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課型 新授課 課題 第15課《北伐戰爭》 年級 八年級
【學習目標】
1、知道國共合作的實現、黃埔軍校建立的原因、時間、地點和領導人。（重點） 2、了解北伐戰爭的勝利進軍的進程及原因。 3、合作探究國民大革命失敗的原因；掌握南京國民政府成立的時間、性質。（難點）
【課堂教學流程】
【學案自學 梳理知識】任務1：【自學質疑】結合教材，自主學習本課知識，完成自學檢測試題，并將疑惑點問題記錄反饋老師。國共合作的實現1．__1924____年1月，由孫中山領導的中國國民黨召開有共產黨參加的第一次全國代表大會。它的成功召開，標志著國民黨改組的完成，和第一次____國共兩黨合作________的形成。 2．___1924____年5月，國民黨在___廣州_的黃埔創辦___中國國民黨陸軍軍官____學校，簡稱____黃埔軍校______。 3．軍校的領導人：___蔣介石______任校長，后來____周恩來_____任政治部主任。 4．軍校的作用：黃埔軍校培養了大量軍事政治人才，為建立_國民革命軍的建立和北伐戰爭作了準備。北伐勝利進軍1．北伐時間：____1926_____年 2．北伐目的：推翻____北洋軍閥______的統治，統一中國。 3．北伐對象：___吳佩孚______、____孫傳芳_____、張作霖 4．主要戰場：____湖南___、湖北__ 5．主要戰役：____汀泗橋_____戰役、賀勝橋戰役 6．英雄部隊：第四軍____葉挺_____獨立團 7．進軍路線：（1）廣東—湖南、湖北—江西—南京 （2）福建——浙江——上海 8．戰果：不到半年從珠江流域打到___長江流域______國民黨右派叛變革命與南京國民政府的建立1．時間：____1927_____年4月18日 2．性質：代表______大地主___、______大資產階級_______的利益，對外投靠帝國主義，對內鎮壓人民革命。【互助探究 生成能力】任務2：【小組探究】閱讀教材“國共合作的實現”的內容，回答下列問題。 問題1.簡述中共三大召開的時間、地點、內容？ 問題2.簡述國民黨一大召開的時間、人物、內容、意義。 問題3.黃埔軍校建立的時間、地點、校領導及意義？ 任務3：【小組探究】閱讀教材第71—73頁“北伐勝利進軍”的內容，回答下列問題。 問題1.說出北伐的時間、總司令、北伐的對象、主要戰場在哪里? 問題2.探討北伐軍勝利進軍的原因？ 任務4：【小組探究】閱讀教材本課第三子目的內容，回答下列問題。 問題1.國民黨右派叛變革命的表現？ 問題2.南京國民政府建立的時間？ 問題3.探討國民大革命失敗的原因？ 【精講點撥 總結歸納】 國共合作的實現： 背景：1923年6月， 標志：1924年1月， 黃埔軍校的建立： 時間、地點、全稱： 領導人： 作用： 北伐進軍： 時間、目的、司令： 北伐戰爭 主要戰場： 先鋒： 戰役： 國民黨右派叛變革命： 表現、結果: 南京國民政府的建立： 建立：1927年4月， 統一：①背景：1928年6月，北伐軍進至炸 ②標志： 底，張學良宣布“服從國民政府，改易旗幟”。 ③意義：南京政府在名義上統一了全國。【檢測提升 鞏固新知】1、國共兩黨第一次合作正式形成的標志是（?D??） A．中華民國的成立 B．五四運動取得初步勝利， C．中共一大的召開 D．國民黨一大的召開 2、為推翻北洋軍閥的統治，統一全國，國民政府發動了（?B??） A．武昌起義 B．北伐戰爭 C．抗日戰爭 D．解放戰爭 3、 “怒潮澎湃，黨旗飛舞，這是革命的黃埔……”這首校歌所傳頌的軍校創建于（?B??） A．辛亥革命時期 B．國民革命時期 C．鴉片戰爭時期 D．甲午中日戰爭時期 4、在坐落于武昌洪山南麓的武昌陣亡官兵烈士墓碑上，鐫刻著這樣的碑文：“諸烈士的血鑄成了鐵軍的榮譽，無產階級的犧牲者，先烈之血、主義之花”“鑄成了鐵軍的榮譽”的諸烈士屬于（?A??） A．葉挺獨立團 B．張作霖部隊 C．吳佩孚部隊 D．蔣介石嫡系部隊 5、1927年，轟轟烈烈的國民革命運動失敗。得出這一結論的主要依據是（?B??） A．沒有完成反帝反封建的任務 B．北伐戰爭失敗 C．國民黨右派突然叛變革命 D．國共兩黨合作破裂 6、下列事件發生于1927年的是（??D?） ①黃埔軍校的建立 ②北伐戰爭開始 ③四一二反革命政變 ④南京國民政府成立 ⑤召開“分共會議” A．①② B．③④⑤ C．②④ D．②③④ 7、國共兩黨聯合起來，以“打倒列強，除軍閥”為目標開展了（?B??） A．新文化運動 B．北伐戰爭 C．抗日戰爭 D．重慶談判 8、（威海中考）黃埔軍校的校門上有“升官發財請往他處，貪生畏死勿入斯門”的對聯，在發生了一件事件之后，有人將對聯中的“請”和“勿”進行了調換，你認為這一事件應是（?D??） A．誓師北伐 B．國民政府由廣州遷往武漢 C．北伐軍攻克武昌 D．蔣介石、汪精衛等國民黨右派叛變革命
【課后思】


























































