資源簡介 中小學教育資源及組卷應(yīng)用平臺 深入學習先進人物 弘揚社會正能量【熱點點擊】1、2019年2月18日,《感動中國2018年度人物頒獎盛典》在央視綜合頻道播出。十位獲得“感動中國2018年度人物”榮譽的分別是:兩彈一星功勛程開甲;把生命獻給高原的植物學家鐘揚;守島衛(wèi)國32年的民兵夫婦王繼才、王仕花;生活節(jié)儉卻捐贈千萬的退休老人馬旭;不畏犧牲的排雷戰(zhàn)士杜富國;勇斗歹徒的退伍軍人呂保民;危急時刻安全降落的英雄機長劉傳健;雪域郵路上的忠誠信使其美多吉;堅守扶貧一線的基層干部張渠偉;擔起未來的80后鄉(xiāng)村教師張玉滾。2、2019年9月29日,共和國史上首次國家勛章頒授儀式在北京舉行。“共和國勛章”獲得者是:為氫彈突破作出卓越貢獻的著名核物理學家——于敏;倡導(dǎo)并推動“男女同工同酬”寫入憲法,初心不改的農(nóng)村先進模范——申紀蘭;“兩彈一星”元勛——孫家棟;志愿軍一級英雄,特等功臣——李延年;西北野戰(zhàn)軍特等功臣,戰(zhàn)斗英雄——張富清;雜交水稻之父——袁隆平;我國第一代核潛艇總設(shè)計師——黃旭華;研究發(fā)現(xiàn)青蒿素,解決抗瘧治療失效難題的優(yōu)秀中醫(yī)藥科技創(chuàng)新代表——屠呦呦。3、2019國家榮譽稱號獲得者:(姓名下劃橫線者已去世)“人民教育家”——于漪、衛(wèi)興華“人民藝術(shù)家”——王 蒙、秦 怡、郭蘭英“人民楷模”——王文教、王有德、王啟民、布茹瑪汗·毛勒朵、朱彥夫、王繼才、李保國、 都貴瑪、高德榮“人民英雄”—— 艾熱提.馬木提、申亮亮 、張超、麥賢得“人民科學家”——葉培建、吳文俊、南仁東、顧方舟、程開甲 “外交工作杰出貢獻者”—— 李道豫“民族團結(jié)杰出貢獻者”—— 熱 地“人民教育家”—— 高銘暄“‘一國兩制’杰出貢獻者”—— 董建華“文物保護杰出貢獻者”—— 樊錦詩【知識鏈接】怎樣感受生命的意義?(一)生命的追問----怎樣的一生是值得的?能夠活出自己的人生,自食其力,實現(xiàn)自我價值,這樣的一生是值得的。當別人需要幫助時,付出自己的愛心,無論大小,自愿承擔責任,這樣的一生是值得的。能夠?qū)€人理想與國家發(fā)展、民族復(fù)興和人類命運共同體結(jié)合起來,這樣的一生是值得的。(二)發(fā)現(xiàn)我的生命(1)探索生命的意義:生命是獨特的,生命意義是具體的。每個人的生活不盡相同,我們都是在自己的生活經(jīng)歷中一點一點地建構(gòu)自己,形成人們所說的“我的人生”。(2)生命的意義需要自己發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。我想要過怎樣的生活?我該如何創(chuàng)造我想要的生活?通過認真地審視這些問題,我們會更加明確生命的意義。2.怎樣活出生命的精彩? (1)每個生命都會在生活中展現(xiàn)千姿百態(tài)。人們對待生活的不同態(tài)度,會影響生命的質(zhì)量。(2)生命是一個逐漸豐富的過程。善于感受生活中美,熱愛學習,樂于實踐,不斷探索。讓生命充滿色彩與活力。當我們敞開自己的胸懷,不斷嘗試與他人、與社會、與自然建立聯(lián)系時,生命中的道德體驗就會不斷豐富,對生命的感受力、理解力就會不斷增強。生命得到滋養(yǎng),也因此而一點點充盈起來。(3)在人與人相互依存和彼此關(guān)切中感受溫暖,傳遞溫暖,減少冷漠,拒絕冷漠、關(guān)愛生命。關(guān)切他人的生命。 (4)用真誠、熱情、給予去感動、改變他人,消融冷漠,共同營造一個互信、友善、和諧的社會。(5)能夠運用自身的品德、才智和勞動,創(chuàng)造出比自己有限的生命更長久的、不平凡的社會價值,留下寶貴的物質(zhì)財富和精神財富,影響著一代又一代的人。 (6)做好本職工作,完成職責的人生是有意義的。為生活而努力,面對生活的艱難考驗,不放棄、不懈怠,為家庭的美好和社會的發(fā)展貢獻自己的力量時,就是在用認真、勤勞、善良、堅持、責任、勇敢書寫自己的生命價值。