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3.1 不一樣的溶解 課件(14張ppt)+活動(dòng)設(shè)計(jì)

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  1. 二一教育資源

3.1 不一樣的溶解 課件(14張ppt)+活動(dòng)設(shè)計(jì)

資源簡(jiǎn)介

(共14張PPT)
1 不一樣的溶解
溶解的秘密
一、新課導(dǎo)入


食鹽
紅糖
生活中我們經(jīng)常把食鹽和紅糖放入水中,食鹽和紅糖會(huì)溶解在水中。還有很多物質(zhì)也能溶解在水中,它們?cè)谒惺窃鯓幼兓模?br/>二、新知講解

高錳酸鉀在水中的溶解
說(shuō)一說(shuō)高錳酸鉀的特征?
顏色:______________。
狀態(tài):________。
紫紅色,有光澤
固態(tài)
二、新知講解

高錳酸鉀在水中的溶解
取少量高錳酸鉀放入水中,仔細(xì)觀察它在水中的變化。

高錳酸鉀具有腐蝕性,要用藥匙取放。高錳酸鉀溶液也不能直接接觸。


二、新知講解

高錳酸鉀在水中的溶解
說(shuō)一說(shuō)在高錳酸鉀溶解的過(guò)程中,你觀察到了哪些現(xiàn)象?
1.高錳酸鉀放入水中,會(huì)馬上下沉,并形成紫色線條。
2.一段時(shí)間后,高錳酸鉀顆粒會(huì)完全消失,整杯水會(huì)變紅色,說(shuō)明高錳酸鉀完全溶解了。
二、新知講解

提出問(wèn)題

序號(hào) 存入問(wèn)題 存入時(shí)間 提取時(shí)間
1 其他物質(zhì)與高錳酸鉀的溶解過(guò)程一樣嗎?
2 放入更多的高錳酸鉀都能溶解嗎?
3 有沒(méi)有能加快高錳酸鉀溶解的方法
4 ……
問(wèn)題銀行存折
關(guān)于溶解,我們有以下想探究的問(wèn)題
二、新知講解

實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)用品:食鹽、小蘇打、洗衣粉、食用色素、燒杯、水等。
二、新知講解

實(shí)驗(yàn)
物質(zhì) 剛?cè)胨?2分鐘 4分鐘 6分鐘


二、新知講解

實(shí)驗(yàn)
物質(zhì) 剛?cè)胨?2分鐘 4分鐘 6分鐘
白糖 完全溶解

溶解的特點(diǎn)

物質(zhì)變成肉眼看不見的微粒。
剛?cè)胨畷r(shí)一邊下沉,一邊向水中
各部分?jǐn)U散溶解。
被溶解的物質(zhì)均勻的分散在水中。

二、新知講解

整理信息
被溶解的物質(zhì)最終都均勻地分布到水中。有的物質(zhì)溶解得快,有的溶解得慢。

二、新知講解
三、課堂小結(jié)

通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),我們了解了物質(zhì)溶于水時(shí),有的物質(zhì)溶解的快,有的物質(zhì)溶解的慢。我們通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察、交流,在大量的事實(shí)基礎(chǔ)上,發(fā)現(xiàn)不同的物質(zhì)在水中的溶解過(guò)程不同,但最終都有顆粒形式不斷擴(kuò)散,最后均勻的分布在水中,在擴(kuò)散的同時(shí),顆粒變小直至肉眼看不見。


再見
哪些物質(zhì)可以在水中溶解?
下列物質(zhì)中能在水中溶解嗎?可以溶解的在 里打“√”,不可以的打“×”。

展開更多......

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