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(共28張PPT)
部編版
八年級上冊
第15課
《北伐戰爭》
教學課件
左圖是在廣州黃埔建立的陸軍軍官學校正門，在門上又一副引人注目的對聯，上聯“升官發財請往他處”，下聯是“貪生畏死誤入此門”，橫批“革命者來”。這副對聯使人耳目一新，它體現了黃埔軍校的辦學宗旨。軍校在創立目的是為國民革命訓練軍官，是國民政府北伐戰爭統一中國的主要軍力。北伐戰爭的結果如何，讓我們一起進入今天的學習。

新知導入
目標1：通讀教材，完成自學檢測，初步了解本課教材內容，并記錄疑惑點，培養自主學習及發現問題的能力。
目標2：閱讀教材，能夠簡述中共三大召開的時間、地點、內容；簡述國民黨一大召開的時間、人物、內容、意義；結合材料，能夠分析出國共兩黨合作的原因；簡述黃埔軍校建立的時間、地點、校領導及意義。培養綜合分析、歸納歷史問題的能力。（重點、難點）
目標3：閱讀教材，說出北伐的時間、總司令、北伐的對象、主要戰場在哪里；通過識讀《北伐戰爭形勢示意圖》，說出北伐戰爭進軍路線，培養讀圖識圖能力；通過講述北伐戰爭小故事，培養自學能力和展示自我的意識；小組探討北伐軍勝利進軍的原因，培養綜合分析和合作探究能力。（重點、難點）
目標4：閱讀教材說出國民黨右派叛變革命的表現；南京國民政府建立的時間；
探討國民大革命失敗的原因，培養綜合分析能力，并認識到中國革命的艱巨性和曲折性。
（難點）
學習目標
【自學質疑】結合教材，自主學習本課知識，完成自學檢測試題，并將疑惑點記錄反饋老師。
自主學習
中共三大
中共三大召開的時間、地點、內容？
國共合作的實現

中共三大會址
1
時間：
1923年6月
2
廣州
地點：
3
內容：
正式決定同孫中山領導的國民黨合作，建立革命統一戰線。
共產黨員以個人身份加入國民黨。
新知講解
國民黨一大

國民黨一大會址

參會人員進入會場
1924年
時間
廣州
地點
確定了聯俄、聯共、扶助農工的三大政策
內容
標志著第一次國共合作正式形成
意義
小組探討：結合所學知識及下列材料，思考國共合作實現的原因是什么？
中共方面
京漢鐵路大罷工的失敗，使中國共產黨認識到，單槍匹馬不能取得革命的勝利，必須團結一切可以團結的同盟者，才能戰勝強大的敵人。
國民黨方面
國民黨方面：孫中山領導的革命斗爭屢遭失敗，迫切需要新的力量補充。孫中山也歡迎中共和他合作。護法運動的失敗，使他痛切認識到依靠軍閥打軍閥是沒有出路的。
合作探究
黃埔軍校創建原因：
創建革命軍隊，挽救中國危亡
時間、地點：
1924年5月；廣州黃埔
孫中山（創建者）
蔣介石（校長）
周恩來（政治部主任）
新知講解
從黃埔軍校出來的部分中共將領：
劉志丹
左權
蔣先云
從黃埔軍校出來的部分國民黨將領
胡宗南
張靈甫
謝晉元
戴安瀾
從1924年5月至1927年7月，黃埔軍校招收了六期學生共2萬多人。
黃埔軍校的作用？
①培養大批軍事政治人才

