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3.4 動(dòng)物的行為(課件+視頻素材)

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  1. 二一教育資源

3.4 動(dòng)物的行為(課件+視頻素材)

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(共23張PPT)
科學(xué)浙教版 八年級(jí)上
第4節(jié) 動(dòng)物的行為
一般說來,行為是指動(dòng)物的動(dòng)作,包括動(dòng)物的爬行、奔跑、游水、飛行、以及其他的運(yùn)動(dòng)方式。不僅如此,還包括動(dòng)物的取食、繁殖、攻擊和防御的動(dòng)作,甚至連動(dòng)物豎起耳朵、發(fā)出聲音、改變體色、靜立不動(dòng)、注目凝視,都是動(dòng)物行為的一部分。
1. 與生俱來、有固定模式的行為
2. 不需要經(jīng)過后天的訓(xùn)練就能形成反射性活動(dòng)
3. 由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞即可完成
4. 是動(dòng)物在進(jìn)化過程中形成而由遺傳固定下來的對(duì)個(gè)體和種族的生存有重要意義的行為。
本能
1. 是個(gè)體在生活過程中逐漸形成的
2. 是通過學(xué)習(xí)行為獲得的行為方式
3. 需要大腦皮層的參與
4. 是動(dòng)物和人適應(yīng)環(huán)境的一種重要反應(yīng)方式
你能說說訓(xùn)獸員是怎樣使動(dòng)物聽他的話進(jìn)行各種表演的?
給食物吃
表演動(dòng)作
給食物吃
表演動(dòng)作
區(qū)分先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為
小鳥喂魚
一只失去雛鳥的美國紅雀,總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它捕來的昆蟲,就像喂自己的雛鳥一樣,一連喂了好幾個(gè)星期。
先天性行為
很多年前,在英格蘭有一只大山雀,一次偶然碰巧打開了放在門外的奶瓶蓋,偷喝了牛奶。不久,那里的其他大山雀也學(xué)會(huì)了偷喝牛奶。?
大山雀喝牛奶
后天學(xué)習(xí)行為
一般來說,動(dòng)物越高等,形態(tài)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,后天學(xué)習(xí)行為也越復(fù)雜,而且后天學(xué)習(xí)行為在動(dòng)物的全部行為活動(dòng)中占的比重也越大。
比較黑猩猩和大山雀的后天學(xué)習(xí)行為,你覺得哪個(gè)比較復(fù)雜?
人不僅能對(duì)環(huán)境中的聲、光、味、觸等具體刺激作出反應(yīng),還能運(yùn)用語言文字進(jìn)行學(xué)習(xí),并能對(duì)語言、文字代替具體刺激,作出反應(yīng)
語言中樞
生活過程中逐步形成
適應(yīng)相對(duì)穩(wěn)定的環(huán)境
適應(yīng)不斷變化的復(fù)雜環(huán)境
由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞完成
需要大腦皮層的參與
與生俱來、有固定模式
不需后天訓(xùn)練
通過后天學(xué)習(xí)獲得
類別 先天性行為 后天學(xué)習(xí)行為
獲得途徑
是否訓(xùn)練
神經(jīng)中樞
適應(yīng)性
1. 下列動(dòng)物的行為不屬于本能的是( )
A. 蜜蜂向有花香的地方飛 B. 孔雀開屏 C. 老鼠打洞 D. 鸚鵡學(xué)舌
D
2.下列動(dòng)物中,學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的是( )
A.蚯蚓 B.大山雀
C.黑猩猩 D.牛
C
3.下列實(shí)例中,不屬于動(dòng)物行為的是 ( )
A. 獅子悄悄地潛行靠近斑馬群
B. 斑馬停止取食,昂頭屏息,凝神傾聽
C. 孔雀開屏,仙鶴起舞,大雁南飛,蜜蜂尋家
D. 牛吃的草,在體內(nèi)被消化和吸收,轉(zhuǎn)變成自己身體的一部分
D
4.實(shí)驗(yàn)人員想了解一下新孵化的鳥類是怎樣獲得對(duì)它們母親的情感的。他們選擇了六只剛孵化的小鴨。小鴨①、②、③剛孵化出來就被地移走了,使得它們沒有見到自己的母親.小鴨④、⑤、⑥還和它們的母親在一起。實(shí)驗(yàn)人員給小鴨①、②、③展示了一個(gè)氣球,同時(shí)放母鴨叫的錄音,經(jīng)過若干天后,實(shí)驗(yàn)人員發(fā)現(xiàn)小鴨①、②、③模仿母鴨的行為并時(shí)刻跟隨在氣球左右。請(qǐng)選擇:
(1)。小鴨①、②、③的行為發(fā)展過程可以用下列哪個(gè)術(shù)語描述:( ) A.先天行為 B.條件反射 C.本能 D.學(xué)習(xí)行為
(2).小鴨④、⑤、⑥最好被稱為:( )
A.實(shí)驗(yàn)?zāi)P? B.對(duì)照組 C.實(shí)驗(yàn)組 D.一個(gè)變量
(3)如果不是把小鴨①、②、③放在氣球周圍并放母鴨叫的錄音,而是將它們放在一只貓的周圍并放母鴨叫的錄音,則小鴨①、②、③可能會(huì)怎樣( )
A.它們可能嚇唬其他鴨子 B.它們將失去繁殖能力
C.它們將會(huì)發(fā)出類似貓的聲音 D.它們將會(huì)認(rèn)為貓是它們的母親
D
B
D
謝謝
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