資源簡介 函數定義域相關問題的解答方法函數的定義域是指自變量的所有取值組成的集合,它包括:①自然定義域(使函數解析式有意義的所有自變量組成的集合)和實際定義域(是指自然定義域中使實際問題有意義的自變量組成的集合)兩種類型。與函數定義域相關的問題歸結起來分為兩種題型:①求函數的定義域;②已知函數的定義域求解析式中參數的值(或潛在范圍)。那么在函數的學習過程中,如何才能準確,快捷的解答此類問題呢?下面通過典型例題的解析來回答這個問題:【典例解析】【典例1】解答下列問題:1、函數f(x)= +的定義域為( )A (-3,0] B (-3,1] C (-,-3)(-3,0] D (-,-3)(-3,1]2、若函數f(x)= ,則f(x)的定義域為( )A (- ,0) B (- ,0] C (- ,+,) D (0,+)3、函數f(x)= 的定義域為 (2012全國高考江蘇卷)4、一個矩形的周長是40cm,則矩形的長y關于寬x的函數解析式為 ,定義域為 5、求下列函數的定義域: (1)y=; (2)y=2x-1+; (3)y=-1;(4)y=;(5);(6)y= (a>0且a≠1);(7)y=; (8)y=; (9)y=; (10)y=。〖解析〗1、【知識點】①二次根式的定義與性質;②分式的定義與性質;③指數函數的定義與性質;④不等式或不等式組的解法;【解題思路】根據二次根式和分式有意義的條件得到關于x的不等式組,然后求解不等式組就可求出函數的定義域; x+3>0,【詳細解答】函數f(x)有意義,必有1-0,-32、【知識點】①二次根式的定義與性質;②分式的定義與性質;③對數函數的定義與性質;④不等式或不等式組的解法; 【解題思路】根據二次根式,分式和對數有意義的條件得到關于x的不等式組,然后求解不等式組,從而得到函數的定義域; 【詳細解答】函數f(x)有意義,必有(2x+1)>0,- 2x+1>0,3、【知識點】①二次根式的定義與性質;②對數函數的定義與性質;③不等式或不等式組的解法;【解題思路】根據二次根式和對數有意義的條件得到關于x的不等式組,然后求解不等式組,從而得到函數的定義域; x>0, 【詳細解答】函數f(x)有意義,必有1-2x0,04、【知識點】①矩形的定義與性質;②函數解析式的求法;③函數的定義域的求法;④不等式或不等式組的解法;【解題思路】根據矩形周長的定義求出函數的解析式,由解析式可知函數的自然定義域為R,但結合矩形的特征,x的取值必須小于周長的,從而求出函數的實際定義域;詳細解答】根據矩形周長的定義可得,2(x+y)=40,y=20-x;由矩形的性質得到05、【知識點】①二次根式的定義與性質;②分式的定義與性質;③指數函數的定義與性質;④對數函數的定義與性質;⑤余弦函數的圖像與性質;⑥不等式或不等式組的解法;【解題思路】(1)根據分式有意義的條件得到關于x的不等式,然后求解不等式,就可得到函數的定義域;(2)根據二次根式有意義的條件得到關于x的不等式,然后求解不等式,從而得到函數的定義域;(3)根據二次根式有意義的條件得到關于x的不等式組,然后求解不等式組,從而得到函數的定義域;(4)根據分式,二次根式有意義的條件得到關于x的不等式組,然后求解不等式組,從而得到函數的定義域;(5)根據二次根式,對數函數,三角函數有意義的條件得到關于x的不等式組,然后求解不等式組,從而得到函數的定義域;(6)根據二次根式,對數函數有意義的條件結合底數a的取值分兩種情況得到關于x的不等式組,然后求解不等式組,從而得到函數的定義域;(7)根據分式,二次根式有意義的條件結合絕對值的意得到關于x的不等式組,然后求解不等式組,從而得到函數的定義域;(8)根據分式,對數函數,零指數冪有意義的條件得到關于x的不等式組,然后求解不等式組,從而得到函數的定義域;(9)根據分式,二次根式,對數函數有意義的條件得到關于x的不等式組,然后求解不等式組,從而得到函數的定義域;(10)根據分式,對數函數,二次根式有意義的條件得到關于x的不等式組,然后求解不等式組,從而得到函數的定義域;【詳細解答】(1)函數f(x)有意義,必有-x+10,由-x+1=+可知在R上恒不為0,函數f(x)的定義域為R;(2)函數f(x)有意義,必有13-4x0,x,函數f(x)的定義域為(-,];(3)函數f(x)有意義,必有1-x0, x1, x+30, x-3, - 