 用不同方式壓報紙，對報紙的不同反應(yīng)進行解釋 實驗時間 　
實驗班級 　 實驗地點 　
實驗組長 　 實驗組員
我的猜想 　
實驗器材 報紙、尺子
實驗步驟 （1）在向下壓尺時，尺成為一根杠桿。（2）在慢壓時，空氣能進入紙下，使上下大氣壓相等，從而能翹起報紙。（3）快壓時，空氣來不及大量進入紙下，作用在報紙上的向下的氣壓遠大于紙下向上的氣壓，所以報紙哪怕是破裂，也不會輕易被抬起。
觀察到的現(xiàn)象或測量的結(jié)果 　
結(jié) 論 　
遇到的問題或疑問及改進的方法 　
指導(dǎo)教師 　 評定等級 　

蘇教版小學(xué)六年級下冊科學(xué)實驗報告單
實驗名稱 制作氣墊汽車 實驗時間 　
實驗班級 　 實驗地點 　
實驗組長 　 實驗組員
我的猜想 　
實驗器材 剪刀、紙杯、餐盒
實驗步驟 剪下紙杯的杯底，按同樣的大小，在餐盒上剪一個圓圈，把紙杯插進餐盒的圓孔內(nèi)，用嘴對著紙杯吹氣。
觀察到的現(xiàn)象或測量的結(jié)果 　
結(jié) 論 　
遇到的問題或疑問及改進的方法 　
指導(dǎo)教師 　 評定等級 　

蘇教版小學(xué)六年級下冊科學(xué)實驗報告單
實驗名稱 顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞和人體表皮細胞 實驗時間 　
實驗班級 　 實驗地點 　
實驗組長 　 實驗組員
我的猜想 　
實驗器材 顯微鏡、洋蔥表皮細胞玻片（也可以自制）和人體表皮細胞玻片
實驗步驟 一、正確使用顯微鏡 二、自制洋蔥表皮細胞玻片的方法： ①擦拭載玻片和蓋玻片。 ②用滴管在載玻片中央滴一滴清水。 ③用鑷子撕取洋蔥鱗莖表面的薄膜。 ④將撕下的薄膜放在載玻片中央的水滴中，用鑷子將其仔細展平。 ⑤蓋上蓋玻片。 ⑥在蓋玻片的一側(cè)滴一滴碘液，進行染色。 ⑦ 在蓋玻片的另一側(cè)用吸水紙吸干凈周邊的液體。
觀察到的現(xiàn)象或測量的結(jié)果 　
結(jié) 論 　
遇到的問題或疑問及改進的方法 　
指導(dǎo)教師 　 評定等級 　

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