資源簡介

九年級科學（上）§4.4能量的獲得學案
班級 學生姓名
一、學習目標：
1、知道細胞呼吸的含義；知道有機物在細胞內的氧化分解是生命活動所需能量的來源。
2、理解有氧呼吸和無氧呼吸的含義、區別及意義，會寫呼吸作用的表達式。
3、了解植物的無氧呼吸；了解各類動物的呼吸方式及意義。
二、學習過程：
（一）、預習課文139—141頁，完成下列問題：
1、在一般情況下，人體每天進行各種生理活動所需的能量大多來源于 ，其能
量釋放過程可用文字表達為： 也有一部分來源
于 的氧化分解，極少數來源于 的氧化分解。
2、人體在劇烈運動時，肌肉細胞急需大量能量的供應，這時， 和
都大大增加了，但仍不能滿足肌肉組織對 氧的需求，以致肌肉處于暫時 的狀態，于是就會進行 。反應可用文字式表達為： 。
3、無氧呼吸是對能量需求的一種暫時補充。除了人以外，其他生物也能進行無氧呼吸，釋放能量。如高等植物在 情況下，也可進行短時間的無氧呼吸，產生 。此反應可用文字式表達為： 。
4、填表比較有氧呼吸和無氧呼吸的聯系和區別：
（二）、做中學
【任務一、理解食物怎樣為人類提供所須能量的過程】
1、食物通過消化和吸收，并且通過 系統將營養物質傳送到每個細胞然后營養物質在 中在 的作用下，被 同時釋放出能量。其中 物質是人體最重要的能量來源..
2、有機物在細胞內氧化分解同時釋放出能量，這個過程叫什么？（ ）
3、呼吸作用指：生物體內的 等有機物在 經過一系列的 ，最終生成CO2或其他產物，并且釋放 的總過程。我們稱之為細胞呼吸、即呼吸作用。
4、思考：有機物燃燒也是物質的氧化分解，有機物的燃燒和細胞呼吸有何異同呢？
·共同點: （都是物質的 ;都能產生 ;都能釋放出 .）
·不同點：（見表格）
5、細胞呼吸的方式有幾種？
根據是否需要氧：細胞呼吸（呼吸作用）可以分為： 和 。
6、什么叫有氧呼吸？
有氧呼吸是指 在氧的參與下，通過 的催化作用，把糖類等有機物徹底氧化分解，產生出 ，同時釋放出 能量的過程。
7、有氧呼吸總反應式： ；
請模仿并寫出糖類氧化供能的反應式： ；
8、你認為有氧呼吸的目的是什么？
9、除了葡萄糖等糖類外，還有哪些物質可以進行有氧呼吸？
【任務二、了解無氧呼吸】
1、劉翔在訓練時常會在第二天早上肌肉發酸,為什么?（肌肉進行 ，產生 。）
思考：什么叫無氧呼吸？你能舉出哪些例子？
無氧呼吸是指： 在無 的參與下，通過 的催化作用，把葡萄糖等有機物分解為 的氧化產物，同時釋放出 能量的過程。舉例：
a. 在水淹的情況下，可以進行短時間的無氧呼吸；
b. 在劇烈運動時，骨骼肌細胞內就會出現無氧呼吸。肌肉酸脹；
c. 在缺氧的條件下，可以將有機物分解成酒精和二氧化碳。
2、請寫出無氧呼吸的總反應式？ ；
3、能否將無氧呼吸作為能量獲得的主要途徑？為什么？
（ ，無氧呼吸只能提供 能量， 滿足人體長時間的能量需要；其次無氧呼吸產生的 、 對生物體有一定的 作用。）
【任務三】列表比較有氧呼吸與無氧呼吸的異同。
看預習題4
【任務四】生物的呼吸作用主要以有氧呼吸為主，而有氧呼吸需要氧氣，那么生物體如何得到氧氣？你知道下列動物是如何呼吸的? 生物的呼吸方式與它們的生活環境有什么關系？（討論）
動物
草履蟲
蝗蟲
蚯蚓
蟈蟈
魚
青 蛙、
鳥 類
牛
呼吸器 官
（三）、鞏固練習
1、蘋果貯藏久了，為什么會有酒味散發出來？
2、在激烈的籃球比賽中，人體骨骼肌細胞獲取能量的方式是：
A．只有無氧呼吸 B．主要是無氧呼吸
C．無氧呼吸和有氧呼吸并重 D．主要是有氧呼吸