3x1,函數f(x)的定義域為[-3,1];(4)函數f(x)有意義,必有 x+30, x-3,-3x<-2或-2 x+2≠0, x≠2, 定義域為[-3,-2) (-2 ,+);(5)函數f(x)有意義,必有25-0,-5x5, -5x<-或- cosx>0, 2k-函數f(x)的定義域為[-5,-)(-,)(,5];(6)函數f(x)有意義,必有 (x-1)0,①當a>1時, x-11, x2, x2,②當0x-1>0, x-1>0, x>1, 0①當a>1時,函數f(x)的定義域為[2,+), x-1>0, ②當0x≠2, -10,x-1或x1,x<-2或-22,函數f(x)的定義域為(-,-2)(-2,-1] [1,2)(2,+); (8)函數f(x)有意義,必有 ln(4x+3)≠0,4x+3≠1, 4x+3>0,x>-, 5x-4≠0, x≠,-,函數f(x)的定義域為(-,-)(-,)(,+);(9)函數f(x) 有意義, 必有 |x-2|-10, x-21或x-2-1, (x-1)≠0, x-1≠1, x3,函數f(x) x-1>0, x>1,的定義域為[3,+);(10)函數f(x) 有意義,必有,--3x+4>0,-4x+1>0, x>-1,的定義域為(-1,1);『思考問題1』(1)【典例1】是已知;解決這類問題的基本方法是:①根據函數解析式有意義的 列出不等式(或不等式組函數的解析式求函數定義域的問題,函數的定義域包括:① 定義域;② 定義域)(注意解析式有意義的所有條件);②求解不等式(或不等式組);③得出結果;(2)函數解析式有意義的基本準則是:①偶次方根的被開方數為 數;②分式的分母不能為 ;③零次冪的底數不能為 ;④對數的真數必需 0,底數必須 0且不等于 ;⑤指數的底數必需 0且不等于 ;⑥實際問題還要考慮實際問題本身有意義。〔練習1〕解答下列問題:1、函數f(x)=(+2x-3)的定義域是( )(2015全國高考重慶卷)A 〔-3,1〕 B (-3,1) C(-∞,-3〕∪〔1,+∞) D (-∞,-3)∪(1,+∞)2、函數f(x)= + 的定義域為( )(2013全國高考山東卷)A (-3,0] B (-3,1] C(-∞,-3〕∪(-3,0] D (-∞,-3)∪(-3,1]3、設函數f(x)=ln ,則函數g(x)= f()+ f()的定義域是 ;4、求下列函數的定義域:①f(x)= ②f(x)= ③f(x)= ④f(x)= ⑤y=; ⑥y=;⑦y=; ⑧y=(a>0且a≠1).【典例2】解答下列問題:1、若函數y=f(x)的定義域是[0,2],則函數g(x)= 的定義域是( )A [0,1] B [0,1) C [0,1)(1,4] D (0,1)2、設函數f(x)的定義域為(0,1〕,求下列函數的定義域:①y=f(3x); ②y=f();③y=f(x+) +f(x-); ④y=f(x+a)+f(x-a)。3、已知函數f(x)的定義域為[0,2],求函數f(+1)的定義域;〖解析〗1、【知識點】①函數y=f(x)的意義;②分式的定義與性質;③不等式或不等式組的解法;④復合函數的定義與性質;【解題思路】根據函數g(x)有意義的條件和函數y=f(x)的定義域,2x為整體未知數得到關于x的不等式組,然后求解不等式組,從而得到函數g(x)的定義域;【詳細解答】函數g(x)有意義,必有02x2, 0x1,0x<1,函數g(x) x-1≠0, x≠1, 的定義域為[0,1);B正確,選B;2、【知識點】①函數y=f(x)的意義;②復合函數的定義與性質;③不等式或不等式組的解法;【解題思路】(1)根據函數f(x)的定義域,把3x視為整體未知數,得到關于x的不等式組,然后求解不等式組,從而得到函數f(3x)的定義域;(2)根據函數f(x)的定義域,把 