資源簡介

起點和終點

【學習目標】
1．通過學習了解起點和終點
2．學會標記起點和終點
【學習重難點】
1．理解確定起點和終點是測量的基本要素
2．認識共同的起點是公平比較的基礎
【學習過程】
一、新知學習
1．在跳蛙比賽過程中，一共有____________、____________、_____________三個步驟。
2．跳蛙比賽過程需要重復___________次。
3.判斷下列說法是否正確：
在進行跳蛙比賽開始前可以將自己的跳蛙放置在較遠的位置。
4．可以通過紙帶測量跳蛙跳出距離大小嗎？



5．在進行體育項目立定跳遠比賽過程中，需要畫出起跳線嗎？



二、達標檢測
1．在2008年北京奧運會田徑類項目中，100米跑步有規定的起點嗎？終點呢？



2．你的跳蛙在跳遠完畢后，你如何進行標記呢？



3．同一跳水項目比賽中，中國運動員和美國運動員可以從不同位置起跳嗎？



4．在跳蛙比賽中，怎樣知道誰跳的更遠？



5．學習完今天的課程后，請你說一說，為什么要設立起點和終點呢？



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