資源簡(jiǎn)介

用不同的物體來測(cè)量

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1．了解不同的測(cè)量工具。
2．學(xué)會(huì)用不同的工具進(jìn)行測(cè)量。
【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】
1．理解用不同工具測(cè)量的不同之處。
2．學(xué)習(xí)測(cè)量事物的長(zhǎng)度不同的觀察和比較的方法。
【學(xué)習(xí)過程】
一、新知學(xué)習(xí)
1．在測(cè)量的過程中，需要將數(shù)據(jù)做___________。
2．測(cè)量桌子高度時(shí)，可以用第三課的__________。
3．判斷下列說法是否正確。
回形針可以用來測(cè)量。
4．用不同物體測(cè)量同一事物得到的結(jié)果一樣嗎？



5．說一說在日常生活中，你都怎樣測(cè)量自己的身高。



二、達(dá)標(biāo)檢測(cè)
1．在本課學(xué)習(xí)中，你學(xué)會(huì)了用哪些物體進(jìn)行測(cè)量？



2．測(cè)量課桌高度可以利用紙帶嗎？



3．在用不同物體進(jìn)行測(cè)量的過程中，你有什么新發(fā)現(xiàn)？



4．用物體和用手測(cè)量，哪種方式更準(zhǔn)確？為什么？



5．在下面表格中填寫你用不同物體測(cè)量課桌長(zhǎng)度的測(cè)量結(jié)果。
測(cè)量重復(fù)次數(shù) 長(zhǎng)度
手
小棒
橡皮



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