視為整體未知數,得到關于x的不等式組,然后求解不等式組,從而得到函數f()的定義域;(3)根據函數f(x)的定義域,把 x+和x-分別視為整體未知數,得到關于x的不等式組,然后求解不等式組,從而得到函數y=f(x+) +f(x-)的定義域;(4)根據函數f(x)的定義域,把 x+a和 x-a分別視為整體未知數,得到關于x的不等式組,然后求解不等式組(注意對參數a進行分類考慮),從而得到函數y=f(x+a)+f(x-a)的定義域為; 【詳細解答】(1)函數f(x)的定義域為(0,1〕,0<3x1,0的定義域為(0,];(2)函數f(x)的定義域為(0,1〕,0<1,x1,函數 y=f()的定義域為[1,+);(3)函數f(x)的定義域為(0,1〕,0函數y=f(x+) +f(x-)的定義域為(,];(4)函數f(x)的定義域為(0,1〕, 0< x+a1, -a0時,不等式組的解集為,①當03、【知識點】①函數y=f(x)的意義;②復合函數的定義與性質;③不等式或不等式組的解法;【解題思路】根據函數f(x)的定義域,把 +1視為整體未知數,得到關于x的不等式組,然后求解不等式組,從而得到函數f(+1)的定義域;【詳細解答】函數f(x)的定義域為[0,2],0+12--11-1x1,函數f(+1)的定義域為[-1,1];『思考問題2』(1)【典例2】是已知函數f(x)的定義域求函數f〔g(x)〕的定義域的問題,解決這類問題的基本思路是將函數f(x)的定義域 函數g(x)的值域;(2)如果已知函數f(x)的定義域,求函數f〔g(x)〕的定義域的基本方法是:①將函數f(x)的定義域視為函數g(x)的值域得到不等式(或不等式組);②求解不等式(或不等式組);③得出結果。〔練習2〕解答下列問題:1、已知函數f(x)的定義域是(0,2〕,求下列函數的定義域:①y=f() ②y=f(2x+3)③y=f(x+)+f(x-) ④y=f()2、已知函數f(x)的定義域為[0,1],求函數f(-1)的定義域;【典例3】解答下列問題:1、已知函數f(2x+1)的定義域為[-1,5],求函數f(x)的定義域;2、已知f()的定義域是〔-1,1〕,求f(x)的定義域;3、已知函數f(2x-1)的定義域是〔0,1〕,求函數f(1-3x)的定義域;4、已知函數y=f()的定義域是〔,4〕,求函數f(x)的定義域;〖解析〗1、【知識點】①函數y=f(x)的意義;②復合函數的定義與性質;③函數值域的求法;【解題思路】根據函數f(2x+1)的定義域,求出函數g(x)=2x+1的值域,從而得到函數f(x)的定義域;【詳細解答】函數f(2x+1)的定義域為[-1,5],設g(x)=2x+1,-1g(x) 11,函數f(x)的定義域為[-1,11];2、【知識點】①函數y=f(x)的意義;②復合函數的定義與性質;③指數函數的定義與性質;④函數值域的求法;【解題思路】根據函數f()的定義域,求出函數g(x)= 的值域,從而得到函數f(x)的定義域;【詳細解答】函數f()的定義域為[-1,1],設g(x)= ,g(x) 2,函數f(x)的定義域為[,2];3、【知識點】①函數y=f(x)的意義;②復合函數的定義與性質;③函數值域的求法;④不等式或不等式組的解法;【解題思路】根據函數f(2x-1)的定義域為[0,1],求出函數g(x)=2x-1的值域,從而得到函數f(x)的定義域,在把 1-3x視為整體未知數,得到關于x的不等式組,然后求解不等式組,從而得到函數f(1-3x)的定義域;【詳細解答】函數f(2x-1)的定義域為[0,1],設g(x)=2x+1,-1g(x) 1,函數f(x)的定義域為[-1,1] -11-3x1,0x,函數f(1-3x)的定義域為[0,];4、【知識點】①函數y=f(x)的意義;②復合函數的定義與性質;③對數函數的定義與性質;④函數值域的求法;【解題思路】根據函數f()的定義域,求出函數g(x)= 