資源簡介

第一單元總結
智慧小錦囊
易錯集錦
易錯點1:積的末尾0的個數判斷易出錯。誤區點撥:(1)口算兩位數乘整十數時,用整十數十位上的數去和兩位數相乘,再在積的末尾補上一個0,才是算式的結果。有時會忘記補上這個0。(2)乘數末尾沒有0,但積的末尾卻可能有0,如25×4=100;乘數的末尾一共有幾個0,積的末尾就至少有幾個0。易錯點2:筆算乘法容易出錯。誤區點撥:(1)筆算兩位數乘兩位數時,各個數位上的數相乘的結果對位容易出錯。(2)筆算乘法時,用乘數哪個數位上的數去乘,乘得的積的末位就和那個數位對齊。豎式計算時,在用第二個乘數十位上的數乘第一個乘數時,結果的末位要和十位對齊。哪一位相乘結果滿幾十,就要向前一位進幾,計算前一位時,要加上這個進位數。為了防止漏加,可以把進位數寫在相應數位的右下角。易錯點3:估算時只用“四舍五入”法取整十數。誤區點撥:解決現實問題的過程中,估算不能死板地用“四舍五入”法。有時需要將乘數看大些,如估計需要多少錢時;有時也需要將乘數估小些。這些都是根據實際情況而定的。
第二單元總結
智慧小錦囊
易錯集錦
易錯點:單位之間的換算。誤區點撥:(1)在進行單位之間的換算時,因記不清單位之間的進率而計算錯誤。(2)千米和米、噸和千克之間的進率都是1000,在進行單位之間的換算時,由高級單位化低級單位應該乘進率1000;由低級單位化高級單位應該除以進率1000。
第三單元總結
智慧小錦囊
易錯集錦
易錯點:解決問題時數量關系不清。誤區點撥:(1)用兩步計算解決實際問題,常犯急于求成的錯誤,不能準確找出間接條件。(2)從條件出發,思考能得出什么,再解決問題,或從問題尋找需要的條件,找出間接條件,再解決問題。
第四單元總結
智慧小錦囊
易錯集錦
易錯點1:計算乘、除法和加、減法的兩步式題時,運算順序不正確。誤區點撥:(1)計算乘法和加、減法的兩步式題或除法和加、減法的兩步式題,不管算式中乘法、除法在前還是在后,常會錯誤地從左往右進行計算。(2)加法、減法屬于同級運算,乘法、除法也屬于同級運算,在同級運算的式題中,要按照從左往右的順序進行計算。但是對于乘法和加、減法的兩步式題或除法和加、減法的兩步式題,應該先算乘法或除法,后算加、減法,如果有括號要先算括號里的。易錯點2:忽視運算順序,好算的先算。誤區點撥:(1)有的算式,表面一看,有一步運算能湊整,便先計算出來。比如,32+68×14,看上去先算加法簡便,就會忘掉運算順序,先算加法后算乘法。(2)對于乘、除法和加、減法的混合運算式題,應該先算乘、除法,后算加、減法;有括號的式題,首先要算括號內的運算,這里不能以是否簡便為標準,而一定要遵循正確的運算順序。易錯點3:列綜合算式解決問題時漏寫括號。誤區點撥:(1)在用綜合算式解決問題時,必須要用的括號會漏掉不寫。(2)在列綜合算式解決問題時,如果不加括號不符合題目的意思,則一定要借助括號改變運算順序。
第五單元總結
智慧小錦囊
易錯集錦
易錯點1:大月、小月的記憶。誤區點撥:(1)在解題過程中,常會簡單地認為,一年中除了7個大月外,就全部是小月,忘記了2月的特殊性。(2)一年中有12個月,有31天的是大月,有7個大月;有30天的是小月,有4個小月。閏年的2月有29天,平年的2月有28天,所以2月既不是小月,也不是大月。易錯點2:閏年、平年的判定。誤區點撥:公歷年份如果不是整百數的,是4的倍數的就是閏年,不是4的倍數的就是平年。公歷年份如果是整百數的,則必須是400的倍數的才是閏年。如2100這個整百數雖然是4的倍數,但不是400的倍數,因此2100年不是閏年。易錯點3:兩種記時法轉化錯誤。誤區點撥:(1)普通記時法和24時記時法相互轉化時,常會出現轉化錯誤。(2)普通記時法轉化成24時記時法,上午時刻去時間詞,時刻不變;下午時刻去時間詞,再加上12時。