資源簡介

2019學年第一學期八年級社會·法治學科期中試卷
一、選擇題（本題有20小題，共50分）
1.12世紀時，下列哪一城市的規模是倫敦的五倍，成為西歐最大的城市（ ）
A.威尼斯 B.熱那亞 C.佛羅倫薩 D.巴黎
2．丁竹同學在剛結束的模擬考試中考砸了，爸爸暴跳如雷說要“家法伺候”，爺爺慢吞吞地說：“這次考砸了也不全是壞事，知道差在哪了，壞事也可以變成好事嘛！”爺爺的言論與我國古代哪一學派的主張最接近（▲）
A．儒家 B．法家 C．道家 D．墨家
3．金屬馬鐙發明后，迅速在世界上傳播開來。6世紀末7世紀初，薩珊波斯人從（▲）那里引入了馬鐙
A．突厥人 B．高句麗人 C．阿拉伯人 D．東羅馬人
4．英國詩人雪萊：“我們全都是希臘人。我們的法律、我們的文學、我們的宗教，根源皆在希臘。” 下列史實不能佐證這一說法的是（▲）
A. 希臘是歐洲戲劇的故鄉 B. 雅典民主制是西方政治制度的源頭
C. “哲學”一詞源于古希臘語 D. 《十二銅表法》成為近代西方國家的法律基礎
5．在中世紀歐洲社會發展過程中，催生了市民階級，為資本主義興起準備了條件的是（▲）
A.西歐城市的興起 B.西歐封建等級制度的形成 C. 丕平獻土 D.西羅馬帝國的滅亡
6．美國科學家邁克爾?哈特著有《人類史上最有影響的百位人物排名》一書,穆罕默德排名居百位人物之首。在這本暢銷書中有關穆罕默德的記述,你不可能看到的內容是（▲）
A．創立了伊斯蘭教 B．完成了創立宗教和建立統一國家的雙重歷史使命
C．建立歷史上第一個伊斯蘭教國家 D.建立地跨歐、亞、非三洲的阿拉伯大帝國
7．阿拉伯人對世界文化的貢獻不包括（▲）
A. 傳播了中國的四大發明 B. 創造了阿拉伯數字
C. 現代“代數學”一詞來自阿拉伯文 D. 翻譯和保存了古希臘、羅馬及印度等著作
8．日本經過大化改新后，成為一個中央集權的封建國家，離不開曾經到過中國的（▲）
的有力推動
A．孝德天皇 B．遣唐使 C．蘇我氏 D．阿拉伯人
9. 平湖某中學的兩位男同學在放學途中不顧路人的阻攔，毅然攙扶起倒地老人王大爺，并護送到家，受到了社會輿論的大力表揚。這兩位男同學的義舉告訴我們，生活在社會中，成長在社會中，必須（▲）
A．要學會親近社會 B．要關心社會發展
C．要感受社會變化 D．要自覺履行自己的工作職責
10.最高人民法院信息中心和最高人民法院司法案例研究院2017年4月聯合發布的司法大數據專題報告顯示：2015年至2016年，全國電信網絡詐騙案件量呈上升趨勢，2016年較2015年同比上升51.47%，電信網絡詐騙案件被告人多為無業人員。這主要說明了（▲）
①網絡信息良莠不齊　②網絡信息都是不真實的　③網絡會為有陰暗心理的人借助網絡犯罪提供便利　④有的人通過設置陷阱進行網絡詐騙，侵害他人利益
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
11．今天你“刷屏”了嗎？利用微信發表自己的言論，已經成為許多網民日常生活中的重要組成部分，但也有部分網民利用微信在網上制造謠言、相互謾罵的行為受到人們的譴責。凈化網絡環境已成為大家的共識。對此，青少年參與公共生活不應該做的是（▲）
A．充分利用網絡優勢，做網絡的主人 B．提高自己辨別是非和抗誘惑的能力
C．積極參與其中，推波助瀾 D．遵守法律和道德，不造謠、不傳謠
12．無論是游戲還是比賽都要有規則，社會生活中處處都有規則，有的形諸筆墨、見于文字，有的傳為口碑、約定俗成。關于社會規則，下列說法正確的是（▲）
