資源簡(jiǎn)介

　學(xué)習(xí)伴成長(zhǎng)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.了解學(xué)習(xí)的含義;知道學(xué)習(xí)與個(gè)人成長(zhǎng)的關(guān)系。
2.培養(yǎng)掌握知識(shí)以及運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力。
3.培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀念,養(yǎng)成終生學(xué)習(xí)的意識(shí)。
預(yù)習(xí)內(nèi)容
一、打開學(xué)習(xí)之窗
1.初中階段的學(xué)習(xí),包括　　　　　　　　、　　　　　　　　以及如何做人。?
2.學(xué)習(xí)需要　　　　　、　　　　　的態(tài)度。?
3.我們　　　　　都在學(xué)習(xí),終生都需要學(xué)習(xí)。?
二、學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命
4.學(xué)習(xí),不僅讓我們　　　　　　　　,而且讓我們能夠擁有　　　　　　　的生活。?
5.學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們　　　　　　　,激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力。在學(xué)習(xí)中,我們分享　　　　　　　　,獲得成長(zhǎng),同時(shí)也可以幫助他人,　　　　　　,為幸福生活奠基。?
合作探究
探究一　課前分組討論“小學(xué)和初中學(xué)習(xí)的不同”,小組內(nèi)合作探究共同完成表格,課堂上以組為單位展示交流。
小　學(xué)
初　中
學(xué)習(xí)科目
學(xué)習(xí)內(nèi)容
學(xué)習(xí)方式
學(xué)習(xí)能力
學(xué)習(xí)方法
考試和升學(xué)
其他
探究二　以小組為單位,搜集“學(xué)習(xí)改變命運(yùn)”的事例,并確定本組課堂展示的形式。
要求:(1)每人搜集1個(gè)案例,要能突出“學(xué)習(xí)改變命運(yùn)”的主題。
(2)集中討論并確定1—2個(gè)最典型的案例,以備課堂展示。
(3)根據(jù)所選案例的特點(diǎn)確定展示形式,可以制作PPT,也可以小組分角色表演。
課堂反饋
一、選擇題(下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題意的,請(qǐng)將所選選項(xiàng)前的字母編號(hào)填入括號(hào)內(nèi))
1.下列學(xué)習(xí)行為主要在學(xué)校中完成的有(　　)
①跟隨老師的安排、指導(dǎo),掌握一定的知識(shí)和技能　②在與同齡人的交往中,學(xué)會(huì)處理人際關(guān)系　③掌握學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣　④學(xué)習(xí)做家務(wù),掌握一定的勞動(dòng)技能
　　　　　　　　　　　　　　　　
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2.打開學(xué)習(xí)之窗,我們發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的新概念。下列觀點(diǎn)對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)正確的有(　　)
①學(xué)習(xí)必須在學(xué)校完成　②帶著學(xué)習(xí)的心態(tài),生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)　③我們的成長(zhǎng)過程就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)發(fā)展的過程　④學(xué)習(xí)沒有終點(diǎn)
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
3.人有學(xué)習(xí)的天性,從牙牙學(xué)語(yǔ)到能言善辯;從懵懂兒童到明理少年,都是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展的過程。這主要告訴我們(　　)
A.學(xué)習(xí)需要自覺、主動(dòng)的態(tài)度
B.生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)
C.學(xué)習(xí)沒有終點(diǎn)
D.學(xué)習(xí)伴隨著我們成長(zhǎng)
二、非選擇題
4.材料一　人非“生而知之”,那么,一定是“學(xué)而知之”“思而知之”“行而知之”。
材料二　許多人注重吃飯,卻不注重學(xué)習(xí)。實(shí)際上,學(xué)習(xí)是最重要的“吃飯”,是給自己的大腦“吃飯”。
(1)材料一說明了什么?
(2)“學(xué)習(xí)是最重要的‘吃飯’”,你覺得重要在哪些方面?
(3)上述兩則材料對(duì)你有什么啟示?
