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(共22張PPT)
科學(xué)浙教版 八年級(jí)上
第3節(jié) 神經(jīng)調(diào)節(jié)

第2課時(shí)
當(dāng)你碰到高溫物體時(shí)，會(huì)怎樣？
對(duì)高溫物體的刺激，手迅速縮回是一種應(yīng)答性的反應(yīng)。這種應(yīng)答性的反應(yīng)叫反射。
你知道哪些是反射的例子嗎？
你看到紅燈停、綠燈行，排尿、公雞鳴叫、聽到鈴聲進(jìn)入教室等。
分析：
1、耳蝸內(nèi)的聽覺感受器接受鈴聲的刺激，產(chǎn)生信息。
2、由樹突把興奮傳遞到細(xì)胞體。再由軸突將信息傳導(dǎo)到另一神經(jīng)元，以神經(jīng)沖動(dòng)的形式傳導(dǎo)到大腦。
3、大腦指揮人要進(jìn)入教室。
4、進(jìn)入教室是神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)人體的一種生理活動(dòng)。
反射是神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)身體各項(xiàng)生理活動(dòng)的基本方式。
（對(duì)信息的接受）
（對(duì)信息的傳導(dǎo)）
（對(duì)信息的處理）
反射活動(dòng)包括對(duì)信息的 、 、 。
接受
傳導(dǎo)
處理
當(dāng)手碰到高溫物體時(shí)，首先通過 感覺高溫，產(chǎn)生信息，以神經(jīng)沖動(dòng)的形式，經(jīng)過 傳導(dǎo)進(jìn)入 （在脊髓中），再通過 傳達(dá)反射，到 。手立即縮回。
傳入神經(jīng)
神經(jīng)中樞
感受器
效應(yīng)器
傳出神經(jīng)
反射弧的五個(gè)部分：
感受器 傳入神經(jīng) 神經(jīng)中樞 傳出神經(jīng) 效應(yīng)器
產(chǎn)生反射活動(dòng)的這樣的結(jié)構(gòu)叫 。
反射弧
感覺的形成部位是大腦
一個(gè)同學(xué)坐在椅子上，卷起一條褲腿，露出膝蓋，讓它自然地搭在另一條腿上。另一個(gè)同學(xué)用手輕輕地扣擊膝蓋下面的韌帶。你觀察到什么現(xiàn)象？
膝跳反射的反射弧是——————
———— ——————
———— ————— 小腿反彈。
肌腱中的感受器
傳入神經(jīng)
脊髓中的神經(jīng)中樞
傳出神經(jīng)
效應(yīng)器產(chǎn)生效果
非條件反射：反射活動(dòng)由大腦皮層以下的各個(gè)中樞完成，只要反射弧保持完整，在相應(yīng)的刺激下，不需要后天的訓(xùn)練就能引起反射性反應(yīng)。
條件反射：反射活動(dòng)需要大腦皮層的參與，通過后天學(xué)習(xí)而得到的較復(fù)雜的反射。
巴甫洛夫?qū)l件反射的研究
喂狗吃肉，狗分泌唾液。
讓狗聽鈴聲，狗未分泌唾液。
邊聽鈴聲邊吃肉(多次)，狗分泌唾液。
讓狗再次聽鈴聲，狗分泌唾液。
非條件反射
條件反射
在縮手反射中，有時(shí)可以不一下子縮回，這說明了什么問題？
低級(jí)神經(jīng)中樞受到高級(jí)神經(jīng)中樞的控制
2.如果在狗形成條件反射之后，多次單獨(dú)給鈴聲而不再強(qiáng)化，則鈴聲引起的唾液分泌量會(huì)逐漸減少，直至停止。
1.猴子表演騎自行車，每騎一段教練就往它嘴里塞食物。為什么？
結(jié)論：條件反射可以消退
看楊梅
吃楊梅
看楊梅的字
現(xiàn)象
探究人對(duì) “楊梅”產(chǎn)生的不同反射
唾液分泌量都會(huì)增多嗎？你認(rèn)為各自是由什么原因引起的？



