資源簡(jiǎn)介 【知識(shí)點(diǎn)1】細(xì)胞發(fā)現(xiàn)和細(xì)胞學(xué)說(1)1665年英國(guó)科學(xué)家胡克發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞(實(shí)際上是死亡的植物細(xì)胞的細(xì)胞壁,也即木栓的細(xì)胞壁結(jié)構(gòu))。(2)19世紀(jì)40年代,德國(guó)科學(xué)家施旺和施萊登提出了細(xì)胞學(xué)說。(3)細(xì)胞學(xué)說:動(dòng)物和植物都是由相同的基本單位——細(xì)胞構(gòu)成的。【典型例題】例1、下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的說法,錯(cuò)誤的是( ) A. 德國(guó)科學(xué)家施萊登和施旺共同提出的;B. 動(dòng)物和植物都是由相同的基本單位---細(xì)胞構(gòu)成的; C. 布朗與歌德雖然沒有提出細(xì)胞學(xué)說,但是他們分別發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞核,以及提出了“原型”的說法; D. 一切生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的;【答案】D例2、早在300多年前,一位名叫 (Robert Hooke)的英國(guó)科學(xué)家,用自己精心改良的 觀察瓶塞的軟木,發(fā)現(xiàn)了蜂窩狀的小室,并把這些小室稱之為“細(xì)胞”。事實(shí)上,胡克當(dāng)時(shí)所看到的只是植物細(xì)胞的外殼—— ,而對(duì)細(xì)胞里面的細(xì)微結(jié)構(gòu)卻一無所知。到了19世紀(jì)40年代,德國(guó)科學(xué)家 和 終于發(fā)現(xiàn)動(dòng)物細(xì)胞雖無細(xì)胞壁,但有與植物細(xì)胞一樣的細(xì)胞核,于是提出了細(xì)胞學(xué)說: (細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容)。【答案】羅伯特·胡克 顯微鏡 細(xì)胞壁 施旺 施萊登 動(dòng)物和植物都是由相同的基本結(jié)構(gòu)功能單位——細(xì)胞構(gòu)成。【知識(shí)點(diǎn)2】動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能比較1、動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能比較:(1)動(dòng)物細(xì)胞 細(xì)胞膜:保護(hù)作用,并且控制細(xì)胞與外界物質(zhì)交換。細(xì)胞質(zhì):許多生命活動(dòng)的場(chǎng)所。細(xì)胞核:球狀,含有遺傳物質(zhì),起傳宗接代的作用。(2)植物細(xì)胞 細(xì)胞壁:最外層,由纖維素組成,具有支持保護(hù)作用,使植物具有一定的形狀。葉綠體:內(nèi)含葉綠素,是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所,橢圓形。液 泡:含有細(xì)胞液。細(xì)胞膜:保護(hù)作用,并且控制細(xì)胞與外界物質(zhì)交換。細(xì)胞質(zhì):許多生命活動(dòng)的場(chǎng)所。細(xì)胞核:球狀,含有遺傳物質(zhì),起傳宗接代的作用2、我們把動(dòng)、植物細(xì)胞共有的細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核稱為細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)。【典型例題】例1、下列關(guān)于植物細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是( ) A. 細(xì)胞壁主要是由纖維素組成的 B. 植物細(xì)胞有細(xì)胞壁,無細(xì)胞膜 C. 有的植物細(xì)胞內(nèi)液泡很大D. 植物細(xì)胞不一定都有葉綠體 【答案】B例2、為了鑒別空難者的身份,需要進(jìn)行遺傳物質(zhì)的檢查,下列各項(xiàng)中,帶有遺傳物質(zhì)的是( ) A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 細(xì)胞核【答案】D例3、把菠菜放入沸水中煮幾分鐘,沸水便成了有菠菜味的菜湯,假如把菠菜浸在冷水中,冷水不會(huì)變成菜湯,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因主要是沸水破壞了細(xì)胞中的( )A. 細(xì)胞核 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞壁 D. 細(xì)胞質(zhì)【答案】B例4、下面是兩種細(xì)胞模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)甲、乙兩細(xì)胞的[D]是 ,它是儲(chǔ)存生物體 的場(chǎng)所。(2)在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),首先在載玻片中央滴加的液體是 ,而在制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),首先在載玻片中央滴加的液體是 。(3)如甲圖是桃的果肉細(xì)胞,其果實(shí)應(yīng)是由雌蕊的 發(fā)育而來的,在植物體的結(jié)構(gòu)層次上果實(shí)屬于 。【答案】(1)細(xì)胞核 遺傳物質(zhì) (2)清水 生理鹽水(3)子房 器官【知識(shí)點(diǎn)3】細(xì)胞的分裂、分化和生長(zhǎng)(1)細(xì)胞分裂:一個(gè)母細(xì)胞經(jīng)過一系列復(fù)雜的變化,分裂成兩個(gè)子細(xì)胞的過程。分裂過程中,最引人注意的是在細(xì)胞核中出現(xiàn)了染色體,并平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中去。說明:細(xì)胞分裂的意義:①單細(xì)胞生物的個(gè)體數(shù)目增加。②多細(xì)胞生物個(gè)體內(nèi)的細(xì)胞數(shù)目增加。(2)細(xì)胞生長(zhǎng):分裂的子細(xì)胞一般只有母細(xì)胞的一半大小,它們吸收營(yíng)養(yǎng)合成自身的組成物質(zhì),不斷長(zhǎng)大的過程。(3)細(xì)胞分化:分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞發(fā)生變化,形成不同形態(tài)和功能的細(xì)胞的過程。分化后的各種細(xì)胞形成了生物體的各種結(jié)構(gòu)。(4)一個(gè)受精卵就這樣經(jīng)分裂、分化和生長(zhǎng),最終形成了一個(gè)生物體。【典型例題】例1、望天樹是我國(guó)最高的一種樹,高達(dá)80多米。一粒小小的種子能長(zhǎng)成一棵參天大樹,這是細(xì)胞發(fā)生什么變化的結(jié)果( )A. 分裂 B. 生長(zhǎng) C. 分化 D. 