課后作業(yè)
一、選擇題(下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題意的,請(qǐng)將所選選項(xiàng)前的字母編號(hào)填入括號(hào)內(nèi))
1.在知識(shí)飛速發(fā)展的二十一世紀(jì),我們對(duì)“活到老,學(xué)到老”這句話感悟頗深。下列說法正確的有(　　)
A.無(wú)論我們多大年齡,都可以在學(xué)校學(xué)習(xí)
B.只要在學(xué)校好好學(xué)習(xí)就可以
C.學(xué)習(xí)是一輩子的事,將來再學(xué)習(xí)也不遲
D.只有堅(jiān)持終生學(xué)習(xí),才能適應(yīng)不斷發(fā)展的社會(huì)
2.為了能夠完成學(xué)業(yè),她帶著因車禍患病的母親去上學(xué)。就讀于華東交通大學(xué)的“90后”大學(xué)生歐陽(yáng)自立,正如她的名字一樣,用自立、堅(jiān)毅、倔強(qiáng)開啟了人生的另一扇門窗。歐陽(yáng)自立(　　)
①面對(duì)困難,沒有停止學(xué)習(xí)　②做到了珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)　③認(rèn)為只有在學(xué)校中才能學(xué)習(xí)　④明白學(xué)習(xí)對(duì)自己的重大意義
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
3.對(duì)參觀博物館這種學(xué)習(xí)方式,一些同學(xué)發(fā)表了如下看法。以下正確的有(　　)
①參觀博物館不如在課堂上學(xué)習(xí)知識(shí)　②能讓我們?cè)谡n堂之外學(xué)習(xí)更廣泛的知識(shí)　③能開闊我們的視野,拓寬知識(shí)面　④參觀博物館會(huì)浪費(fèi)寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間
A.①③ B.①②
C.②③ D.②④
二、非選擇題
4.83歲的唐陵,在成都市老年大學(xué)已經(jīng)讀了28年,如今還在堅(jiān)持每周上課。成都市老年大學(xué)一周一次的必修課在早上9點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開始,到堂的100多個(gè)學(xué)生里,有近20個(gè)人和唐陵一樣,都有20年以上的學(xué)齡。
“什么都學(xué),文學(xué)欣賞、歷史、養(yǎng)鳥種花、音樂……”最初幾年,唐陵一周只休息一天,其他六天排了滿滿的課程,用她自己的話說,已經(jīng)到了學(xué)得太多感覺用不完的地步。此外,唐陵給中小學(xué)生當(dāng)校外輔導(dǎo)員,以“釋放”自己從老年大學(xué)學(xué)到的豐富知識(shí)。
唐陵堅(jiān)持學(xué)習(xí)給你帶來哪些啟示?
參考答案
預(yù)習(xí)內(nèi)容
1.知識(shí)的獲取　能力的培養(yǎng)
2.自覺　主動(dòng)
3.終生
4.能夠生存　更充實(shí)
5.心中的明燈　生命經(jīng)驗(yàn)　服務(wù)社會(huì)
合作探究
探究一　答案略。
探究二　答案略。
課堂反饋
1.A　2.D　3.D
4.(1)學(xué)習(xí)伴隨著我們的成長(zhǎng)。人的成長(zhǎng)過程就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展的過程。
(2)①學(xué)習(xí),不僅讓我們能夠生存,而且讓我們能夠擁有更充實(shí)的生活。學(xué)習(xí),打開了生命的視窗,讓我們面前的世界變得更廣闊、更精彩;學(xué)習(xí),拓展了新的通道,讓我們體驗(yàn)不同的生活方式;學(xué)習(xí),改變了思維方式和行為,提升我們的能力和智慧;學(xué)習(xí),帶來了更多的選擇,讓我們變得更加獨(dú)立和自由。②學(xué)習(xí)就是給生命添加養(yǎng)料。如果不學(xué)習(xí),人的生命將會(huì)枯萎。③學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們心中的明燈,激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力。在學(xué)習(xí)中,我們分享生命經(jīng)驗(yàn),獲得成長(zhǎng),同時(shí)也可以幫助他人,服務(wù)社會(huì),為幸福生活奠基。
(3)我們要珍視當(dāng)下,把握好現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
課后作業(yè)
1.D　2.B　3.C
4.①學(xué)習(xí)沒有終點(diǎn)。我們終生都在學(xué)習(xí),終生都需要學(xué)習(xí)。②只有善于抓住和利用各種機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí),才能適應(yīng)不斷發(fā)展的社會(huì)。③學(xué)習(xí),不僅讓我們能夠生存,而且讓我們能夠擁有更充實(shí)的生活。學(xué)習(xí),打開了生命的視窗,讓我們面前的世界變得更廣闊、更精彩;學(xué)習(xí),拓展了新的通道,讓我們體驗(yàn)不同的生活方式;學(xué)習(xí),改變了思維方式和行為,提升我們的能力和智慧;學(xué)習(xí),帶來了更多的選擇,讓我們變得更加獨(dú)立和自由。④學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們心中的明燈,激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力。在學(xué)習(xí)中,我們分享生命經(jīng)驗(yàn),獲得成長(zhǎng),同時(shí)也可以幫助他人,服務(wù)社會(huì),為幸福生活奠基。

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