(7)當我們將個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運聯(lián)系在一起時,生命便會從平凡中閃耀出偉大。3.為什么要養(yǎng)成親社會行為?(親社會行為有什么意義?)(1)親社會行為,有利于我們養(yǎng)成良好的行為習慣,塑造健康的人格,形成正確的價值觀念,獲得他人和社會的接納與認可。(2)我們只有主動關(guān)心社會,積極融入社會,奉獻社會,才能實現(xiàn)自己的人生價值。4.如何養(yǎng)成親社會行為?(1)我們應(yīng)該樹立積極的生活態(tài)度,關(guān)注社會,了解社會,服務(wù)社會,養(yǎng)成親社會行為。親社會行為在人際交往和社會實踐中養(yǎng)成。我們要主動了解社會,關(guān)注社會發(fā)展變化,積極投身于社會實踐。在社會生活中,我們要遵守社會規(guī)則和習俗,熱心幫助他人。我們只有主動關(guān)心社會,積極融入社會,奉獻社會,才能實現(xiàn)自己的人生價值。什么是責任?責任來自哪里?(1)含義:責任是一個人分內(nèi)應(yīng)該做的事情。(2)來源:從已有的生活經(jīng)歷中,我們不難發(fā)現(xiàn),責任來自對他人的承諾、職業(yè)要求、道德規(guī)范、法律規(guī)定等。6.角色和責任有什么關(guān)系?(1)在社會生活的舞臺上,每個人都扮演著不同的角色。隨著時代發(fā)展和所處環(huán)境的變化,我們會不斷變換自己的角色,調(diào)節(jié)角色行為。(2)每一種角色都意味著承擔相應(yīng)的責任。只有人人認識到自己扮演的角色、承擔應(yīng)盡的責任,才能構(gòu)建各盡其能、各得其所而又和諧相處的社會。7.怎樣正確認識責任?(1)作為社會的一員,我們每個人首先要對自己負責。(2)很多人在為我們的成長和幸福生活承擔著責任。(3)我們應(yīng)該學會感恩,主動關(guān)心、幫助和服務(wù)他人,在辛苦付出中體驗對他人負責的快樂和幸福。只有人人具有責任心,自覺履行應(yīng)盡的責任,我們才能共享更加幸福美好的生活。8、承擔責任的代價與回報有哪些?代價:無論是誰,承擔責任都會感受到責任沉甸甸的分量。因為承擔責任不僅意味著付出時間、精力和金錢,而且意味著可能因為做得不好而受到責備,甚至受到處罰。回報:承擔責任往往伴隨著獲得回報的權(quán)利。這種回報既包括物質(zhì)方面,又包括精神方面。對我們而言,更重要的是精神方面的回報,如良好的自我感覺、獲得新的知識和技能、贏得他人的尊重和贊許等。9、要學會作出自已的選擇,承擔相應(yīng)的責任:我們既然選擇了自立自強的人生,就應(yīng)該有勇氣憑借自已的經(jīng)驗和智慧,對承擔責任的代價和回報作出正確的評估,作出合理的選擇。無論怎樣,我們一旦作出選擇,就應(yīng)該義無反顧地擔當起應(yīng)負的責任。? 10、如何理解我承擔我無悔?雖然有些應(yīng)該做的事情不是我們自愿選擇的,但是我們?nèi)匀粦?yīng)該自覺承擔相應(yīng)的責任。只要我們把它們當作一種不可推卸的責任擔在肩頭,同樣能夠把事情做得很出色。這樣,我們就可以自豪地說:我承擔,我無悔。如何做一個負責任的人?無論何時何地,我們都應(yīng)該努力提升自身素質(zhì),增強履行責任的能力,勇于承擔責任,在激揚青春、開拓人生、奉獻社會的進程中書寫無愧于時代的壯麗篇章。12、為什么說關(guān)愛他人是一種幸福?(1)關(guān)愛傳遞著美好情感,給人帶來溫暖和希望,是維系友好關(guān)系的橋梁。(2)關(guān)愛是社會和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量。有利于形成良好的人際氛圍,促進社會文明進步。(3)關(guān)愛他人,收獲幸福。關(guān)愛他人也是關(guān)愛和善待自己。13、怎樣關(guān)愛他人?(1)關(guān)愛他人,要心懷善意。