資源簡介

做學習的主人

【學習目標】
1．學會提問，學會時間分配。
2．了解自己的學習潛力，加強信心。
【學習重難點】
1．重點
了解自己的長處和學習潛力。
2．難點
如何進行時間分配，提高學習效率。
【學習過程】
一、新知學習
1．判斷下列說法的正誤，并說明原因。
（1）我們天生愛學習，在學習方面每個人都有自己的長處，我們都能學得好。

（2）做學習的主人，每個人的方法應該是一樣的。


2．結合課本與生活實際，回答下列問題。
（1）有些同學不愿意提問或者害怕提問。你怎樣看待這樣的看法？




（2）如何和時間交朋友？




二、達標檢測
1．“______”是最好的老師。

2．當我們有了疑問，可以用哪些方法尋找答案（ ）
A．向別人請教
B．查閱相關資料
C．實地調查
D．將疑問放在自己心里

3．下列哪個同學能和時間交上朋友（ ）
A．經常被電視節目吸引
B．做事不專心、拖拖拉拉
C．按時完成作業
D．長時間打游戲

4．下列做法錯誤的是（ ）
A．常帶著問題去學習
B．一邊看電視一邊做作業
C．敢于向老師提出問題
D．常和同學們一起討論問題

【參考答案】1．時間 2．ABC 3．C 4．B
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