資源簡介

物質的分類
【學習目標】
1．認知領域：掌握對純凈物進行分類的基本方法。
2．技能領域：了解探究物質分類的方法。
3．情感領域：通過分類活動，培養學生實事求是的科學態度，使學生接受物質是變化的唯物主義的物質觀。
【學習重難點】
掌握對純凈物進行分類的基本方法。
【學習過程】
一、課前預習
1．根據是否由同種物質組成。物質分為_______和_______。
2．純凈物根據組成元素的不同，可將物質分為兩類，其中由一種元素組成的純凈物叫______。由兩種或兩種以上元素組成的純凈物叫______。
3．化合物又根據是否含有碳元素，可分_________和_________。其中含 的化合物(____、____和_____除外）叫做有機化合物，簡稱_______。不含_______的化合物叫做無機化合物。
4．無機化合物又可分______ 、 ______ 、 ______ 和_______4類。其中氧化物定義是_________________________________________________________。
5．將氯化鈉、硫酸、氧氣、醋酸、氯氣、氧化鎂、高錳酸鉀7種物質按下列要求進行分類。
有顏色的物質：有
（1）按顏色分類
無色的物質：有
固態：有
（2）按狀態分類 液態：有
氣態：有
（3）請你再根據某一物質間的差異，將上述物質分成兩類。
___________物質：有_________________________
按________________分類
___________物質：有_________________________
6．完成常見物質的分類圖，并將下例物質的編號填入適當的位置。
。
（1）鎂、（2）硫、（3）氧氣、（4）空氣、（5）氧化鎂、（6）二氧化硫、（7）硫酸、（8）氫氧化鈣、（9）氯化鈉、（10）氫氧化鈉溶液、（11）甲烷、（12）冰水混合物、（13）濃鹽酸、（14）酒精、（15）鐵粉
【達標檢測】
7．下列關于NaNO2．Na2O2．SO2．O2等四種物質的組成的敘述中正確的是( )
A．都含有氧氣 B．都含有氧元素 C．都含有氧分子 D．都含有2個氧原子
8．石油是一種沒有固定沸點的油狀物，經過汽化、冷凝分離后可得到汽油。煤油等產品。由此可以判定石油屬于（ ）
A．混合物 B．純凈物 C．化合物 D．單質
9．按酸、堿、鹽、氧化物的分類，下列各組物質屬于同一類別的是( )
A．氯化鈉和碳酸鈣 B．氫氧化鈉和硝酸鉀
C．氧化鎂和氯化氫 D．氧化鈣和氫氧化鈣
10．近年用紅外激光技術研究液氫，發現液氫中含有H3＋、H3＋應該屬于( )。
A．單質 B．分子 C．原子 D．離子
11．下列各組中，后者屬于前者的是（ ）
A．化合物、單質 B．原子、元素 C．化合物、氧化物 D．單質、純凈物
12．下列各組中名稱、化學式、物質類別相一致的是 （ ）
A．干冰、CO2 、氧化物 B．氯化鐵、FeCl2．鹽
C．生石灰、CaCO3．鹽 D．純堿、NaOH、堿
13．潔凈的空氣、五氧化二磷、銅管、熟石灰、冰紅茶、硝酸鈣、純凈的鹽酸、氫氧化鉀、磷酸、酒精等十種物質中，屬于混合物的有 ，屬于堿的有 ，屬于氧化物的有 ，屬于鹽的有 ，屬于有機物的有
14．甲酸是一種無色。有刺激性氣味的液體。有較強的腐蝕性。小明想知道甲酸是否具有酸性，做了如下探究：
（1）他作出的猜想是“甲酸具有酸性”。你認為下列哪一項實驗設計能夠檢驗這一猜想？請用圖中字母表示 ；
（2）若小明的猜想是正確的，則甲酸就會像鹽酸那樣，能與碳酸鈉反應，產生 氣體；
（3）甲酸(HCOOH)是有機物，濃硫酸能將有機物中的氫元素和氧元素“脫出”結合成水。利用濃硫酸的脫水性，實驗室里將甲酸和濃硫酸混合加熱進行反應，該反應中甲酸脫水后會轉變成 。
15．“波爾多液”能殺死葡萄、柑橘表皮的寄生蟲，它是用CuSO4溶液與石灰水混合而成的，其化學方程式為： ；若噴灑“波爾多液”不久就采摘的柑橘。葡萄，表皮上常會殘留一些水洗不掉的藍色斑點，這些藍色斑點屬于_______（填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”），這時可在廚房用品中選用 浸泡將其洗去，該反應的基本類型屬于 反應。

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