(2)關(guān)愛他人,要盡己所能。(3)關(guān)愛他人,要講究策略。14、為什么要服務(wù)社會?(1)服務(wù)社會體現(xiàn)人生價值。(2)服務(wù)社會能夠促進我們?nèi)姘l(fā)展。15、如何服務(wù)和奉獻社會?(1)服務(wù)和奉獻社會,需要我們積極參與社會公益活動。(2)服務(wù)和奉獻社會,需要我們熱愛勞動,愛崗敬業(yè)。16、中華民族精神的內(nèi)涵及特點是什么?(1)內(nèi)涵:在五千多年的發(fā)展歷程中,中國人民形成了以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。(2)特點:中華民族精神具有與時俱進的品格。它在不同的歷史時期有著不同的表現(xiàn),并隨著時代進步不斷豐富和發(fā)展。17、為什么要傳承和弘揚偉大民族精神?(1)民族精神是民族的“魂魄”。一個民族要生存和發(fā)展,就要有昂揚向上的民族精神。一個民族如果沒有振奮的民族精神,沒有堅定的民族志向和理想,就會失去凝聚力和生命力,就難以屹立于世界民族之林。(2)偉大民族精神始終是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的強大精神支柱,是維系我國各族人民世世代代團結(jié)奮斗的牢固精神紐帶,是激勵中華兒女為實現(xiàn)中國夢而奮斗的不竭精神動力。18、怎樣傳承和弘揚民族精神?從自己做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,自覺高揚民族精神,放飛夢想,創(chuàng)造精彩人生。19、社會主義核心價值觀的內(nèi)涵是什么?富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標;自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向;愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個人層面的價值準則。20、為什么要弘揚社會主義核心價值觀?(1)中國獨特的文化傳統(tǒng)、獨特的歷史命運、獨特的基本國情,注定我們必然堅守植根于中華文化沃土又具有當代中國特色的價值觀。(2)社會主義核心價值觀不僅是中國人民在共同生活中形成的價值共識,而且吸收了世界文明的有益成果,是當代中國精神的集中體現(xiàn)。 (3)我國憲法規(guī)定,國家倡導(dǎo)社會主義核心價值觀。社會主義核心價值觀是當代中國人評判是非曲直的價值標準。(4)社會主義核心價值觀凝結(jié)著全體人民共同的價值追求,是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的價值導(dǎo)向,又是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的價值引領(lǐng)。社會主義核心價值觀促進人的全面發(fā)展,引領(lǐng)社會全面進步。21、怎樣培育和踐行社會主義核心價值觀?(1)培育和踐行社會主義核心價值觀,要與日常生活緊密聯(lián)系起來,做到落細、落小、落實。(2)青少年處在價值觀形成的關(guān)鍵時期,我們應(yīng)自覺做到勤于學習、敏于思考,注重修養(yǎng)、勇于實踐,明辨是非、善于選擇,認真做事、路實做人。【實戰(zhàn)演習】一、 選擇題1.江蘇省勞動模范范正國,從2004年開始,堅持每年從薪水中拿出一半來幫扶寒門學子、困難家庭和孤獨老人。十幾年來累計捐助三十余萬元,在為他人點贊的同時,我們也懂得了范正國的堅持,他是把助人當作了一種日常習慣。把助人當作一種日常習慣( )①這是一種親社會行為 ②能體會到分享的快樂③能更好地體現(xiàn)人生價值 ④有利于良好社會風氣的形成。A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①③④ 2.