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3.2《與世界深度互動(dòng)》導(dǎo)學(xué)案

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  1. 二一教育資源

3.2《與世界深度互動(dòng)》導(dǎo)學(xué)案

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中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)



第三課 與世界緊相連
第2課時(shí) 與世界深度互動(dòng)
【教學(xué)目標(biāo)】
情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):
  樹立與世界深度互動(dòng)的意識(shí),培養(yǎng)國(guó)際視野,樹立開(kāi)放意識(shí)和民族意識(shí),增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感。
  能力目標(biāo):
  能夠用國(guó)際視野看待中國(guó)的影響和對(duì)中華文明的認(rèn)識(shí)和判斷能力;提高搜集資料、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
  知識(shí)目標(biāo):
了解中國(guó)對(duì)世界的影響力,明確中國(guó)在世界格局中的地位;認(rèn)識(shí)到中華文明在交流互鑒中發(fā)展,形成對(duì)待世界文明的正確態(tài)度,掌握文化借鑒的原則。
【教學(xué)重難點(diǎn)】
教學(xué)重點(diǎn):中國(guó)對(duì)世界經(jīng)濟(jì)、文化、世界格局的影響
教學(xué)難點(diǎn):兼收并蓄、交流互鑒的意義和要求
【教學(xué)過(guò)程】
一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)(根據(jù)預(yù)習(xí)提綱,在書中標(biāo)注相關(guān)問(wèn)題及層次)
目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一:中國(guó)的影響
中國(guó)文化對(duì)世界有哪些影響??p35
隨著中國(guó)的發(fā)展,中國(guó)文化對(duì)世界的影響越來(lái)越大。在中國(guó)與其他國(guó)家的深度互動(dòng)中,外國(guó)人有更多的機(jī)會(huì)、更強(qiáng)烈的意愿,接觸、體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)中國(guó)文化,感受中國(guó)文化的魅力,接受中國(guó)文化的熏陶。
中國(guó)對(duì)世界經(jīng)濟(jì)有哪些影響??p36
①中國(guó)正為世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)注入新的活力。②中國(guó)向世界其他國(guó)家和地區(qū)出口物美價(jià)廉、豐富多樣的日常生活用品;為越來(lái)越多的國(guó)家提供更多更好的技術(shù)和設(shè)備;通過(guò)向國(guó)外投資,幫助急需發(fā)展資金的國(guó)家把握發(fā)展機(jī)遇。中國(guó)日益成為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的引|擎與穩(wěn)定器。
中國(guó)對(duì)世界格局有哪些影響??p36????
①中國(guó)是世界格局中的重要力量,正以新的發(fā)展理念務(wù)實(shí)的行動(dòng)推動(dòng)著構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的偉大進(jìn)程。中國(guó)秉持“和而不同”的思想以及共商共建共享的全球治理觀,倡導(dǎo)國(guó)際關(guān)系民主化,堅(jiān)持國(guó)家不分大小、強(qiáng)弱、貧富一律平等,使世界向著公平公正、多元共治,包容有序的格局發(fā)展。
②中國(guó)關(guān)于構(gòu)建全球治理體系的探索與實(shí)踐,為人類思考與建設(shè)未來(lái)提供了新的路徑,得到廣泛認(rèn)同,越來(lái)越多的國(guó)家參與其中,共同行動(dòng),這將對(duì)世界的和平與發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響
目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二:兼收并蓄 交流互鑒
我們應(yīng)如何對(duì)待其他文明??p37、39
①我們要學(xué)習(xí)和借鑒人類文明的一切優(yōu)秀成果,堅(jiān)持以我為主,兼收并蓄。 ②對(duì)其他文明的學(xué)習(xí),我們不能只滿足于欣賞物件的精美,更應(yīng)該領(lǐng)略其中蘊(yùn)含的人文精神
堅(jiān)持以我為主,兼收并蓄的必要性。?p37
文明包含著人類在認(rèn)識(shí)世界、改造世界的過(guò)程中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn),是世界各國(guó)各民族對(duì)人類所作的不可磨滅的貢獻(xiàn)。我們要學(xué)習(xí)和借鑒人類文明的一切優(yōu)秀成果,堅(jiān)持以我為主,兼收并蓄。
文明交流互鑒有什么意義??p38-39
①中華文明在交流互鑒中發(fā)展,中國(guó)積極主動(dòng)地與世界各國(guó)交往,從不同文明中尋求智慧,廢取營(yíng)養(yǎng),不僅有助于自身文明的發(fā)展,而且能夠推動(dòng)世界文明的進(jìn)步,與其他文明攜手解決人類共同面臨的各種問(wèn)題 ②文明因交流而多彩,文明因互鑒而豐富,通過(guò)精神的交流互鑒,為人類社會(huì)發(fā)展提供精神支撐和心靈慰藉
文明交流互鑒的要求。p39
文明因交流而多彩,文明因互鑒而豐富。對(duì)其他文明的學(xué)習(xí),我們不能只滿足于欣賞物件的精美,更應(yīng)該領(lǐng)略其中蘊(yùn)含的人文精神。通過(guò)精神的交流互鑒,為人類社會(huì)發(fā)展提供精神支撐和心靈慰藉。
二、小組長(zhǎng)檢查預(yù)習(xí)完成情況(核對(duì)答案,評(píng)等級(jí),幫扶講解)
三、師生合作探究
1.活動(dòng)一:教材p35
(1)中國(guó)高鐵走出國(guó)門,對(duì)中國(guó)和世界意味著什么?
(2)走出國(guó)門的“中國(guó)名片”?