②為建立國民革命軍奠基礎
思考：回顧所學內容及結合下列材料，回答建立黃埔軍校的原因？
我們今天要開這個學校，是有什么希望呢? 就是要從今天起，把革命的事業重新來創造，要用這個學校內的學生做根本，成立革命軍，諸位學生就是將來革命軍的骨干。┄┄所以，今天在這地開這個軍官學較，獨一無二的希望，就是創造革命軍，來挽救中國的危亡。
——孫中山在黃埔軍校開幕典禮上的講話
孫中山經過一系列革命失敗后，認識到過去自己進行的不懈的革命過程中，所依靠的對象只是會黨、新軍、各派軍閥，始終沒有自己的革命軍隊，這是革命失敗的原因之一，所以他希望通過創辦黃埔軍校組建革命軍，挽救中國的危亡。
合作探究
北伐勝利進軍
1926年7月蔣介石在北伐誓師大會上的誓詞：
我不犧牲，國將沉淪。
我不流血，民無安寧。
國既沉淪，家孰與存。
新知講解



北伐戰爭前形勢圖






























浙江
福建


河南
上海
北京
江
西

江蘇






直隸
廣東
廣西

湖
南
安
徽
山東
黑龍江
吉林
遼寧



湖北
廣東
廣西

吳佩孚
兵力20萬

孫傳芳
兵力20萬

兵力35萬
張作霖

國民政府
兵力約10萬



北伐戰爭進軍示意圖





























廣州
浙江
福建


鄭縣

北京
南昌
桂林
南京






直隸
廣州
桂林

長沙
安
徽
山東
黑
吉
遼
武昌













安
徽



湖南
江
西
福
建
湖北
浙江
安
徽
河
南
江
蘇
主要戰場
主要戰役

上海




湖南、湖北
汀泗橋戰役、賀勝橋戰役
英雄軍隊
第四軍葉挺
獨立團





結合自己搜集的資料，給同學們講講你所知道的汀泗橋、賀勝橋戰役。
葉挺
汀泗橋戰役
葉挺(1896-196)，中國人民解放軍創建人之一，軍事家。1919年投身民主革命，1924年加入中國共產黨。1926年，在北伐戰爭中率國民革命軍第四軍獨立團為先道隊，屢建戰功，被譽為“北伐名將”。
北伐軍消滅了吳佩孚、孫傳芳兩大軍閥，從珠江流域打到長江流域，震動全國。
1927年1月武漢民眾歡慶北伐勝利
國民政府遷都武漢
小組探討：結合本課內容，北伐軍勝利進軍的原因？
第一，北伐戰爭是討伐帝國主義支持的反動軍閥的正義革命戰爭；
第二，國共兩黨合作，各革命階級力量空前壯大；
第三，廣大官兵的浴血奮戰和共產黨員、共青團員發揮先鋒模范作用；
第四，中國共產黨領導下的工農運動的有力支援；
第五，蘇聯的援助；
第六，北伐軍事方針的正確。
合作探究
國民黨右派叛變革命與南京國民政府的建立
蔣介石
四·一二反革命政變
汪精衛
“七·一五反革命政變”標志著國民大革命失敗
國民大革命失敗，國共合作破裂
上海街頭被殺害的革命群眾
新知講解
南京國民政府的建立：
1.時間：
1927年4月18日
2.性質：
代表大地主、大資產階級的利益，對外投靠帝國主義，對內鎮壓人民革命。
南京國民政府的統一：
1928年6月北伐軍進至北京、天津。張作霖被日本人炸死。_______宣布“東北易幟”，
南京政府名義上統一了全國。
張學良
南京國民政府統一了全國，開始了國民黨對中國的統治。圖為當時的國旗
“青天白日滿地紅旗”。
蔣介石的四.一二反革命政變
（1927年4月12日）
汪精衛的七.一五反革命政變
（1927年7月15日）
標志：第一次國內革命失敗
　　　第一次國共合作破裂

國民革命失敗標志：
小組探討：國民大革命失敗的原因？
客觀方面
中外反動勢力強大，聯合絞殺
國際帝國主義聯合支持國民黨右派叛變革命，并大肆屠殺共產黨員和革命群眾，導致反革命的力量大大超過了革命力量。
國民黨右派叛變革命
國共合作遭到破壞，大肆屠殺共產黨員和革命群眾，嚴重削弱革命力量
主觀方面
中國共產黨尚處于幼年時期，缺乏斗爭經驗，放棄了革命領導權，當敵人發動進攻時，不能有效地組織人民反抗。
合作探究
三、南京國民政府的成立
代表大地主、大資產階級的利益
二、北伐勝利進軍
吳佩孚、孫傳芳、張作霖
3.北伐對象：
2.開始：1926年
推翻北洋軍閥，統一全中國
1.目的：
5.國民黨右派的叛變
4.經過：勝利進軍
一、黃埔軍校的建立
1. 國共第一次合作
2. 黃埔軍校的建立
“四一二”反革命政變
課堂小結