習近平總書記在全國科技創(chuàng)新大會、兩院院士大會、中國科協(xié)第九次全國代表大會上強調(diào),“有多大擔當才能干多大事業(yè),盡多大責任才能有多大成就”。這啟示我們( )①義無反顧地擔當起應(yīng)負的責任 ②履行社會責任不計較代價與回報 ③提升自身素質(zhì),增強履行責任的能力 ④將每一項社會責任都當作自己不可推卸的責任A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③3.義務(wù)植樹、義務(wù)大掃除、各類志愿者、捐款捐物、愛心助學等,這些都是常見的公益活動。我們參與這些公益活動既是為了獻一份愛心,也是為了提高我們的能力。因為服務(wù)社會有利于提高我們( )①觀察問題的能力 ②分析問題的能力 ③解決問題的能力 ④人際交往的能力A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④4.2019國家榮譽稱號獲得者天眼之父——南仁東,長期默默無聞地奉獻在科研工作第一線,與全體工程隊一起通過不懈努力,實現(xiàn)了中國擁有世界一流水平望遠鏡的夢想。2017年9月,南仁東因病逝世。中央宣傳部向全社會公開發(fā)布他的先進事跡,追授他“時代楷模”榮譽稱號。南仁東用實際行動踐行的社會主義植心價值觀是( )A.文明,自由 B.民主, 友善 C.愛國,敬業(yè) D.公正,平等5.伶仃洋上造橋,大海深處“穿針”。2018年10月24日,歷時9年建設(shè),全長55公里,集橋、島、隧于一體世界最長的跨海大橋—港珠澳大橋建成通車。港珠澳大橋的建設(shè)團隊克服了許多世界級難題,創(chuàng)下多項世界之最。這表明( )A.我國堅持人與自然和諧共生,綠色發(fā)展 B.中華民族弘揚偉大中國精神,創(chuàng)造奇跡 C.我國科技工程取得重大突破,舉世矚目 D.中華民族偉大復(fù)興沒有障礙,指日可待二、材料分析題閱讀【熱點點擊】,結(jié)合所學知識回答下列問題1.在“感動中國”等人物的身上可看到什么優(yōu)秀品質(zhì)?2.表彰和宣傳學習全國道德模范有何重要意義?3.在日常生活中,你將怎樣以實際行動向先進人物學習?【參考答案】一、選擇題1、A 2、D 3、D 4、C 5、B二、材料分析題1、(1)具有高度的社會責任感。(2)在責任面前不言代價與回報。(3)見義勇為,尊重生命。(4)舍己救人,無私奉獻。(5)關(guān)愛他人,尊重生命。(6)無私奉獻,大愛無疆。(7)熱心公益,關(guān)愛社會。(8)刻苦鉆研,開拓創(chuàng)新。2、(1)有利于營造知榮辱、樹正氣、促和諧的社會風尚。(2)有利于弘揚和培育民族精神,傳承中華民族傳統(tǒng)美德。(3)是加強社會主義精神文明建設(shè)的重要舉措。(4)有利于推進社會主義核心價值體系建設(shè),提升公民道德素質(zhì)和社會文明程度。(5)有利于構(gòu)建社會主義和諧社會。(6)能為經(jīng)濟社會發(fā)展提供強有力的思想保障,激勵人們?yōu)閷崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。3、(1)努力學習,認真履行受教育的義務(wù),與老師、同學和諧相處,關(guān)愛集體,誠信做人。(2)孝敬父母、關(guān)愛長輩,自覺承擔家務(wù)勞動。(3)樹立規(guī)則意識,遵守社會公德和社會公共秩序。(4)增強責任意識,積極參加社會公益活動。(5)樹立遠大理想,為實現(xiàn)中國夢貢獻力量。 21世紀教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁) HYPERLINK "http://21世紀教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)" 21世紀教育網(wǎng)(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