活動(dòng)二:教材p38
汽車文明體現(xiàn)在哪些方面?
(2)說(shuō)說(shuō)文明出行還體現(xiàn)在哪些方面?

課堂小結(jié),學(xué)生鞏固,檢查提問(wèn),查缺補(bǔ)漏)



 課堂檢測(cè)
1.2019年5月15日,我國(guó)成功舉辦了首屆亞洲文明對(duì)話大會(huì)。大會(huì)堅(jiān)持“美人之美、美美與共”的理念,正是眾多各有特色的民族文化,才構(gòu)成了豐富多彩的世界文化,共同推動(dòng)了人類文明的進(jìn)步。材料表明( )
①文化是民族的,又是世界的
②要學(xué)習(xí)各國(guó)的一切文化成果
③不同文明之間可以相互借鑒
④要尊重世界各國(guó)文化多樣性
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
2.2019年3月20日,國(guó)家主席習(xí)近平在人民大會(huì)堂會(huì)見(jiàn)美國(guó)哈佛大學(xué)校長(zhǎng)巴科時(shí)指出,鼓勵(lì)留學(xué),支持中外教育交流合作,希望中美人文交流取得更多積極成果。加強(qiáng)中美教育交流
是發(fā)展中美關(guān)系的關(guān)鍵一環(huán)
B. 有利于促進(jìn)文明交流與互鑒
C. 是推動(dòng)兩國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動(dòng)力
D. 能使中華文化消融美國(guó)文化
3.2019年5月13日上午,大美亞細(xì)亞——亞洲文明展開(kāi)幕式在中國(guó)國(guó)家博物館舉行。它將展示亞洲歷史悠久、文化融合、多元共生的文明特征,彰顯亞洲文明之間對(duì)話、交流、互鑒的軌跡,反映地緣相近、民心相通、和平相處的亞洲文化。對(duì)此理解正確的是( )
①用開(kāi)放和包容的心態(tài),學(xué)習(xí)和借鑒外來(lái)所有文化
②這樣可以促進(jìn)亞洲文化的和而不同,兼收并蓄的文明交流
③不同文化相交融有利于消除文化差異
④ 有利于世界不同文化的平等對(duì)話
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
4.習(xí)近平總書記在阿拉伯國(guó)家聯(lián)盟總部演講時(shí)指出:文明具有多樣性,我們倡導(dǎo)不同民族、不同文化要“交而通”,而不是“交而惡”。“交而通”是指 ( )
①要彼此尊重各民族優(yōu)秀文化,求同存異
②文化交流,不能迷失自己,要保持獨(dú)特性
③要繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,弘揚(yáng)民族精神
④各國(guó)文化要相互借鑒,推動(dòng)文化共同繁榮
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
5.“構(gòu)建人類命運(yùn)共同體”是習(xí)近平總書記提出的“中國(guó)方案”。2018年3月20日,十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議通過(guò)憲法修正案,將“推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體”寫入憲法。“推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體”入憲( ?。?br/>①有助于促進(jìn)世界的和平與發(fā)展
②表明中國(guó)是一個(gè)和平、合作、負(fù)責(zé)任的大國(guó)
③體現(xiàn)了我國(guó)實(shí)施全面依法治國(guó)的基本方略
④有利于遏制貿(mào)易保護(hù)主義,發(fā)揮中國(guó)在國(guó)際事務(wù)中的決定性作用
①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
