資源簡(jiǎn)介

遂昌三中科學(xué)導(dǎo)學(xué)案 九年級(jí)上 編號(hào)010401 主備人：范春明


1.4.1 常見的堿(一)：堿的共性
班級(jí)________ 姓名_________ 小組__________
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、了解堿的主要化學(xué)性質(zhì)，并歸納出堿的通性；
2、學(xué)會(huì)描述典型反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和書寫相應(yīng)的方程式；
3、舉例說明堿在日常生活中的用途和對(duì)人類的影響。
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】堿的主要化學(xué)性質(zhì)；堿的共性。
【基礎(chǔ)部分】請(qǐng)你自主學(xué)習(xí)課本第15～16頁的相關(guān)內(nèi)容，需劃出重點(diǎn)知識(shí)，并完成下列問題：
一、堿有哪些性質(zhì)：
1、具有堿性的物質(zhì)能使酸堿指示劑呈 。
2、認(rèn)識(shí)物質(zhì)有一定的方法。對(duì)一類物質(zhì)中的 進(jìn)行分析，用 實(shí)驗(yàn)的方法尋找物質(zhì)的特性，從物質(zhì)的變化中 其性質(zhì)，從物質(zhì)的性質(zhì)中 其用途。
3、工業(yè)上常用堿溶液來吸收 氣體，請(qǐng)寫出用氫氧化鈉吸收二氧化碳的化學(xué)方程式： 。
【要點(diǎn)部分】
一、活動(dòng)1：酸堿指示劑、pH試紙與堿的作用
1、在2支盛有氫氧化鈉溶液的試管里分別滴入幾滴紫色石蕊試液、無色酚酞試液，觀察試管里的溶液發(fā)生了什么變化？用pH試紙?jiān)囼?yàn)，氫氧化鈉溶液能使pH試紙呈什么顏色？
2、用澄清石灰水溶液重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，觀察產(chǎn)生的現(xiàn)象是否相同。將上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果都填入下表中。
試液 酚酞試液 紫色石蕊試液 pH試紙
氫氧化鈉試液
澄清石灰水
性質(zhì)1：堿溶液能使紫色石蕊試液 ，無色酚酞試液 ；堿性物質(zhì)的pH ，堿性越強(qiáng)，pH越 。
二、活動(dòng)2：可溶性堿與一些非金屬氧化物(酸性氧化物)的反應(yīng)
1、工業(yè)上可用氫氧化鈉吸收二氧化硫，寫出反應(yīng)方程式： 。
也可用氫氧化鈉吸收二氧化碳，寫出反應(yīng)方程式： 。
故工業(yè)上常用堿溶液來吸收 性氣體。
2、回顧：檢驗(yàn)CO2的方程式： 。
性質(zhì)2：可溶性堿＋非金屬氧化物(酸性氧化物)－→_______________
三、活動(dòng)3：可溶性堿與某些鹽溶液反應(yīng)
1、在2支試管中分別注入2～3毫升氯化銅溶液和氯化鐵溶液，它們各顯什么顏色？
在上述2支試管中分別加入1～2毫升氫氧化鈉溶液，試管中發(fā)生了什么變化？
(1)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：氯化銅溶液顯 色，氯化鐵溶液顯 色，與氫氧化鈉溶液反應(yīng)后，裝氯化銅溶液的試管中產(chǎn)生 ，裝氯化鐵溶液的試管中產(chǎn)生 。
(2)反應(yīng)方程式：與氯化銅的反應(yīng)： ；
與氯化鐵的反應(yīng)： 。
2、在2支試管中各加入3毫升氫氧化鈣溶液，然后分別滴加數(shù)滴碳酸鈉溶液和氯化鐵溶液，觀察有什么變化發(fā)生。
(1)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：加碳酸鈉溶液的試管中有 生成；加氯化鐵溶液的試管中有 生成。
(2)反應(yīng)方程式：與碳酸鈉的反應(yīng)： ；
與氯化鐵的反應(yīng)： 。
性質(zhì)3：可溶性堿＋某些鹽溶液－→_______________
四、活動(dòng)4：堿與酸溶液發(fā)生反應(yīng)
1、在2支試管中各加入3毫升氫氧化鈣溶液，滴加無色酚酞試液，發(fā)現(xiàn)無色酚酞試液 ；然后分別滴加鹽酸和硫酸，觀察到： 。
反應(yīng)方程式： ； 。
2、回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的“稀硫酸與氫氧化銅”反應(yīng)的方程式： 。
性質(zhì)4：堿＋酸－→_______________
五、總結(jié)：堿的通性
1、堿具有通性的原因：可溶性堿在溶液中電離出的陰離子全部為 離子，所以具有相似的性質(zhì)。
2、可溶性堿都能使紫色石蕊試液變 ，使無色酚酞試液變 ；能與某些 氧化物反應(yīng)生成鹽和水；能與酸發(fā)生反應(yīng)；能與某些可溶性鹽反應(yīng)生成新鹽和新堿。
3、注意：堿的通性是針對(duì)可溶性堿而言，難溶性堿只能與酸反應(yīng)生成鹽和水，不具有其他性質(zhì)。(可溶性堿主要是：KOH、NaOH、Ba(OH)2和Ca(OH)2這四種)
【拓展部分】
A級(jí)
1、在下列物質(zhì)中，滴加氫氧化鈉溶液，能產(chǎn)生紅褐色沉淀的是(　　)
A．CuSO4 B．FeCl3 C．Na2SO4 D．CaCl2
2、下列各組物質(zhì)相互反應(yīng)后，沒有水生成的是( )
A．氫氧化鈉和醋酸反應(yīng) B．生石灰和鹽酸反應(yīng)
C．石灰水和碳酸鈉溶液反應(yīng) D．石灰水與二氧化碳?xì)怏w反應(yīng)
3、一次就能將澄清石灰水、食鹽水、稀鹽酸三種無色溶液區(qū)別開來的試劑是(　 )
A．無色酚酞試液 B．二氧化碳?xì)怏w C．石蕊試液 D．硫酸
4、請(qǐng)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
(1)用石灰漿粉刷過的墻壁，剛開始時(shí)會(huì)“冒汗”： 　 ；
(2)工業(yè)上用氫氧化鈉溶液吸收二氧化硫氣體： 。
B級(jí)
4、往氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸，直至過剩為止，溶液的pH變化的圖象正確的是(　　)

