資源簡介

第二單元 遵守社會規則期末總復習
一、整體把握單元知識框架與問題
考點一、秩序與規則
秩序與規則
秩序與規則
維護秩序
社會秩序的含義
社會秩序是社會生活的一種有序化狀態
社會秩序的內容
包括社會管理秩序、生產秩序、交通秩序、公共場所秩序等
維護社會秩序的原因
（1）社會正常運行需要秩序。
（2）社會秩序是人民安居樂業的保障。
（3）社會秩序營造良好的社會環境
社會規則的種類
道德、紀律、法律、勞動合同等等
社會規則的作用（社會規則如何維護社會秩序？）
（1）社會規則明確社會秩序的內容。
（2）社會規則保障社會秩序的實現。
遵守規則
正確對待規則
我們要認識了解規則，自覺遵守規則，堅定維護規則，積極改進規則，與規則同行，創建美好生活。
自由與規則的關系：
（1）社會規則劃定了自由的邊界，自由不是隨心所欲，它受道德、紀律、法律等社會規則的約束。
（2）社會規則是人們享有自由的保障，違反規則擾亂秩序的行為應受到相應的處罰。
建立規則的目的：
人們建立規則目的不是限制自由，而是保證每個人不越過自由的邊界，促進社會有秩進行。
自由的邊界
公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。
如何自覺遵守社會規則？
（1）遵守社會規則需要他律和自律。
（2）遵守社會規則需要我們發自內心地敬畏規則，將規則作為自己行動的準繩，內化于心，外化于行。
自律的含義
自律就是嚴于律己，不斷自我反省，克服已經發現的不良行為，做到自覺遵守規則。
怎樣堅定維護規則？
①一方面要從自己做起，自覺遵守規則；
②另一方面要在保證自己安全的情況下，提醒、監督、幫助他人遵守規則。
積極改進規則的原因：
①一些原來沒有的規則，需要制定；
②一些原有的規則失去了合理性，需要廢除；
③一些原有的規則不能完全適應實際生活的變化，需要加以調整和完善。
積極改進規則的做法、要求：
?我們要積極參與規則的改進和完善，善于與他人溝通交流、尋求共識，積極為新規則的形成建言獻策，使之更加符合人民的利益和社會發展的要求。
考點二、尊重、禮貌與誠信
尊重禮貌誠信
尊重
尊重他人的含義與表現
含義：尊重即尊敬、重視。
表現：尊重他人的人格、尊重他人的權利。
為什么要以禮待人？（意義、作用、重要性）
尊重是交往的起點，尊重他人是一個人內在修養的外在表現。
尊重他人就是尊重自己。
（2）每個人都是有尊嚴的個體，都希望得到他人和社會的尊重。
（3）尊重使社會生活和諧融洽。
（4）尊重是維系良好人際關系的前提，是文明社會的重要特征。
怎樣尊重他人
（1）積極關注、重視他人。
（2）平等對待他人。
（3）學會換位思考。
（4）學會欣賞他人。
禮貌
禮的含義與表現：
含義：禮體現一個人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質。
表現：禮主要表現在語言文明、儀表端莊、舉止文明等方面。
以禮待人的原因（意義、作用）：
（1）文明有禮是一個人立身處世的前提。
（2）文明有禮促進社會和諧，文明禮貌是溝通人與人之間情感的橋梁。
（3）文明有禮體現國家形象。
如何做一個文明有禮的人？
（1）做文明有禮的人，要態度謙和，用語文明。
（2）做文明有禮的人，要儀表整潔、舉止端莊。
（3）做文明有禮的人，需要在社會生活中不斷學習、觀察、思考和踐行。
（4）我們要從小事做起，從細節做起，努力做一個學禮、明禮、守禮的人
誠信
誠信的含義
誠實、守信用。
如何認識誠信？
誠信是社會主義核心價值觀在公民個人層面的一個價值準則，是一種道德規范和品質，是中華民族的傳統美德，誠信也是一項民法原則。
誠信的意義、作用、（為什么要守誠信？）
（1）對個人：誠信是一個人安身立命之本，是我們融入社會的“通行證”。
（2）對企業：誠信是企業的無形資產。
