資源簡介

質量的測量
【學習目標】
1．知道質量的含義和單位。
2．觀察天平的構造，在觀察中培養觀察能力，自主探究天平的使用方法，學會根據說明書使用天平測量物體的方法。
【學習重難點】：
質量的概念及單位；托盤天平的使用。
【學習過程】
一、雙基達標
（1）質量常用來表示 。物體的質量是由 。改變物體的 、 、 、 ，物體的質量都不會因此而改變。
（2）質量的單位（國際單位）是 用 表示，常用單位還有 、 、 它們分別可用 、 、 來表示；1kg= g= mg
（3）你知道哪些工具可以用來測量物體的質量？

（4）實驗室常用 來測量物體的質量。最常見的天平是 。
（5）托盤天平主要結構的名稱：
① ②
③ ④
⑤ ⑥
⑦ ⑧
⑨ ⑩
（6）正確使用托盤天平的方法：
1．放平：先將托盤天平放在 上。
2．調平：把游碼用 移到“0”刻度線，然后調節 使橫梁平衡。
3．稱量： 盤放待測物體， 盤放砝碼，并移動 ，直到天平恢復平衡。
4．讀數：待測物體的質量等于 。
5．復原：稱量完畢，用 將砝碼放回砝碼盒，并使 歸零。
（7）稱量前要觀察天平的 和 。
（8） 不能直接放在天平托盤上，應放在 中稱。
（9）以下問題你知道怎么辦嗎？
①正確稱量應該“左物右碼”，如“左碼右物”則稱量的結果應該是：m物= 假如砝碼的質量是50克，游碼質量為2．7克，則物體的質量m物= 克。
②如砝碼或者游碼磨損了，則稱量結果偏 ；如砝碼或者游碼生銹，則稱量結果偏 ；如稱量前沒有調平，指針偏右，則稱量結果偏 ；
③如調平時指針偏左，則應向 調節平衡螺母。
④稱量過程中可以調節平衡螺母嗎？ ；
⑤稱量過程中應先添加質量 的砝碼，再添加質量 小的砝碼。
二、問題探究
（1）測量水的質量的步驟
。
（2）測量一張郵票的質量可采用
，這種方法稱為 法。
【達標檢測】
1．用久了的天平，砝碼磨損較為嚴重，用這樣的天平稱物體的質量，其結果將如何（ )
A．仍然準確 B．偏小 C．偏大 D．有時偏大或偏小
2．一架天平測量前左盤低右盤高，未經調節，稱得一鐵塊的質量是50克，那么鐵塊的實際質量應比50克__________。（填“大”或“小”）
3．使用托盤天平測量物體質量時，會因某些因素的變化造成測量的結果偏大或偏小，請分析以下因素對結果的影響。
（1）使用已磨損的砝碼，結果會 。
（2）使用剛生銹的砝碼，結果會 。
（3）讀數的時候，指針偏向刻度盤的左邊，結果會 。
4．用托盤天平測某物體的質量時，將被稱物體和砝碼放錯了位置。當天平平衡時，左盤中放有100克和20克的砝碼各一個，游碼所對的刻度值是4克，則被測物體的質量是( )
A．124克 B．116克 C．118克 D．122克
5．小李為了測量1枚釘子，1粒紐扣和1個螺母的質量，做了如下實驗：
他先拿2枚釘子放在天平的左盤內，將5粒紐扣或4個螺母放入右盤時，天平剛好平衡。然后他有將4粒紐扣放入左盤，在右盤放入3個螺母和1個1克的砝碼，天平也恰好平衡。請問：一枚釘子和一粒紐扣，一個螺母的質量各是多少？
6．有16顆外形相同、型號一樣的鋼珠，其中有一顆因質量偏小而不合格。為了找出不合格的鋼珠，現用實驗室中的托盤天平來測量，那么至少需要稱量的次數是（ ）
A．2次 B．3次 C．4次 D．5次

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