資源簡介 1.1 開放互動的世界【教學目標】情感態度與價值觀目標:正確認識我們生活的共同家園,知道世界的變化既給國家的發展帶來深遠影響,也與我們的生活息息相關;了解經濟全球化的表現,正確認識文化差異。?能力目標:能夠結合自己的親身體會和了解的資料認識世界,結合材料理解經濟全球化的現實意義,能夠正確對待不同的文化。?知識目標:正確認識我們生活的共同家園,知道世界的變化既給國家的發展帶來深遠影響,也與我們的生活息息相關;了解經濟全球化的表現,正確認識文化差異。?【教學重點】??經濟全球化的表現;?【教學難點】經濟全球化的影響?【教學方法】:講授法、自主學習法、情景教學法、合作探究法等。?預習案1.隨著年齡的增長,我們的生活發生了怎樣的變化?我們走進校園,開始 生活;我們走進社區,參與 生活;我們放眼全國,看到了祖國 的變化;今天,我們把目光投向廣闊的 看看人類共同的家同2.當今世界是一個怎樣的世界?(1)這是一個 的世界(2)這是一個 的世界;(3)這是一個 的世界。3.當今世界還存在哪些非主流現象?(1)封鎖、孤立、 的現象仍然存在;(2) 發展不平衡等問題依然困擾著人類社會。4.世界的變化帶來了怎樣的影響?(1)給 帶來深遠影響;與我們的生活 。5.經濟全球化主要表現在哪些方面?(1) 在全球范圍內完成(2) 在全球范圍內進行。6.商品生產全球化的表現及其意義?(1)表現:在全球化時代, 、零部件生產、組裝、銷售、售后服務,可以在不同的國家進行。各國利用自己的優勢參與生產過程, 商品生產。(2)意義:能夠充分發揮生產者各自的 提高產品質量, 。7商品貿易全球化表現在哪些方面?(1)生產者可以借助各種手段和 把商品銷售到世界各地,在更廣闊的空間進行活動;(2)消費者可以買到來自世界各地的 、品種豐富的商品8.經濟全球化帶來了怎樣的影響?(1)積極影響:①經濟全球化改變了我們的生活:②經濟全球化促進 、 和勞動力在全球流動,有利于在世界范圍內 促進資源利用更加合理有效;③經濟全球化也使各國經濟 相互依賴的程度不斷加深;④經濟全球化為 提供了新的機會。(2)消極影響:使 與危機跨國界傳遞。9.面對經濟全球化,我們應如何做?(1)要順應歷史潮流,保持積極、 的心態,主動參與競爭(2)要居安思危,增強 ,注重國家經濟安全,為應對各種困難和挑戰做好充分準備。三共享多樣文化10.文化多樣性的原因及其表現1)原因:各民族文化都有其產生和發展的淵源,表達了人們對世界特有的理解與 。(2)表現:各民族文化共同構成姹紫嫣紅 的世界文化大花園。11.為什么要尊重文化的多樣性?(1)文化多樣性是人類社會的 是世界文化充滿活力的表現,也是人類文明進步的 。(2)多樣的文化提供了更為廣泛的選擇,讓人們的生活更加豐富多彩,讓證世界變得更加 。(3)文化多樣性是實現文化 的前提和基礎。不同特質的文化互交融,能夠為彼此增添新的元素,激發新的活力。12.如何看待文化差異及不同文化間的碰撞?(1)當不同文化背景的人相遇時,人們往往從自身的 用自己價值觀來理解和判斷事物,有時會導致彼此誤解與沖突。(2)每個民族的文化都是 的,都有其存在的價值,都有值得尊重的經驗和智慧。(3)不同文化間的碰撞呼喚人們正確認識文化差異,相互 ,通過 、 ,達成彼此的 。13.面對多樣的文化,我們應如何做?各國應當用開放和 的心態,學習和借鑒優秀外來文化,促進 、, 的文明交流。探究案1.看看身邊的商品,荷蘭奶粉、日本玩具、法國時裝、德國電器和美國電腦遍布大小城市、大小商場的貨架上。一般商品一讀說明書便知其產地,但是面對那些貼著跨國公司商標的高科技產品,你根本不可能一眼看出它的產品設計是在哪個國家完成,零部件在哪些國家分工制造,成品裝配又分散在哪些國家,真可謂我們在“買世界”。(1)上述材料反映了什么社會現象?(2)說說經濟全球化的對我們有什么影響?(3)面對經濟全球化,我們應持有怎樣的態度?2、2018年1月3日,全國文化廳局長會議在北京召開,會議作出2018文化部重點工作之一:健全“一帶一路”文化交流合作機制,依托國際劇院、博物館、藝術節聯盟開展機制化合作,加快推進圖書館、美術館聯盟和城際文化交流合作機制建設,充分發揮第三屆絲綢之路(敦煌)國際文博會、絲綢之路國際藝術節等平臺的作用,將更多優秀文化交流活動整合到“一帶一路”文化交流合作框架下。促進文化交流合作機制化。持續推動品牌和陣地建設。加快發展對外文化貿易。(1)中外文化交流活動對中國和世界有什么積極影響?(2)在文化交流中,我們應如何正確對待其他國家和民族的文化差異?訓練案單項選擇題:1、18年11月5日,首屆中國國際進口博覽會這一舉世矚目的盛會開幕。此次參加盛會的過三千家參展企事業中,不僅有二十國集團(G20)全部成員,在全球44個最不發達國家中,也有超過30個前赤,參展的企事業達到150多個。本屆進口博覽會是中國,更是世界的。