6.2019年,我國(guó)迎來(lái)加入世界貿(mào)易組織第19年。19年來(lái),我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)生了巨大變化,中國(guó)在世界大家庭中的地位也發(fā)生了重大變化。中國(guó)加入世界貿(mào)易組織( ?。?
①是我國(guó)實(shí)現(xiàn)建立大市場(chǎng)的重要步驟
②說(shuō)明我國(guó)已是世界經(jīng)濟(jì)中占主導(dǎo)力量
③為自身經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造了更好的條件
④為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
A. ①②③ B. ②③④ C. ①④ D. ①③④
7.講述中國(guó)故事,彰顯中國(guó)特色,展示中國(guó)風(fēng)格,體現(xiàn)中國(guó)氣派。中國(guó)堅(jiān)定不移走和平發(fā)展道路,致力于打造人類命運(yùn)共同體,積極推進(jìn)全球治理體系變革……下列體現(xiàn)中國(guó)特色的事實(shí)有 ( )
①用中國(guó)方案,解決世界所有難題
②用中國(guó)智慧,開(kāi)拓外交嶄新局面
③用中國(guó)胸襟,全盤接收外來(lái)文化
④用中國(guó)擔(dān)當(dāng),倡導(dǎo)建設(shè)和諧世界
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
8.針對(duì)當(dāng)前全球重大挑戰(zhàn),習(xí)近平主席倡導(dǎo)堅(jiān)持對(duì)話協(xié)商、共建共享、合作共贏、交流互鑒、綠色低碳,建設(shè)一個(gè)持久和平、普遍安全、共同繁榮、開(kāi)放包容、清潔美麗的世界,闡釋了共建人類命運(yùn)共同體的目標(biāo)路徑。這(  )
①有利于維護(hù)世界和平,促進(jìn)世界發(fā)展
②反映了世界各國(guó)的國(guó)家利益是一致的
③反映了中國(guó)是一個(gè)負(fù)責(zé)任大國(guó)
④有利于提高中國(guó)的國(guó)際影響力
①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③④
9.走向世界
2019年是中國(guó)提出“一帶一路”倡議六周年?!耙粠б宦贰苯ㄔO(shè),把沿線各國(guó)人民緊密聯(lián)系在一起,致力于合作共贏、共同發(fā)展,是構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的偉大實(shí)踐。目前我國(guó)與沿線國(guó)家已經(jīng)建設(shè)80多個(gè)境外經(jīng)貿(mào)合作區(qū),為中國(guó)企業(yè)海外投資找到新空間,也為當(dāng)?shù)貏?chuàng)造24萬(wàn)個(gè)就業(yè)崗位。以此同時(shí),沿線國(guó)家在互學(xué)互鑒的基礎(chǔ)上推進(jìn)人文交流,實(shí)現(xiàn)民心相通。
古絲綢之路上,舟舶繼路、商使交屬,跋涉者多是青年。今天,在“一帶一路”大背景下,在推動(dòng)構(gòu)建新型國(guó)際關(guān)系、構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的進(jìn)程中,主力軍必是青年!
(1)中國(guó)提出“一帶一路”,為什么能取得如此豐碩的成果?
(2)結(jié)合“一帶一路”的偉大實(shí)踐,談?wù)劯鲊?guó)要如何構(gòu)建人類命運(yùn)共同體?
(3)“舟舶繼路、商使交屬,跋涉者多是青年”。作為跋涉者之一的你,該如何應(yīng)對(duì)“一帶一路”上多樣文明的交匯與碰撞?