A B C D
5、某些金屬氧化物與水反應(yīng)可生成堿和氫氣，如：NaH＋H2O＝NaOH＋H2↑，CaH2與足量Na2CO3溶液之間發(fā)生反應(yīng)的產(chǎn)物有( )
A．Ca(OH)2和H2 B．CaCO3、NaOH和H2 C．NaOH和Ca(OH)2 D．Ca(OH)2、CaCO3和H2
6、下面是某同學(xué)進(jìn)行堿的化學(xué)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，其中與事實(shí)不相符的是( )
A．在Ca(OH)2溶液中加入稀鹽酸，無明顯變化 B．在NaOH溶液中通入CO2氣體，有白色沉淀生成
C．在Ca(OH)2溶液中加入幾滴石蕊溶液，溶液呈藍(lán)色
D．在NaOH溶液中加入CuSO4溶液，有藍(lán)色沉淀生成
7、2008年9月27日，太空第一次留下了“中國(guó)人的腳印”。我國(guó)研制的航天員艙外服為航天員成功進(jìn)行太空行走提供了可靠的保證。航天員艙外服內(nèi)含有與氫氧化鈉性質(zhì)相似的氫氧化鋰(LiOH)，它不可能具有的化學(xué)性質(zhì)是(　　)
A．與二氧化碳反應(yīng) B．與鹽酸反應(yīng) C．與氧化鐵反應(yīng) D．與氯化銅溶液反應(yīng)







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遂昌三中科學(xué)導(dǎo)學(xué)案 九年級(jí)上 編號(hào)010402 主備人：范春明


1.4.2 常見的堿(二)：堿的個(gè)性
班級(jí)________ 姓名_________ 小組__________
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、了解氫氧化鈉和氫氧化鈣的特性； 2、知道氫氧化鈉和氫氧化鈣的主要用途。
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】氫氧化鈉和氫氧化鈣的特性。
【基礎(chǔ)部分】請(qǐng)你自主學(xué)習(xí)課本第16～18頁的相關(guān)內(nèi)容，需劃出重點(diǎn)知識(shí)，并完成下列問題：
不同的堿由于 不同，往往會(huì)顯示出不同的 。
二、氫氧化鈉的個(gè)性：
1、氫氧化鈉俗稱火堿、 或 ，化學(xué)式為 。
2、氫氧化鈉是強(qiáng)堿，有較強(qiáng)的 性，在空氣中容易潮解，切不可接觸 ，實(shí)驗(yàn)時(shí)需謹(jǐn)慎操作。
3、暴露在空氣中的某些固態(tài)物質(zhì)容易吸收空氣里的 ，表面 而逐漸 ，這種現(xiàn)象叫潮解。潮解是一種 變化(選填“物理”或“化學(xué)”)。
三、氫氧化鈣的個(gè)性：
1、氫氧化鈣俗稱 或 ，化學(xué)式為 ，水溶液是 ，腐蝕性與氫氧化鈉相似，也具有 性。
2、在澄清石灰水通入二氧化碳?xì)怏w，會(huì)發(fā)現(xiàn) ，反應(yīng)方程式： 。
【要點(diǎn)部分】
一、活動(dòng)1：探究“氫氧化鈉NaOH”
1、氫氧化鈉的個(gè)性：
(1)用藥匙取少許氫氧化鈉固體，放在表面皿上，如圖所示，觀察它的顏色、狀態(tài)等。
個(gè)性1：氫氧化鈉是 色 狀的固體。
(2)幾分鐘以后再觀察這些氫氧化鈉，你發(fā)現(xiàn)有什么變化？____________________________________
個(gè)性2：氫氧化鈉 。
思考與討論：——根據(jù)氫氧化鈉的這一性質(zhì)，回答下列問題。
①利用它這個(gè)性質(zhì)，氫氧化鈉可以用做某些氣體(如氧氣、氫氣)的 。
②氫氧化鈉固體可以作CO2、SO2等酸性氣體的干燥劑嗎？為什么？



