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2.1 生物與非生物 學(xué)案(無(wú)答案)

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  1. 二一教育資源

2.1 生物與非生物 學(xué)案(無(wú)答案)

資源簡(jiǎn)介

生物與非生物
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.了解生物和非生物。
2.了解生物的一些基本特征。
3.學(xué)會(huì)區(qū)分生物和非生物。
4.學(xué)會(huì)區(qū)分動(dòng)物和植物。
5.知道動(dòng)物和植物的主要區(qū)別。
【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】
生物的基本特征。
【學(xué)習(xí)過程】
一、課前預(yù)習(xí)
1.人們用鉛筆觸動(dòng)蝸牛,蝸牛的身體會(huì)縮回殼里,觸動(dòng)桌子,桌子卻沒有反應(yīng)。這表明( )
A.蝸牛對(duì)刺激有反應(yīng),所以是生物
B.桌子對(duì)刺激沒有反應(yīng),所以是非生物
C.生物對(duì)刺激有反應(yīng),而非生物對(duì)刺激沒有反應(yīng)
D.以上說法都對(duì)
2.將下列物體分為生物和非生物:貓、燕子、機(jī)器人、大象、自行車、鐵樹、狗、電話、書本、人、荷花、日光燈、推土機(jī)、蝸牛、鴕鳥玩具。
生物
非生物
3.將上題中生物分成動(dòng)物與植物
動(dòng)物 植物
二、合作探究
(一)生物與非生物
1.討論:生物與非生物的差別是什么?
生物
非生物
舉例
1.有應(yīng)激性
沒有應(yīng)激性
2.能生長(zhǎng)
不能生長(zhǎng)
3.需要營(yíng)養(yǎng)(能新陳代謝)
不需要營(yíng)養(yǎng)(不能進(jìn)行新陳代謝)
2.歸納:生物與非生物的本質(zhì)區(qū)別是:
(二)動(dòng)物與植物
1.討論:區(qū)分動(dòng)物與植物
區(qū)分的理由
植物
動(dòng)物
是否需要吃東西
是否自由快速運(yùn)動(dòng)
2.歸納:動(dòng)物與植物的根本區(qū)別:
(三)課內(nèi)練習(xí)
1.下列屬于生物的是( )
A.恐龍化石 B.美人魚 C.病毒 D.雪花
2.生物與非生物的本質(zhì)區(qū)別是( )
A.有沒有生命 B.細(xì)胞生長(zhǎng) C.能呼吸 D.能繁殖后代
三、這節(jié)課你學(xué)到了什么
世界上的物體
四、課外作業(yè)
1.下列各項(xiàng)中,屬于生物基本特征的是( )
A.生物都能快速運(yùn)動(dòng) B.生物都有新陳代謝的功能
C.生物都能進(jìn)行光合作用 D.生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
2.下列各項(xiàng)中,不屬于一般生物所共有的特征的是( )
A.需要養(yǎng)分 B.能逐漸生長(zhǎng)
C.有延續(xù)種族的能力 D.有顯著的運(yùn)動(dòng)或遷移
3.下列各項(xiàng)中,不屬于生命現(xiàn)象的是( )
A.植物種子發(fā)芽 B.酵母菌一個(gè)變成兩個(gè)
C.蝌蚪長(zhǎng)出后肢 D.水分進(jìn)入餅干
4.我們?cè)谂郎綍r(shí),可以看到巖石上生長(zhǎng)著許多粗糙的東西,這是生物界的開路先鋒——地衣。它們能生長(zhǎng)在巖石上并繁殖,這是因?yàn)樗鼈兡墚a(chǎn)生一種叫地衣酸的物質(zhì)。該物質(zhì)能腐蝕巖石,起到分化巖石的作用。這說明生物體具有的特征是( )
A.新陳代謝作用 B.遺傳和變異的特性
C.適應(yīng)性和多樣性 D.能適應(yīng)環(huán)境,也能影響環(huán)境的特性
5.用手輕觸含羞草的葉,含羞草的葉會(huì)合攏,這說明( )
A.生物能對(duì)外界的刺激做出相應(yīng)的反應(yīng) B.含羞草能呼吸
C.非生物能對(duì)外界的刺激做出相應(yīng)的反應(yīng) D.含羞草能生長(zhǎng)
6.下列名詞中都屬于生物的有( )
A.空氣、蘑菇、花瓣 B.煤、鳥、細(xì)菌
C.樹木、草、土壤 D.蘑菇、青霉、病毒
7.動(dòng)物和植物最主要的區(qū)別是( )
A.能否運(yùn)動(dòng) B.營(yíng)養(yǎng)方式 C.是否綠色 D.能否與外界進(jìn)行物質(zhì)交換
8.植物的葉一般是綠色的,但也有一些植物不是這樣,如紅楓,葉呈紅、橙黃或黃綠色。我們?nèi)哉f它是植物,這是由于( )
A.它不能移動(dòng)位置 B.它能利用陽(yáng)光、二氧化碳和水制造養(yǎng)料
C.它沒有呼吸作用 D.它只能在陽(yáng)光直接照射下生活
9.下列哪種生物只能通過攝取食物以獲得養(yǎng)料才能維持生活? ( )
A.青萊 B.睡蓮 C.蜻蜓 D.紅松
10.如果有一天太陽(yáng)毀滅了,那么無(wú)法在地球上生存的生物有哪些:( )
A.只有人類 B.只有人類和其它動(dòng)物
C.只有人類和綠色植物 D.地球上所有有生命的物體
11.各種各樣的生物中,最常見的是_________和_________。生物之所以能區(qū)別于非生物,是因?yàn)樯镉性S多基本特征,如__________________、__________________、__________________、__________________、__________________、__________________、__________________。
12.動(dòng)物和植物都是生物,但是它們也是有區(qū)別的,它們的主要區(qū)別是_____________________的不同:植物______________________________,動(dòng)物______________________________。
13.下面是貓和鼠的部分生命現(xiàn)象,請(qǐng)分析說明它們各屬于生物的何種基本特征:
(1)貓生小貓屬于____________ ___
(2)小貓長(zhǎng)成大貓屬于__________________
(3)貓生貓,鼠生鼠屬于______ __
(4)一窩貓中有白貓、黑貓及花貓的現(xiàn)象屬于__________
(5)鼠聽到貓叫,立即躲進(jìn)洞里的現(xiàn)象屬于_______________

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