國民革命的洪流

國共合作——前提

創辦黃埔軍校——發展

北伐戰爭——高潮

四一二政變——轉折

南京國民政府的建立—失敗


轟轟烈烈的北伐戰爭跌宕起伏，雖寫下輝煌壯烈的篇章，卻因為國民黨右派的叛變沒有完成統一全國的任務。而國民革命運動的失敗、國共的破裂也使中共吸取教訓，拿起武器武裝反抗國民黨的統治，十年內戰的槍聲最終浩然打響。
課堂總結
板書設計
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人教部編版八年級歷史上冊
第15課《北伐戰爭》同步訓練試卷
（解析版）
一、選擇題
1．20世紀20年代，中國共產黨認識到應該聯合其他革命黨派，建立革命統一戰線，此次“聯合”所順應的時代呼聲是（ ）
A.驅逐韃虜，恢復中華 B.打倒列強，除軍閥 C.土地革命，分田地 D.停止內戰，一致對外
【答案】B
【解析】依據題干“20世紀20年代”的信息，結合所學知識可知，1926年，國共實現第二次合作，領導了北伐戰爭，目的是推翻北洋軍閥的統治，統一全國，B項符合題意；ACD三項不符合題意；故選B。
2．1918年陳獨秀曾撰文嚴厲指責義和團野蠻、保守、盲目排外和傳播迷信；1924年，他又認為義和團是反對帝國主義的愛國者。促成這一轉變的主要因素是（ ）
A．馬克思主義的傳播 B．反帝反封建的大革命興起
C．民主與科學的潮流 D．近代中國社會性質的變化
【答案】B
【解析】依據題干中時間信息“1924年”，結合課本所學可知，1924年中國共產黨與中國國民黨展開合作，進行反帝反封建的國民大革命。革命任務是推翻北洋軍閥，實現國家統一，得到廣大人民群眾支持，反帝愛國運動高漲，這與義和團運動反帝愛國的性質相吻合，所以陳獨秀認同了義和團運動的積極作用和進步意義，故B符合題意。1917年十月革命發生后，馬克思主義已經在中國傳播，排除A項；1915年陳獨秀、李大釗等人已經掀起新文化運動，高舉民主、科學兩面大旗，出現了民主與科學的潮流，排除C項；1842年鴉片戰爭中中國戰敗，淪為半殖民地半封建社會；1949年新中國的成立，結束了半殖民地半封建社會，中國社會性質改變，排除D項；故選B。
【點睛】關鍵是要。題干陳獨秀“1918年”和“1924年”對義和團的評價不同，反映了1924年左右某事情的發生，使陳獨秀的觀念改變。1924年國民大革命開始，反帝愛國運動高漲。義和團運動的性質也是反帝愛國運動，所以陳獨秀認同了義和團運動的作用和進步意義。
3．周恩來在第一次國共合作期間的重要經歷是（ ）
A．任黃埔軍校政治部主任 B．領導南昌起義 C．協商解決西安事變 D．任北伐軍總司令
【答案】A
【解析】根據所學可知，第一次國共合作是1924年1月到1927年7月。孫中山在中共與蘇俄的幫助下創辦了黃埔軍校，周恩來任政治部主任，培養了大量的軍事政治人才，故A符合題意。領導南昌起義是1927年8月，協商解決西安事變是1936年12月，任北伐軍總司令的是蔣介石，故BCD均不符合題意。故選A。
4．識讀歷史地圖是學習和研究歷史的重要方法。下圖為中國近代某一戰爭的形勢示意圖，這場戰爭（ ）

A．使中國革命轉危為安 B．基本推翻北洋軍閥的統治
C．實現了孫中山的三民主義 D．完成反帝反封的革命任務
【答案】B
【解析】根據圖片信息“吳佩孚、孫傳芳、張作霖”，可知與北伐戰爭相關；結合所學知識可知，為了推翻軍閥的統治，統一全國。1926年，廣州國民政府決定北伐。北伐的對象是吳佩孚、孫傳芳、張作霖；北伐軍從珠江流域打到長江流域，基本推翻北洋軍閥的統治。選項B符合題意；選項ACD與題干內容不符，故選B。
5．黃埔軍校是在第一次國共合作時期創立的著名軍校，為國共雙方培養了大量軍事人才。它的校址位于 （ ）
A．上海 B．廣州 C．南京 D．北京
【答案】B
【解析】結合所學知識可知，1924年5月，國民黨在廣州的黃埔創辦中國國民黨陸軍軍官學校，簡稱黃埔軍校，蔣介石任校長，周恩來任政治部主任，培養了大量的軍事政治人才。選項B符合題意；選項ACD不符合題意，故選B。
6．下圖是某同學進行歷史學習時設計的年代尺，請推斷他學習的主題是（ ）