①社會規則是人們為了維護有秩序的社會環境，在逐漸達成默契與共識的基礎上所形成的共同生活的約定　②青少年年齡小，與社會規則無關　③生活中調節我們行為的規則有很多，如紀律、道德、法律等　④只在公共場合才有規則
A．③④ B．①③ C．②③ D．①④
13. 2017年8月18日，北京八達嶺野生動物世界黑熊園內發生了一起黑熊咬傷游客左臂事件。系游客自駕游私自打開車窗向黑熊投喂食物所致。入園前工作人員已經叮囑過猛獸區禁止開窗，而且游客簽訂的《自駕車入園游覽協議書》上也要求必須關閉車窗。上述事例給我們的警示是（▲）
①我們要遵守社會規則 ②任何犯罪行為都要承擔相應的法律責任
③我們要增強自我保護意識 ④我們要遵守社會公德，增強法治觀念
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
限載7人的面包車，竟塞進了18名小學生！2018年3月初，某縣人民法院審理判決了這起危險駕駛案件。被告人艾某因嚴重超載，被法院判處拘役4個月，并處罰金3000元。據此回答小題19-20題
14. 從違法行為的類別看，艾某的行為屬于（▲）
A.行政違法行為 B.民事違法行為 C.刑事違祛行為 D.一般違法行為
15 .從涉案人員被處罰，我們可以看出（▲）
①每種行為都會產生一定的后果 ②法律在生活中的作用就是懲治違法犯罪
③法律具有強制性和普遍約束力 ④任何違法行為都要承擔相應的法律責任
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
16. 第四屆全國道德模范保定的“油條哥”——劉洪安，通過媒體了解到食用油反復加溫會產生大量的有害物質，會對人體造成很大危害。于是在2012年年初，他便 使用一級大豆色拉油炸油條，而且每天一換。劉洪安的放心油條，讓他的生意很紅火。對此，下列說法不正確的是（▲）
A.只要做到誠信就一定能獲得事業的成功 B.誠信是做人的基本原則
C.誠信才能獲得他人的信任和尊重 D.誠信是立業之基、興業之本
17. 漫畫《不歸路》給我們的警示有（▲）
①違法，必受刑罰處罰②珍愛生命，遠離毒品
③防微杜漸，避免沾染不良習氣
④一般違法與犯罪有不可逾越的鴻溝
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
18.今年新通過的《民法總則》增加了這樣的條款：見義勇為者在救人時受到損害，可以得到補償；實施緊急救助行為造成受助人損害的，除有重大損失外，救助人不承擔民事責任。這樣的規定，有助于（▲）
①弘揚真善美的行為 ②增強了自我保護意識
③依法維護見義勇為者的合法權益 ④身處危難之中的人們得到及時救助。
A.①②③ B. ①③④ C.①②④ D. ②③④
19. 漫畫《車讓人》體現了（▲）
①社會文明進步②經濟繁榮昌盛
③生命受到尊重④行人不受約束
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
20.某反腐大劇熱播期間，有不法分子通過非法手段盜取該劇全集，并通過多種渠道進行傳播、售賣。對此認識正確的是（▲）
①凡違法行為都要受到刑罰處罰 ②我們應該及時向劇組舉報以行使監督權
③非法傳播是違背社會公平和正義的行為 ④非法傳播者侵犯了版權方的智力成果權
A.①② B.①④ C.②④ D.③④
二、非選擇題（本題有4小題，共50分）
21．【文物鑒史】歷史文物是歷史最直接的證據，通過文物可以直接觸摸歷史的痕跡，甚至糾正文獻的錯誤。閱讀材料，回答問題。（12分）
2017年，大英博物館主題為“一百件文物中的世界史”全球巡展在北京和上海舉行，下面是本次展覽的一些代表性文物。
















