資源簡(jiǎn)介 授課科目 授課學(xué)生 授課時(shí)間 授課教師 授課內(nèi)容 專題一:植物生命調(diào)節(jié) 【習(xí)題鞏固】 1. 請(qǐng)根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)回答問題: (1)將胚芽的尖端切下放在瓊脂甲上,幾小時(shí)后移去胚芽尖端,從瓊脂甲上取下一小塊放在切去尖端的胚芽切面一側(cè),結(jié)果出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____________________________. (2)乙是沒有接觸過胚芽尖端的瓊脂,將其放在切去尖端的胚芽切面一側(cè),結(jié)果出現(xiàn)的現(xiàn)象是_________________________________________________________________. (3)這一實(shí)驗(yàn)是荷蘭科學(xué)家________最先進(jìn)行的。本實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是_______________________. (4)能否省略瓊脂乙的實(shí)驗(yàn)?_______,理由是______________________________________. 【答案】(1)胚芽彎曲生長(zhǎng) (2)胚芽既不彎曲也不生長(zhǎng) (3)溫特 胚芽的尖端確實(shí)產(chǎn)生了某種促進(jìn)胚芽生長(zhǎng)的物質(zhì) (4)不能進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn) 2. 某同學(xué)利用青菜幼苗(如圖甲)進(jìn)行了植物向光性實(shí)驗(yàn)。他把等量已發(fā)芽的青菜種子均勻地排列在4個(gè)培養(yǎng)皿中,當(dāng)青菜幼苗長(zhǎng)高至l.5厘米左右時(shí),對(duì)各培養(yǎng)皿中的幼苗分別進(jìn)行不同的處理,并都用單側(cè)光連續(xù)照射一段時(shí)間,如圖乙所示。 (1)青菜幼苗在單側(cè)光照射下,向光源彎曲生長(zhǎng)是由于生長(zhǎng)素分布_____________引起的。 (2)觀察①、②、③,能得出的結(jié)論是______________________________可以產(chǎn)生生長(zhǎng)素。 (3)增加④的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菫榱搜芯縚_______________________________是否能產(chǎn)生生長(zhǎng)素。 【答案】 ⑴ 不均勻 ⑵ 頂芽 ⑶子葉。 3、植物在單側(cè)光照射下彎向光源生長(zhǎng)。這個(gè)現(xiàn)象被解釋為“光線能夠使生長(zhǎng)素在背光一側(cè)比向光一側(cè)分 布多”。為什么生長(zhǎng)素在背光一側(cè)比向光一側(cè)分布多?是因?yàn)橄蚬鈧?cè)的生長(zhǎng)素在光的影響下被分解了, 還 是向光側(cè)的生長(zhǎng)素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移了。為此,有人做了下述實(shí)驗(yàn): (一)實(shí)驗(yàn)步驟:將生長(zhǎng)狀況相同的胚芽鞘尖端切下來,放在瓊脂切塊上,分別放在黑暗中和單側(cè)光下(見下圖)。(二)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:如下圖所示。請(qǐng)回答: [注:圖中c、d、e和f用一生長(zhǎng)素不能透過的薄玻璃片將胚芽鞘分割;瓊脂下方的數(shù)字表示瓊脂塊收集到的生長(zhǎng)素(IAA)的量](1)圖a和b說明什么?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? (2)圖c和d說明什么?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? (3)圖e和f說明什么?