這說明( )①當今世界是一個開放的世界②我國成為了發達國家③我國經濟社會發展取得了顯著成就④經濟全球化促進商品、資本和勞動力在全球流動A.①②④ B.②③④ C.②④ D.①③④2、隨著經濟全球化的不斷發展,世界日益成為一個“地球村”。對此下列認識正確的是( ?。俳洕蚧厔莶豢赡孓D ②對于我國來說,挑戰大于機遇 ③我們應樹立全球意識,培養國際視野 ④我國要實施互利共贏的開放戰略A.①②③ B.①②④C.①③④ D.①②③④3、經濟全球化的今天,世界經濟越來越成為不可分割的有機整體。下列對于經濟全球化認識不正確的是( )A.有助于世界各國經濟的交往 B.只對世界上的發達國家有利C.國家之間相互依存的程度日益加深 D.為世界各國和地區的經濟發展提供了機遇4、每年都有數以萬計的外國人來中國觀光,同時又有數以萬計的中國人到世界各地旅游。觀賞自然風光和領略“異國風情”是跨境旅游的兩個主要目的。領略“異國風情”,實際上是在感受和體驗( )①世界文化的多樣性?、诿褡逦幕莫毺匦浴、凼澜缥幕内呁浴、懿煌幕呐潘?br/>A.①② B.②③ C.①④ D.③④5、“獨學而無友,則孤陋而寡聞?!边@啟示我們,促進不同文化的交流與發展,需要我們( ???)?①平等對話,理解包容 ②體味文明,固守經典 ?③求同存異,獨樹一幟?④尊重多樣,借鑒交流?A.①② ????B.③④ ???C.①④ ????D.②③?6、如果把 i Phone比作一個“蘋果”,那么,美國的蘋果公司提供了種子(創意),德國、日本、韓國的企業提供了肥料(核心零件),而中國的富土康則負責把它組裝起來。這說明( )A.商品生產在全球范圍內完成B.合作是解決一個國家發展問題的關鍵C.商品貿易在全球范圍內進行D.企業必須走自主創新之路7、在2008年金融危機的影響下,韓元與2007年相比貶值近30%,創1997年亞洲金融危機爆發以來的最高紀錄;俄羅斯由于金融風暴以及國際原油價格下滑影響,股市急轉直下,不到半年的時間內市值蒸發近2/3;我國經濟也深受沖擊。這表明( )A.經濟全球化使風險與危機跨國界傳遞B.經濟全球化的趨勢不可逆轉C.居安思危,拒絕經濟全球化D.經濟全球化使各國經濟相互依賴程度不斷加深8、中國人招待客人,主人非常熱情,敬酒勸菜;歐美人招待客人,主人則讓大家各取所需,各吃各的,互不干擾。對此,下列理解正確的是( )①不同國家和民族的文化都有自己的特色②中華文化源遠流長,優于歐美的文化③我們應當承認并尊重不同國家和民族文化的差異④加強交流與對話,文化差異就會消失A.①④ B.②③C.①③ D.③④9、我國學者費孝通說:“各美其美,美人之美,美美與共,天下大同?!泵鎸ξ幕町?,我們主張各國文化( )A.存同求異 B.相互借鑒C.妄自尊大 D.相互排斥10、隨著中國文化影響力的增強,漢語詞語頻頻成為英語中的新單詞。而在英語世界中權威的《牛津詞典》收錄諸如“Tuhao(土豪)”“Dama(大媽)”等一些網絡熱詞,也在國內外引起熱議。從文化多樣性角度看,這( )[來源:學科網ZXXK]①能夠為彼此增添新的元素,激發新的活力②是世界文化充滿活力的表現,是人類文明進步的重要動力③說明尊重文化多樣性需要認同其他民族文化④說明不同民族文化最終會走向完全融合之路A.①④ B.②③C.①② D.③④反思:參考答案預習案集體生活 社會公共生活 日新月異 廣闊開放 發展 緊密聯系以鄰為壑 貧富差距 國家的發展 息息相關 商品生產 商品貿易 (1)商品設計 共同完成(2)優勢 降低成本 渠道 物美價廉商品、資本 配置資源 經濟 經濟發展 風險開放 風險 情感 生機盎然 基本特征 重要動力 絢麗多彩 創新與發展文化視角 獨特的 尊重 平等交流 對話 理解和包容 包容 和而不同 兼收并蓄探究案1.(1)材料說明經濟全球化已發生在人們的衣食住行當中。(2)利: 經濟全球化促進商品、資本和勞動力在全球流動,有利于在世界范圍內配置資源,促進資源利用更加合理有效。同時,經濟全球化也使各國經濟相互聯系、相互依賴的程度不斷加深。弊端:經濟全球化使風險與危機跨國界傳遞。(3)①我們既要順應歷史潮流,保持積極、開放的心態,主動參與競爭,②也要居安思危,增強風險意識,注重國家經濟安全,為應對各種困難和挑戰做好充分準備。2、(1)中外文化的交流既有利于世界各國人民的相互了解,增進友誼;有利于中外文化的相互學習相互借鑒;更有利于維護世界文化的多樣性。同時也為中國和其他國家在政治、經濟、文化等各個領域的交流與合作,開辟了更加廣闊而美好的前景。(其他言之有理也可)(2)①要辯證認識每個民族的文化都是獨特的,都有其存在的價值,都有值得尊重的經驗和智慧。②正確認識文化差異,相互尊重,通過平等交流、對話,達成彼此的理解和包容。③各國應當用開放和包容的心態,學習和借鑒優秀外來文化,促進和而不同、兼收并蓄的文明交流。訓練案-5 DCBAC 6--10 AACBC 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