A．北伐勝利進軍 B．抗日戰爭的勝利
C．國共兩黨合作 D．國民黨的革命歷程
【答案】C
【解析】依據題干關鍵詞“國民黨一大、北伐、西安事變、抗戰勝利”可知，此內容反映的是國共兩黨合作共贏。1924年初，國民黨一大在廣州召開，標志國共兩黨和各革命階級的統一戰線正式成立；北伐戰爭則是在中國國民黨領導下，以國共合作為基礎，以國民革命軍為主力，以蔣介石為總司令，于1926年7月發動的一場統一戰爭，基本上消滅了北洋軍閥的統治；西安事變的和平解決，標志著國共十年內戰基本結束，促進國共合作抗日局面出現；20世紀30年代以來，日本不斷加快侵華步伐，民族危機嚴重，民族意識覺醒，國共兩黨也由分裂走向合作抗日，形成了全民族抗戰的居面，最終取得抗戰的勝利，所以C項符合題意；北伐勝利進軍、抗日戰爭的勝利、國民黨的革命歷程表述不全面。由此分析ABD三項不符合題意，排除，故選C。
7．“國民痛苦，水深火熱；土匪軍閥，為虎作倀；帝國主義，以梟以張。本軍興師，救國救民；總理遺命，炳若晨星。”該詞中的“本軍”是指
A．國民革命軍 B．中國工農紅軍 C．八路軍和新四年 D．解放軍
【答案】A
【解析】依據材料中的“國民痛苦”“土匪軍閥”“總理遺命”，結合課本所學，1926年國民革命時期進行了北伐戰爭，其目標是打到列強，除軍閥，是在孫中山去世后進行的，所以說是“總理遺命”。國民革命時期進行的是北伐戰爭，其主力軍是國民革命軍。B項是國民革命失敗后，共產黨組建的軍隊；C項是抗日戰爭時期共產黨改編的軍隊；D是解放戰爭時期的共產黨的軍隊。故選A項。
8．自1924年開始，在短短兩三年的時間內，中國大地上展開了席卷全國的國民革命運動，國民革命取得的重大成果是（ ）
A．基本推翻北洋軍閥的統治 B．洗雪了中華民裝的百年恥辱
C．使中國革命開始轉危為安 D．推翻了南京國民政府的統治
【答案】A
【解析】依據題干所給信息“1924年”、“國民革命運動”，結合所學知識可知，1924年，中國國民黨第一次全國代表大會在廣州召開，標志著國共兩黨合作的正式建立。從此，國民革命興起，大革命風暴迅速席卷全國。1926—1927年，北伐戰爭的勝利進軍，基本推翻北洋軍閥的統治，是國民革命取得的重大成果，A項符合題意；B項是1945年抗日戰爭的意義；C項是1936年紅軍長征勝利結束的意義；D項是1949年南京解放的意義。由此可知BCD三項與題干“1924年”時間不符。故選A。
9．黃埔軍校的校門上有“升官發財請往他處，貪生畏死勿入斯門”的對聯，在發生了一個事件之后，有人將對聯中的“請”和“勿”進行了調換，你認為這一事件應是(???)
A.誓師北伐
B.國民政府由廣州遷往武漢
C.北伐軍攻克武昌
D.蔣介石、汪精衛等國民黨右派叛變革命
【答案】D
【解析】 本題主要考查學生對材料的分析能力。我們通過學過的知識知道:1926年的北伐戰爭的主力軍是黃埔軍校的師生，北伐的對象是吳佩孚、孫傳芳、張作霖三個軍閥。北伐戰爭發生在第一次國共合作時期，是國共合作的重要成果。ABC都是北伐勝利進軍的重要事件。1927年蔣介石、汪精衛等國民黨右派叛變革命，國民革命失敗，所以黃埔軍校的性質發生了變化，故選D。?
10．下圖所示史實應納入的學習主題是（ ）

A．辛亥革命 B．北伐戰爭 C．井岡山革命根據地的開辟 D．紅軍的戰略轉移
【答案】B
【解析】依據圖片信息“國民革命軍”和“殲滅軍閥”結合所學知識可知，1924——1927年，國共兩黨實現了第一次合作，組建國民革命軍，進行了北伐。北伐的目的是推翻北洋軍閥的統治，統一全國。由此可見，圖片史實應納入的學習主題是北伐戰爭，故B符合題意；辛亥革命、井岡山革命根據地的開辟和紅軍的戰略轉移與圖片信息無關。故ACD不符合題意。故選B。
11．孫中山說：“今天在這地開這個軍官學校，獨一無二的希望，就是創造革命軍，來挽救中國的危亡。”這個“軍官學校”的特點是（ ）
A．重視軍事訓練 B．重視政治教育 C．軍事政治并重 D．重視軍事理論
【答案】C
【解析】本題屬于基礎題，考查學生對黃埔軍校相關史實的識記程度。根據課本所學，1924年廣州召開國民一大，國共第一次合作，領導國民大革命運動。1924年5月國民黨在廣州創辦黃埔軍校，培養革命軍人。考黃埔軍校培養了大量軍事政治人才，為建立國民革命軍奠定了基礎。選擇答案C。
12．右圖是20世紀20年代發生在中國的某次戰爭的進軍路線示意圖。在圖中A地率領某獨立團英勇作戰的將領是（ ）