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? (4)通過上述實(shí)驗(yàn)可得出什么結(jié)論?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 【答案】(1)光并未影響生長(zhǎng)素的分解和生長(zhǎng)素的向下運(yùn)輸(2)胚芽鞘被玻璃片分隔成兩半,不影響生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸和瓊脂塊中收集的生長(zhǎng)素?cái)?shù)量(3)單側(cè)光照射促使生長(zhǎng)素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移(4)單側(cè)光照射下,向光側(cè)的生長(zhǎng)素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移,而不是向光側(cè)的生長(zhǎng)素被分解 專題二:人體激素調(diào)節(jié) 【習(xí)題鞏固】 1. 下圖是人體的主要內(nèi)分泌腺示意圖,據(jù)圖回答問題: (1) 甲狀腺激素是由[ ]________分泌的,它的合成需要一種重要原料________,缺乏該原料的嬰幼兒會(huì)患________。 (2) 近年來,糖尿病患者呈上升趨勢(shì),該病是由于[ ]________分泌的激素不足造成的,這種激素的主要作用是________________________________________。 (3) 圖中[ ]________分泌的激素能促進(jìn)男性性器官的發(fā)育和第二性征的出現(xiàn)。 (4) 在嬰幼兒時(shí)期,[ ] 垂體分泌的__________不足,會(huì)患________。 【答案】 (1) 2 甲狀腺 碘 呆小癥 (2) 5 胰島 促進(jìn)血糖合成糖元,加速血糖分解,從而降低血糖含量 (3) 7 睪丸 (4) 1 生長(zhǎng)激素 侏儒癥。 2. 某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn),能得出的結(jié)論是( D ) 步驟實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)結(jié)果?1?取生長(zhǎng)狀態(tài)相同的健康小鼠若干,均分為A、B兩組/?2?A組小鼠注射適量的胰島素溶液, B組小鼠注射等量的生理鹽水?A組小鼠出現(xiàn)四肢無力,活動(dòng)減少,甚至昏迷等癥狀;B組活動(dòng)狀況無變化?3?分別給A、B兩組小鼠注射等量葡萄糖溶液?A組小鼠癥狀緩解,B組小鼠活動(dòng)狀況無變化A.胰島素是由胰臟分泌的 B.胰島素注射比口服效果好 C.胰島素能促進(jìn)葡萄糖儲(chǔ)存在肝臟中 D.胰島素具有降低血糖的作用 3. 某學(xué)習(xí)小組為了解甲狀腺激素對(duì)蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的影響,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):取幾個(gè)相同的玻璃缸分別貼上標(biāo)簽A、B。 實(shí)驗(yàn)步驟A缸B缸步驟一500毫升池塘水500毫升池塘水步驟二水溫25 ℃水溫25 ℃步驟三分別加入同期孵化出的蝌蚪各1只步驟四加入10克蝌蚪飼料加入10克蝌蚪飼料步驟五加入少許甲狀腺激素不加甲狀腺激素步驟六每天記錄蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的情況(1) 從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)可知,本實(shí)驗(yàn)探究的問題是:甲狀腺激素對(duì)蝌蚪的生長(zhǎng)發(fā)育有影響嗎?在這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,有一個(gè)步驟不夠嚴(yán)謹(jǐn),請(qǐng)你提出改進(jìn)建議:_______________。 (2) 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)改進(jìn)后,A缸和B缸是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),其變量是____________。