資源簡介

青島版科學新三年級上冊實驗指導

實驗名稱：探究魚身體表面黏液對魚生存的影響
實驗材料：氣球、洗潔精等
實驗步驟：
給氣球裝滿水，摸一摸氣球的表面。
在氣球表面涂上洗潔精，再摸一摸。
比一比兩次觸摸的感覺有什么不同。
實驗結論：魚身體表面的黏液有助于減小魚游泳時水對它的阻力，有助于魚的生存。


實驗名稱：鳥的翅膀是怎樣幫助它們生存的
實驗器材：羽毛、滴管、小刀、盤子
實驗步驟：
掂一掂羽毛，感受羽毛的重量與身邊的哪些物品接近。
用小刀橫切或縱切羽軸，觀察羽毛內部的結構。
羽毛放在盤子中，用滴管滴一滴水在羽毛上，觀察現象。
實驗現象：羽毛的重量很輕，羽毛的羽軸是中空結構的，水很難滲入羽毛中。
實驗結論：羽毛是中空結構的，質量很輕，具有防水性，有利于鳥飛行。


實驗名稱：植物的根吸收水分實驗
實驗材料：試管、水、膠塞、棉花、植物油。
實驗步驟：
在試管中加入適量的水。
把植物放入試管中。
在試管中滴入植物油（或用棉花、膠塞等吧管口密封），防止水分蒸發，同時固定好植物，并在管壁水面處做標記。
把植物放在向陽處，觀察試管中液面的變化。
實驗現象：液面下降了。
實驗結論：植物的根有吸收水分的作用。


實驗名稱：莖運輸水分的實驗
實驗材料：鳳仙花（芹菜）、水、紅墨水、礦泉水瓶、小刀。
實驗步驟：
剪取一根鳳仙花枝條。
在裝有水的礦泉水瓶里滴入紅墨水。
把鳳仙花枝條插入礦泉水瓶中。
將插有鳳仙花枝條的礦泉水瓶放在陽光下，有利于促進水分的吸收，從而使紅色染液迅速上升到葉脈。
當看到葉脈微紅時，從瓶里取出枝條，用清水沖洗，把莖分別橫切和縱切，觀察現象。
實驗現象：看到莖內導管被染紅，其他部分沒有被染紅。
實驗結論：莖有運輸水分的作用。
實驗名稱：葉的蒸騰作用實驗
實驗材料：一株植物、兩個透明塑料袋、皮筋等。
實驗步驟：
選擇兩根長勢相同的枝條，把其中一根枝條的葉去掉。
把透明塑料袋分別罩在兩根枝條上，并把袋口扎緊。
過一段時間，觀察塑料袋內壁上水珠的變化。
實驗現象：帶葉枝條的塑料袋內壁上的水珠又多又大。
實驗結論：植物體內的水分通過葉表面的氣孔散失到空氣中。


實驗名稱：探究葉表面是否有氣孔的實驗
實驗材料：剛采摘的葉子、熱水、燒杯、鑷子、水溫計等。
實驗步驟：
把熱水倒入燒杯中。
等熱水的溫度達到70攝氏度左右時，把葉子浸入水中。
觀察葉的表面有什么現象。
實驗現象：浸入熱水中的葉子表面有氣泡。
實驗結論：葉的表面有氣孔。


實驗名稱：探究土壤成分的實驗
實驗材料：燒杯、水、玻璃棒、三腳架、酒精燈、火柴、鐵盤、土壤。
實驗步驟：
把土壤放進盛有水的燒杯里。觀察有什么現象。
把土壤放進盛有水的燒杯里，進行攪拌，然后靜置沉降，觀察出現什么現象。
把土壤放在鐵盤里，用酒精燈加熱，有什么現象？聞一聞有什么氣味。
實驗現象及結論：
把土壤放進盛有水的燒杯里，會發現有氣泡冒出，說明土壤里含有空氣。
把土壤放進盛有水的燒杯里，進行攪拌，然后靜置沉降，發現土壤分層沉降，下層是粗粒的沙，上層是很細的黏土。說明土壤中有顆粒較大的沙河很細的黏土。
把土壤放在鐵盤里加熱，發現冒煙，有氣味，土壤顏色變淺了。說明土壤中有能燃燒的腐殖質。

實驗名稱：土壤的滲水性實驗
實驗材料：沙質土、黏質土、壤土、3個同樣大小的去底塑料瓶、鐵架臺、細紗布、3個同樣大小的燒杯、水、3個標簽。
實驗步驟：
把3個同樣大小的去底塑料瓶用紗布扎好口，倒放在支架上，并分別加入同樣多的沙質土、黏質土和壤土，貼好標簽。
取3個同樣大小的燒杯，分別放在3個瓶子下面。
向3個瓶內同時倒進同樣多的水，觀察3種土壤滲水的快慢。
實驗現象：沙質土滲水最快，黏質土滲水最慢，壤土滲水速度適中。
實驗結論：沙質土滲水快，保水性能差，壤土滲水適中，保水性能適中，黏質土滲水慢，保水性能好。
實驗名稱：水土流失實驗
實驗材料：兩塊木板，上面鋪著同樣厚的土，一塊沒有植物，另一塊長有青草，噴壺、量筒、燒杯、水。
實驗步驟：
兩塊木板，上面鋪著同樣厚的土，一塊沒有植物，另一塊長有青草，把兩塊木板傾斜相同的角度。
同時用噴壺向木板上澆同樣多的水，用水槽把流下來的水收集起來。
觀察現象。
實驗現象：有草覆蓋的木板上流下來的水比較少，而且比較清；無草覆蓋的木板上流下來的水比較多，而且比較渾濁。
實驗結論：水、土、植物是互相依存的。植物可以保護土壤不被水沖走，同時也涵養一部分水。有了土壤和水，植物才能生存。


實驗名稱：認識巖石
實驗材料：各種各樣的巖石 、 錘子、 小刀 、 放大鏡。
實驗步驟：
到田野、河邊等地方尋找巖石，盡可能多采集些不同的巖石。
2、用水沖洗每塊巖石，摸摸每塊巖石，是光滑的還是粗糙的？
3、觀察巖石內外的顏色及結構層理：用錘子敲開巖石，用放大鏡觀察巖石內外的顏色，結構各有什么特點？是一層層還是一粒粒的？是同種顆粒組成的還是有不同種顆粒組成的？4、分別用手指甲、小刀刻劃巖石，觀察巖石的硬度。
實驗現象及結論：花崗巖：顏色花斑狀，結構塊狀，很硬。
砂巖：顏色黑色、深灰色、褐紅色、灰綠色，光澤較暗，結構顆粒狀，較軟。
大理巖：顏色白色或有花紋，結構顆粒狀，較軟。


實驗名稱：空氣占據空間嗎
實驗材料：玻璃杯、水槽、水、紙、毛巾。
實驗步驟：
1、在杯子底部塞緊一團干燥的紙將杯子口向下，豎直壓入水中，直至沒過杯底，再豎直提起，用毛巾擦掉杯口的水，觀察紙團濕了嗎？
2、再把杯子豎直壓入水中，在水中慢慢傾斜杯子，觀察現象。
實驗現象：1、紙團沒有濕。
2、杯子里有氣泡冒出，紙團濕了。
實驗結論：我們身邊到處都有空氣，空氣占據空間。

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