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第七課第一框 關愛他人精品學習講義
【自主預習】
一、關愛他人是一種幸福
1.關愛，就是_____。每個人都被他人關愛著，也都在關愛著他人。關愛____、無處不在。
2.關愛傳遞著_____，給人帶來_____，是維系友好關系的____。
3.關愛是社會和諧穩定的_____和____。關愛使人們在____過程中互諒互讓、相互尊敬，與人為善、增進信任，有利于形成良好的______、促進社會文明進步。
二、關愛他人是一門藝術
1.關愛他人，要_____。我們應心懷友善，學會______他人。
2.當他人遇到困難的時候，我們應該在道義上給予_____，物質上給予____，精神上給予關懷。
3.關愛他人，要_____。關愛不分大小，貴在____。
4.一個人的____有大小，但只要盡己所能為他人____，奉獻社會，就是一個友善和值得稱贊的人。只要人人獻出一點愛，社會就會充滿愛的陽光。
5.關愛他人，要_____。幫助他人時，要考慮他人的____，不傷害他人的____；面對復雜情形，要善于作出明智的____，增強安全防范意識和____意識，在保護自己不受傷害的前提下采取果敢和理智的_____。
參考答案
一、關愛他人是一種幸福
1. 關心愛護 無時不在2. 美好情感 溫暖和希望 橋梁3. 潤滑劑 正能量 交往 人際氛圍
二、關愛他人是一門藝術
1. 心懷善意 關心、體貼和幫助2. 支持 幫助3. 盡己所能 有愛心4. 能力 排憂解難5. 講究策略 內心感受 自尊心 判斷 自我保護 行動
【教材解讀】
知識點1 關愛他人是一種幸福
探究點一 為什么說關愛他人是一種幸福
【情境】作為一名當代青年，在三年的志愿生涯中，我不僅注重培養自身的道德修養，將更多的愛心傳遞給他人，而且用實際行動影響身邊的人積極投身志愿活動中來。作為一個志愿者，從三年以來所參加的活動中我感悟頗深，當受幫助的人露出開心的笑容時會使我忘記所有的艱辛，感受到滿滿的幸福。志愿者是一個高尚的稱呼，我時刻提醒自己，要用行動證明自己不辱這一光榮的代號。作為一個志愿者，在助人的同時，也是自助。在使其他生命活出色彩的同時，志愿者也可以從中得到思想上的升華，學會與人溝通，學會關愛他人，也更深刻地領會到生命的意義。
【解惑】（1）關愛，就是關心愛護。每個人都被他人關愛著，也都在關愛著他人。關愛無時不在、無處不在。關愛傳遞著美好情感，給人帶來溫暖和希望，是維系友好關系的橋梁。
（2）關愛是社會和諧穩定的潤滑劑和正能量。關愛使人們在交往過程中互諒互讓、相互尊敬，與人為善、增進信任，有利于形成良好的人際氛圍、促進社會文明進步。

典例剖析1. 下圖溫馨感人的畫面告訴我們（ ）

A.為人誠實才能得到別人的信任 B.尊重別人就要害苦我們自己
C.美好的生活離不開相互幫助 D.寬容就意味著事事遷就他人
解析：此題旨在考查學生對相互關愛的認識。根據教材知識，漫畫中的小伙子和大嫂之間相互謙讓，相互幫助，相互關愛，關愛傳遞著美好情感，給人帶來溫暖和希望，有利于社會的和諧和良好的人就關系，其中A、B、D都不符合題意，正確答案選C。
答案：C
理解“關愛他人，幸福自己”。
提示：(1)關愛他人是一種幸福，當我們真誠地關心和幫助別人時，會感受到比得到幫助時更大的快樂，會感到自己是一個有益于他人、有益于社會的人。
　(2)關愛他人是人類文明的標志，是做人的基本道德。
　(3)日常生活中點點滴滴的關愛是溫馨的。對于那些正在遭受不幸和痛苦的人來說，真誠的關愛更是如金子般寶貴。只有人人都伸出溫暖的手，關心、幫助生活不幸的人，世界才能處處充滿陽光。
拓展 希望被人愛的人，首先要愛別人，同時要使自己可愛。　　　　　　　　　　　　　　
——富蘭克林
知識點2關愛他人是一門藝術
探究點一 怎樣關愛他人？
【情境】一位紐約商人看到一名衣衫襤褸的鉛筆推銷員，頓生憐憫之情。他把一元錢丟進推銷員的懷中就走開了。但他又忽然覺得這樣不妥，就連忙返回，從推銷員那里取出幾支鉛筆，并抱歉地解釋說自己忘記取筆了。最后他說：“你跟我都是商人，你有東西要賣，而且上面有標價?！?br/>幾個月過后，在一個社交場合上，一位穿著整齊的推銷商迎上這位紐約商人，并自我介紹：“您可能已經忘記我了，我也不知道牛奶的名字，但我永遠忘不了您，您就是那個重新給了我自尊的人。我一直覺得自己是個推銷鉛筆的乞丐，直到您跑來告訴我，我也是一個商人為止?！?br/>【解惑】（1）關愛他人，要心懷善意。我們應心懷友善，學會關心、體貼和幫助他人。當他人遇到困難的時候，我們應該在道義上給予支持，物質上給予幫助，精神上給予關懷。
（2）關愛他人，要盡己所能。關愛不分大小，貴在有愛心。一個人的能力有大小，但只要盡己所能為他人排憂解難，奉獻社會，就是一個友善和值得稱贊的人。只要人人獻出一點愛，社會就會充滿愛的陽光。
（3）關愛他人，要講究策略。幫助他人時，要考慮他人的內心感受，不傷害他人的自尊心；面對復雜情形，要善于作出明智的判斷，增強安全防范意識和自我保護意識，在保護自己不受傷害的前提下采取果敢和理智的行動。