③實(shí)驗(yàn)室保存氫氧化鈉固體，為什么要密封？



(3)把少量氫氧化鈉放入盛有3毫升水的試管里，振蕩試管，觀察有什么變化。____________________
用手摸一摸試管壁，有什么感覺？_________
個(gè)性3：氫氧化鈉 于水，并會(huì) 大量的熱。
(4)把一小撮兔毛或全毛絨線放入該試管中，用玻璃棒攪拌并加熱煮沸2～3分鐘，試管中有什么變化？
個(gè)性4：氫氧化鈉具有很強(qiáng)的 性，能溶解 。
2、閱讀課本第18頁的材料“燒堿與蛋白質(zhì)、油脂的作用”，完成下列問題和實(shí)驗(yàn)。
(1)氫氧化鈉能與 和 反應(yīng)，對(duì)皮膚、紙張、織物等有 性。在使用氫氧化鈉溶液等堿性溶液時(shí)，要防止 。
(2)在氫氧化鈉溶液中滴加1～2滴食用油，充分振蕩，發(fā)現(xiàn) 。
說明：利用這個(gè)反應(yīng)原理可以制作 。
(3)將雞蛋清放入濃氫氧化鈉溶液中，振蕩混勻，發(fā)現(xiàn) 。
說明：氫氧化鈉等強(qiáng)堿能使 變性，可以通過飲用牛奶、 來減輕堿的毒害作用。
結(jié)論：氫氧化鈉能溶解 和 ，對(duì)兩類物質(zhì)有良好的洗滌作用。
3、氫氧化鈉的用途：閱讀課本第17頁的圖1－22“氫氧化鈉的用途”，說說氫氧化鈉在生產(chǎn)和生活中主要有哪些用途。


二、活動(dòng)2：探究“氫氧化鈣Ca(OH)2”
1、氫氧化鈣的個(gè)性：取出一小匙的熟石灰，觀察它的顏色后，放入試管中，再在試管中倒入水并振蕩，觀察熟石灰是否全部溶解？
(1)現(xiàn)象： 。
(2)結(jié)論：氫氧化鈣是 固體， 于水中，其水溶液具有滑膩感。
(3)回顧：氫氧化鈣的溶解性隨溫度的升高而 。
2、氫氧化鈣的用途：建筑業(yè)上用熱石灰和其他物質(zhì)混合制成三合土，或用石灰漿粉刷墻面；工業(yè)上用它制造燒堿、純堿；農(nóng)業(yè)上用它中和 性土壤，制農(nóng)藥波爾多液。在初中實(shí)驗(yàn)室里常用來檢驗(yàn) 氣體的存在與否，反應(yīng)方程式： 。
【拓展部分】
A級(jí)
1、下列關(guān)于氫氧化鈉和氫氧化鈣性質(zhì)的敘述錯(cuò)誤的是( )
①都是白色固體； ②都易溶于水放出大量的熱； ③溶液都能使酚酞試液變紅；
④都能與酸發(fā)生中和反應(yīng)； ⑤溶液通入二氧化碳都變渾濁； ⑥與Na2CO3反應(yīng)都變渾濁。
A．② B．⑤⑥ C．①② D．②⑤⑥
2、下列物質(zhì)在空氣中放置一段時(shí)間后，質(zhì)量增加且變質(zhì)的是( )
A．食鹽 B．燒堿 C．濃硫酸 D．濃鹽酸
3、NaOH固體需要密封保存是因?yàn)樗? )
A．易揮發(fā)并且有腐蝕性 B．易潮解并且有腐蝕性
C．有腐蝕性并且易和二氧化碳反應(yīng) D．易潮解并且易和二氧化碳反應(yīng)
4、盛石灰水的試劑瓶存放的時(shí)間久了，內(nèi)壁常附有一層白膜，要洗去這層白膜最好的方法是( )
A．用水洗 B．用氫氧化鈉溶液洗 C．用鹽酸洗 D．先用鹽酸、再用水洗
5、用石灰漿抹墻，墻面逐漸變硬的原因是( )
A. 石灰漿跟空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化鈣 B. 石灰漿跟水反應(yīng)生成碳酸鈣
C. 石灰漿日久變成生石灰 D. 石灰漿跟空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成了碳酸鈣
6、下列物質(zhì)能反應(yīng)，但無明顯現(xiàn)象的是( )
A. NaOH與HCl B. NaOH與CuSO4 C. HCl與AgNO3 D. FeCl3與NaOH
B級(jí)
7、久置于空氣中的氫氧化鈉會(huì)變質(zhì)，生成Na2CO3，其檢驗(yàn)方法是取少量置于試管中，加入______可證明NaOH是否變質(zhì)，請(qǐng)用化學(xué)方程式表示，①變質(zhì)原因_____ _ ；②檢驗(yàn)原理______________________________。若要除去已變質(zhì)的Na2CO3應(yīng)進(jìn)行下列的操作，先溶解，再加入適量的________試劑，過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶，其反應(yīng)化學(xué)方程式______ _。








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遂昌三中科學(xué)導(dǎo)學(xué)案 九年級(jí)上 編號(hào)010501 主備人：范春明


