資源簡介

冀教版三年級上冊科學第二單元知識點
第六課 天然材料和人造材料
像石油，木頭，棉花這樣直接來自于大自然的材料是天然材料。
玻璃是一種（人造材料），它們是由（天然礦石）經過（熔融）制成的
身邊還有哪些天然材料制成人造材料？
答：鐵礦石經過提煉制成鐵塊，石油經過化學加工制成塑料顆粒，銅礦石經過提煉制成銅塊，玉米經過化學加工制成汽油。
陶瓷材料是怎樣加工成的？
答：先把陶土揉泥，再把陶泥加工成型，把成型的物品進行裝飾，最后把它放入窯中高溫燒制。
在用陶土做陶泥瓶的過程中，陶泥的形狀發生了變化，但是，構成它的物質沒有發生變化，陶泥花瓶經過高溫燒制變成了陶瓷瓶。陶土是天然材料，陶瓷是一種（人造）材料
舉例說明新材料的運用有哪些？
為了滿足人們生產和生活的需要，發明家不斷研制出新的材料。采用新材料制作的無縫乒乓球，超圓，耐打，彈性大，以樹脂為材料制作的眼鏡，重量輕佩戴舒適度高，采用多種新材料制成的宇航服具有隔熱，阻擋宇宙射線等作用。
第七課 塑料
1，（塑料）是一種用途廣泛的（人造材料）
2，塑料有哪些性能？
答：〈1〉 可塑性 〈2〉 具光澤，部份透明或半透明 〈3〉 大部分為良好絕緣體 〈4〉 重量輕且堅固 〈5〉 加工容易可大量生產，價格便宜 〈6〉 用途廣泛、效用多、容易著色、部分耐高溫。〈7〉耐化學腐蝕
3，塑料尺子比木頭尺子有什么優點？
答：塑料尺子比木頭尺子更輕便，更透明，還能防水，還耐磨。等
4，塑料手套透氣性差，棉線手套透氣性好
5，有的塑料瓶遇到熱水會（變軟），但并不是所有的塑料都會這樣。
隨著科技的發展，科技人員發明了多種辦法，以提高塑料的（阻燃型）（強度）（抗沖擊性）（韌性）等性能，使塑料的應用更加廣泛。
塑料不易（降解）在生產過程中加入（改性淀粉）（生物降解劑）等添加劑，可以使塑料的穩定性下降，有效地降低塑料帶來的白色污染。廢舊塑料還可以作為原料再生產。
你知道廢舊塑料怎么再利用嗎？
答：1，廢舊塑料切成碎片。2，高溫熔化。3，制成纖維。4制成紡織品。

第八課 服裝材料
我們的服裝材料有（棉）（化學纖維）（羊毛）（絲綢）（毛皮）等
我們可以通過查看（衣服的標簽），觀察（纖維的孔隙），觸摸（衣服的表面）來識別服裝材料。
實驗：棉布衫和橡膠雨衣的滲水性
實驗材料：一件棉布衣，一件橡膠雨衣，滴管，水，
實驗過程：用滴管分別在它們的表面滴同樣滴數的水。
實驗現象：棉布衣被水滴濕透，橡膠雨衣沒有濕透。
實驗結果：棉布衣的滲水性強，橡膠雨衣的防水性強。
實驗：棉布衫和羊毛衫的保溫性
實驗材料：一件棉布衣，一件羊毛衫，溫度計，水，相同的水杯兩個
實驗過程：分別用羊毛衫和棉布衫包裹盛有相同溫度熱水的水杯，用溫度計測量不同時間杯中水的溫度，記錄實驗結果。
實驗現象：棉布衣包的水杯溫度低，用羊毛衫包的水杯溫度高。
實驗結果：羊毛衫比棉布衫的保溫性強。

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