A．李宗仁 B．葉挺 C．彭德懷 D．賀龍
【答案】B
【解析】本題主要考查學生對北伐戰爭有關內容的識記。我們通過學過的知識知道：1926年的北伐戰爭的主力軍是黃埔軍校的師生。北伐的對象是吳佩孚、孫傳芳、張作霖三個軍閥。圖片是葉挺指揮的湖北戰場的主戰役。因此ACD不符合題意，選擇答案B。
13．北伐戰爭時期盤踞江西的北洋軍閥是（ ）
A．孫傳芳 B．吳佩孚 C．張作霖 D．馮玉祥
【答案】A
【解析】本題主要考查北伐戰爭的相關史實，依據已學知識可知，第一次國共合作開始后，1926年，廣東國民政府決定北伐，推翻北洋軍閥的統治，統一全國，北伐的主要對象是吳佩孚、孫傳芳、張作霖。吳佩孚的主力在兩湖，張作霖的主力在東北三省，孫傳芳的主力在江西。馮玉祥不是北伐的對象。BCD不符合題意，故選擇答案A。
14．中國共產黨人從來就是孫中山先生革命事業的堅定支持者、合作者。下列宣傳標語最能體現國共合作時期“最強音”的是（ ）
A．外爭國權內懲國賊 B．星星之火可以燎原
C．打倒列強除軍閥 D．打過長江去解放全中國
【答案】C
【解析】本題主要考查知識遷移能力。題文強調的是國共合作，因此，A、B、D三項都可排除，直接選C，因為“打倒列強，除軍閥”是第一次國共合作時期的口號。故答案選C。
15．下圖是國民黨在廣州創辦的某軍校的圖片。該校創辦于（ ）

A．1912年 B．1921年
C．1924年 D．1927年
【答案】C
【解析】該圖中有“陸軍軍官學校”字樣,告訴我們這是黃埔軍校舊址,結合所學可知，黃埔軍校創辦于1924年。故選C。




二、綜合題
16.材料一：1926年5月，國民黨中央通過出師北伐。7月，廣東國民政府發表北伐宣言。宣言指出：“目前中國之唯一需要在建設統一政府。統一政府成立，則外足以抵抗帝國主義之恫嚇壓迫，內足以斷絕軍閥之禍國殃民。”“不能不出師以剿除賣國軍閥之勢力。”
材料二：北伐軍出師不到10個月，就消滅了北洋軍閥吳佩孚、孫傳芳的主力部隊，從廣州打到武漢、南京和上海，把革命勢力從珠江流域一直推進到長江流域，席卷了半個中國，沉重打擊了帝國主義和封建軍閥在中國的統治。
（1）根據材料一并結合所學知識回答：廣東國民政府出師北伐的主要目的是什么？
【答案】推翻北洋軍閥的統治，實現中國的統一；或消除帝國主義在華勢力。
【解析】依據材料信息“目前中國之唯一需要在建設統一政府。統一政府成立，則外足以抵抗帝國主義之恫嚇壓迫，內足以斷絕軍閥之禍國殃民”，結合所學可知，為了推翻北洋軍閥的統治，實現中國的統一，1926年7月廣東國民政府出師北伐。




（2）根據材料二并結合所學知識回答：北伐戰爭取得勝利的主要原因有哪些？
【答案】國共兩黨合作，壯大了革命力量；北伐將士英勇殺敵的精神；工人運動和農民運動對北伐戰爭的支持；黃埔軍校的建立為革命奠定了基礎。
【解析】依據所學可知，北伐軍出師不到10個月，就消滅了北洋軍閥吳佩孚、孫傳芳的主力部隊，從廣州打到武漢、南京和上海，把革命勢力從珠江流域一直推進到長江流域，取得巨大勝利。原因是國共兩黨合作，壯大了革命力量；北伐將士英勇殺敵的精神；工人運動和農民運動對北伐戰爭的支持；黃埔軍校的建立為革命奠定了基礎。


17．閱讀下圖，回答問題。

(1)圖一中的“陸軍軍官學校”是國共合作后創辦的哪所軍校？
【答案】黃埔軍校。
【解析】依據所學可知，圖一中的“陸軍軍官學校”是1924年5月國共合作后創辦的黃埔軍校；