1.5 酸和堿之間發(fā)生的反應(yīng)
班級(jí)________ 姓名_________ 小組__________
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、會(huì)正確判斷中和反應(yīng)； 2、理解中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)； 3、會(huì)應(yīng)用中和反應(yīng)解釋相關(guān)現(xiàn)象。
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】酸堿反應(yīng)的實(shí)質(zhì)。
【基礎(chǔ)部分】請(qǐng)你自主學(xué)習(xí)課本第19～21頁的相關(guān)內(nèi)容，需劃出重點(diǎn)知識(shí)，并完成下列問題：
一、酸堿反應(yīng)：
1、酸堿之間發(fā)生反應(yīng)生成 和 ，其實(shí)質(zhì)是酸中的 離子和堿中的 離子結(jié)合成為中性的 。
2、氫氧化鈉與鹽酸和硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：
與鹽酸反應(yīng)： ；
與硫酸反應(yīng)： 。
二、酸堿反應(yīng)的應(yīng)用：
酸和堿之間的反應(yīng)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活和科學(xué)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用很廣。農(nóng)業(yè)上用施加 的方法來降低土壤的酸性，或處理酸性的工業(yè)廢水；精制石油時(shí)，用 來中和過量的酸等。
【要點(diǎn)部分】
一、中和反應(yīng)的含義：
1、活動(dòng)：閱讀課本第19頁的圖1－25“氫氧化鈉溶液與酸的反應(yīng)”，完成下列活動(dòng)。
(1)實(shí)驗(yàn)步驟：①在2支分別盛有3毫升氫氧化鈉稀溶液的試管里，各滴加1滴酚酞試液，再分別向2支試管里逐滴加入稀鹽酸和稀硫酸，邊滴邊振蕩，直到紅色剛好褪去。
②用滴管吸取反應(yīng)后的溶液滴在蒸發(fā)皿中，在酒精燈上烘干，觀察蒸發(fā)皿上留下了什么？
(2)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：在氫氧化鈉溶液中滴入幾滴無色酚酞試液，溶液顯 色；再逐滴滴入鹽酸，溶液顏色逐漸變?yōu)? 色。將反應(yīng)后的溶液在蒸發(fā)皿中蒸干，可觀察到 。
將鹽酸換成硫酸，產(chǎn)生的現(xiàn)象 (選填“相同”或“不相同”)。
(3)對(duì)現(xiàn)象的解釋：氫氧化鈉是堿，能使酚酞變 色，當(dāng)鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)時(shí)，溶液中只有氯化鈉和水，溶液呈中性、顯 色。
(4)反應(yīng)的化學(xué)方程式：
氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)： ；
氫氧化鈉與硫酸反應(yīng)： 。
2、思考與討論：
(1)上述活動(dòng)中，滴入一定量的稀鹽酸或稀硫酸以后，溶液從紅色變?yōu)闊o色，這說明溶液的酸堿性發(fā)生了什么變化？
酚酞在 和 的條件下顯無色，遇 性溶液顯紅色，溶液由紅色變?yōu)闊o色，說明溶液由 性變?yōu)? 性或 性(提醒：若鹽酸或稀硫酸過量，則溶液顯酸性)。
(2)用什么辦法能夠知道在稀鹽酸與氫氧化鈉溶液的中和反應(yīng)過程中，酸和堿沒有剩余，恰好完全反應(yīng)？

3、小結(jié)：酸和堿反應(yīng)生成 和 ，這類反應(yīng)叫做中和反應(yīng)。其判定依據(jù)是：反應(yīng)物必須是 和 ，生成物是 和 。
二、中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)
1、酸溶液中的 離子和堿溶液中的 離子結(jié)合成 分子。
2、離子表達(dá)式： 。
【拓展部分】
A級(jí)
1、下列反應(yīng)屬于中和反應(yīng)的是( )
A．Ca(OH)2＋CO2＝CaCO3↓＋H2O B．MgO＋2HCl＝MgCl2＋H2O
C．HCl＋AgNO3＝AgCl↓＋HNO3 D．2NaOH＋H2SO4＝Na2SO4＋H2O
2、向一定體積的NaOH稀溶液中逐滴滴加稀鹽酸，溶液pH變化的曲線合理的是( )

A B C D
3、下列關(guān)于中和反應(yīng)的說法中錯(cuò)誤的是( )
A．中和反應(yīng)要放出熱量 B．中和反應(yīng)一定有鹽生成
C．中和反應(yīng)一定有水生成 D．酸堿中和反應(yīng)完全后溶液的pH＝0
4、鹽酸和氫氧化鈉溶液(滴有酚酞試液)發(fā)生反應(yīng)過程中溶液的pH值變化如圖。下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)事實(shí)的說法錯(cuò)誤的是(　　 )
A．B點(diǎn)表示鹽酸和氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)
B．該實(shí)驗(yàn)是將氫氧化鈉滴入鹽酸溶液中
C．B點(diǎn)和C點(diǎn)時(shí)，溶液均呈現(xiàn)無色
D．實(shí)驗(yàn)通過證明堿溶液的消失來證明發(fā)生了中和反應(yīng)
B級(jí)
5、中和反應(yīng)在醫(yī)藥衛(wèi)生和工農(nóng)業(yè)上產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用．圖1表示鹽酸和NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)過程中溶液的pH與加入溶液的質(zhì)量關(guān)系．請(qǐng)從曲線圖1中獲取信息，回答下列問題：