典例剖析1下面漫畫《扶？不扶？》啟示我們（ ）

①要加強自身的科學文化修養
②當他人遇到困難的時候，我們應心懷友善，關心、體貼和幫助他人
③對待他人要“將心比心，推己及人”
④要把自己的愛奉獻給需要被關愛的人
A.①② B.③④ C.①②③ D.②③④
解析：此題以漫畫的形式考查對關愛他人的認識，主要考查學生對教材知識的理解運用能力。認真觀察漫畫的標題和漫畫中的文字以及人物表情，可以看出扶是關愛他人，不扶是道德素質較低的表現，是不關愛他人的表現，所以①與題意無關，可以排除，②③④符合題意，所以正確答案選D。
答案：D
生活中關愛會出現的誤區。
提示：樂于助人是中華民族的傳統，假如我們只懂得愛心需要傳遞，不考慮被幫助者的心理感受，也許反而會傷害被幫助者。
關愛他人應該注意的問題。
提示：(1)首先要學會尊重他人。尊重他人的隱私和缺陷。
(2)考慮關愛他人的方式，考慮被幫助者是否需要及接受關愛的心理感受。
(3)要學會保護自己。
【當堂達標】
1.一個彎腰重達千斤!是男士對女士的尊重，是交警對市民安全的守護，近期，濟南交警魏弘楊彎腰給一位過馬路的孕婦系鞋帶的暖心場景，被路人拍了下來，并發到網上，獲得網友點贊。下列說法你贊同的是（ ）
①關愛不分大小，貴在擁有愛心 ②生命不分你我，善待他人生命
③積極幫助他人，追求社會點贊 ④承擔法定職責，獲取相應回報
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
2.夏季到了，媽媽整理衣柜清理出一些不再穿的衣服。為了給它們找個好去處，全家人坐在一起共同商量。下面建議不值得采納的是 （ ）
A.小秦：把它們捐贈出去，為貧困地區獻愛心
B.爸爸：現在生活條件好了，直接扔掉
C.奶奶：仍掉太浪費，可以做成拖把或坐墊
D.媽媽：可以將它們翻新改造，變得更時尚
3.社會上處于弱勢地位或困難處境的人，特別需要大家的關心、幫助與尊重。作為中學生，我們可以（ ）
①動員父母一起參加志愿者活動 ②把他們的困難反映給當地政府
③制定政策解決他們遇到的困難 ④告訴周圍的人，讓更多的人關注他們
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4.我市某中學開展了“走進敬老院，關愛老年人”活動，同學們熱心地教老人們使用電腦。這體現了中學生 （ ）
①熱心公益，服務社會 ②關愛老人，盡己所能
③行使權利，履行義務 ④傳承美德，踐行友善
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5.酷暑的杭州街頭出現了一個無人看管的冰柜：
與愛心人士的善舉同樣值得贊揚的是一些市民的舉動：
從愛心冰柜取了水的快遞小哥，同時拍照與他人分享了愛心冰柜的故事。
路過的一名女生，看到免費二字，就從冰柜中拿了一支雪糕，走到標語前看了一眼，發現是給環衛工人、交警同志、快遞小哥、外賣小哥準備的冷飲，就把取出的雪糕又放入了愛心冰柜中。
一位爺爺路過愛心冰柜，打開冰柜，沒有從冰柜中拿冷飲，而是將自己包中的一個蘋果放入到愛心冰柜中。然后思考了一下，又從包中換了一個更大的蘋果放入冰柜，最后轉身離開。
⑴ 請你給上面的材料加上一個合適的標題。
⑵ 材料中快遞小哥、女生、爺爺三人的行為哪個最讓你感動？請運用所學知識對其進行評析。





答案
1.A2.B3.B4.B
5. ⑴ 愛心傳遞正能量；關愛他人，踐行社會主義核心價值觀等
⑵ 爺爺最令人感動；快遞小哥接受愛心，傳遞情感正能量；女生自覺遵守規則，具有很強的自律性，沒有侵占給有關人員的免費冷飲，也說明她具有對這些人的關愛之情；爺爺受愛心感染，將自己所有的不多的物資，挑選最好的奉獻出來，說明他舍己為人，關愛他人，奉獻社會，友善待人，弘揚社會主義核心價值觀，弘揚中華民族扶危濟困的傳統美德。

























































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