以上三項(xiàng)共同作用的結(jié)果【答案】D例2、在細(xì)胞分裂的過程中,最引人注意的變化發(fā)生在( ) A. 細(xì)胞質(zhì) B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞核 D. 細(xì)胞壁【答案】C 例3、單細(xì)胞生物細(xì)胞分裂的結(jié)果是 ( ) A. 生物種類增多 B. 生物個(gè)體數(shù)目增多; C. 細(xì)胞數(shù)目增多 D. 個(gè)體長(zhǎng)大;【答案】B【知識(shí)點(diǎn)4】顯微鏡1. 顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用方法:(1)顯微鏡的結(jié)構(gòu):(對(duì)照下圖加以復(fù)習(xí),其中鏡柱在我們課本沒有提到,課本上加了一個(gè)傾斜關(guān)節(jié))(2)顯微鏡的使用步驟:1)安放2)對(duì)光:a. 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。b. 選一較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔,左眼注視目境,轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡,使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi),通過目鏡,可能看到自亮的視野。3)放片、調(diào)焦距、觀察低倍鏡觀察:a. 把所要觀察的玻片標(biāo)本放在載物臺(tái)上,用壓片夾壓住,標(biāo)本要正對(duì)通光孔的中心。 b. 轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩下降,直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止(此時(shí)實(shí)驗(yàn)者的眼睛應(yīng)當(dāng)看物鏡鏡頭與標(biāo)本之間,以免物鏡與標(biāo)本相撞)。c. 左眼看目鏡內(nèi),同時(shí)反向緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒上升,直到看到物像為止,再稍稍轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,使看到的物像更加清晰。高倍鏡觀察 :a. 移動(dòng)裝片,在低倍鏡下使需要放大觀察的部分移動(dòng)到視野中央。b. 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,移走低倍物鏡,轉(zhuǎn)換為高倍物鏡。c. 調(diào)節(jié)光圈,使視野亮度適宜。d. 緩緩調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,使物像清晰(3)顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡的放大倍數(shù)×物鏡的放大倍數(shù);顯微鏡下觀察到的像是倒像(上下左右都相反)。注意:物像放大問題:目鏡為20×;物鏡為10×,放大倍數(shù)為20×10=200倍,細(xì)胞面積的放大倍數(shù)為2002 =40000倍放大倍數(shù)小,細(xì)胞物像小,看到的細(xì)胞數(shù)目多,視野大;放大倍數(shù)大,細(xì)胞物像大,看到的細(xì)胞數(shù)目少,視野小;觀察著從顯微鏡看到的是上下顛倒、左右顛倒的象。d.物像明暗問題:① 光圈小,成像暗;光圈大,成像亮。② 用平面反光鏡,成像相對(duì)暗;用凹面反光鏡,成像相對(duì)亮。③ 高倍鏡下視野暗;低倍鏡下視野亮2、顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞(1)實(shí)驗(yàn)器材:顯微鏡、載玻片、蓋玻片、吸水紙、紗布、滴管、單面刀片、鑷子、解剖針、清水、稀碘液、小塊木板、洋蔥鱗片葉、污物杯、擦鏡紙(備用)。(2)實(shí)驗(yàn)要求:①制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片; ②用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞。(3)方法步驟:實(shí)驗(yàn)過程 操作要求(一)制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片 (1)準(zhǔn)備和取材 用潔凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈;用滴管在載玻片中央滴1-2滴清水。用刀片切取一塊洋蔥鱗片葉或用刀片在洋蔥鱗片葉上劃“#”(大約0.5cm?),用鑷子撕取洋蔥鱗片葉的內(nèi)表皮;把撕取的表皮浸入載玻片上的水滴中,并展平 (2)蓋蓋玻片 用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩地放下,蓋在要觀察的材料上。 (3)染色 把一紅墨水或碘液滴在蓋玻片的一側(cè),用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引,使染液浸潤(rùn)標(biāo)本的全部。(二)用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞 (1)取鏡與安放 一手握鏡臂,一手托鏡座,把顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)中央略偏左,距實(shí)驗(yàn)臺(tái)邊緣約7cm。 (2)對(duì)光 上升鏡筒,轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔(扳物鏡或用高倍鏡扣1分);一只眼注視目鏡,另一只眼睜開,同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡,使視野明亮 (3)安放玻片并調(diào)焦 將玻片輕放載物臺(tái)上,標(biāo)本正對(duì)通光孔的中心,用壓片夾壓住玻片的兩端雙手轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩下降,同時(shí)眼睛從側(cè)面看著物鏡下降,直到物鏡接近玻片;一只眼注視目鏡,同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩上升至視野中出現(xiàn)物像,微調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像清晰。 (4)觀察 移動(dòng)玻片,將物像移到視野中央,在低倍鏡下觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞。實(shí)驗(yàn)步驟:擦-滴-取-展-蓋-染-吸整理器材:顯微鏡恢復(fù)到實(shí)驗(yàn)前狀態(tài)。