24時記時法轉化成普通記時法,12時以前(含12時)的時刻直接加上時間詞,12時以后的時刻要加上時間詞后再減去12時。易錯點4: 時間詞出錯。誤區點撥:(1)在表示某一時刻時,普通記時法時間詞不寫。如:下午5:00常會把下午丟掉。(2)因為時針一天在鐘面上轉動2圈,所以普通記時法要加時間詞,24時記時法不用加時間詞。易錯點5: 計算經過時間出錯。誤區點撥:(1)計算經過時間常會出現算法錯誤或時間進率錯誤。(2)1時=60分。計算一天內經過的時間用結束的時間減去開始的時間。計算不是一天內經過的時間,先要分段計算經過的時間,再把它們合起來。
第六單元總結
智慧小錦囊
易錯舉例
易錯點1:面積單位和長度單位混用。誤區點撥:(1)在解決問題時,面積單位和長度單位容易混用。在進行單位換算或是比大小時,容易只注意單位前面的數值沒注意單位是否一致。(2)面積和長度是兩個不同的概念,面積是指物體表面或封閉圖形的大小,如桌面的大小、課本封面的大小,都是指它們的面積。而周長是指封閉圖形一周的長度,是各邊的長度和。易錯點2:面積單位之間的換算。誤區點撥:(1)常會認為相鄰的兩個面積單位之間的進率是10。(2)在進行單位之間的轉換時,相鄰的兩個常見面積單位之間的進率是100,不相鄰的不是,如:1平方米=10000平方厘米。易錯點3:長方形、正方形面積的計算。誤區點撥:(1)由于受已形成的知識和經驗的影響,求長方形的面積會誤用(長+寬)×2,求正方形的面積會誤用邊長×4,混淆了周長與面積的求法。(2)解決與面積有關的實際問題時,先要弄清求的是什么圖形的面積,然后確定公式:長方形的面積=長×寬,正方形的面積=邊長×邊長。注意單位名稱要統一。
第六單元總結
智慧小錦囊
易錯舉例
易錯點1:面積單位和長度單位混用。誤區點撥:(1)在解決問題時,面積單位和長度單位容易混用。在進行單位換算或是比大小時,容易只注意單位前面的數值沒注意單位是否一致。(2)面積和長度是兩個不同的概念,面積是指物體表面或封閉圖形的大小,如桌面的大小、課本封面的大小,都是指它們的面積。而周長是指封閉圖形一周的長度,是各邊的長度和。易錯點2:面積單位之間的換算。誤區點撥:(1)常會認為相鄰的兩個面積單位之間的進率是10。(2)在進行單位之間的轉換時,相鄰的兩個常見面積單位之間的進率是100,不相鄰的不是,如:1平方米=10000平方厘米。易錯點3:長方形、正方形面積的計算。誤區點撥:(1)由于受已形成的知識和經驗的影響,求長方形的面積會誤用(長+寬)×2,求正方形的面積會誤用邊長×4,混淆了周長與面積的求法。(2)解決與面積有關的實際問題時,先要弄清求的是什么圖形的面積,然后確定公式:長方形的面積=長×寬,正方形的面積=邊長×邊長。注意單位名稱要統一。
第八單元總結
智慧小錦囊
易錯集錦
易錯點1:小數的讀法。誤區點撥:(1)讀小數時,小數部分的讀法容易受整數讀法的影響,按照整數的方法讀。(2)在讀小數的時候,應該先讀整數部分,其整數部分的讀法和整數的讀法是相同的,然后讀點,最后讀小數部分,小數部分是幾就讀幾。易錯點2:小數的加、減法。誤區點撥:(1)計算小數時,由于對小數的計算方法掌握不熟練,沒有理解算理,往往發生數位沒有對齊、進位數和退位數忘記計算的錯誤。(2)在進行加、減法計算時,小數點對齊,也就是相同數位對齊,從低位開始計算,計算加法哪一位滿10,要向前一位進1;計算減法哪一位不夠減,要從前一位“退1當10”再減。
第九單元總結
智慧小錦囊
易錯集錦
易錯點:整理數據時容易漏數。誤區點撥:(1)沒有按照一定的順序數導致出錯。(2)整理數據時,要仔細觀察,有序地數,可以邊數邊做好標記,做到既不重復也不遺漏。

展開更多......

收起↑