(2)圖二是國民革命時期哪次戰爭的勝利進軍形勢圖？這次戰爭的首要打擊對象是誰？
【答案】北伐戰爭(勝利進軍形勢圖)。吳佩孚。(若學生答北洋軍閥或將吳佩孚、孫傳芳、張作霖都列出，也可給分)
【解析】第一問依據所學可知，圖二是國民革命時期北伐戰爭的勝利進軍形勢圖；第二問依據所學可知，北伐戰爭的首要打擊對象是吳佩孚、孫傳芳、張作霖；



(3)請說說圖一與圖二之間有什么聯系？
【答案】黃埔軍校培養的政治和軍事人才為北伐戰爭的勝利進軍奠定了基礎。
【解析】依據所學可知，黃埔軍校培養的政治和軍事人才為北伐戰爭的勝利進軍奠定了基礎。


18．某校八年級（2）班的同學開展了以“國共首次合作”為主題的探究活動，其中有一些探究性問題需要你參與其中。
【成功會議】
名稱 時間 主要內容 意義
國民黨一大 ① 接受了共產黨反帝反封建的主張，確定了三大政策等 ②

【豐碩成果】

國共歷史上的第一次合作取得了重大的成就，其中取得最為突出的兩項成就，其一是創辦了一所新式的軍事院校，其二是領導了一場轟轟烈烈的戰爭動搖了北洋軍閥的統治，有力地推動了全國革命形勢的發展。
【悲慘結局】“四一二政變”
（1）請你結合所學知識把【成功會議】表格中所缺少的內容補充完整。
【答案】①1924年。②標志著國共兩黨合作的正式建立。
【解析】①依據所學可知，1924年1月國民黨一大召開，接受了共產黨反帝反封建的主張，確定了三大政策等；②依據所學可知，國民黨一大的召開，標志著國共兩黨合作的正式建立；




（2）【豐碩成果】中所提及的“軍事院校”和“一場轟轟烈烈的戰爭”分別指什么？試分析指出取得這兩項成就的最主要原因是什么。
【答案】黃埔軍校和北伐戰爭。建立了以國共兩黨合作為基礎的革命統一戰線。
【解析】第一問依據所學可知，1924年5月孫中山在廣州建立了黃埔軍校，1926年7月北伐戰爭開始；第二問依據所學可知，1924年1月國民黨一大召開，建立了以國共兩黨合作為基礎的革命統一戰線；





（3）【悲慘結局】中所述事件發生于哪一年？國民黨右派發動的“四一二政變”預示著什么？
【答案】1927年。預示著轟轟烈烈的國民革命失敗。
【解析】第一問依據所學可知，1927年蔣介石發動了“四一二政變”；第二問依據所學可知，“四一二政變”預示著轟轟烈烈的國民革命失敗；




（4）通過以上欄目及問題，你能得出哪些感悟與認識？
【答案】國共兩黨在一定的歷史條件下能夠實現合作；國共兩黨合則兩利，分則兩傷；在當前形勢下國共兩黨應再次合作，早日實現祖國的統一大業。
【解析】開放性題目，依據所學可知，國共兩黨在一定的歷史條件下能夠實現合作；國共兩黨合則兩利，分則兩傷；在當前形勢下國共兩黨應再次合作，早日實現祖國的統一大業。
點睛：抓住材料關鍵信息解答此題，得出國共兩黨合則兩利，分則兩傷。




























































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人教部編版八年級歷史上冊
第15課《北伐戰爭》同步訓練試卷
（原卷版）
一、選擇題
1．20世紀20年代，中國共產黨認識到應該聯合其他革命黨派，建立革命統一戰線，此次“聯合”所順應的時代呼聲是（ ）
A.驅逐韃虜，恢復中華 B.打倒列強，除軍閥 C.土地革命，分田地 D.停止內戰，一致對外
2．1918年陳獨秀曾撰文嚴厲指責義和團野蠻、保守、盲目排外和傳播迷信；1924年，他又認為義和團是反對帝國主義的愛國者。促成這一轉變的主要因素是（ ）
A．馬克思主義的傳播 B．反帝反封建的大革命興起
C．民主與科學的潮流 D．近代中國社會性質的變化
3．周恩來在第一次國共合作期間的重要經歷是（ ）
A．任黃埔軍校政治部主任 B．領導南昌起義 C．協商解決西安事變 D．任北伐軍總司令
4．識讀歷史地圖是學習和研究歷史的重要方法。下圖為中國近代某一戰爭的形勢示意圖，這場戰爭（ ）

A．使中國革命轉危為安 B．基本推翻北洋軍閥的統治
C．實現了孫中山的三民主義 D．完成反帝反封的革命任務
5．黃埔軍校是在第一次國共合作時期創立的著名軍校，為國共雙方培養了大量軍事人才。它的校址位于 （ ）
A．上海 B．廣州 C．南京 D．北京
6．下圖是某同學進行歷史學習時設計的年代尺，請推斷他學習的主題是（ ）