(4)觀察植物細(xì)胞時(shí)的問題與對(duì)策 現(xiàn) 象 原 因 對(duì) 策 細(xì)胞有嚴(yán)重重疊 洋蔥鱗片表皮細(xì)胞撕得太厚 重新撕幾次,挑選較薄的表皮進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 蔥鱗片表皮細(xì)胞未在載玻片 上展平,甚至造成折疊現(xiàn)象 用鑷子展平洋蔥鱗片 表皮后,重新制作裝片細(xì)胞結(jié)構(gòu)不太清楚 未加滴紅墨水 加滴紅墨水 有黑色圓圈等 氣泡太多 重新蓋蓋玻片或重新制作裝片 視野中無光斑或視野太暗等 顯微鏡操作失誤(如反光鏡未對(duì) 好,光過強(qiáng)、過弱或無光,物 鏡未對(duì)準(zhǔn)通光孔) 重新按正確方法操作顯微鏡3、顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞(1)實(shí)驗(yàn)器材:顯微鏡、載玻片、蓋玻片、吸水紙、紗布、滴管、鑷子、稀碘液、生理鹽水(0.9%氯化鈉溶液)、消毒牙簽(一端尖,一端鈍)、一次性杯子、擦鏡紙(備用)、污物杯、垃圾桶。(2)實(shí)驗(yàn)要求:①制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片; ②用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞。(3)方法步驟:實(shí)驗(yàn)過程 操作要求(一)制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片 (1)準(zhǔn)備和取材 用潔凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈;用滴管在載玻片中央滴1-2滴生理鹽水。清水漱口后,用消毒牙簽在口腔內(nèi)側(cè)壁上輕輕刮幾下,把牙簽上的碎屑涂抹在載玻片上的生理鹽水中。 (2)蓋蓋玻片 用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩地放下,蓋在要觀察的材料上。 (3)染色 把一滴碘液或亞甲基藍(lán)溶液滴在蓋玻片的一側(cè),用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引,使染液浸潤(rùn)標(biāo)本的全部。(二)用顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞 (1)取鏡與安放 一手握鏡臂,一手托鏡座,把顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)中央略偏左,距實(shí)驗(yàn)臺(tái)邊緣約7cm。 (2)對(duì)光 上升鏡筒,轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔;一只眼注視目鏡,另一只眼睜開,同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡,使視野明亮。 (3)安放玻片并調(diào)焦 將玻片輕放載物臺(tái)上,標(biāo)本正對(duì)通光孔的中心,用壓片夾壓住玻片的兩端(不用壓片夾壓玻片的扣1分)。雙手轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩下降,同時(shí)眼睛從側(cè)面看著物鏡下降,直到物鏡接近玻片;一只眼注視目鏡,同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩上升至視野中出現(xiàn)物像,微調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像清晰。 (4)觀察 移動(dòng)玻片,將物像移到視野中央,在低倍鏡下觀察觀察口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)步驟:擦-滴-刮-涂-蓋-染-吸整理器材:顯微鏡恢復(fù)到實(shí)驗(yàn)前狀態(tài)。(4)觀察動(dòng)物細(xì)胞時(shí)的問題與對(duì)策現(xiàn)象 原因 對(duì)策 視野中沒有細(xì)胞 未在口腔內(nèi)壁上刮取細(xì)胞 找到正確部位后再刮取細(xì)胞,重 新制作裝片 刮取的細(xì)胞數(shù)太少 多刮取幾次,重新制作裝片 刮取細(xì)胞后,涂抹不勻 重新制作裝片,涂抹均勻視野中有細(xì)胞,但結(jié)構(gòu) 不太清楚 未加滴亞甲基藍(lán)溶液 加亞甲基藍(lán)溶液視野中有許多黑色圓圈 氣泡太多 重新蓋蓋玻片或重新制作裝片視野中無光斑或視野太 暗等現(xiàn)象 顯微鏡操作失誤 回憶前兩次實(shí)驗(yàn),按正確方法操作【典型例題】例1、科學(xué)觀察需要工具,顯微鏡就是其中一種工具。(1)使用顯微鏡觀察時(shí),如果光線較暗時(shí),應(yīng)選擇 。①大光圈;②平面鏡;③小光圈;④凹面鏡(2)觀察寫有字母“b”的裝片,一般正確的應(yīng)該是______眼望著 ____ 鏡觀察,同時(shí)另一眼 ____ (填睜開或閉著),視野中看到的圖像是 。(3)下圖是顯微鏡觀察某生物裝片時(shí)的視野,若使視野甲轉(zhuǎn)變成乙,則移動(dòng)裝片時(shí),應(yīng)向哪個(gè)方向移動(dòng)裝片才能達(dá)到這個(gè)要求( )A. 右上方 B. 左上方 C. 左下方 D. 右下方(4)某顯微鏡目鏡有10×和20×,物鏡有8×和45×,用這臺(tái)顯微鏡的最大放大倍數(shù)是 倍。【答案】(1)①④ (2)左 目 睜開 q (3)C (4)900例2、用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)中,將低倍鏡換成高倍鏡觀察時(shí),發(fā)現(xiàn)物像變模糊了,此時(shí)應(yīng)( )A.調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋 B.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋C.移動(dòng)裝片 D.更換裝片【答案】B例3、制作洋蔥表皮裝片時(shí),蓋上蓋玻片的操作方法如圖所示,其中正確的是(圖中撕下的洋蔥表皮已經(jīng)展平在清水中,箭頭表示蓋上蓋玻片的方向,橢圓表示載玻片中央的清水)( ) 【答案】A變式訓(xùn)練1: 觀察細(xì)胞中染色體行為并計(jì)數(shù)時(shí),使用光學(xué)顯微鏡的正確方法是( )A. 低倍鏡對(duì)焦,將觀察目標(biāo)移至視野中央,轉(zhuǎn)用高倍鏡并減少光量,調(diào)焦觀察B. 低倍鏡對(duì)焦,將觀察目標(biāo)移至視野中央,轉(zhuǎn)用高倍鏡并增加光量,調(diào)焦觀察C. 低倍鏡對(duì)焦,換用高倍鏡,將觀察目標(biāo)移至視野中央,增加光量,調(diào)焦觀察D. 高倍鏡對(duì)焦,將觀察目標(biāo)移至視野中央,增加光量,調(diào)焦觀察A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 葉綠體 D. 細(xì)胞核【答案】B變式2.