看楊梅
看楊梅的字
唾液分泌量增多
唾液分泌量增多
唾液分泌量增多
非條件反射
條件反射
條件反射
人類特有
吃楊梅
結(jié)論：
1、人能夠通過后天的學(xué)習(xí)獲得條件反射活動(dòng)。
2、人類能建立由語言、文字抽象刺激引起的條件反射。








曹操帶兵走到一個(gè)沒有水的地方，士兵們渴得很，曹操騙他們說：“前面有很大的一片梅樹林，梅子、很多，又酸又甜。”士兵們聽了，都流出口水來，不再嚷渴。
1、手被燙到后會(huì)迅速縮回；
2、一朝被蛇咬，十年怕井繩；
3、異物進(jìn)入眼睛后會(huì)迅速閉眼；
4、吃東西時(shí)唾液分泌量會(huì)增多；
5、聽到老師喊“上課”，學(xué)生會(huì)迅速起立；
6、聽到有人在背后叫自己的名字，會(huì)迅速回頭；
7、聽到背后突然發(fā)出的響聲，會(huì)迅速回頭；
8、嬰兒的吮吸；
9、談虎色變；
10、驚弓之鳥；
非條件反射
條件反射
非條件反射
非條件反射
條件反射
條件反射
非條件反射
非條件反射
條件反射
條件反射
辨別下列反射是“條件反射”還是“非條件反射”。
馬戲團(tuán)的小狗為什么能夠“算出”1+2=3,這與小學(xué)生會(huì)算1+2=3 的道理一樣嗎？為什么？
先天就有的
后天學(xué)習(xí)的
簡(jiǎn)單
相對(duì)復(fù)雜
位于大腦皮層以下
位于大腦皮層
反射是神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)身體各項(xiàng)生理活動(dòng)的基本方式。
反射弧的五個(gè)部分：
比較方面 非條件反射 條件反射
先天還是后天
反射活動(dòng)復(fù)雜程度
神經(jīng)中樞位置
2.下列有關(guān)反射和反射弧的敘述，不正確的是（　　）
A．神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本反式是反射，完成反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧
B．人與動(dòng)物的本質(zhì)區(qū)別是有無條件反射
C．在反射弧結(jié)構(gòu)中，接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的是感受器
D．在一個(gè)反射弧中，如果傳出神經(jīng)纖維被切斷，那么反射活動(dòng)不能完成
B
1.下列現(xiàn)象屬于反射的是( )
A.向日葵的花盤總朝向太陽轉(zhuǎn)動(dòng)
B.吞噬病菌
C.受驚嚇后，心臟的跳動(dòng)加快
D.人體心臟節(jié)律性的收縮和舒張現(xiàn)象
B
3.如圖是表示“吃酸梅分泌唾液”反射的反射弧結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖，下列說法不正確的是（　　）


A. 吃酸梅分泌唾液屬于簡(jiǎn)單（非條件）反射
B. 圖中A代表感受器，C代表效應(yīng)器
C. 圖中箭頭表示神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向
D. 若圖中b受到損傷，則病人不能分泌唾液，也不能感受到梅子的酸味
D
4.如圖是人縮手反射的過程，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
（1）感知高溫物體的部位是[___]______。
（2）獲得的信息由[___]________傳到脊髓中的[___]______。
（3）信息處理后，指令由[___]傳遞到[___]______，做出反應(yīng)，手便縮回。
（4）在滅火現(xiàn)場(chǎng)，有時(shí)為搶救被火圍困的人，消防隊(duì)員會(huì)托住遇到高溫的物體并堅(jiān)持一段時(shí)間。此時(shí)是大腦參與下的有意識(shí)的______行為，這說明大腦是神經(jīng)中樞，它能控制______中較低級(jí)的神經(jīng)中樞。
A
感受器
D
傳入神經(jīng)
C
神經(jīng)中樞
B
E
效應(yīng)器
高級(jí)
脊髓
謝謝
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