資源簡介 項目2 堅持國家利益至上//學習目標1.知道怎樣堅持國家利益至上。2.知道怎樣捍衛國家利益。/學習過程一、新課導入觀看視頻:黃大年——振興中華,乃我輩之責思考問題:黃大年的行為給你怎樣的啟示?二、自主學習閱讀課本,回答下列問題。1.怎樣堅持國家利益至上?2.怎樣捍衛國家利益?三、合作探究目標導學一:樹立維護國家利益意識活動一:材料分析多媒體展示材料:錢偉長一生學過十幾個專業,科研生涯涉足幾十個行業。每一次重大的改變和選擇,都是因為國家的需要。直到58歲時他還在學習電池知識,只因我國當時的坦克缺乏高能電池。64歲時他迷戀上了計算機,甚至提出一種新穎的宏觀字形編碼方案……錢偉長說過:“我沒有專業,祖國的需要就是我的專業。”思考問題:閱讀材料,你有什么感受?活動二:圖片賞析(見教學過程設計二活動二圖片)思考問題:觀察圖片,對此你有什么感悟?活動三:探究分享針對拉橫幅圍堵外資企業,網上聯名抵制某國產品的事件,學生們發表了不同的觀點。A:圍堵行為會造成社會秩序的不穩定,這是不理智的行為。B:抵制別國產品會影響本國經濟的發展。C:這是愛國的表現,但同時我們也要把自己國家建設好。思考問題:你同意他們的觀點嗎?你怎么看待這一事件?活動四:自主思考多媒體展示問題:怎樣堅持國家利益至上?目標導學二:捍衛國家利益活動五:材料分析央視網消息:2018年8月20日上午十點左右,臺風“溫比亞”襲擊大連東部海岸,中船重工第七六○研究所南碼頭,狂風暴雨,巨浪滔天,停泊在這里的國家某重點試驗平臺遭遇險情。危急時刻,黃群等12名值班人員緊急前往試驗平臺實施搶險,用自己的生命捍衛國家利益。思考問題:對此,你有什么看法?活動六:影片講解電影《國家利益》,本片講述瑞典情報官員卡爾·漢密爾頓(米克爾·佩斯勃蘭特飾),打入了一個偷了瑞典先進的GPS制導導彈的國際犯罪團伙,這伙亡命雇傭軍綁架了一名瑞典武器技術專家,并收到了一個不明身份客戶組織的命令,準備發動一次致命的攻擊。雖然漢密爾頓暴露了身份并逃脫了團伙的追殺,但導彈和專家都已經失去了蹤跡。不久,被盜的武器之一出現在索馬里的恐怖襲擊事件中,一名和平政治家被殺害。在瑞典首相承諾的情況下,政府同意聘請一家私人保安公司完成救援任務,漢密爾頓作為瑞典政府觀察員隨行。顯然,這是一項極度危險的任務,漢密爾頓要從索馬里的荒蕪沙漠,一路追蹤到阿曼的街頭巷戰,以及斯德哥爾摩群島的叢林+水艇戰,在國家利益面前,他必須經歷陸、海、空三種激戰,迎接前所未有的挑戰!思考問題:如果我們國家出現類似事件,你會如何捍衛國家利益?活動七:自主思考多媒體展示問題:怎樣捍衛國家利益?四、達標檢測1.“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之。”林則徐的這句話反映了他( )A.痛恨鴉片的感情B.表達他熱愛和平的情感C.具有清正廉潔的品格D.堅持國家利益至上的思想感情2.下列行為不屬于合法有序地表達愛國情懷的是( )A.小明主動為維護祖國團結貢獻力量B.小雷發現有破壞國家安全的行為,及時舉報C.小紅拒絕購買別國商品并暴力打砸店鋪招牌D.小麗積極參加促進民族團結的活動3.材料分析題當今社會仍然存在只顧個人利益而不顧國家利益的現象。針對這一現象,談一談你的看法。/參考答案/一、新課導入我們要心懷愛國之情,樹立國家利益至上的觀念,以熱愛祖國為榮,以危害祖國為恥。二、自主學習1.(1)堅持國家利益至上,我們要心懷愛國之情,牢固樹立國家利益至上觀念,以熱愛祖國為榮,以危害祖國為恥;(2)堅持國家利益至上,我們要樹立和增強危機意識和防范意識;(3)堅持國家利益至上,我們要增強維護國家利益的責任感和使命感。2.(1)無論何時何地,我們都應當著眼長遠、顧全大局,以國家利益為重,把國家利益放在第一位;(2)為了國家利益,有時不僅需要放棄個人利益,甚至要獻出自己的生命;(3)我們要始終把國家利益放在第一位,捍衛國家尊嚴,堅決同一切損害國家利益的行為作斗爭;(4)在日常生活中,我們要自覺遵守道德和法律,積極維護國家團結穩定的局面。三、合作探究活動一:我們要學習錢偉長的精神,時刻心懷愛國之情,牢固樹立國家利益至上觀念,以熱愛祖國為榮,以危害祖國為恥。活動二:堅持國家利益至上,我們要樹立和增強危機意識和防范意識。當今世界并不太平,影響國家安全和發展的內外因素比歷史上任何時候都更復雜。我們要對危害國家利益、威脅國家生存和發展的行為時刻保持警惕。活動三:堅持國家利益至上,我們要增強維護國家利益的責任感和使命感。國家發展為我們成長提供了良好的條件,我們應該珍惜難得的發展機遇,努力學習,提高素質,為維護國家利益貢獻力量。同時用理性、務實、文明的心態,合法有序地表達愛國情感,維護國家利益。活動四:(1)堅持國家利益至上,我們要心懷愛國之情,牢固樹立國家利益至上觀念,以熱愛祖國為榮,以危害祖國為恥;(2)堅持國家利益至上,我們要樹立和增強危機意識和防范意識;(3)堅持國家利益至上,我們要增強維護國家利益的責任感和使命感。活動五:國家利益與集體利益、個人利益既有區別,又相互聯系。國家利益是整體利益,集體利益、個人利益是局部利益。整體利益照顧到了大多數人民的長遠需求,符合大多數群體的利益。從根本上說,國家利益與集體利益、個人利益是一致的。有時,國家利益難免同集體利益、個人利益發生矛盾。無論何時何地,我們都應當著眼長遠、顧全大局,以國家利益為重,把國家利益放在第一位。活動六:始終把國家利益放在第一位,捍衛國家尊嚴,堅決同一切損害國家利益的行為作斗爭;在日常生活中,自覺遵守道德和法律,積極維護國家團結穩定的局面。活動七:(1)無論何時何地,我們都應當著眼長遠、顧全大局,以國家利益為重,把國家利益放在第一位;(2)為了國家利益,有時不僅需要放棄個人利益,甚至要犧牲自己的生命;(3)我們要始終把國家利益放在第一位,捍衛國家尊嚴,堅決同一切損害國家利益的行為作斗爭;(4)在日常生活中,我們要自覺遵守道德和法律,積極維護國家團結穩定的局面。四、達標檢測1.D 2.C3.關于這一行為,我們應持反對態度。在生活中,我們要處理好個人利益與國家利益的關系,堅持國家利益至上。無論何時何地,我們都應當著眼長遠、顧全大局,以國家利益為重,把國家利益放在第一位。為了國家利益,有時不僅需要放棄個人利益,甚至要獻出自己的生命。我們要始終把國家利益放在第一位,捍衛國家尊嚴,堅決同一切損害國家利益的行為作斗爭。在日常生活中,我們要自覺遵守道德和法律,積極維護國家團結穩定的局面。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