在使用顯微鏡進(jìn)行對(duì)光時(shí),下述四個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟,正確的順序應(yīng)是 ( ) ①轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器,使較大光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔③左眼注視目鏡,右眼睜開④轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡調(diào)出一個(gè)白亮的視野 A.①③②④ B.②①③④ C.③④②① D.③②①④答案:B例4、a、b、c、d、e是有關(guān)顯微鏡的幾個(gè)操作步驟,右邊兩圖是在顯微鏡下觀察到的番茄果肉細(xì)胞,要將圖甲轉(zhuǎn)換為圖乙,所列A、B、C、D四種操作順序中,正確的是( )。a.轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋 b.轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 c.調(diào)節(jié)光圈 d.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 e.移動(dòng)玻片A.a→b→c→d B.d→c→bC.e→d→c→b D.d→e→a→c【答案】C變式1: 用顯微鏡觀察人的血涂片,發(fā)現(xiàn)視野內(nèi)有一淋巴細(xì)胞(如右下圖)。為了進(jìn)一步對(duì)該細(xì)胞進(jìn)行觀察,應(yīng)將其移到視野正中央。則臨時(shí)裝片的移動(dòng)方向?yàn)椋ā 。?br/>A.右上方 B.右下方 C. 左上方 D.左下方 【答案】A例5、用小麥根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞觀察細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)時(shí),由于根細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)無色透明,難于觀察到細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng),這時(shí)需采取的措施是( )A. 縮小光圈,用弱光線 B. 開大光圈,用弱光線C. 縮小光圈,用強(qiáng)光線 D. 開大光圈,用強(qiáng)光線【答案】A【知識(shí)點(diǎn)5】動(dòng)植物結(jié)構(gòu)層次1. 動(dòng)、植物體的結(jié)構(gòu)層次:植物體:細(xì)胞—組織—器官—植物體動(dòng)物體:細(xì)胞—組織—器官—系統(tǒng)—?jiǎng)游矬w2.組織:受精卵經(jīng)過多次分裂、生長(zhǎng)、分化,形成各種不同形態(tài)、不同功能的細(xì)胞群,構(gòu)成組織。(1)植物的組織保護(hù)組織——細(xì)胞排列緊密,具有保護(hù)作用。如葉的表皮。輸導(dǎo)組織——輸導(dǎo)水、無機(jī)鹽和有機(jī)物。如葉脈中的導(dǎo)管和篩管。營(yíng)養(yǎng)組織——制造和貯存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。如能進(jìn)行光合作用的葉肉。機(jī)械組織——起支持和保護(hù)作用。如梨果肉中的石細(xì)胞和各種纖維。分生組織——能分裂產(chǎn)生新的細(xì)胞。如根尖分生區(qū)的細(xì)胞,雙子葉植物莖中的形成層細(xì)胞。(2)動(dòng)物的組織上皮組織——細(xì)胞排列緊密,具有保護(hù)、吸收、分泌等功能。如皮膚的表皮、口腔上皮。結(jié)締組織——細(xì)胞間隙大,間質(zhì)多,分布廣,具有運(yùn)輸、支持等功能。如血液、軟骨、肌腱。肌肉組織——由肌細(xì)胞組成,能收縮、舒張產(chǎn)生運(yùn)動(dòng),可分為心肌、骨骼肌、平滑肌。神經(jīng)組織——由神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成,能接受刺激、產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)興奮。如腦、脊髓、神經(jīng)中的組織。3.器官:由多種組織構(gòu)成的,具有一定功能的結(jié)構(gòu)。(1)被子植物器官(2)人體器官:心臟、肺、腦、胃、骨、血管等4.系統(tǒng):由若干功能相近的器官按照一定的順序排列在一起,完成一項(xiàng)或多項(xiàng)生理活動(dòng)。人體八大系統(tǒng):消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)。【典型例題】例1、市場(chǎng)上出售的黃瓜屬于( )A. 營(yíng)養(yǎng)器官 B. 營(yíng)養(yǎng)組織 C. 生殖器官 D. 保護(hù)組織【答案】C 例2、下列對(duì)生物“系統(tǒng)”概念的敘述,正確的是( )A. 身體某一部分上的器官的總和B. 體內(nèi)功能上有聯(lián)系的器官的總和C. 能共同完成一種生理功能的多個(gè)器官的總和D. 能共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官的總和【答案】D例3、植物進(jìn)行光合作用的器官是( )A. 葉肉細(xì)胞 B. 葉片 C. 葉綠素 D. 葉【答案】D例4、人體具有而被子植物沒有的結(jié)構(gòu)層次是( )A. 系統(tǒng) B. 組織 C. 器官 D. 細(xì)胞【答案】A【知識(shí)點(diǎn)6】動(dòng)物的分類1、分類必須是依據(jù)生物一定的特征進(jìn)行。(1)根據(jù)是水生還是陸生,將動(dòng)物分為水生動(dòng)物和陸生動(dòng)物。(2)根據(jù)有沒有羽毛,將動(dòng)物分為有羽毛的動(dòng)物和沒有羽毛的動(dòng)物。(3)根據(jù)食性不同,將動(dòng)物分為草食動(dòng)物和肉食動(dòng)物。(4)根據(jù)是否會(huì)飛,將動(dòng)物分為會(huì)飛的動(dòng)物和不會(huì)飛的動(dòng)物。2、地球上現(xiàn)存的動(dòng)物大約有125萬種。根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無脊椎骨(或脊柱),可將動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物。3、脊椎動(dòng)物可分為魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類五大類,分別有以下特征:(1)魚類:終生生活在水中,有鱗片,用鰓呼吸,用鰭游泳,體外受精,卵生。如鯽魚、金魚、泥鰍、黃鱔等(2)兩棲類:幼體在水中生活,用鰓呼吸;成體生活在陸地上,可以生活在水中,用肺呼吸,兼用皮膚呼吸,體外受精,卵生。如大鯢(娃娃魚)、蟾蜍、青蛙等。 (3)爬行類:體表有角質(zhì)鱗片或硬甲,用肺呼吸,卵生,變溫動(dòng)物。如龜、鱷魚、蛇等。說明:爬行類是真正的陸生動(dòng)物的開始。 (4)鳥類:體表被羽,前肢特化為翼,骨骼中空,有利于飛行生活,卵生,體溫恒定。如雞、鴨、孔雀等。 (5)哺乳類:體外被毛,胎生、哺乳,體溫恒定。如蝙蝠、鯨等。