A．北伐勝利進軍 B．抗日戰爭的勝利
C．國共兩黨合作 D．國民黨的革命歷程
7．“國民痛苦，水深火熱；土匪軍閥，為虎作倀；帝國主義，以梟以張。本軍興師，救國救民；總理遺命，炳若晨星。”該詞中的“本軍”是指
A．國民革命軍 B．中國工農紅軍 C．八路軍和新四年 D．解放軍
8．自1924年開始，在短短兩三年的時間內，中國大地上展開了席卷全國的國民革命運動，國民革命取得的重大成果是（ ）
A．基本推翻北洋軍閥的統治 B．洗雪了中華民裝的百年恥辱
C．使中國革命開始轉危為安 D．推翻了南京國民政府的統治
9．黃埔軍校的校門上有“升官發財請往他處，貪生畏死勿入斯門”的對聯，在發生了一個事件之后，有人將對聯中的“請”和“勿”進行了調換，你認為這一事件應是(???)
A.誓師北伐
B.國民政府由廣州遷往武漢
C.北伐軍攻克武昌
D.蔣介石、汪精衛等國民黨右派叛變革命
10．下圖所示史實應納入的學習主題是（ ）

A．辛亥革命 B．北伐戰爭 C．井岡山革命根據地的開辟 D．紅軍的戰略轉移
11．孫中山說：“今天在這地開這個軍官學校，獨一無二的希望，就是創造革命軍，來挽救中國的危亡。”這個“軍官學校”的特點是（ ）
A．重視軍事訓練 B．重視政治教育 C．軍事政治并重 D．重視軍事理論
12．右圖是20世紀20年代發生在中國的某次戰爭的進軍路線示意圖。在圖中A地率領某獨立團英勇作戰的將領是（ ）

A．李宗仁 B．葉挺 C．彭德懷 D．賀龍
13．北伐戰爭時期盤踞江西的北洋軍閥是（ ）
A．孫傳芳 B．吳佩孚 C．張作霖 D．馮玉祥
14．中國共產黨人從來就是孫中山先生革命事業的堅定支持者、合作者。下列宣傳標語最能體現國共合作時期“最強音”的是（ ）
A．外爭國權內懲國賊 B．星星之火可以燎原
C．打倒列強除軍閥 D．打過長江去解放全中國
15．下圖是國民黨在廣州創辦的某軍校的圖片。該校創辦于（ ）

A．1912年 B．1921年
C．1924年 D．1927年



二、綜合題
16.材料一：1926年5月，國民黨中央通過出師北伐。7月，廣東國民政府發表北伐宣言。宣言指出：“目前中國之唯一需要在建設統一政府。統一政府成立，則外足以抵抗帝國主義之恫嚇壓迫，內足以斷絕軍閥之禍國殃民。”“不能不出師以剿除賣國軍閥之勢力。”
材料二：北伐軍出師不到10個月，就消滅了北洋軍閥吳佩孚、孫傳芳的主力部隊，從廣州打到武漢、南京和上海，把革命勢力從珠江流域一直推進到長江流域，席卷了半個中國，沉重打擊了帝國主義和封建軍閥在中國的統治。
（1）根據材料一并結合所學知識回答：廣東國民政府出師北伐的主要目的是什么？
（2）根據材料二并結合所學知識回答：北伐戰爭取得勝利的主要原因有哪些？


17．閱讀下圖，回答問題。

(1)圖一中的“陸軍軍官學校”是國共合作后創辦的哪所軍校？




(2)圖二是國民革命時期哪次戰爭的勝利進軍形勢圖？這次戰爭的首要打擊對象是誰？


(3)請說說圖一與圖二之間有什么聯系？


18．某校八年級（2）班的同學開展了以“國共首次合作”為主題的探究活動，其中有一些探究性問題需要你參與其中。
【成功會議】
名稱 時間 主要內容 意義
國民黨一大 ① 接受了共產黨反帝反封建的主張，確定了三大政策等 ②

【豐碩成果】

國共歷史上的第一次合作取得了重大的成就，其中取得最為突出的兩項成就，其一是創辦了一所新式的軍事院校，其二是領導了一場轟轟烈烈的戰爭動搖了北洋軍閥的統治，有力地推動了全國革命形勢的發展。
【悲慘結局】“四一二政變”
（1）請你結合所學知識把【成功會議】表格中所缺少的內容補充完整。




（2）【豐碩成果】中所提及的“軍事院校”和“一場轟轟烈烈的戰爭”分別指什么？試分析指出取得這兩項成就的最主要原因是什么。





（3）【悲慘結局】中所述事件發生于哪一年？國民黨右派發動的“四一二政變”預示著什么？



（4）通過以上欄目及問題，你能得出哪些感悟與認識？




























































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