（3）對國家：誠信促進社會文明、國家興旺。
不講誠信（缺失）的后果：
①既傷害別人也傷害自己；
②會產生信任危機；
③難以在社會上立足；
④事業難以成功。
如何踐行誠信，做一個誠信的人？
（1）樹立誠信意識，真誠待人，信守承諾。
（2）運用誠信智慧，正確解決尊重他人隱私與對人誠實兩難問題。
（3）要珍惜個人的誠信記錄。
如何處理誠實與保護隱私的關系？
當尊重他人隱私與對人誠實發生沖突時，我們應遵循倫理原則和法律要求，權衡利弊，做到既恪守誠實的要求，又尊重他人隱私。
三、自我檢測
1、一段上海高架通行的視頻，引來網友紛紛點贊。高架上車流量很大，但車輛都非常“默契”地前行，左側車道通過一輛，接著右側車道的一輛車并入通過，然后又輪到左側車輛……整個畫面有序而暢通。材料說明了（ ）
①遵守社會秩序，需要人們提升道德修養，與法律無關②有了良好的社會秩序，社會才可能正常運轉③社會秩序是人民安居樂業的保障，讓我們感受到生活的美好④遵守社會秩序，每個公民就都能享有公平機遇
①② B．②③ C．①④ D．②④
2、馬女士抱著熟睡的孩子在候車室候車。鄰座的一位男士不停地旁若無人地大聲打手機。對此，你認為下列說法正確的是（ ）
①打手機是個人自由，可以不受規則約束②自由不能損壞他人合法自由和權利③女士應換位思考，尊重男士④自由不是隨心所欲的
①② B．②④ C．③④ D．①④
3、每個人都有責任維護社會秩序，這是因為（ ）
①社會正常運行需要秩序②規則明確社會秩序的內容③正常的社會秩序，有利于提高社會運行效率④社會秩序是人們安居樂業的保障
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
4、2019年上半年，我市對二輪摩托車開展了專項整治行動，嚴厲查處無證駕駛、不戴頭盔、違規安裝遮陽傘等違規行為。但幾個月后，二輪摩托違規行駛者仍然不在少數這表明要確保摩托車駕駛員遵守規則還需要（ ）
①監督、提醒、懲罰等外在約束②駕駛員嚴于律己，不斷自我反省③用刑法嚴厲制裁違規行為④駕駛員將規則內化于心，外化于行
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
5、《民法總則》將限制民事行為能力的未成年人的年齡標準從“十周歲”降到“八周歲”。這一調整主要是考慮隨著經濟社會的發展和生活教育水平的提高，未成年人生理心理的成熟程度和認知能力都有所提高，這一調整有利于更好地尊重未成年人的自主意識，保護其合法權益。這說明（ ）
①規則不是一成不變的②調整規則是為了更加符合人民利益和社會發展要求⑧規則需要不斷調整和完善④改變規則才能促進社會發展
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
6、“已所不欲，勿施于人”，這句話的實質是（ ）
和而不同，求同存異、合作共贏B．不能犧牲他人的利益來謀求自已的利益
C．嚴以律己、寬容他人，悅納自己D．換位思考、尊重他人、理解他人
7、香港理工大學校長滕錦光在畢業典禮上面對故意戴口罩上臺的畢業生，拒絕與其握手。 他表示，希望大家在履行個人義務時也要尊重他人。尊重他人，就要做到（ ）
①尊重他人的人格、權利②考慮他人感受，認真對待他人③尊重是文明社會的重要特征④善于發現他人的潛質和特長
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④
8、國家發改委聯合多部門對嚴重失信人進行懲戒，適當限制嚴重失信人乘坐火車、飛機等交通工具。這體現了（ ）A．誠信是融入社會的通行證B．誠信是中華民族的傳統美德
C．誠信有利于構建良好的人際關系D．不誠信會阻礙社會發展

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