的值域,從而得到函數f(x)的定義域;【詳細解答】函數f()的定義域為[,4],設g(x)= ,-1g(x) 2,函數f(x)的定義域為[-1,2];『思考問題3』(1)【典例3】是已知函數f〔g(x)〕的定義域求函數f(x)的定義域的問題,解決這類問題的基本思路是根據函數f〔g(x)〕的定義域求出函數g(x)的值域;(2)已知函數f〔g(x)〕的定義域,求函數f(x)的定義域的基本方法是:①根據函數f〔g(x)〕的定義域求出函數g(x)的值域;②將函數g(x)視為 未知數;③得出結果。。〔練習3〕解答下列問題:1、已知函數f(x+3)的定義域是〔-4,5〕,求函數f(x)的定義域;2、已知函數f(2x-3)的定義域是〔-5,1〕,求函數f(x)的定義域;3、已知函數f()的定義域是〔-1,1〕,求函數f(x)的定義域;4、已知函數y=f()的定義域是〔1,2〕,求函數f(x)的定義域;【典例4】解答下列問題:1、已知函數f(x)= 的定義域是R,求實數a的取值范圍;2、若函數f(x)= 的定義域為R,則實數a的取值范圍是 ;3、已知函數y=lg[(-1)+(a+1)x+1]的定義域為R,求實數a的取值范圍。〖解析〗1、【知識點】①三次根式的定義與性質;②分式的定義與性質;③一元二次函數的定義,圖像與性質;④一元二次方程根的判別式;【解題思路】根據函數f(x)的定義域為R,得到 a+ax-3≠0在R上恒成立,進一步得到方程a+ax-3=0無實數解,從而可得 =+12a<0,求解這個不等式就可得到實數a的取值范圍;【詳細解答】函數f(x)的定義域為R,a+ax-3≠0在R上恒成立,方程a+ax-3=0無實數解,=+12a<0,-122、【知識點】①二次根式的定義與性質;②指數函數的定義與性質;③一元二次函數的定義,圖像與性質;④一元二次方程根的判別式;【解題思路】根據函數f(x)的定義域為R,得到 -10在R上恒成立,進一步得到 1在R上恒成立,從而得到 -2ax-a0在R上恒成立,由此得到=4+4a0,求解這個不等式,就可得到實數a的取值范圍是;【詳細解答】函數f(x)的定義域為R,-10在R上恒成立,1在R上恒成立,-2ax-a0在R上恒成立,=4+4a0,-1a0,函數f(x)的定義域為R,實數a的取值范圍是[-1,0];3、【知識點】①對數函數的定義與性質;②復合函數的定義與性質;③一元二次函數的定義,圖像與性質;④一元二次方程根的判別式;⑤分類討論的數學思想與方法;【解題思路】根據函數f(x)的定義域為R,得到 (-1)+(a+1)x+1>0在R上恒成立,結合a的不同求證對不等式的影響,對各種情況分別考慮,就可求出實數a的取值范圍是;【詳細解答】函數f(x)的定義域為R, (-1)+(a+1)x+1>0在R上恒成立,①當a=-1時,(-1)+(a+1)x+1>01>0成立;②當a=1時,(-1)+(a+1)x+1>02x+1>0,x(-,-)時,2x+1<0與題意不符;③當a≠1時,由(-1)+(a+1)x+1>0在R上恒成立,-1>0, a>1或a<-1,a>或a<-1,綜上所述,當 =-4(-1)< 0, a>或a<-1,函數f(x)的定義域為R時,實數a的取值范圍是(-,-1](,+);『思考問題4』(1)求實際問題或幾何問題涉及的函數的定義域時,既要考慮函數的 有意義又要考慮實際問題或幾何問題有意義;(2)【典例4】是已知函數的定義域,求函數解析式中參數的取值范圍的問題,解決這類問題的基本方法是:①根據函數的解析式和定義域得到關于參數的不等式(或不等式組);②求解不等式(或不等式組);③得出結果。〔練習4〕解答下列問題:1、已知函數f(x)= 的定義域是R,求實數a的取值范圍;2、若函數f(x)= 的定義域為R,則實數a的取值范圍是 。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