資源簡(jiǎn)介 體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解正常人體血液的總量,宣傳義務(wù)獻(xiàn)血的意義。2.掌握血液的成分和主要功能。3.了解各血液成分的正常含量,看懂常規(guī)血液化驗(yàn)單。4.學(xué)會(huì)制作血涂片,嘗試借助顯微鏡觀察血細(xì)胞。【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】重點(diǎn):血液的成分及功能;血液成分的正常含量。難點(diǎn):制作血涂片,觀察血細(xì)胞。【學(xué)習(xí)過程】一、合作預(yù)習(xí)1.成年人的血液總量約為體重的________。一個(gè)體重50千克的人,他體內(nèi)的血量約為________。2.血液包括液態(tài)的________和各種________,其中數(shù)量最多的細(xì)胞是________,它呈_____________形;體積最小的是________;具有細(xì)胞核的是________。3.血液的作用:輸送________、________、各種________及代謝廢物,還能起到________________作用,血液對(duì)調(diào)節(jié)________也有重要作用。4.心臟位于胸部的________________。整個(gè)心臟被_______隔成左右________的兩部分,左右兩部分又被能夠控制血液________流動(dòng)的、只能向一個(gè)方向開的________分隔成上下兩個(gè)腔。5.人體的血管分為________、________和________三種。二、合作探究(一)血液1.閱讀課文了解血液的組成。 ________占55% 血液 _______ ________占45% _______ _______ 2.觀察血圖片歸納各種血細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和功能(1)紅細(xì)胞結(jié)構(gòu) 特點(diǎn): 功能:(2) 白細(xì)胞 結(jié)構(gòu)特點(diǎn): 功能:(3)血小板 結(jié)構(gòu)特點(diǎn): 功能:討論:閱讀課文告訴大家該人哪些指標(biāo)不正常3.心臟和血管(1)觀察心臟完成讀圖(心臟結(jié)構(gòu)圖),并完成課本填圖。(2)歸納各種血管的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和功能三、課堂小結(jié)1.血細(xì)胞有哪些,分別有哪些特點(diǎn)?2.心臟、血管的結(jié)構(gòu)如何?3.你還有什么困惑?【達(dá)標(biāo)檢測(cè)】1.正常情況下紅細(xì)胞主要運(yùn)輸下列物質(zhì)中的 ( )A.二氧化碳 B.氧氣 C.養(yǎng)料 D.一氧化碳 2.如果人體皮膚受傷流血,能加快凝血、促進(jìn)止血的是( )A.白細(xì)胞 B.血紅蛋白 C.血小板 D.血漿 3.在人體的血細(xì)胞中,具有細(xì)胞核的是( )A紅細(xì)胞和白細(xì)胞 B.血小板 C.白細(xì)胞和血小板 D.白細(xì)胞 4.血細(xì)胞有一定的壽命,原有的血細(xì)胞不斷衰老死亡,新的血細(xì)胞不斷產(chǎn)生,新的血細(xì)胞是由( ) A已有的血細(xì)胞分裂產(chǎn)生 B.紅骨髓產(chǎn)生 C.肝臟產(chǎn)生 D.心臟產(chǎn)生 5·人體的紅細(xì)胞中含有血紅蛋白,血紅蛋白的特性是( )A.易和氧結(jié)合,不易和氧分離B.氧濃度高時(shí)和氧結(jié)合,氧濃度低時(shí)和氧分離c.不能運(yùn)輸二氧化碳D.不易和氧結(jié)合,但易分離6·人的心臟分為四個(gè)腔,其中與肺動(dòng)脈相連通的是( )A左心房 B.左心室 c.右心房 D.右心室7.觀察心臟內(nèi)部結(jié)構(gòu)時(shí),看到心臟瓣膜只能向一個(gè)方向開放,保證血液流動(dòng)的方向是( )A.心房→心室→靜脈 B.心房→心室→動(dòng)脈 C.心室→心房→動(dòng)脈 D.靜脈→心室→心房 8.醫(yī)生給病人打吊針時(shí),常尋找病人手臂上的“青筋”,其實(shí)人手臂上的一條條“青筋”是( )A.動(dòng)脈 B.靜脈 C.毛細(xì)血管 D.肌肉 9.在心臟結(jié)構(gòu)中,與心室相連的總是________血管,與心房相連的總是________血管。在心房與心室之間有________,在心室與動(dòng)脈之間有________,它們的共同作用都是保證血液________________。10.下圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問題: 寫出下列序號(hào)代表的結(jié)構(gòu)名稱:[2] ________,[ 4] _______,[6] ________,[7] ________。 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)