說明:哺乳類是最高等、功能最完善、分布最廣的動(dòng)物。 4、列表對(duì)比五大脊椎動(dòng)物的區(qū)別:脊椎動(dòng)物 生活環(huán)境 體溫恒定 呼吸器官 何處受精 卵(胎)生 常見動(dòng)物魚類 水中 不恒定 腮 水中 卵生 鯉魚、帶魚兩棲類 幼年:水 成年:水陸 不恒定 幼年:腮 成年:肺兼用皮膚 水中 卵生 青蛙、娃娃魚、牛蛙爬行類 陸地 不恒定 肺 體內(nèi) 卵生 蛇、鱷魚鳥類 陸地 恒定 肺 體內(nèi) 卵生 雞、白鴿哺乳類 陸地或水中 恒定 肺 體內(nèi) 胎生 家兔、鯨魚 5、無脊椎動(dòng)物可分為原生動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線形動(dòng)物、和環(huán)節(jié)動(dòng)物、軟體動(dòng)物、棘皮動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物八大類,分別有以下特征:(1)原生動(dòng)物:由單細(xì)胞構(gòu)成,所有的生命活動(dòng)都在一個(gè)細(xì)胞內(nèi)完成。如草履蟲、變形蟲等。是最低等的動(dòng)物。(2)腔腸動(dòng)物:消化道只有一個(gè)開口,身體輻射對(duì)稱。如水母、水螅、海蜇等。 (3)扁形動(dòng)物:消化道只有一個(gè)開口,身體背腹扁平。如渦蟲、血吸蟲等。 (4)線形動(dòng)物:身體線形,不分節(jié)。如蠕蟲、蛔蟲、蟯蟲等。 (5)環(huán)節(jié)動(dòng)物:身體圓長(zhǎng),由體節(jié)構(gòu)成。如蚯蚓、水蛭等。 (6)軟體動(dòng)物:身體柔軟,有外套膜。如蝸牛、河蚌、烏賊等。 (7)棘皮動(dòng)物:體表有棘皮。如海星、海參、海膽等。 (8)節(jié)肢動(dòng)物:身體分節(jié),足和觸角也分節(jié),體表有外骨骼。說明:節(jié)肢動(dòng)物的種類最多,數(shù)量也最多。它的外骨骼不能隨蟲體生長(zhǎng)而生長(zhǎng),所以有“蛻皮現(xiàn)象”。6、昆蟲類(1)昆蟲屬于節(jié)肢動(dòng)物,是動(dòng)物中種類最多的類群,約有100萬種之多。(2)主要特征:身體可以分為頭、胸、腹三部分,頭部有觸角、口器和眼,胸部長(zhǎng)有兩對(duì)翅,三對(duì)足。身體、足、觸角都分節(jié)。體表有外骨骼。 (3)益蟲和害蟲:益蟲:對(duì)人類有益的昆蟲。如螳螂、蜻蜓、蜜蜂等。害蟲:危害人類健康和動(dòng)植物生長(zhǎng)的昆蟲。如蝗蟲、蒼蠅、蚊子、蟑螂等。【典型例題】例1、在對(duì)動(dòng)物分類時(shí),有人把麻雀、蝙蝠、蝴蝶分為一類,把貓、鯊魚、海豚歸為一類,你認(rèn)為他的分類依據(jù)是( )A. 陸生或水生 B. 食草或食肉 C. 有脊椎和無脊椎 D. 會(huì)飛或不會(huì)飛【答案】D例2、下列關(guān)于脊椎動(dòng)物的敘述中,正確的是( )A. 脊椎骨是脊椎動(dòng)物身體的支柱 B. 身體表面有骨片C. 身體背部有由脊椎骨組成的脊柱 D. 脊椎動(dòng)物具有外骨骼【答案】C例3、在非洲的雨林中,生活著一種飛鼠,體表長(zhǎng)有長(zhǎng)毛,前肢和身體間有薄膜相連,會(huì)在空中滑翔,體溫恒定,胎生小飛鼠,用母乳哺育長(zhǎng)大。從上述資料分析,飛鼠屬于( )A. 爬行類 B. 哺乳類 C. 鳥類 D. 兩棲類【答案】B例5、胎生和哺乳對(duì)哺乳動(dòng)物的意義在于( )A、幼體能獲得保護(hù) B、幼體能充分獲得養(yǎng)料C、幼體的發(fā)育加快了 D、大大提高了幼體的成活率【答案】D【知識(shí)點(diǎn)7】植物的分類1、種子植物能產(chǎn)生種子,一般用種子繁殖。包括被子植物和裸子植物。(1)被子植物:也叫綠色開花植物,它們形態(tài)各異,花果繁盛,是自然界中種類最多,分布最廣泛,最高等的植物。特征:種子外有果皮包被。組成:根、莖、葉、花、果實(shí)、種子。舉例:郁金香、青菜、玉蘭、樟、睡蓮、大豆、桃、李等。 (2)裸子植物:大多數(shù)種類植株高大,根系發(fā)達(dá),抗寒能力強(qiáng)。特征:種子沒有果皮包被,種子裸露。組成:根、莖、葉、種子,沒有真正的花和果實(shí)。舉例:馬尾松、黑松、水杉、銀杏、蘇鐵、側(cè)柏等。 (3)被子植物和裸子植物的區(qū)別:根本區(qū)別:種子外有無果皮包被。組成差異:花和果實(shí)的有無。2、有一類植物沒有種子,但能產(chǎn)生孢子,用孢子繁殖,所以也叫孢子植物。包括蕨類植物、苔蘚植物、藻類植物三類。(1)蕨類植物:生活在潮濕環(huán)境,一般有羽狀復(fù)葉、有根、莖、葉分化,用孢子繁殖。如胎生狗脊蕨等。 (2)苔蘚植物:生活在陰濕環(huán)境,有莖、葉分化,沒有真正的根,用孢子繁殖。如地錢、葫蘆蘚等。 (3)藻類植物:生活在水中或潮濕處,無根、莖、葉等器官分化,細(xì)胞分裂或者用孢子繁殖。如衣藻、紫菜、海帶等。說明:有些水生被子植物的名稱中有“藻”字,但卻不屬于藻類。如金魚藻等。因?yàn)樗鼈冇懈⑶o、葉分化,能開花,種子有果皮包被,所以屬于被子植物。3、分類等級(jí):由高到低分別是界、門、綱、目、科、屬、種。說明:界是生物分類的最高等級(jí);種是生物分類的最低等級(jí),具有穩(wěn)定的遺傳特性,占據(jù)一定的地域空間,有時(shí)有變種。分類等級(jí)越低,生物間的共同點(diǎn)就越多,差異就越小,親緣關(guān)系越近。品種是人工栽培選育的,需要人工手段保存。 如蘋果是一個(gè)物種,但按照蘋果的口味可以分為“紅富士”、“國(guó)光”等品種。【典型例題】例1、下列關(guān)于種子植物的說法,錯(cuò)誤的是( )A. 所有的綠色開花植物都是種子植物 B. 無籽西瓜和無核蜜橘不是種子植物 C. 無花果在結(jié)出果實(shí)時(shí),看不到花,但它也是種子植物 D. 我們?cè)诔韵憬稌r(shí),吃不到種子,但它也是種子植物【答案】B例2、海金沙是一種觀賞植物,它有羽狀復(fù)葉,地下莖、不定根,葉片背面有孢子囊群,由此推斷它屬于 植物,你的判斷依據(jù)是 。【答案】蕨類,海金沙有羽狀復(fù)葉,地下莖、不定根,用孢子繁殖,符合蕨類植物的主要特征例3、下列各類植物中,對(duì)水環(huán)境依賴程度最高的是( )A. 種子植物 B. 蕨類植物 C. 藻類植物 D. 苔蘚植物【答案】C例4、小球藻和柳樹同屬植物界,兩者差別很大,共同點(diǎn)很少;玉米和月季同屬種子植物門,共同點(diǎn)較多。這一事實(shí)說明( )A. 分類等級(jí)越高,所包含的生物間的共同點(diǎn)越多 B. 分類等級(jí)越高,所包含的生物間的差別越少 C. 分類等級(jí)越低,所包含的生物間的共同點(diǎn)越多 D. 分類等級(jí)越低,所包含的生物間的差別越多【答案】C例5、下列植物分類屬于哪一類?選擇編號(hào)填入表中(1)橘 (2)小麥 (3)五針?biāo)? (4)海帶 (5)紫菜 (6)衣藻 (7)郁金香 (8)玉米 (9)葫蘆蘚 (10)地錢 (11)水稻 (12)小球藻 (13)白菜 (14)蘇鐵 (15)蕨 (16)胎生狗脊蕨被子植物 裸子植物 蕨類植物 苔蘚植物 藻類植物 【答案】1、2、7、8、11、13 3、14 15、16 9、10 4、5、6、12【知識(shí)點(diǎn)8】生物的多樣性1、單細(xì)胞生物:(1)特征:?jiǎn)渭?xì)胞生物一般個(gè)體微小,全部生命活動(dòng)在一個(gè)細(xì)胞內(nèi)完成,一般生活在水中。 