資源簡介

4.1身體的結(jié)構(gòu) & 4.2骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.認(rèn)識人體的外形結(jié)構(gòu)。
2.探究肢體活動是由骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉共同完成的。
3.感受人體構(gòu)造的精巧與和諧之美。
【重點】通過觸摸、手捏、聽等觀察方法并結(jié)合體驗活動，了解身體的結(jié)構(gòu)。
【難點】觀察上肢運動，探索骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉的功能特點。
【使用說明與學(xué)法指導(dǎo)】
結(jié)合學(xué)習(xí)目標(biāo)，認(rèn)真閱讀課本P63-68頁,用紅筆勾畫出重難點。特別注意思考課本中的圖示“實驗”和問題，聯(lián)系生活實際，提前預(yù)測。
探 究 案
【探究1】觀察我們的身體
例1.觀察我們的身體外形，標(biāo)出身體的各部分名稱
我們發(fā)現(xiàn)：如果從頭頂開始，通過鼻尖畫一條直線，把人的身體分為左右兩部分，人的身體是 的。
【探究2】身體怎樣工作
例2.下列是身體的一些部位參與“跳繩”的氣泡圖。根據(jù)“跳繩”氣泡圖，觀察身體的哪些部位參與了“讀書”的活動，試著用氣泡圖做觀察記錄。
【探究3】觀察上肢的運動
例3.觀察上肢運動，肌肉有什么變化？體驗一下，并進行記錄。
上面肌肉是： （收縮∕舒張） 上面肌肉是： （收縮∕舒張）
下面肌肉是： （收縮∕舒張） 下面肌肉是： （收縮∕舒張）
動手動腦
一、填一填
1.我知道身體內(nèi)部有心臟、 和 等器官。
2.從外形看，人的身體可分為 、 、 和 四部分。
3.骨骼不能獨立完成運動，必須有 和 的協(xié)調(diào)，才能進行各種運動。
4.支撐我們的身體，保護我們的內(nèi)臟，使我們能進行各種運動的是 。
拓展提升
經(jīng)常鍛煉身體的好處有哪些？

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