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第3節 科學觀察
〖要點整理〗
1.觀察：是指人們對周圍存在事物和現象的認識，這種認識是基于研究者對事物的現象和過程的理解。但科學的觀察，并不是指人們對觀察的一般理解,而是在自然存在的條件下，對自然的、社會的現象和過程，通過人的感覺器官或借助科學儀器，有目的、有計劃地進行的。這種科學的觀察，就是教育科學研究中的觀察法。觀察法具體有如下幾種：
(1) 直接觀察法：不借助任何儀器，憑人的感覺器官直接感知的方法。如直接用眼睛觀察蝸牛的外形特征等。
間接觀察法：運用一定的工具或儀器進行觀察的方法。像望遠鏡、顯微鏡和放大鏡，或醫院用的B超、彩超、CT及核磁共振等設備，這都是為了更好地觀察我們人體才設計的。哈勃望遠鏡和隧道掃描顯微鏡的發明，使我們將原來看不到的東西現在都能看到了。
(2) 定量觀察法：也稱量的觀察，即觀測或測量。如測量水的多少，測量物體的溫度，測量影子的長度等。
定性觀察法：也稱質的觀察，科學課中的觀察多數是定性觀察。如觀察植物葉的特點，觀察蝸牛、螞蟻的特征等。
每一種觀察法都有利弊，應該根據不同的情況進行選擇。另外，在實際的觀察活動中，往往是幾種方法的綜合運用。
2.觀察記錄的方法很多，常見的有文字描述、表格記錄和圖形記錄等方法。
3.觀察與實驗:通過觀察我們可以解決很多問題，但是，人們并不滿足于這些觀察，還想知道這些現象是否會反復出現，以及其中的道理。為此，人們需要進行反復的觀察和精確的測量，并設計各種實驗，從中總結出普遍的規律。動手實驗是科學研究中重要的環節。
〖例題解析〗
例 不借助儀器憑眼睛觀察，有一定的局限性，下列有關觀察的說法不正確的是( )
A.用顯微鏡可擴大觀察范圍 B.用天文望遠鏡觀察天體能獲得更準確的數據
C.用放大鏡觀察指紋更清晰 D.使用工具后的觀察結果肯定正確
分析與解答：使用顯微鏡可以看到更微小的東西，用天文望遠鏡能看到更遙遠的天體，都可以擴大我們的觀察范圍，放大鏡有放大作用，看指紋更清晰，使用工具后得到的觀察結果不一定正確，因此答案為D。
〖鞏固基礎〗
1.認識自然首先要學會觀察，你覺得認識自然現象可能需要（ ）
①用眼睛看 ②用腦思考 ③用儀器和工具觀察
A.只有① B.只有② C.只有③ D.①②③都是
2.下列關于觀察的說法中錯誤的是( )
A.耳聽為虛，眼見為實
B.人觀察事物有時要借助儀器才行
C.人的感覺有很大的局限性，哪怕眼睛看到的也未必是真的
D.觀察時要集中注意力，不放過一點蛛絲馬跡
3.下列有關觀察的說法中正確的是( )
A.觀察是學習科學的基本方法 B.觀察就是仔細的看一看
C.觀察就是用眼睛看、耳朵聽的過程 D.觀察一定要借助工具
4.伽利略通過對吊燈擺動的觀察，發現了擺的等時性，這主要是因為伽利略( )
A.能用眼仔細觀察 B.能用腦進行深入的思考
C.能用耳廣泛地聽取別人的意見 D.能帶著問題仔細觀察,并進行深入的思考
5.下列哪種儀器可以擴大我們的觀察范圍( )
A.電子停表 B.桿秤 C.望遠鏡 D.三角尺
花盆 光線情況 溫度 水
甲 向陽處 20℃ 充足
乙 向陽處 20℃ 不充足
6.某同學在兩個同樣的花盆中種下大豆種子，經過觀察得到表中所示的數據，從數據可知該同學探究影響大豆發芽的因素是( )