（1） 聯系八年級上冊教材，指出文物一和文物二所代表的文明，在階級制度方面各有什么突出表現？（4分）

（2） 文物一和文物二共同反映出人類進入文明時代的標志是什么？從地理環境角度，說明這兩大文明的共性。（4分）

（3）希伯來星盤說明了區域文明之間有什么關系？請再列舉一例史實加以證明。（4分）

22. 【圖片解史】歷史圖片包含著形象豐富的歷史信息，是我們學習歷史的一本生動的“教科書”。閱讀圖片，回答問題。（14分）
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（1） 三幅圖分別反映了歐洲中世紀封建制度的特點，圖1和圖3各代表的是什么制度？（4分）

（2） 圖1中的封主與封臣之間形成了“我的附庸的附庸不是我的附庸”的關系，這一關系對歐洲社會產生了怎樣的影響？（2分）

（3） 圖2反映了歐洲中世紀封建制度的的哪一特點？這對歐洲社會的思想文化產生了什么消極影響？（4分）


（4） 圖3是中世紀西歐農村的真實寫照。用簡要的語言描述莊園中農奴的生活境況。（4分）


23. 閱讀漫畫，回答問題。（13分）

（1） 分析漫畫一中小斌的錯誤行為。（3分）

（2）漫畫二中警察為什么對小斌實施“免予拘留”和“警告”？結合所學知識分析。（4分）

（3）綜合上述信息，我們應如何正確利用網絡？（6分）

24.社會環境十分復雜，加上未成年人缺乏社會經驗，難免受到傷害。針對這一情況，平湖某校八年級學生組織了一次“了解法律知識，學會保護自己”的知識競答活動。假如你是參賽選手，請你回答下列各題。（11分）
環節一：搶答題
(1) 能為我們提供法律服務和幫助的機構有哪些？(3分)

(2) 處理糾紛，應對侵害最正規、最權威、最有效的手段是什么？(2分)

環節二：必答題
未成年人面對歹徒行兇時，一般會出現三種情況：一是忍氣吞聲，任其侵害；二是與歹徒進行殊死搏斗；三是與歹徒斗智斗勇，利用社會力量將其抓獲。2·1·c·n·j·y
(3) 任選二種情況分別分析其可能導致怎樣的結果。(4分)


(4)如果我們遭遇歹徒行兇，可以采取哪些有效的救助方法？(2分)


2019學年八上期中測試參考答案
1. D；2. C；3. A；4. D；5. A；6. D；7. B；8. B9.A；10.D；
11.C；12.B；13.D；14.C；15.C；16. A；17.B；18. B；19.C；20.D
21.（1）文物一（古巴比倫）：《漢謨拉比法典》（2分）
文物二（古印度）：種姓制度（2分）
（2）文字的發明；（2分） 大河文明。（2分）
（3）相互影響、相互學習、相互借鑒的關系，交流融合（2分）（寫出一個就可給分）
舉例：日本向中國派遣遣唐使，參照中國唐朝制度進行了大化改新（2分）
（有學習先進文明的史實就可給分）
22.（1）圖1：西歐封建等級制度（2分）圖2：封建莊園制度或封建農奴制度 （2分）
（2）影響：復雜的關系在封建領主之間造成一團亂麻般的權利和義務，使封建主之間不斷發生戰爭。（2分）
（3）基督教的作用和影響（2分）
消極影響：基督教是中世紀的西歐占統治地位的思想，教會壟斷教育和文化（2分）
（4）從國王、教會、貴族手中租種土地，繳納租稅，缺乏人身自由（生活的世界以莊園為中心），生活極端貧困（終年辛勞卻得不到溫飽，許多人因饑餓和營養不良過早死去）等。（4分）
23. （1）沒有珍愛生命健康；沉迷網絡；不講誠信。（3分）
（2）小斌是未成年人，受司法保護，所以免予拘留；小斌的行為擾亂了社會秩序（或是違法行為）應受到處罰。（4分）
（3）①我們要提高媒介素養，積極利用互聯網獲取新知、促進溝通、完善自我；②我們要注意瀏覽、尋找與學習和工作有關的信息，學會信息節食；③要學會辨析網絡信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息；④自覺遵守道德和法律，文明上網，依法自律；（6分）
24. （1）（3分）
法律服務所、律師事務所，公證處，法律援助中心等。
（2）（2分）
訴訟是處理糾紛，應對侵害最正規、最權威、最有效的手段。
（3）（4分）
第一種情況會助長歹徒行兇的惡行或囂張氣焰；第二種情況可能會危及到自己的生命或對自己帶來身體傷害；第三種情況既能抓住歹徒，使其受到應有懲罰，又可以保全自己和他人生命及財產安全。(分析符合三種情況意思即可)
（4）（2分）
常見的方法包括：及時撥打110報警電話或爭取其他成年人的幫助；虛張聲勢，與犯罪分子巧妙周旋；記住歹徒的體貌特征；了解歹徒的去向；保護好作案現場；等。

注：考古學家發現了印度最早的文字。這種文字多刻在石頭、陶土或象牙制成的印章上，因此被稱為印章文字。

文物一 記錄“大洪水”的泥版

文物二 印度文明印章

文物三 希伯來星盤
希伯來星盤融合了歐洲和伊斯蘭的裝飾元素，是多元文化的產物。它是一件可以用來導航、進行數學計算、占星和顯示時間的科學儀器。

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