資源簡介

植物是“活”的嗎

【學習目標】
1．了解植物需要水分、陽光以維持生存和生長。
2．理解植物是有生命的,具有區別于非生物的特征。
【學習重難點】
1．學會利用多種感官觀察、比較植物的特征及其變化。
2．理解植物是活的證據。
【學習過程】
一、新知學習
1．動物是活的，植物也是___________。
2．判斷下列說法是否正確。
塑料花是活的。
3．植物需要曬太陽是因為它生存需要____________。
4．植物會開花結果嗎？你都見過什么花呢？



5．仙人掌是著名的耐旱植物，那它生存需要“喝水”嗎？為什么？



二、達標檢測
1．你為自己養的植物提供了什么？



2．你能舉例說明植物是活的嗎？



3．四個季節的櫻花樹是相同的嗎？如果不是，每個季節分別有什么特征？



4．你觀察到的你養的植物有什么成長變化？



5．請在下面空白處畫出你養的植物的不同階段的形狀。




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