(1)pH試紙的使用方法是_____________________________________________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)操作是按照以上_________(甲或乙)圖所示進(jìn)行。
(3)圖中A點(diǎn)時(shí)，溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為____________。
(4)已知100g?溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸能與100gNaOH溶液恰好完全反應(yīng)。則：
①該NaOH溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________；
②當(dāng)pH＝7時(shí)，燒杯內(nèi)未見固體沉淀，則所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？(請(qǐng)寫出規(guī)范的解題步驟)









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遂昌三中科學(xué)導(dǎo)學(xué)案 九年級(jí)上 編號(hào)010601 主備人：范春明


1.6.1 幾種重要的鹽(一)：鹽的定義及常見的鹽
班級(jí)________ 姓名_________ 小組__________
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、了解食鹽和鹽的不同含義；
2、了解氯化鈉、碳酸鈉和碳酸鈣三種鹽的主要性質(zhì)及其用途；
3、掌握碳酸根離子的鑒別方法和結(jié)晶水合物相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算。
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】三種鹽的主要性質(zhì)和用途；什么是鹽。
【基礎(chǔ)部分】請(qǐng)你自主學(xué)習(xí)課本第23～26頁的相關(guān)內(nèi)容，需劃出重點(diǎn)知識(shí)，并完成下列問題：
一、什么是鹽：
1、鹽是 跟 中和的產(chǎn)物，是一類電離時(shí)能生成 陽離子(包括 )和
陰離子的化合物。
2、科學(xué)上說的鹽不僅僅指食鹽，凡 與 反應(yīng)，生成的物質(zhì)(除水外)都可叫做鹽，它是數(shù)量龐大的一類物質(zhì)。自然界中有很多鹽是 ，有些鹽晶體非常美麗。
二、幾種鹽的性質(zhì)：
1、碳酸鈉：俗名叫 ，又稱 ，化學(xué)式為 ，相對(duì)分子質(zhì)量為 。
(1) 色粉末狀 體， 溶于水。
(2)碳酸鈉從溶液中結(jié)晶析出時(shí)，晶體里會(huì)結(jié)合了一定數(shù)量的 ，屬于 。
(3)碳酸鈉晶體的化學(xué)式為 ，相對(duì)分子質(zhì)量為 ，屬于純凈物。它在干燥的空氣里會(huì)逐漸失去結(jié)晶水而成為碳酸鈉粉末，即發(fā)生 ，此變化是 變化。
2、碳酸鈣：化學(xué)式為 ，相對(duì)分子質(zhì)量為 。
(1)是一種 色塊狀 體， 溶于水的 (選填“酸”、“堿”或“鹽”)。
(2)形成的巖石是重要的 ，如漢白玉、_________、_________的主要成分都是碳酸鈣。實(shí)驗(yàn)室用稀鹽酸和石灰石制CO2，化學(xué)方程式： ，工業(yè)上用高溫分解碳酸鈣的方法制CO2，化學(xué)方程式 。
(3)它是碳酸和氫氧化鈣發(fā)生中和反應(yīng)的產(chǎn)物，化學(xué)方程式： 。
3、氯化鈉：俗稱 ，化學(xué)式為 ，相對(duì)分子質(zhì)量為 。
(1)氯化鈉為 色固體， 溶于水。
(2)食鹽有的來自________曬鹽，內(nèi)陸有的地方也用________制鹽，有的地方還有含鹽豐富的________可以撈鹽。我國(guó)有極為豐富的食鹽資源。
(3)用途：是人類不可缺少的 ；是一種重要的 ，如電解飽和食鹽水制備氯氣和氫氧化鈉；醫(yī)療上還可用氯化鈉配制成 的生理鹽水。
(4)我們每人每天都要攝取一定量的食鹽來維持體內(nèi)氯化鈉的 。人體內(nèi)多余的氯化鈉通過________、________和糞便等排出體外。如果人體由于腹瀉、嘔吐或大量出汗而 ，就要注射_________或服用_________，以維持體內(nèi)的鹽分。攝入過多的食鹽，容易引起_________等疾病，
【要點(diǎn)部分】
1、活動(dòng)1：檢測(cè)碳酸鈉溶液的酸堿性
(1)現(xiàn)象：用試管取適量的碳酸鈉溶液，向試管中滴加酚酞試液。觀察到的現(xiàn)象為： 。
(2)結(jié)論：碳酸鈉的水溶液呈 性。
(3)說明：碳酸鈉是一種 (選填“酸”、“堿”或“鹽”)，但其水溶液顯 性，此即碳酸鈉俗名 由此而來。
(4)問題：利用碳酸鈉的堿性，有哪些用途？
2、思考與討論1：怎樣證明一塊巖石中含有碳酸鹽？


延伸：CO32－的檢驗(yàn)：先滴加__________，現(xiàn)象________ ______，再通入______________中，現(xiàn)象_________________，說明有CO2生成，從而推得有CO32－的存在。
3、思考與討論2：
(1)為什么可以用食鹽水清洗傷口？