10.2018年6月10日,上海合作組織成員國(guó)元首理事會(huì)第十八次會(huì)議在青島國(guó)際會(huì)議中心舉行。國(guó)家主席習(xí)近平主持會(huì)議并發(fā)表重要講話。下面是習(xí)近平著重強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容。
第一、凝聚團(tuán)結(jié)互信的強(qiáng)大力量。我們要尊重各自選擇的發(fā)展道路,兼顧彼此核心利益和重大關(guān)切,不斷增強(qiáng)組織的凝聚力和向心力。
第二、筑牢和平安全的共同基礎(chǔ)。我們要強(qiáng)化防務(wù)安全、執(zhí)法安全、信息安全合作,促進(jìn)阿富汗和平重建進(jìn)程。未來(lái)3年,中方愿為各方培訓(xùn)2000名執(zhí)法人員,強(qiáng)化執(zhí)法能力建設(shè)。
第三、打造共同發(fā)展繁榮的強(qiáng)勁引擎。我們要促進(jìn)發(fā)展戰(zhàn)略對(duì)接,推進(jìn)“一帶一路”建設(shè),加快地區(qū)貿(mào)易便利化進(jìn)程。中方將在上海合作組織銀行聯(lián)合體框架內(nèi)設(shè)立300億元人民幣等值專項(xiàng)貸款。
第四、拉緊人文交流合作的共同紐帶。
第五、共同拓展國(guó)際合作的伙伴網(wǎng)絡(luò)。
(1)習(xí)近平提出的五點(diǎn)內(nèi)容體現(xiàn)了中國(guó)的哪些理念、主張和政策?
(2)習(xí)近平提出的五點(diǎn)內(nèi)容說(shuō)明中國(guó)在世界舞臺(tái)上發(fā)揮著怎樣的作用?
(3)青少年也會(huì)在不知不覺(jué)中參與國(guó)際人文交流。在走向世界的過(guò)程中,我們應(yīng)學(xué)會(huì)什么?



【參考答案】
1——8 CBDB ADCB
9.(1)①中國(guó)提出的“一帶一路”符合和平與發(fā)展的時(shí)代主題。②順應(yīng)和平、發(fā)展、合作、共贏的時(shí)代潮流。③有利于推進(jìn)經(jīng)濟(jì)全球化。④解決全球性問(wèn)題提出了中國(guó)方案,貢獻(xiàn)了中國(guó)智慧。
(2)①堅(jiān)持對(duì)話協(xié)商,建設(shè)一個(gè)持久和平的世界。②堅(jiān)持共建共享,建設(shè)一個(gè)普遍安全的世界。③堅(jiān)持合作共贏,建設(shè)一個(gè)共同繁榮的世界。④堅(jiān)持交流互鑒,建設(shè)一個(gè)開(kāi)放包容的世界。⑤堅(jiān)持綠色低碳,建設(shè)一個(gè)清潔美麗的世界。⑥各國(guó)要努力擴(kuò)大利益的交匯點(diǎn),謀求開(kāi)放創(chuàng)新、包容互惠的發(fā)展前景。⑦需要世界各國(guó)的一致行動(dòng)、相互信任、守望相助和共同擔(dān)當(dāng)。⑧“一帶一路”帶動(dòng)了沿線國(guó)家經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展,把沿線各國(guó)人民緊密聯(lián)系在一起。
(3)①學(xué)習(xí)和借鑒人類文明的一切優(yōu)秀成果,堅(jiān)持以我為主,兼收并蓄。②從不同文明中尋求智慧,汲取營(yíng)養(yǎng),在交流互鑒中豐富發(fā)展。③領(lǐng)略其他文明中蘊(yùn)含的人文精神。
10.(2)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體;遵循共商共建共享原則;積極參與全球治理,主動(dòng)承擔(dān)國(guó)際責(zé)任;倡導(dǎo)國(guó)際關(guān)系民主化,堅(jiān)持國(guó)家一律平等;謀求互利共贏;等等。
(3)中國(guó)為世界提供中國(guó)方案,貢獻(xiàn)中國(guó)智慧,發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用;中國(guó)正為世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)注入新的活力;中國(guó)是世界格局中的重要力量,正以新的發(fā)展理念和務(wù)實(shí)的行動(dòng)推動(dòng)著構(gòu)建人類命運(yùn)共同體;中國(guó)積極維護(hù)世界和平與安全;隨著中國(guó)的發(fā)展,中國(guó)文化對(duì)世界的影響越來(lái)越大。
(4)珍視每一次交往的經(jīng)歷,努力建立起協(xié)作關(guān)系;彼此守護(hù),共同成長(zhǎng);學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),相互理解,贏得尊重;勤于溝通,真誠(chéng)合作,更加理性、智慧地解決問(wèn)題;適應(yīng)世界發(fā)展趨勢(shì)要求,全面提升個(gè)人素養(yǎng);等等。









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