代表生物:衣藻(植物),草履蟲(動(dòng)物)、酵母菌 (2)衣藻:鞭毛,眼點(diǎn),細(xì)胞核,葉綠體,細(xì)胞壁,伸縮泡 (3)比較衣藻與洋蔥表皮細(xì)胞有什么相同和不同? 相同點(diǎn):都具有植物細(xì)胞的一般結(jié)構(gòu),即細(xì)胞質(zhì),細(xì)胞核,細(xì)胞膜,細(xì)胞壁,葉綠體不同點(diǎn):從結(jié)構(gòu)上觀察:衣藻具有特有的、與生活習(xí)性相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)鞭毛——使衣藻能在水中自由游動(dòng)眼點(diǎn) ——敏感的感知光線的強(qiáng)弱 (鞭毛和眼點(diǎn)使衣藻能游到光照等條件比較適宜的地方,進(jìn)行光合作用)4. 其它單細(xì)胞藻類植物:藍(lán)藻 (4)草履蟲結(jié)構(gòu):大核 — 負(fù)責(zé)營(yíng)養(yǎng)代謝小核 — 負(fù)責(zé)遺傳伸縮泡—前后兩個(gè)交替收縮、舒張,排出體內(nèi)多余水分運(yùn)動(dòng):纖毛— 有節(jié)奏地?cái)[動(dòng),口溝朝前(小的一端朝前),身體旋轉(zhuǎn)前進(jìn)2、生物多樣性與保護(hù)物種多樣性(1)意義:自然界中的生物之間存在著密切的關(guān)系,一種生物的任何變化都會(huì)影響到與它相關(guān)的其他生物。(2)大多數(shù)生物滅絕的原因:?jiǎn)适⒌兀瑸E砍、濫伐森林,隨意開荒,無節(jié)制的排放污染物(3)保護(hù)措施:設(shè)立自然保護(hù)區(qū)是為了保護(hù)自然資源,特別是為了保護(hù)珍稀生物資源和具有代表性的自然環(huán)境的最有效手段。(4)我國(guó)的自然保護(hù)區(qū)有:廣東的鼎湖山、吉林的長(zhǎng)白山、四川的臥龍山、貴州的梵凈山等。【經(jīng)典例題】例1、草履蟲和衣藻的最根本區(qū)別在于( )A. 是否會(huì)運(yùn)動(dòng) B. 個(gè)體大小 C. 是否進(jìn)行光合作用 D. 是否生活在水中【答案】C例2、下列都是單細(xì)胞植物的是( )A. 衣藻、草履蟲 B. 小球藻、衣藻 C. 小球藻、變形蟲 D. 變形蟲、草履蟲【答案】B變式訓(xùn)練:草履蟲在顯微鏡下有時(shí)會(huì)呈現(xiàn)綠色,這是因?yàn)椋? )A. 含有葉綠體 B. 食物中有綠色藻類 C. 含有葉綠素 D. 折光的結(jié)果【答案】B變式訓(xùn)練:下表為科研人員對(duì)幾種常見植物葉的上、下表皮中氣孔數(shù)(每平方毫米平均數(shù))的統(tǒng)計(jì)情況,請(qǐng)你分析表中的數(shù)據(jù),并回答下列問題。①由上表可見,一般陸生植物葉的氣孔分布特點(diǎn)是 這一特點(diǎn)對(duì)陸生植物有利嗎?為什么? ②水生植物葉的氣孔分布特點(diǎn)是 ,你對(duì)睡蓮葉片中氣孔分布特點(diǎn)的解釋是 ③由此得出的結(jié)論是:生活在不同環(huán)境中的植物,其葉的上、下表皮氣孔數(shù) ,這是植物對(duì) 的一種適應(yīng)。 【答案】①一般陸生植物葉的下表皮氣孔數(shù)多于上表皮;有利,因?yàn)檫@樣可減弱植物的蒸騰作用,避免植物體內(nèi)水分過多散失。②水生植物葉的氣孔基本位于上表皮;因?yàn)樗徣~的下表皮完全浸沒在水里,所以下表皮氣孔數(shù)極少。③不同,環(huán)境。 課堂習(xí)題1.小麥的表皮細(xì)胞和人體的肌肉細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)有( )。①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③葉綠體 ④線粒體 ⑤細(xì)胞核 ⑥中央大液泡 ⑦細(xì)胞質(zhì)A.①②④⑤⑦ B.②③⑤⑦C.②④⑤⑦ D.②④⑥⑦【答案】C2. 樟樹根細(xì)胞中沒有的結(jié)構(gòu)是( )A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 葉綠體 D. 細(xì)胞核【答案】C3.(1)如圖,圖中1表示的是細(xì)胞的 過程,其結(jié)果使得細(xì)胞數(shù)目 。圖中2表示的是細(xì)胞的分化過程,其結(jié)果是形成 。(2)被蚊子叮咬時(shí),人能感覺到并會(huì)用手拍打,這是靠如 (填“甲”、“乙”或“丙”)所示的細(xì)胞傳遞的。答案:(1)分裂 增多 形態(tài)和功能各不相同的細(xì)胞群 (2)甲4.如圖為黑藻細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)環(huán)流示意圖,視野中的葉綠體位于液泡的右方,細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向?yàn)槟鏁r(shí)針,則實(shí)際上,黑藻細(xì)胞中葉綠體的位置和細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向分別為( )A. 葉綠體位于液泡的右方,細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向?yàn)轫槙r(shí)針B. 葉綠體位于液泡的左方,細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向?yàn)槟鏁r(shí)針C. 葉綠體位于液泡的右方,細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向?yàn)槟鏁r(shí)針D. 葉綠體位于液泡的左方,細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向?yàn)轫槙r(shí)針【答案】B5.請(qǐng)結(jié)合觀察動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相關(guān)實(shí)驗(yàn),回答下列問題:(1)現(xiàn)有一臺(tái)顯微鏡(配置有目鏡10×;物鏡10×、40×),若要在視野中先找到要觀察的細(xì)胞,應(yīng)選擇的鏡頭組合是 。(2)在對(duì)光完成后,觀察玻片標(biāo)本的正確操作步驟是 。①將載玻片放在載物臺(tái)上,正對(duì)通光孔②用左眼朝目鏡內(nèi)注視,同時(shí)反方向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒徐徐上升 ③轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒慢慢下降,直到物鏡接近玻片為止④看到物像時(shí),再輕微來回轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,直到物像清晰為止A.①—②—③—④ B.①—③—②—④C.①—②—④—③ D.①—④—③—②(3)小楓在顯微鏡視野中找到一個(gè)細(xì)胞(如圖),如要把它移到視野中央,應(yīng)將載物臺(tái)上的裝片往 方向移動(dòng)。