(2)為何用食鹽腌過的肉類和蔬菜不易腐敗？

4、活動(dòng)2：氯化鈉與硝酸銀反應(yīng)
(1)收集一些汗液盛放在試管中，滴入幾滴硝酸銀溶液，試管內(nèi)出現(xiàn)____________。
(2)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：____________________________________。
【拓展部分】
A級(jí)
1、如果要證明雞蛋殼含有碳酸鹽，實(shí)驗(yàn)時(shí)你可向雞蛋殼上滴加( )
A．稀鹽酸 B．氯化鈉溶液 C．石蕊試液 D．酚酞試液
2、人的汗液中含有氯化鈉，手摸過物體后，指紋上的汗液就留在了物體上。因此，法醫(yī)做指紋鑒定時(shí)，可選用的試劑是( )
A．酸堿指示劑 B．硝酸銀溶液 C．酒精 D．碘酒
3、有碳酸鈉、硫酸銅、食鹽等物質(zhì)：農(nóng)業(yè)上用作殺菌劑的是___________，生活中用于調(diào)味的是_______
____，可用于除去面團(tuán)發(fā)酵生成的酸的是___________。
4、已知可溶性鋇鹽有毒，而在醫(yī)院里做胃鏡透視時(shí)，要用BaSO4造影，俗稱“鋇餐”，吃下BaSO4無毒是因?yàn)? 。如無意中誤服了BaCO3則會(huì)引起中毒，這是因?yàn)?用化學(xué)方程式表示，下同) ，誤服后，應(yīng)立即用瀉鹽MgSO4解毒，這是因?yàn)? 。
B級(jí)
5、取一未知質(zhì)量分?jǐn)?shù)的Na2SO4溶液10克，加入過量的BaCl2溶液，將產(chǎn)生的白色沉淀洗滌干燥后稱重，質(zhì)量為4.66克，求Na2SO4溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。





6、用“侯氏聯(lián)合制堿法”制得的純堿常含有少量的氯化鈉。為測(cè)定某純堿樣品中碳酸鈉的含量，小明稱取該純堿樣品3.3克，充分溶解于水中，再滴加氯化鈣溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氯化鈣溶液的質(zhì)量關(guān)系如右圖所示。求：
(1)該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(精確到0.1%)
(2)所加入氯化鈣溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。








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遂昌三中科學(xué)導(dǎo)學(xué)案 九年級(jí)上 編號(hào)010602 主備人：范春明


1.6.2 幾種重要的鹽(二)：鹽的性質(zhì)與制取
班級(jí)________ 姓名_________ 小組__________
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、推斷鹽的主要化學(xué)性質(zhì)，并會(huì)舉例說明； 2、了解鹽的制??；
3、學(xué)會(huì)使用“部分酸、堿、鹽的溶解性表”，了解常見的鹽的溶解性；
4、知道復(fù)分解反應(yīng)的概念，會(huì)判斷復(fù)分解反應(yīng)。
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】鹽的化學(xué)性質(zhì)和制取。
【基礎(chǔ)部分】請(qǐng)你自主學(xué)習(xí)課本第26頁的相關(guān)內(nèi)容，需劃出重點(diǎn)知識(shí)，并完成下列問題：
一、鹽的溶解性：
1、根據(jù)溶解性的不同，鹽可分為 和 。
2、常見的可溶性鹽有 、 、 等離子與酸根離子組成的鹽；常見的不溶性鹽有硫酸鹽中的 、鹽酸鹽中的 和大部分的 。
3、人們常利用一些鹽的溶解性來實(shí)現(xiàn)物質(zhì)的 、 和 。
二、鹽的化學(xué)性質(zhì)
三、復(fù)分解反應(yīng)：由于化合物 生成新化合物的反應(yīng)稱為復(fù)分解反應(yīng)。
四、鹽的制?。?br/>1、有些鹽是天然存在的，如純堿是從內(nèi)陸鹽湖中通過 方法提取的；有些鹽是用 方法制取的。
2、我國(guó)化學(xué)家 對(duì)制堿工業(yè)有重大貢獻(xiàn)，他發(fā)明的制堿方法被譽(yù)為“ ”，廣泛應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)中，這里所說的“堿”是指 。
【要點(diǎn)部分】
一、鹽的溶解性：
活動(dòng)1：各種鹽的溶解性可在溶解性表上查詢，請(qǐng)閱讀課本第175頁的附錄2“部分酸、堿和鹽的溶解性表(20℃)”，判斷下列物質(zhì)的溶解性(在括號(hào)內(nèi)書寫物質(zhì)的化學(xué)式，空格處寫“溶”或“不溶”)。
硫酸鐵( )________； 氫氧化鈣( )________； 碳酸鋇( )________；
氯化銅( )________； 硫酸鋇( )________； 氯化鐵( )________；
碳酸鉀( )________； 氯化銀( )________； 氫氧化鋅( )________；
硝酸銀( )________； 氫氧化鉀( )________； 碳酸鈣( )________；
硝酸鈉( )________； 硝酸( )________； 硫酸( )________。
二、鹽的化學(xué)性質(zhì)：
活動(dòng)2：寫出下列化學(xué)方程式，并歸納鹽的化學(xué)性質(zhì)。
1、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳：____________________________________________________；
氯化鋇和硫酸的反應(yīng)：____________________________________________________。
化性1：鹽＋酸→______________________。
2、石灰水中加入純堿溶液：__________________________________________________；
氯化銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液：___________________________________________。
化性2：鹽＋堿→______________________。
3、汗液中滴加幾滴硝酸銀溶液：______________________________________________；
硫酸鈉與氯化鋇的反應(yīng)：__________________________________________________。
化性3：鹽1＋鹽2→______________________。
4、工業(yè)制取二氧化碳：______________________________________________________。
化性4：________________________________。
三、復(fù)分解反應(yīng)：
活動(dòng)3：在盛有Na2CO3溶液的試管里加入CaCl2溶液，可發(fā)現(xiàn)： ，相關(guān)化學(xué)方程式： 。
1、分析上述反應(yīng)，歸納復(fù)分解反應(yīng)的特點(diǎn)： ，并寫出復(fù)分解反應(yīng)的表達(dá)式： 。
2、解讀下列問題，歸納復(fù)分解反應(yīng)的條件：
(1)下面列舉的方程式都屬于復(fù)分解反應(yīng)，看看它們的生成物有什么規(guī)律？
2NaOH＋H2SO4＝Na2SO4＋2H2O Na2CO3＋Ca(OH)2＝CaCO3↓＋2NaOH
2HCl＋CaCO3＝CaCl2＋H2O＋CO2↑
(2)小明書寫了兩個(gè)化學(xué)方程式，但老師判定都是不能反應(yīng)的。你分析一下：為什么？
CuSO4＋Mg(OH)2＝Cu(OH)2↓＋MgSO4 K2CO3＋BaSO4＝BaCO3↓＋K2SO4
(3)小紅書寫的三個(gè)化學(xué)方程式，反應(yīng)物中的CuO、CaCO3、Mg(OH)2也是不溶物，老師卻判定為正確的。你分析一下：為什么？
CuO＋H2SO4＝CuSO4＋H2O CaCO3＋2HCl＝CaCl2＋H2O＋CO2↑
Mg(OH)2＋H2SO4＝MgSO4＋2H2O
歸納“復(fù)分解反應(yīng)的條件”： ___________________________；___________________________。
四、鹽的制?。?br/>活動(dòng)4：請(qǐng)根據(jù)酸的共性和堿的共性，以及鹽的有關(guān)性質(zhì)，小結(jié)能夠獲得鹽的途徑。