本實(shí)驗(yàn)應(yīng)重復(fù)進(jìn)行3~5次,求幾次的平均值,其目的是__________________,提高實(shí)驗(yàn)的可信度。 (3) 實(shí)驗(yàn)按修改后的方案進(jìn)行,出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:A缸蝌蚪比B缸蝌蚪發(fā)育快,則該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是________________________________________。 (4) 在養(yǎng)殖業(yè)中,有人為了獲得高產(chǎn),將動(dòng)物激素添加到家畜、家禽的飼料中。你認(rèn)為以下觀點(diǎn)正確的是________(填字母)。 A. 添加激素,提高產(chǎn)量,利國(guó)利民 B. 隨意添加激素危害人體健康 C. 經(jīng)常食用這些家禽及家畜的肉、蛋、奶,可以強(qiáng)身健體 D. 有些嬰幼兒出現(xiàn)性早熟現(xiàn)象,可能和食用這些家禽及家畜的肉、蛋、奶有關(guān) 【答案】(1) 步驟三應(yīng)改為:分別加入同期孵化出的蝌蚪各10只 (2) 甲狀腺激素 排除偶然因素,減小誤差 (3) 甲狀腺激素對(duì)蝌蚪的生長(zhǎng)發(fā)育有影響(或甲狀腺激素能夠促進(jìn)蝌蚪的生長(zhǎng)發(fā)育) (4) B D 4. 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究胰島素對(duì)金魚生命活動(dòng)的影響: 實(shí)驗(yàn)原理:血糖含量的相對(duì)穩(wěn)定對(duì)保證動(dòng)物進(jìn)行正常生理活動(dòng)的主要條件動(dòng)物體內(nèi)血糖的調(diào)節(jié)主要是通過胰島素來完成的.胰島素的分泌增加可以促進(jìn)血糖合成糖元,加速血糖的分解,降低血糖的濃度.一旦機(jī)體內(nèi)含量太低,動(dòng)物可能出現(xiàn)驚厥、昏迷等現(xiàn)象。 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模和ㄟ^本實(shí)驗(yàn)理解胰島素對(duì)動(dòng)物血糖的影響. 材料用具:活金魚5條,胰島素(G2單位/毫升),10%葡萄糖溶液,500毫升燒杯兩個(gè)(分別標(biāo)有A和B),500毫升量筒1個(gè),請(qǐng)你設(shè)計(jì)本實(shí)驗(yàn)的方法步驟來探究. 方法步驟: ①燒杯A中加入0.5毫升胰島素和200毫升水,燒杯B中加入10%葡萄糖溶液200毫升; ② ; ③ 。 (1)請(qǐng)補(bǔ)充完成上述實(shí)驗(yàn)步驟; (2)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,為什么要用兩個(gè)燒杯?其中A和B分別起什么作用?; (3)為什么要用5條金魚?每個(gè)燒杯中只放入一條行嗎?; (4)分析步驟②和③分別可能是什么結(jié)果? 。 【答案】(1)②將金魚放入A燒杯中,仔細(xì)觀察金魚的行為,記錄金魚從不安、驚厥到昏迷的過程時(shí)間; ③將昏迷的金魚小心的放入燒杯B中觀察金魚的變化,記錄金魚恢復(fù)正常所需的時(shí)間 (2)在進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)中一定要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),其中A是實(shí)驗(yàn)組,B是對(duì)照實(shí)驗(yàn)組. (3)如果只放入一條進(jìn)行觀察,具有很大的偶然性 (4)在②步中,由于胰島素含量高,促進(jìn)血糖合成糖元,使金魚體內(nèi)的血糖濃度降低,從而出現(xiàn)出現(xiàn)驚厥、昏迷等現(xiàn)象;在③中金魚體內(nèi)的血糖濃度增加,使血糖含量高,而血糖含量的相對(duì)恒定是保證動(dòng)物機(jī)體進(jìn)行正常生理活動(dòng)的主要條件,金魚會(huì)慢慢恢復(fù)正常。 