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人教版九年級數學(下)課時作業知識點通關寶典(知識點歸納)

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  1. 二一教育資源

人教版九年級數學(下)課時作業知識點通關寶典(知識點歸納)

資源簡介










第二十六章 反比例函數
26.1.1 反比例函數

1.一般地,形如(k為常數,k≠0)的函數稱為反比例函數,其中x是 自變量  ,y是  函數  ,自變量x的取值范圍是 不等于0  的一切實數。
2.判斷兩個變量成反比例的方法:
(1)兩個變量的積是否是一個 不為0 的常數,即xy=k(k≠0);
(2)兩個變量滿足關系式y= (k≠0)或y= kx--1或xy=k(k為常數,且k≠0)。

26.1.2 反比例函數的圖象和性質

1.反比例函數y=(k為常數,k≠0)的圖象是 雙曲線 ,畫反比例函數圖象的步驟是: 列表 、 描點 、 連線 。
2.對于反比例函數y=(k≠0),k>0時,雙曲線的兩支分別位于  第一、第三 象限,在每個象限內y隨x的增大而 減小 ;k<0時,雙曲線的兩個分支分別位于 第二、第四 象限,在每個象限內y隨x的增大而 增大 。
4.兩條曲線隨x的不斷增大(或減小),曲線越來越接近 坐標軸 。
5.反比例函數的圖象是中心對稱圖形,其對稱中心是 坐標原點 ,也是軸對稱圖形,其對稱軸是 坐標軸夾角的平分線 。
6.如圖,過反比例函數y=(k≠0)的圖象上任意一點A向x軸、y軸引垂線,垂足分別為B,C,則有S△AOB=S△AOC=____,S矩形 ABOC=__|k|__.


26.2 實際問題與反比例函數

1.利用數學公式可建立反比例函數關系式,圓柱體的容積= 底面積 × 高 。
2.利用實際問題中的總量不變可建立反比例函數關系式,裝貨速度× 裝貨時間= 裝貨總量 ;如當路程一定時,速度與時間 成反比 例 ;當工作總量一定時,工作效率與工作時間 成反比例 等.
3.利用物理學公式建立反比例函數關系式.如密度=,壓強=,阻力×阻力臂=動力× 動力臂 ,PR=U2,可以寫成,電壓= 電流×電阻 ,也可以寫成 。

第二十七章 相 似
27.1 圖形的相似

1. 形狀 相同的兩個圖形叫做相似圖形.
2.兩個圖形相似,其中一個圖形可以看作由另一個圖形 放大或縮小 得到的。
3.對應四條線段a、b、c、d,如果其中兩條線段的比(即它們的長度比)與另兩條線段的比相等,如= (即ad=bc),我們就說這四條線段是 成比例線段 ,簡稱比例線段。
4.兩個邊數 相同 的多邊形,如果它們的角分別 相等 ,邊  成比例  ,那么這兩個多邊形叫相似多邊形。
5.相似多邊形 對應邊  的比稱為相似比。

27.2.1 相似三角形的判定

1.△ABC和△A′B′C′相似,記作 △ABC∽△A′B′C′ ,相似三角形 對應邊 的比叫 相似比 ,當相似比為1時,兩個三角形 全等 。
2.兩條直線被一組平行線所截,所得的對應線段 成比例 .平行于三角形一邊的直線截其他兩邊(或兩邊的延長線),所得的對應線段 成比例 。
3.平行于三角形一邊的直線和其他兩邊相交,所構成的三角形與原三角形 相似 。
4.三邊 成比例 的兩個三角形相似.
5.兩邊 成比例 且夾角 相等 的兩個三角形相似。
6.兩角分別 相等 的兩個三角形相似。
7.如果兩個直角三角形斜邊和一條直角邊 成比例 ,那么這兩個三角形相似。
8.任意三角形相似的判定方法:①定義法;②三邊 成比例 ;③兩邊 成比例 且夾角 相等 ;④兩角 相等 的兩個三角形相似。
9.直角三角形相似的判定方法:①有 一個銳角 對應相等的兩個直角三角形相似;② 兩組直角邊 的比相等的兩個直角三角形相似;③ 斜邊的比 等于一組 直角邊的比 的兩個直角三角形相似。

27.2.2 相似三角形的性質

1.相似三角形對應 高 的比,對應 角平分線 的比,對應 中線 的比都等于相似比.相似三角形對應線段的比等于 相似比 。
2.相似三角形的周長比等于 相似比 ,面積比等于 相似比的平方 。

27.2.3 相似三角形應用舉例

利用三角形相似解決實際問題的一般步驟:
(1)根據題意畫出 示意圖 ;
(2)將題目中的已知量或已知關系轉化為示意圖中的 已知線段 、已知角  或它們之間的關系;
(3)利用相似三角形建立線段之間的關系,求出 未知量 ;
(4)寫出 答案 。

27.3 位 似

1.一般地,在平面直角坐標系中,如果以原點為位似中心,新圖形與原圖形的相似比為k,那么與原圖形上的點(x,y)對應的位似圖形上的點的坐標為 (kx,ky) 或 (-kx,-ky) 。
2.兩個圖形不僅 相似 ,而且對應頂點的連線  相交于一點 ,對應邊 互相平行 ,像這樣的兩個圖形叫做位似圖形, 這個交點 叫做位似中心。
3.位似圖形上任意一對對應點到位似中心的距離之比等于 相似比 ,位似圖形的對應邊分別 平行 或  在同一條直線上 。.
4.在平面直角坐標系中,如果位似變換是以原點為位似中心,相似比為k,那么位似圖形對應點的坐標的比等于 k或-k 。
5.在平面直角坐標系中,在作(x,y)→(kx,ky)變換時,當k>0時得到的圖形是 同 向位似圖形;當k<0時,得到的圖形是 反 向位似圖形。

