資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺



第二課　構建人類命運共同體
第2課時　謀求互利共贏
【教學目標】
情感態度價值觀目標：增強全球意識，明確各國相互依存，命運相連。體會中國提出構建人類命運共同體的初心。具備人道主義精神，關懷、尊重他人的生命。
　　能力目標：能夠通過分析中非攜手合作、共建共享的事例，提高分析、解讀時政的能力。交流中，互學互鑒，增進邏輯表達能力。能夠自覺關心國際社會，增強責任感，有盡力之所及的愿望。
　　知識目標：知道全球性問題制約人類發展，能夠分析出構建人類命運共同體的重要意義，能夠表達出關懷生命、尊重生命的意愿。
【教學重難點】
教學重點：謀求互利共贏，具有構建人類命運共同體的意識。
教學難點：分析構建人類命運共同體的意義。
【教學過程】
一、預習導學（根據預習提綱，在書中標注相關問題及層次）
1.構建人類命運共同體的原因。
(1)當今世界，各國相互聯系、相互依存的程度空前加深。人類生活在同一個地球村，生活在歷史和現實交匯的同一個時空，越來越成為你中有我、我中有你的命運共同體。
(2)人類面臨許多共同挑戰，需要解決許多全球性問題。例如，世界面臨的不穩定性不確定性突出，世界經濟增長動能不足，貧富分化日益嚴重，地區熱點問題此起彼伏，恐怖主義、網絡安全、重大傳染性疾病、氣候變化等非傳統安全威脅持續蔓延。這些問題關系整個人類的生存，制約人類的發展，成為亟待解決的全球性問題。
(3)沒有哪個國家能夠獨自應對人類面臨的各種挑戰，也沒有哪個國家能夠退回到自我封閉的孤島。事不關己的態度，相互推諉、逃避責任的行為，將導致問題更加復雜，積重難返，造成自然環境和社會環境的惡化，甚至給人類帶來滅頂之災。采取共同行動，承擔共同責任，構建人類命運共同體，應成為各國解決全球性問題的必然選擇。
2．構建人類命運共同體的做法。
(1)構建人類命運共同體，各國要努力擴大利益的交匯點，謀求開放創新、包容互惠的發展前景。面對全球性挑戰，各國應堅持對話協商，建設一個持久和平的世界；堅持共建共享，建設一個普遍安全的世界；堅持合作共贏，建設一個共同繁榮的世界；堅持交流互鑒，建設一個開放包容的世界；堅持綠色低碳，建設一個清潔美麗的世界。
(2)構建人類命運共同體，不僅需要世界各國的一致行動，而且需要各國人民間的相互信任、守望相助和共同擔當。
3．構建人類命運共同體理念得到國際社會廣泛認同的原因。（意義）
由中國首倡的構建人類命運共同體理念，充分表達了人類追求和平與發展的愿望，為解決人類面臨的共同問題提供了寶貴的思路，為人類未來發展提出了具有重要價值的構想，為人類共同美好的未來指明了方向。
4．構建人類命運共同體，青少年的做法。
(1)關懷生命、尊重生命的價值，能夠讓我們不僅善待自己，而且把關切的目光投向世界，關注他人的命運，把他人看成同我們一樣的人，理解他人的痛苦與快樂，看到生命中共同的渴望，增進包容與合作。
(2)我們要把構建人類命運共同體的理念同實際行動聯系起來，既要放眼全球，關注世界的發展，關注人類的命運，又要心系祖國，在實現中國夢的生動實踐中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章。
二、小組長檢查預習完成情況（核對答案，評等級，幫扶講解）
三、師生合作探究
1.活動一：教材p23
（1）思考：環境問題為什么成為各國共同關注的問題？
（2）人類社會還有哪些共同問題？我們應該如何面對。