5.腎上腺素和藥物“心得安”都可以影響心臟的活動(dòng),從而影響動(dòng)物的代謝水平。學(xué)習(xí)小組用腎上腺素和心得安進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。 【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹刻骄啃牡冒埠湍I上腺素對(duì)小白鼠代謝水平(耗氧量)的影響。 【實(shí)驗(yàn)材料】小白鼠若干只、腎上腺素、心得安、 生理鹽水、注射器、檢測(cè)耗氧量的裝置。 【實(shí)驗(yàn)步驟】 組別注射藥劑種類耗氧量 (×103mL)心得安腎上腺素A+1.7B+2.5C++2.1D2.0 ①用生理鹽水配制一定濃度的腎上腺素和心得安藥劑; ②選取大小、生長(zhǎng)狀況相同的小白鼠20只,平均分為四 組。A、B、C組小白鼠按下表所示注射等量藥劑(用“+”表示),而D組作為對(duì)照組應(yīng)注射 ; ③將每只小白鼠分別放入檢測(cè)耗氧量的裝置中,將裝置放 在相同環(huán)境中。10分鐘后記錄每只小白鼠的耗氧量并求出各組的平均值,結(jié)果如表。 【結(jié)果分析】 (1)為了直觀比較各組小白鼠的耗氧量,小組同學(xué)用了甲、乙兩種不同的圖表來表示,你認(rèn)為合理的是 。 (2)實(shí)驗(yàn)表明,腎上腺素對(duì)動(dòng)物代謝水平有促進(jìn)作用,而心得安具有抑制作用。因此心得安對(duì)腎上腺和 功能亢進(jìn)的患者都有很好療效。 【答案】等量的生理鹽水 (1)甲 (2)甲狀腺 【解析】對(duì)照試驗(yàn)應(yīng)該遵循單一變量原則和對(duì)照原則,因此D組注射生理鹽水,作為對(duì)照組;直觀比較各組小白鼠的耗氧量畫柱形圖合理,各組獨(dú)立,大小直觀,圖乙適合連續(xù)相關(guān)變化;腎上腺素對(duì)人和動(dòng)物代謝水平有促進(jìn)作用,甲狀腺激素對(duì)代謝水平也有促進(jìn)作用,心得安對(duì)腎上腺和甲狀腺功能亢進(jìn)的患者都有療效。 專題三:神經(jīng)調(diào)節(jié) 【習(xí)題鞏固】 1.某人因車禍導(dǎo)致神經(jīng)系統(tǒng)受損,肢體失去感覺,但肌肉能運(yùn)動(dòng),以下說法中正確的是 ( C ) A、在反射弧中,感受器受損 B、在反射弧中,傳出神經(jīng)受損 C、在反射弧中,傳人神經(jīng)受損 D、在反射弧中,神經(jīng)中樞受損 2.如圖是膝跳反射實(shí)驗(yàn)操作圖解和神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題: (1) 參與膝跳反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫做________。 (2) 膝蓋下韌帶能接受來自橡膠錘的叩擊并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),因此可 叫做________。 (3) 膝跳反射的神經(jīng)中樞位于________,醫(yī)生常用此反射來檢查________的功能是否正常。 (4) 膝跳反射是人生來就有的反射,屬于________反射。(填“條件”或“非條件”) (5)“紅燈停,綠燈行”屬于________反射。(填“條件”或“非條件”) 【答案】(1)反射弧 (2)感受器 (3)脊髓 脊髓 (4)非條件 (5)條件 3.下圖是腳被扎后肌肉收縮產(chǎn)生的反射弧的圖解,下列說法中不正確的是( B ) →→→→ A. 破壞乙,刺激甲,戊不發(fā)生反應(yīng) B. 破壞丙,刺激丁,戊不發(fā)生反應(yīng) C. 破壞甲,刺激丁,戊能發(fā)生反應(yīng) D. 破壞丁,刺激甲,戊不發(fā)生反應(yīng) 4.X,Y,Z三人在一宗交通意外中不同程度地受傷,經(jīng)醫(yī)生檢查發(fā)現(xiàn)他們的腦部運(yùn)作正常,但為了檢查他們神經(jīng)系統(tǒng)的其它部位是否受損,醫(yī)生為他們做了進(jìn)一步的測(cè)試,其結(jié)果如下: 傷者傷者蒙上眼睛所接受的測(cè)試測(cè) 試 結(jié) 果X以針刺X的指尖X感覺痛但沒有縮手Y以針刺Y的指尖Y不覺痛也不縮手指令Y移動(dòng)本人的手Y可以移動(dòng)自己的手Z以針刺Z的指尖Z立刻縮手但完全不能感知有針刺及縮手動(dòng)作的發(fā)生根據(jù)上述現(xiàn)象判斷X,Y,Z三人的神經(jīng)系統(tǒng),最有可能受損的部位分別是X______________?Y________________?Z________________。 