A.陽光 B.空氣 C.溫度 D.水分
7.偉大的科學家牛頓好奇蘋果落地而發現了“萬有引力”；瓦特好奇水的沸騰頂起壺蓋而改進了蒸汽機……在討論這些事例告訴我們什么道理時，4名同學分別講了如下看法。甲說：“小小的疑問都有可能引發科學的發現。”乙說：“從探究身邊的問題著手可以進入科學的世界。”丙說：“科學的發現有賴于仔細觀察、認真思考、積極實驗。”丁說：“科學的發現都是從偶然的觀察中得到的。”根據你的觀點，其中你最不同意的是（ ）
A.甲的看法 B.乙的看法 C.丙的看法 D.丁的看法
8.在科學研究中關于人的感覺的說法不正確的是( )
A.人的感覺總是正確的 B.光憑人的感覺有時不能得出正確的結論
C.人的感覺有很大的局限性 D.有許多時候需要借助儀器進行觀察
9.關于“觀察”有下列說法：①觀察就是用眼睛看；②借助工具觀察可以擴大觀察范圍；③借助觀察儀器使人的感覺器官與大腦功能得到擴展。這些說法中正確的是( )
A.①② B.①③ C.②③ D.①②③
10.下列儀器中可以用來觀察月球表面狀況的是( )
A.放大鏡 B.顯微鏡 C.近視鏡 D.望遠鏡
11.某同學的下列觀察結果不確切的是( )
A.綠色植物不一定生長在土壤中
B.將一根筷子傾斜放在一個裝有水的玻璃茶杯中，從上往下看，筷子基本沒變
C.澄清的水是白色的
D.食鹽加入到水中會慢慢消失
12.前個星期我校隆重地舉行了第6屆運動會，七年級的小優同學在百米賽跑中取得了優異成績，打破了校運會的紀錄。為了準確地記錄運動員的成績，裁判員應該選用的儀器是( )



13.根據如圖所示的實驗，最恰當的觀察結論是( )
A.水和酒精都會蒸發 B.水蒸發的速度比酒精快
C.酒精蒸發的速度比水快 D.水和酒精都是液體
14.(2016宜興)觀察是科學探究常用的一種方法，下列關于觀察的敘述中，錯誤的是(　 　)
A.觀察一般比較直接，所以都不需要很長時間 B.觀察時要全面、仔細、并做好觀察記錄
C.觀察首先要明確觀察目的 D.觀察可以直接用肉眼或者借助放大鏡、顯微鏡等儀器
15.在調查校園生物中，以下同學的做法，正確的是( )
A.小軍發現好幾株他不認識的植物，于是把它們拔出來，帶回家研究
B.小明發現一只老鼠，太惡心了，不記錄
C.小梅拔開草叢，一只蟋蟀蹦了出來，很快蹦到校園外面去了，小梅把它記錄下來
D.小偉調查記錄中有蚰蜒，其他同學都沒有，小偉決定把它刪掉
16.觀察是科學探究的一種基本方法,下列各項活動中屬于觀察的是( )
A.上網搜索資料 B.去圖書館查閱書刊
C.用放大鏡看螞蟻 D.進行人口普查
17.在科學研究過程中，常借助各種儀器來擴大 ，用 能將微小的物體放大，用 可以觀察遙遠的星體。在觀察實驗中，要準確記錄 和 。
18.很多情況下，科學家觀察是通過精密計劃或研究后進行的。例如1845年，劍橋大學的學生亞當斯和法國科學家 通過數學計算，預言了被稱為“筆尖上發現的行星” ，它是距地球 （填“最近”或“最遠”）的行星。
19.如圖表所示，兩條線是直線嗎？ ，用直尺去量一下，結果說明單憑我們的感官是 （“能”或“不能”）對事物做出可靠的判斷。在進行科學實驗時，有時還需要得到一些具體的數值，就要用 來對物體進行測量。
20.指紋具有唯一性和穩定性，可用來鑒別的身份，為了更清晰地觀察和研究指紋，我們可以通過借助 （填儀器名稱）來觀察。
21.雞蛋的形狀是______。雞蛋的內部有一個空氣囊，它位于______（“稍大”或“稍小”）一端，將雞蛋放入清水中，它的沉浮狀況是______，然后在清水不斷加入食鹽，它又會慢慢______。如將雞蛋放入食醋中，可觀察到的現象是 ____。
22._________是進行科學研究最重要的環節。人們直接運用感覺器官的觀察叫___________，借助儀器，工具的觀察叫____________。