(填“←↑→↓”)(4)若觀察到的物像較模糊,但視野亮度正常,要使物像更加清晰,可略微轉(zhuǎn)動(dòng)顯微鏡 。(5)植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有所不同,圖中最有可能是 細(xì)胞。(6)造成動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能不同的根本原因在于它們細(xì)胞核中 上的基因不同【答案】(1)10×10× (2)B (3)← (4)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 (5)植物 (6)染色體6.人體受精卵發(fā)育成胎兒的結(jié)構(gòu)層次是( )A. 細(xì)胞 組織 器官 系統(tǒng) 人體 B. 人體 系統(tǒng) 器官 組織 細(xì)胞 C. 組織 細(xì)胞 器官 系統(tǒng) 人體 D. 人體 細(xì)胞 組織 器官 系統(tǒng)【答案】A7.參加考試時(shí),人常常會(huì)感覺到緊張,這與人體的________系統(tǒng)有關(guān),同時(shí)人們也感覺到心跳加快、呼吸急促。這體現(xiàn)了:當(dāng)一個(gè)人情緒激動(dòng)時(shí),__________系統(tǒng)和________系統(tǒng)的活動(dòng)也會(huì)加強(qiáng)。可見人體內(nèi)的各個(gè)系統(tǒng)是相互______的,人體是一個(gè)統(tǒng)一的_________。【答案】神經(jīng) 循環(huán) 呼吸 協(xié)調(diào) 整體8.草履蟲、蚯蚓、海星、水母分別屬于( )A. 原生動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、棘皮動(dòng)物、扁形動(dòng)物B. 原生動(dòng)物、扁形動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物、腔腸動(dòng)物C. 原生動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、棘皮動(dòng)物、腔腸動(dòng)物D. 腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物、棘皮動(dòng)物【答案】C9.下列關(guān)于昆蟲的說法中,不正確的是( )A. 昆蟲屬于節(jié)肢動(dòng)物,是動(dòng)物界中成員最大的大家族B. 昆蟲身體分為頭、胸、腹、尾四部分,有3對(duì)足,2對(duì)翅C. 昆蟲體表的外骨骼起保護(hù)身體的作用D. 昆蟲與人類生活關(guān)系很密切,有些對(duì)人類有益,也有一些危害人類健康和動(dòng)植物生長(zhǎng)【答案】B10.以下哪一項(xiàng)不是威脅生物多樣性的原因( )A. 森林面積減少 B. 環(huán)境污染 C. 生物進(jìn)化 D. 生物入侵【答案】C11.造成大多數(shù)生物滅絕的主要原因是 ( )A. 生物之間互相爭(zhēng)斗,弱勢(shì)種群失敗 B. 由于各種原因使生存條件惡化,喪失棲息地C. 全球氣溫變暖,不適應(yīng)高溫環(huán)境 D. 生物種類增加,食物來源減少【答案】B習(xí)題練習(xí)1.下列各項(xiàng)中,屬于器官的是( ) A 心臟 B 血液 C 神經(jīng)元 D 軟骨【答案】A2.洞穴中的魚類,終年不見陽光,則它哪種器官有可能退化( ) A 觸覺器官 B 嗅覺器官 C 視覺器官 D 鰭【答案】C3.植物的葉一般都是綠色的,但有些植物的葉不是這樣,如紅楓的也呈紅色、橙黃色或黃綠色,但我們?nèi)哉f它是植物,這是由于( ) A 不能動(dòng) B 能利用陽光、二氧化碳和水制造養(yǎng)料 C 沒有呼吸作用 D 能生長(zhǎng)【答案】B4.草履蟲、蚯蚓、海星、水母分別屬于( ) A 原生動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、棘皮動(dòng)物、扁形動(dòng)物B 原生動(dòng)物、扁形動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物、腔腸動(dòng)物C 原生動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、棘皮動(dòng)物、腔腸動(dòng)物D 腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物、棘皮動(dòng)物【答案】C5.分類等級(jí)越高,所包括的( ) A 生物種類越多,相互之間的共同點(diǎn)越少 B 生物種類越多,相互之間的共同點(diǎn)越多C 生物種類越少,相互之間的共同點(diǎn)越少 D 生物種類越少,相互之間的共同點(diǎn)越多【答案】A6.下列屬于單細(xì)胞真核生物的是( ) A 酵母菌 B 細(xì)菌 C 霉菌 D 香菇【答案】A7.某同學(xué)把玉米、柳樹、杉樹分為一類,把水綿、地錢、蕨類分為一類。他的分類依據(jù)是( ) A 有根或無根 B 有種子和或無種子 C 水生或陸生 D 有果實(shí)或無果實(shí)【答案】B8.制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),操作的順序是( ) ①用鑷子夾起蓋玻片,輕輕地蓋在洋蔥表皮上 ②用吸管在載玻片中央滴上一滴清水③把載玻片、蓋玻片用紗布擦干凈④用鑷子從洋蔥鱗片上撕下一小塊表皮,放在載玻片上,用解剖針展平A ①②③④ B ②①④③ C ③②④① D ④③②①【答案】C9.根據(jù)下圖回答下列問題:(1)這是 (植物或動(dòng)物)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖。(2)控制細(xì)胞與外界環(huán)境之間的物質(zhì)交換的是[ ] ;(3)與傳宗接代有關(guān)的是[ ] ;(4)生命活動(dòng)主要在[ ] 中進(jìn)行。(5)起保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是[ ] ;(6)[⑥]是 ,其中的液體稱為 。【答案】植物 1細(xì)胞膜 3細(xì)胞核 2細(xì)胞質(zhì) 5細(xì)胞壁 液泡 細(xì)胞液10.根據(jù)皮膚的結(jié)構(gòu),回答以下問題(共6分)。(1)皮膚是人體中最大的_________。(2)在炎熱的夏季,大量分泌汗液以調(diào)節(jié)體溫的是__________。(3)在寒冷的天氣,能使汗毛豎起來的是__________;(4)能夠感受外界的冷、熱、觸、壓等刺激的結(jié)構(gòu)是冷敏小體、熱敏小體、觸覺小體等,它位于__________內(nèi)。(5)當(dāng)皮膚流血的時(shí)候,說明已經(jīng)傷到__________部位,而其中又含有__________,因此我們感覺到痛。【答案】器官 汗腺 立毛肌 真皮 真皮 神經(jīng)末梢11、有甲、乙、丙、丁四位同學(xué)使用不同的顯微鏡鏡頭組合(如下表)觀察人口腔上皮細(xì)胞裝片。請(qǐng)回答下列問題:(1) 同學(xué)在顯徽鏡視野中觀察到的細(xì)胞體積最大。