【答案】傳出神經(jīng);傳入神經(jīng);大腦(或脊髓上部) 5.下圖是反射弧的模式圖,箭頭代表神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的方向。手被針刺后,會(huì)發(fā)生縮手反射,人也會(huì)感到痛。請(qǐng)據(jù)圖回答(橫線上填文字,[??? ?]內(nèi)填字母) (1)縮手發(fā)射是通過一定的神經(jīng)結(jié)構(gòu)__________ 完成的,此 神經(jīng)結(jié)構(gòu)包括五個(gè)部分:①A _______ ②[? ? ]傳入神經(jīng) ③神經(jīng)中樞,位于_______。 ④傳出神經(jīng) ⑤E ________。 (2)形成痛覺的神經(jīng)中樞位于_________________, 這說明脊髓不僅有反射功能,而且有______________功能。 (3)“望梅止渴”“談虎色變”等反射是與__________有關(guān)的反射,也是人類所特有的反射。 【答案】(1)反射弧;感受器;B;脊髓;效應(yīng)器 (2)大腦皮層(或大腦);傳導(dǎo)(3)語言文字 6.“植物人”腦干功能是正常的,昏迷只是由于大腦皮層受到嚴(yán)重?fù)p害或處于突然抑制狀態(tài),病人可以有自主呼吸和心跳,“植物人”不同于“腦死亡”。 (1)“植物人”小便會(huì)失禁,原因是脊髓下部的排尿中樞__________________;這一實(shí)例說明脊髓具有________功能。 (2) ________是調(diào)節(jié)人體生命活動(dòng)的最高級(jí)中樞,它可以調(diào)節(jié)全身各器官的活動(dòng)。人類神經(jīng)活動(dòng)最突出的特征是能夠?qū)___________的刺激建立條件反射。 (3) 如圖為人的反射弧模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:當(dāng)手偶然接觸到針尖,手就會(huì)立刻縮回來,這種反射方式屬于____________,假如反射弧丁處受損,其余部分完好,對(duì)反射活動(dòng)的影響是 【答案】(1)失去了大腦的控制 傳導(dǎo) (2)大腦皮層 語言和文字 (3)非條件反射 能感到疼痛,但不會(huì)縮手 7.世界衛(wèi)生組織的事故調(diào)査顯示,大約50%-60%的交通事故與酒后駕駛有關(guān)。醉灑者駕駛不穩(wěn),神志不清,還可能會(huì)“闖紅燈”,更增加了交通事故的發(fā)生。因此,我國(guó)管理部門近幾年不斷地加大處罰力度,但有些人置若罔聞,仍抱著僥幸心理酒后駕車上路,易釀成事故。請(qǐng)結(jié)合如圖冋答下列問題: (1)“醉酒”者常常表現(xiàn)出走路不穩(wěn)的現(xiàn)象,這是由于酒精麻痹了圖中的[ ]造成的。(2)下面是甲乙二人在“酒駕”交通事故中受傷情況: 甲:眼睛失明,醫(yī)生檢查其眼球正常,則受傷部位可能是圖中的[ ]。 乙:醫(yī)生用針刺其指尖,此人有感覺,但是沒有縮手,則受傷部位可能是圖中的[ ]。 以下能正確表示他感覺痛的傳導(dǎo)通路的是 。A.A→B→C→D→E???????????? B.A→B→C→F→⑤C.E→D→C→B→A????????????? D.E→D→C→F→⑤ 過量飲酒有害于神經(jīng)系統(tǒng)的健康,酒后駕車還會(huì)出現(xiàn)交通事故,甚至喪命.?請(qǐng)你為機(jī)動(dòng)車司機(jī)們寫一條勸告語 。 【答案】(1)⑥ 小腦(2)甲:④視神經(jīng)或⑤大腦皮層 乙:D傳出神經(jīng)或E效應(yīng)器? B(3)開車不喝酒,酒后不開車(常思家中人,莫戀杯中物)學(xué)生情況: 作業(yè)反饋: 家庭作業(yè): 1 / 19 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