活動(dòng)5：寫出獲得硫酸鋅的化學(xué)方程式。



【拓展部分】
A級(jí)
1、檢驗(yàn)NaCl中是否含有碳酸鈉的方法是加( )
A．AgNO3 B．NaOH C．HCl D．KOH
2、下列各組物質(zhì)，在同一溶液中能共存的是( )
A．氯化鈣和碳酸 B．氯化鐵和氫氧化鈉 C．硫酸鎂和氯化鈉 D．硝酸銀和氯化鉀
3、下列各組溶液，不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是( )
A．稀硫酸和碳酸鈉溶液 B．鹽酸和硝酸銀溶液
C．氯化鈉溶液和硝酸鉀溶液 D．稀鹽酸和氫氧化鈉溶液
4、下列化學(xué)方程式中不屬于復(fù)分解反應(yīng)的是( )
A．MgCl2＋2AgNO3＝2AgCl↓＋Mg(NO3)2 B．CuO＋COCu＋CO2
C．Na2CO3＋Ca(OH)2＝CaCO3↓＋2NaOH D．CaCO3＋2HCl＝CaCl2＋H2O＋CO2↑2育網(wǎng)版權(quán)所有
B級(jí)
5、下列物質(zhì)的溶液，既能與Ba(OH)2反應(yīng)，又能與鹽酸反應(yīng)的是(　　 )
A．藍(lán)礬 B．碳酸鈉 C．氯化鐵 D．碳酸鈣
6、向一未知溶液中滴入氯化鋇溶液，有白色沉淀生成，則原溶液( )
A．一定是稀硫酸 B．一定是硝酸銀溶液 C．一定是可溶性硫酸鹽溶液 D．難以確定
7、不用指示劑的條件下，欲將含有鹽酸的氯化鈣溶液由酸性變?yōu)橹行?，?yīng)選用的試劑是( )
A．澄清石灰水 B．硝酸銀溶液 C．石灰石粉末 D．生石灰粉









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遂昌三中科學(xué)導(dǎo)學(xué)案 九年級(jí)上 編號(hào)010603 主備人：范春明