3、關于生物的有氧呼吸和無氧呼吸，有下列一些說法，其中不正確的是：
A、有氧呼吸是生物體獲得能量的主要途徑； B、植物無氧呼吸的產物一定是乳酸；
C、無氧呼吸是有氧呼吸的補充 D、利用酵母菌發酵制酒也是無氧呼吸；
4、現在市場上出售的“紅富士”蘋果，
甜度高，水分大。但在蘋果收獲季節價格
偏低，某果農想把蘋果貯存起來，等價格
上漲時出售。請你為該果農設計一個貯存
方案：
5、兩個大小差別較大的容器里，分別盛等量的含有乳酸菌的鮮奶，然后封口貯存。（1）加入乳酸菌的作用是讓牛奶發生 ，產物易于人體吸收。（2）關于哪個容器中的牛奶先變酸，下列正確的是： 結果是：
A 大容器中的牛奶先變酸 B 小容器中的牛奶先變酸
C 同時變酸 D 都不變酸
（四）、課內自主小結：
1．徒手登山運動員，當他在海拔4000米以上繼續攀登時，盡管經過充足的休息后再爬，但越往上，越感到乏力，其主要原因是：
A 組織細胞內氧氣含量降低 B 血液中二氧化碳增多
C 呼吸越來越急促 D 山地更加陡峭
2．把鮮奶制成酸奶，所含能量及其營養價值的說法，下列依次哪種答案合理：
A 增加、提高 B 減少、提高 C 減少、降低 D 增加、降低
3．如果一定質量的黃豆全部萌發生成黃豆芽，黃豆芽中的有機物總量、有機物種類分別比黃豆中： A 多、多 B 少、多 C 多、少 D 少、少
4．酸牛奶不僅口感好，而且營養價值高。這是因為在牛奶中加入了哪種菌？
A、乳酸菌 B、醋酸菌 C、酵母菌 D、黃曲霉
5．進入西藏的浙江援藏干部，對高原缺氧的環境所產生的生理性反應是：①造血功能增強，紅細胞數目增多 ②呼吸頻率加快 ③細胞大多以無氧呼吸獲得能量 ④心率加快
A ①③ B ①② C ②③ D ②④
6．下面是某人在安靜狀態和運動狀態時各器官的血
流量比較表，根據此表內容，表示運動狀態的是（注：
冠狀動脈是供給心肌營養的血管）
A 、A狀態 B、 B狀態
C 、A、B狀態都是 D 、A、B狀態都不是
7．把小白鼠和青蛙從25℃的室溫中移至5℃的環境
中，這兩種動物的需氧量會發生什么變化：
A 兩種動物的耗氧量都減少 B兩種動物的耗氧量都增加
C 青蛙耗氧量減少，小白鼠耗氧量增加
D 青蛙耗氧量增加，小白鼠耗氧量減少
8．右圖能夠說明運動員在短跑過程中和跑步結束后血液
中乳酸濃度變化的是：
A 曲線a B 曲線b C 曲線c D 曲線d
9．右圖表示兩類動物的耗氧量與環境溫度的關系，下列敘述正確的是：
A 甲是恒溫動物 B 乙是恒溫動物
C 甲是變溫動物 D 乙是變溫動物
10．人體在劇烈運動時，會感到肌肉酸痛，這是因為細胞
進行無氧呼吸時，產生了：
A 葡萄糖 B 乳酸 C 酒精 D 鹽酸
11．兩只活的蝗蟲，分別將甲的頭部浸入水中，將乙的腹部浸入水中，則：
A 甲先死 B 乙先死 C 甲乙很快都死亡 D 甲乙都活著
12．魚的呼吸器官是： A 肺 B 皮膚 C 鰓 D 口
13．鳥類的呼吸器官是：A 肺 B 鼻 C 鰓 D 氣囊
14、運動員在進行不同項目運動時，機體供能方式不同。對三種運動項目的機體總需氧量、實際攝入氧量和血液中乳酸增加量進行測定，結果如下表所示：根據以上資料分析馬拉松跑、400米跑、100米跑運動過程中機體的主要供能方式分別是：
A 有氧呼吸、無氧呼吸、磷酸肌酸分解 B 無氧呼吸、有氧呼吸、磷酸肌酸分解
C 有氧呼吸、無氧呼吸、無氧呼吸 D 有氧呼吸、磷酸肌酸分解、無氧呼吸

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