資源簡介

第四課 社會生活講道德
第3課時 誠實守信
【學習目標】
1．使學生懂得什么是誠信，誠信對于個人、企業、國家社會的重要性。
2、聯系學生身邊的事例，能分辨身邊的行為是否誠信。做一個講誠信的人：真誠待人、友善待人、小事也講誠信。
3、通過小組探究，明白做誠信的人應該怎樣做。
【重點難點】
重點：誠信的重要性 踐行誠信，做誠信的人
難點：踐行誠信，做誠信的人
【自主學習】
1．誠信就是______________________。誠信是一種道德規范和品質，是中華民族的傳統美德。誠信也是一項__________________。
2.誠信強調人們在社會活動中___________________。
3.誠信是一個人___________。誠信是我們融入社會的“通行證”。
4.誠信能促進____________，國家興旺。國無信則衰，社會成員之間以誠相待、以信為本，_____________，減少社會矛盾，______________，促進社會和諧;
5.踐行誠信要求我們樹立__________,也要學會運用_____________.


【課時達標】
誠信要求實事求是，不夸大其詞，不文過飾非。但不絕對，下列不違反誠信原則的有（ ）①寫作文時用夸張手法? ?②才藝表演時用假話編小品?
③發揮想像，創作小說? ?④抄作業?
①②③④?????B、③④???????C、①②③??????D、①②③④?
誠信要求言行一致，踐行諾言，要做到這樣，我們必須（???）?
A、盡量少承諾???B、盡量不承諾???C、隨意承諾???D、不輕易承諾
3.海爾堅持：“不讓一件不合格的產品出廠。” “海爾” 是中國進入全球100個最有影響力的唯一品牌。“海爾”價值達530億元， 成為中國最值錢的品牌。這說明( )
A.誠信只對商業發生積極作用 B.誠信在經濟活動中能創造巨大的價值
C.誠信為個人的發展創造條件 D.人人講誠信，能創造融洽的人際關系
4.小芳是八年級的學生，她答應負責一件家務事——洗碗，可是經常忘記。每次媽媽提醒她，她都說：“我保證，從明天開始……”你認為下列哪種觀點不正確（ ）
A．反正是自己家里的事情，媽媽不必這么認真，誰洗碗都一樣
B．小芳還是未成年人，因此，不必做家務
C．小芳應該反思自己，其實這也是一個誠信問題，要踐約守信，履行諾言
D．中學生應該以學習為重，洗不洗碗無所謂
5.在現實生活中，我們不僅需要懂得誠信，更重要的是學會做誠信的人。下列選項中能體現真誠待人的選項是( )
①老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼(意思是說一個人要做到從尊愛自己的父母推廣到要尊愛別人的父母，要從愛護自己的孩子的到要愛護別人的孩子) ②只掃自家門前雪，不管他人瓦上霜 ③有朋自遠方來，不亦樂乎? ④勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人 ⑤人不為已，天誅地滅 ⑥“你的心情，現在好嗎?”
A.①②③④ B.①②④⑤ C.①②③⑤ D.①③④⑥
6.講誠信需要長期的鍛煉，而培養自己誠信最好的方法是( )
A.等知識學好后用知識指導誠信 B.從小事做起，從現在做起　
C.請教父母我應該怎樣做 D.別人怎么做我也怎么做
7. 【情境透視? 明理踐行】
情境一：王某因情況的變化而無法兌現對朋友的承諾，于是主動向朋友道歉并說出事情的緣由，以期獲得朋友的諒解。
（1）王某的做法體現的美德是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）王某這樣做的理由：＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
情境二：小南搬新家，需要買一臺柜式空調，爸爸媽媽讓小南陪他們一起去商場看看。選好空調去收銀臺付錢，媽媽讓收銀員把找的錢給小南，小南發現多找了10元錢。
（1）小南應該（做法）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）這樣做的理由是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿。








參考答案：
C 2.D 3.B 4.C 5.D 6.B
7.答：情境一：（1）誠實守信?
（2）我們不輕易許諾，答應的事就要做到，做不到要說明理由；如果我們的行為產生了不良影響，不逃避，不推脫。勇于承認過錯，主動承擔責任，爭取他人諒解。
情境二：（1）主動退還10元錢
（2）誠信是中華民族的傳統美德，誠信是一個人安身立命之本，誠信是我們融入社會的“通行證”。

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