〖提高能力〗
1.下列觀察事例，屬于定性觀察的是（ ）
A.用眼睛透過黑色玻璃觀看日食 B.觀察家里電表，了解用電情況
C.用體溫表測體溫 D.用尺量課桌的長度
2.在科學實驗中，我們用顯微鏡觀察微小物體，用天文望遠鏡觀測遙遠的星體。你認為我們在這些科學研究中借助各種儀器是為了( )
A.完成觀察任務 B.得到觀察結果 C.延長觀察時間 D.擴大觀察范圍
3.金魚缸中的小金魚口中吐出小氣泡，小氣泡在升至水面的過程中將會( )
A.逐漸變大 B.逐漸變小 C.保持不變 D.無法確定
4.小東和小明分別購買了兩種橡膠球。小東說：“我的橡膠球彈性比你的好。”小明回答說：“我希望你能證實你的說法。”請你幫助小東選擇下列方案中的一個來解決這個問題( )
A.把兩球向墻擲去，測量它們反彈落地時離墻的距離 B.用手觸摸兩球，看哪一個球較硬
C.讓兩球于離地等高處墜下，測量它們反彈的高度 D.把兩球向地面擲下，測量它們反彈的高度
5.一個小孩用紙做了一個喇叭筒，有一支點燃的蠟燭，火焰正對著喇叭口中心，則這個孩子向喇叭吹氣時，蠟燭一定( )
A.立即熄滅 B.火焰倒向前方
C.火焰倒向喇叭口 D.火焰不動
6.下列屬于直接觀察的有______，屬于間接觀察的有______，屬于定性觀察的有______，屬于定量觀察的有_____。(填序號)
①用顯微鏡觀察植物細胞質的流動； ②老師清點教室里穿校服的人數；
③媽媽用手摸小華的額頭，了解小華是否已退燒； ④用體溫計測得小華的體溫是39℃。
7.觀察圖中甲環的外圈與乙環的內圈哪個大?再動腦想一想，你用什么方法來證明你的判斷?



8.人的指甲是不斷長長的，但指甲的生長究竟發生于哪一部位呢？某同學對此提出假設：“指甲變長的原因可能是指甲的根部在不斷地生長。”由此他設計了如下實驗方案：
①在指甲的中軸線上，按圖所示涂上指甲油(指甲油比較難擦掉，可以在指甲上保留較長時間)；

②半個月后，觀察、測量并分析。
(1)如果該同學的假設是正確的，那么一段時間后，他將觀察到圖中A、B間的距離 (選填“增大”“不變”或“縮短”)。
(2)對于指甲的生長，你還想研究的問題有：
(3)方法遷移：植物莖的生長究竟發生于芽尖端的哪個部位呢？據上述實驗啟發，某同學設計了如下實驗方案：①在芽的中軸線上，如圖中甲所示，畫上一條紅色豎直線AB(紅色豎直線比較難褪去，可以在植物芽上保留較長時間)，讓植物在黑暗環境中直立生長；②幾天后，觀察現象，結果如圖中乙所示。

①實驗中該同學的假設是：植物莖的生長可能發生于芽尖端的 。
②得出結論：實驗中植物莖的生長發生于芽尖端的 部位(選填“AC”“AB”或“BC”)。





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