1.6.3 幾種重要的鹽(三)：鹽與化肥
班級(jí)________ 姓名_________ 小組__________
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、了解化學(xué)元素對(duì)植物生長(zhǎng)的重要性； 2、了解常見化肥的種類和作用；
3、了解常見化肥的種類和作用。
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】化肥的種類和特點(diǎn)。
【基礎(chǔ)部分】請(qǐng)你自主學(xué)習(xí)課本第28～30頁的相關(guān)內(nèi)容，需劃出重點(diǎn)知識(shí)，并完成下列問題：
一、化學(xué)肥料(化肥)：
1、農(nóng)作物正常的生長(zhǎng)發(fā)育和開花結(jié)果，除了需要一定的光照、水分、空氣和溫度條件外，還需要從外界吸收___________。這些養(yǎng)料，有些是來自于_________的一些物質(zhì)，例如土壤中的礦物質(zhì)、動(dòng)物的糞便、草木灰等；有些則是一些_______________，它們能為農(nóng)作物的生長(zhǎng)提供養(yǎng)料，被稱為__________。
2、化學(xué)肥料簡(jiǎn)稱________，是用________、________、________等做原料，經(jīng)過____________精制而成的肥料。
3、化肥主要包括含有氮元素的________、含有磷元素的________、含鉀元素的________、含有兩種或兩種以上主要營(yíng)養(yǎng)元素的等__________。
二、常用的化肥：
1、氮肥：
(1)氮肥含有組成__________的重要元素，能促進(jìn)農(nóng)作物的__________________。
(2)工業(yè)上常用 與 反應(yīng)制成氮肥( )，反應(yīng)方程式：____________________
(碳銨)，____________________(硫銨)。
(3)人的尿液里有從體內(nèi)排出的____________，如____________，它們?cè)谖⑸锏淖饔孟聲?huì)轉(zhuǎn)變?yōu)開___
_____或 。
(4)鹽的組成中，所含的陽離子不一定都是____________，也可以是由____________組成的復(fù)雜陽離子(帶電原子團(tuán))，如________。
2、磷肥：
(1)磷肥能促進(jìn)農(nóng)作物____________，增強(qiáng)____________和____________能力，促進(jìn)____________、____________。
(2)常見的磷肥有____________ [ _________和_________的混合物 ]。
3、鉀肥：
(1)鉀肥能促使農(nóng)作物____________，____________，增強(qiáng)____________能力，促進(jìn)____________的生成。
(2)常見的鉀肥有_________、_________和_________(主要成分為_______)。
三、農(nóng)家肥料(有機(jī)肥)：
1、長(zhǎng)期使用化肥會(huì)使土壤_______，破壞土壤_______，因此通常需要施一些農(nóng)家肥料(有機(jī)肥)。
2、農(nóng)家肥料中含有大量_________和多種____________(如微量元素硼、鋅、銅、錳、鉬等)，有助于________________，________________。
四、波爾多液的配制：
1、波爾多液是無機(jī)銅素殺菌劑，是_________、__________和__________的堿式復(fù)鹽。
2、波爾多液的配制用化學(xué)方程式表示為：______________________、______________________。


【要點(diǎn)部分】
1、活動(dòng)1：說出下列各物質(zhì)屬于哪一類化肥類型？
Ca(H2PO4)2 ________； K3PO4__________； K2SO4 __________； KCl_____________；
(NH4)3PO4 _________； NH4NO3 ________； (NH4)2SO4________； NH4HCO3________；
NaNO3____________； NH4Cl __________； KNO3 ___________； K2CO3___________。
2、活動(dòng)2：將下列左項(xiàng)、中項(xiàng)、右項(xiàng)相關(guān)的項(xiàng)目用線連接起來。

3、活動(dòng)3：算一算，下列氮肥中，氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的是( )
A．NH4NO3 B．(NH4)2CO3 C．(NH4)2SO4 D．CO(NH2)2
【拓展部分】
A級(jí)
1、下列物質(zhì)中，屬于復(fù)合肥料的是( )
A．Ca3(PO4)2 B．NH4NO3 C． KNO3 D． KCl
2、白菜、菠菜等主要食用葉的蔬菜，需要較多的無機(jī)鹽是( )
A．含氮的 B．含磷的 C．含鉀的 D．含硼的
3、用一種試劑就能鑒別硫酸銨、氯化銨、硫酸鈉和氯化鈉四瓶無色溶液，該試劑是( )
A．氫氧化鈉溶液 B．氫氧化鋇溶液 C．硝酸銀溶液 D．硝酸鋇溶液
4、括號(hào)中的物質(zhì)是除去雜質(zhì)所需的藥品，其中錯(cuò)誤的是(　　 )
A．NaCl中有雜質(zhì)Na2SO4(氯化鋇溶液) B．FeSO4中有雜質(zhì)CuSO4(鐵粉)
C．CO2中有少量CO(灼熱的氧化銅) D．SO2中有少量HCl氣體(氫氧化鈉溶液)
5、下列各組物質(zhì)能大量共存并形成無色溶液的是(　 　)
A．NaCl、KOH、MgSO4 B．K2SO4、FeCl3、NaNO3
C．KCl、NaOH、Ba(NO3)2 D．Na2CO3、K2SO4、HNO3
B級(jí)
6、現(xiàn)有①Al2(SO4)3、②Ba(NO3)2、③NaOH、④CuCl2、⑤KCl五種物質(zhì)的溶液，不加任何試劑就可鑒別出的先后順序是(　　 )
A．④③①②⑤ B．③①④②⑤ C．②③④①⑤ D．⑤④③②①
7、現(xiàn)有Fe、CuO、MgCl2、Ca(OH)2、稀H2SO4等五種物質(zhì)，在常溫下它們兩兩相互發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)有(　　 )
A．7個(gè) B．6個(gè) C．5個(gè) D．4個(gè)
8、下列各組離子能在指定溶液中大量共存的一組是( )
A．在稀鹽酸中：Ba2+、CO32—、Zn2+ B．在氫氧化鈉溶液中：H+、Mg2+、Cl—
C．在氯化鈉溶液中：K+、Ca2+、NO3— D．在硫酸銅溶液中：Na+、Cu2+、OH—










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