由于他所觀察到的口腔上皮細(xì)胞位于顯微鏡視野的左下方,于是他試圖將該細(xì)胞移到視野正中央,你認(rèn)為應(yīng)該如何操作? (2)上圖是甲同學(xué)繪制的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)你判斷該細(xì)胞示盆圖畫得是否正確? ,判斷的理由是 。(3)細(xì)胞是一個(gè)立體結(jié)構(gòu),但在顯徽鏡下所觀察到的則是該細(xì)胞的某個(gè)平面圖。甲、乙同學(xué)在顯微鏡下分別現(xiàn)察兩張同種動(dòng)物組織細(xì)胞裝片(細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)相同),結(jié)果甲同學(xué)看到裝片中的組織細(xì)胞呈圓形,乙同學(xué)看到裝片中的組織細(xì)胞呈長(zhǎng)方形。請(qǐng)你推測(cè)該種動(dòng)物組織細(xì)胞的立體形狀最可能是 。【答案】(1)甲、邊觀察邊將裝片向左下方慢慢移動(dòng)(2)口腔上皮細(xì)胞沒有圖示上的細(xì)胞壁和液泡等結(jié)構(gòu)(3)圓柱體12、下圖中,A~E表示人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題。(1)整個(gè)人體都是由A發(fā)育而成的,A是 。?(2)A通過 形成B。在此過程中, 復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞。?(3)B通過 形成C。在此過程中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異。?(4)在上圖的結(jié)構(gòu)層次中,人體具有而植物沒有的是[ ] 。?(5)系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定次序的組合。圖中所示的系統(tǒng)具有的生理功能是 和 。?【答案】(1)受精卵(2)分裂、染色體(3)分化(4)E系統(tǒng)(5)消化和吸收課后作業(yè)1、細(xì)胞中含有傳宗接代的遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是 ( )A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 細(xì)胞核【答案】D2、構(gòu)成生物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位是 ( )A. 系統(tǒng) B. 器官 C. 組織 D. 細(xì)胞【答案】D3、細(xì)胞分裂過程中最引入注意的事是 ( )A. 細(xì)胞核中出現(xiàn)染色體 B. 染色體平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中C. 細(xì)胞質(zhì)中出現(xiàn)染色體 D. 生成兩個(gè)子細(xì)胞【答案】C4、單細(xì)胞生物進(jìn)行細(xì)胞分裂后的結(jié)果是 ( )A. 生物種類增加 B. 生物體細(xì)胞數(shù)目增加C. 生物體長(zhǎng)大了 D. 生物個(gè)體數(shù)目增加【答案】D5、生物的分類等級(jí)由高到低依次是 、 、 、 、 、 、 。【答案】界門綱目科屬種6、 細(xì)胞膜包在細(xì)胞的外面,作用是 細(xì)胞,并控制著細(xì)胞與 之間的物質(zhì)交換。【答案】保護(hù)、外界7、 植物細(xì)胞的細(xì)胞壁主要由 組成,具有 細(xì)胞和 的作用,它也使得植物細(xì)胞具有一定的形狀。【答案】纖維素、保護(hù)、支撐8、反光鏡:一面為 ,另一面為 ,都可采集光線。【答案】平面鏡、凹面鏡9、轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋時(shí),鏡筒升降范圍 ;轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋時(shí),鏡筒升降范圍 (填“較大/較小”)。向后轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋時(shí),物鏡會(huì) ;向前轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋時(shí),物鏡會(huì) (填“上升/下降”)。【答案】較大、較小、上升、下降10、顯微鏡中起放大作用的是 。【答案】目鏡和物鏡11、目鏡和物鏡的放大倍數(shù)分別刻在目鏡和物鏡上面,數(shù)字越大,放大倍數(shù) 。目鏡中長(zhǎng)的為 目鏡,短的為 目鏡;物鏡剛好相反,物鏡中長(zhǎng)的為 物鏡,短的為 物鏡。【答案】越大、高倍、低倍、低倍、高倍12、下列屬于原核生物的是 ( )A. 動(dòng)物 B. 細(xì)菌 C. 真菌 D. 植物【答案】B13、細(xì)菌屬于 ( ) A. 都是單細(xì)胞生物 B. 都是多細(xì)胞生物C. 少數(shù)是單細(xì)胞生物,多數(shù)是多細(xì)胞生物 D. 少數(shù)是多細(xì)胞生物,多數(shù)是單細(xì)胞生物【答案】A14、下列生物不屬于真菌的是( )A. 酵母菌 B. 大腸桿菌 C. 霉菌 D. 木耳【答案】B15、單細(xì)胞植物與單細(xì)胞動(dòng)物最主要的區(qū)別是 ( )A. 能否制造有機(jī)物 B. 是否有伸縮泡C. 是否有細(xì)胞核 D. 是否生活在水中【答案】A16、衣藻的運(yùn)動(dòng)器官是 ( )A. 細(xì)胞壁 B. 葉綠體 C. 鞭毛 D. 眼點(diǎn)【答案】C17、草履蟲屬于 ( )A. 單細(xì)胞生物 B. 脊椎動(dòng)物 C. 無脊椎動(dòng)物 D. 細(xì)菌【答案】A18、下列不屬于真核生物的是 ( )A. 變形蟲 B. 小球藻 C. 香菇 D. 細(xì)菌【答案】D19、細(xì)菌的細(xì)胞一般由 ( )A. 細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)組成B. 細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核組成C. 細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜組成D. 細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞壁組成【答案】A20、在自然界的物質(zhì)循環(huán)中起重要作用的是( )A. 動(dòng)物和植物 B. 動(dòng)物和細(xì)菌 C. 動(dòng)物和真菌 D. 細(xì)菌和真菌【答案】D21、下列屬于原核生物的是 ( )A. 衣藻 B. 小球藻 C. 大腸桿菌 D. 青霉菌【答案】C22、 放久了的面包上會(huì)有絮狀物生長(zhǎng),腐爛的橘子上有青色的斑塊,這是因?yàn)橛? ( )A. 細(xì)菌生長(zhǎng)的緣故 B. 霉菌生長(zhǎng)的緣故C. 酵母菌生長(zhǎng)的緣故 D. 食用菌生長(zhǎng)的緣故【答案】B 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