第二十八章 銳角三角函數
28.1 銳角三角函數

1.在直角三角形中,當銳角A的度數一定時,不管三角形的大小如何,∠A的對邊與斜邊的比是一個 固定值 。
2.如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,我們把銳角A的 對  邊與 斜 邊的比叫做∠A的正弦,記作 sinA ,即sinA== 。
3.直角三角形中,銳角A的 鄰邊 與 斜邊 的比叫做∠A的余弦,記作 cosA .銳角A的 對邊
與 鄰邊 的比叫做∠A的 正切 ,記作 tanA 。
4.銳角A的 正弦 、 余弦 、 正切 都是∠A的銳角三角函數。
5.特殊角的三角函數值:
sin30°= ,sin45°= ,sin60°=。
cos30°= ,cos45°= ,cos60°= 。
tan30°= ,tan45°=  1 ,tan60°=  。
6.當銳角A是30°,45°或60°的特殊角時,可以求得這些角的三角函數值;但如果不是這些特殊角時,一般借助 計算器 或銳角三角函數表來求三角函數值。
7.利用計算器求銳角三角函數值,或已知銳角三角函數值求相應銳角的度數時,不同的計算器操作步驟可能 有所不同 。

28.2.1 解直角三角形

1.直角三角形中,除直角外,由已知 邊或角 求出未知 邊或角 的過程,叫做解直角三角形.
2.由直角三角形中除直角外的已知元素,求出未知元素的過程,叫做 解直角三角形 ,解直角三角形的依據(∠C=90°):
(1)三邊之間的關系: a2+b2=c2 (勾股定理);
(2)兩銳角之間的關系: ∠A+∠B=90° ;
(3)邊角之間關系:sinA=, sinB= , cosA=, cosB=,tanA=,tanB=。
3.解直角三角形的條件是必須知道除直角外的 兩 個元素且至少有一個是 邊  。
28.2.2 與視角有關的實際問題

4.進行高度測量時,在 觀測視線  與 水平線 所成的角中,當 觀測視線 在 水平線 上方時叫做仰角,當 觀測視線  在 水平線 下方時叫做俯角。
5.方位角一般是指以觀測者的位置為中心,將 正北 或 正南 方向作為起始方向旋轉到目標的方向線所成的角(一般指銳角)。
如圖中的目標方向線,
OA的方向角表示: 北偏東 60°,
OB的方向角表示: 南偏東 45°或 東南方向 ,
OC的方向角表示: 南偏西 80°,
OD的方向角表示: 北偏西 30°。
6.坡度(或坡比)是指坡面的  鉛直高度h  與 水平寬度l 的比,通常用“i”表示,一般寫成i=.坡角α與坡度i的關系為  i=tanα 。即坡度是坡角的 正切值 ,當坡角越大,坡度也越__大_。

第二十九章 投影與視圖
29.1 投影

1.一般地,用光線照射物體,在某個平面(地面、墻壁等)上得到的影子叫物體的 投影 .照射光線叫做 投影線 ,投影所在的平面叫做 投影面 。
2.投影分為 平行投影 和  中心投影  、 平行光線  形成的投影是平行投影. 點光源 形成的投影叫中心投影。
3.投影線  垂直于 投影面產生的投影叫做正投影。
4.當物體的某個面平行于投影面時,這個面的正投影與這個面的 形狀 、 大小 完全相同。

29.2 三視圖

1.當我們從某一方向觀察一個物體時,所看到的平面圖形叫做物體的一個 視圖 。
2.對一個物體在三個投影面內進行正投影,在正面內得到的由前向后觀察物體的視圖,叫做 主視圖 。在水平面內得到的由上向下觀察物體的視圖,叫做 俯視圖 ;在側面內得到由左向右觀察物體的視圖,叫做 左視圖 。
3.畫三視圖時,三個視圖要放在正確的位置,并且使主視圖與俯視圖的 長對正 ,主視圖與左視圖的 高平齊 ,左視圖與俯視圖的 寬相等 。
4.由三視圖想象立體圖形時,要先分別根據主視圖、俯視圖和左視圖想象立體圖形的 正面 、 上面  和 左面 ,然后再綜合起來考慮  整體圖形 。
5.從 實 線和 虛 線想象幾何體看得見的部分和看不見的部分的輪廓線。
6.由三視圖求對應的立體圖形的側面積或全面積時,先由三視圖想象出其立體圖形,再進一步畫出 展開圖 ,從而計算面積。
7.一個幾何體的三視圖如圖所示(其中標注的a、b、c為相應的邊長),則這個幾何體是 長方體 ,體積為 abc ,表面積為 2(ab+bc+ac) 。


29.3 課題學習 制作立體模型

觀察 三視圖 ,并綜合考慮各視圖表達的含義及視圖間的聯系,可以想象出三視圖所表示的 立體圖形 的形狀,這是由視圖轉化為立體圖形的過程。












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