活動二：教材p24
（1）思考：難民的遭遇為什么引起人們的深深同情和思考？
（2）我們青少年能為此做些什么？
課堂小結，學生鞏固，檢查提問，查缺補漏）

　課堂檢測
1.2019年4月27日，第二屆“一帶一路”國際合作高峰論壇27日在北京雁棲湖國際會議中心舉行圓桌峰會。共40個國家和國際組織的領導人出席圓桌峰會，圍繞“共建‘一帶一路’、開創美好未來”的主題，就推進互聯互通、加強政策對接以及推動綠色和可持續發展等議題深入交換意見，達成廣泛共識，并通過了聯合公報。關于“一帶一路”認識不準確的是（ ）
A. 有利于推動我國中西部地區和沿海地區對外開放
B. 在“一帶一路”的建設中既要敞開國門又要維護自身安全
C. 推動建立“一帶一路”合作伙伴關系，為構建人類命運共同體做出貢獻
D. “一帶一路”倡議得到了全世界的認可
2.在一次美非峰會上，面對美國指責中國占用非洲資源發展自己的論調，非洲國家立即予以反駁，認為中國的投資和援助為各國都帶來了好處，帶來了發展和繁榮。這說明（ ）
①中國的發展成果惠及各個國家
②國際競爭是實質是綜合國力的較量
③中國致力于構建人類命運共同體
④大國要獨自應對人類面臨的各種挑戰
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
3.美國總統特朗普上臺后，強調“美國優先”，甚至不惜“以鄰為壑，讓子彈亂飛”，2018年發起了對中國的貿易戰，隨后美貿易大棒又指向歐盟、日本、北美等許多國家，全球震動。面對全球性挑戰，我國倡導( )
A. 加強對話協商，消除各國主張分歧
B. 堅持共建共享，建設統一大同世界
C. 堅持交流互鑒，建設開放包容世界
D. 堅持合作共贏，追求利益的最大化
4.作為“構建人類命運共同體”這一理念的倡導者，中國在全球政治、經濟、安全等各個領域踏實行動：G20杭州峰會上，中國首次全面闡釋全球經濟治理觀；“一帶一路”倡議，為全世界共享合作紅利打開了前所未有的窗口……中國付出的努力，獲得國際社會的廣泛共鳴和認可。中國倡導的理念及付出的行動( )
①符合當今時代和平與發展的主題
②是以中國躋身世界主導力量為目的的
③順應了經濟全球化的發展趨勢
④凸顯了中國和平、合作、負責任的大國形象
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④
5.在聯合國總部舉行的記者會上，第72屆聯合國大會主席萊恰克表示，全球性的挑戰需要全球合作。任何一個國家都無法獨自應對這些挑戰。這些挑戰有（ ）
①世界面臨的不穩定性、不確定性突出
②世界經濟增長動能不足
③貧富分化日益嚴重
④地區熱點問題此起彼伏
①②③B. ①②④C. ①②③④D. ②③④
6.蒙特梭利模擬聯合國2018年世界青少年峰會在美國紐約落下帷幕。來自湖北的七年級學生趙欽煜涵，走進了聯合國總部金色大廳，用流利的英語和來自100多個國家的中小學生討論時事熱點問題，呼吁共同維護好地球，禁止生化武器。趙欽煜涵自信、自如的表現，獲得了不少“點贊”。這表明( )
A. 我們要增強愛國情感，踐行社會主義核心價值觀
B. 我們要積極關切人類問題和世界局勢，在與世界各國青少年交流中提高影響
C. 我們要有憂患意識、居安思危，提高改變世界的素質和能力
D. 我們生活的世界充滿希望，也充滿挑戰
7.一些國家和地區，內戰、核試驗、恐怖襲擊、地區沖突、強權干預等多種形式的暴力活動依然存在，使國際和平難以實現。這警示人們（　?。?br/>①當今世界仍然處于戰亂與恐怖之中，和平無望
②威脅和破壞世界和平的因素依然存在
③核武器擴散、恐怖主義、霸權主義依然威脅著世界的和平
④爭取和維護世界和平需要世界人民的共同努力
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
8.聯合國數據表明，在104個發展中國家中，有12億人口的日平均收入不超過1.25美元。如果按照多維貧困指數來衡量，發展中國家有15億多維貧困人口。這說明( )
①世界整體上處于絕對貧困狀態　
②世界經濟發展不平衡的現象日趨嚴重　
③消除貧困是當今人類必須共同面對的發展課題
④最不發達國家貧困問題逐漸成為制約人類發展的重要因素
②③ B. ②④ C. ①③ D. ③④
9.【中國擔當】
2018年6月10日,習近平在上海合作組織成員國元首理事會第十八次會議小范圍會談中指出,上海合作組織咸立17年來,面對國際風云變幻,秉持“上海精神",取得巨大成就,成為世界上具有重要影響的綜合性區域組織。
（1）上海合作組織成為世界上具有重要影響的綜合性區域組織說明了什么?


【中國思路】
2018年8月27日，習近平主席在推進“一帶一路”建設工作5周年座談會并發表重要講話時強調，共建“一帶一路”順應了全球治理體系變革的內在要求,彰顯了同舟共濟、權責其擔的命運共同體意識，為完善全球治理體系變革提供了新思路新方案。
（2）同舟共濟、權責共擔的人類命運共同體理念有什么重要意義?






10.習近平總書記在第十三屆全國人民代表大會第一次會議上說，中國將繼續積極推進“一帶一路”建設，加強同世界各國的交流合作，讓中國改革發展造福人類。中國將繼續積極參與全球治理體系變革和建沒，為世界貢獻更多中國智慧、中國方案、中國力量，推動建設持久和平、普遍安全、共同繁榮、開放包容、清潔美麗的世界，讓人類命運共同體建設的陽光普照世界！
最近，某班同學準備圍繞人類命運共同體這個話題進行一次研討，請你參與進來，與他們一起完成如下任務：
（1）從這段話里你會產生哪些感悟呢？
（2）加強人類命運共同體建設意義何在？
（3）中學生如何才能順應這種時代潮流？）






【參考答案】
1——8 DBCB CBBA
9.（1）①和平與發展是當今的時代主題；②和平、發展、合作、共贏的時代潮流越來越強勁；③經濟全球化的趨勢不斷加強。
（2）①說明了我國是一個負責任的大國，致力于成為全球發展的貢獻者；②我國用有限的資源基本解決了世界所有人的溫飽問題。
10.（1）中國綜合國力、經濟實力不斷增強；中國堅持共建共享的全球治理觀；中國是一個負責任的國家；我國國際影響力不斷提高；我國積極促進世界和平發展；我國現代化建設取得巨大成就；作為一個中國人感到驕傲自豪；等等。
（2）有利于促進世界和平穩定發展；有利于維護世界各國人民利益；有利于為中國發展創造良好環境；等等。
（3）樹立開放意識，培養國際視野；關注國家國際大事，培養親社會情懷；刻苦努力學習，掌握本領；增強責任感使命感，勇立時代潮頭；等等。









21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）



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