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第四課第二框 以禮待人精品學習講義

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第四課第二框 以禮待人精品學習講義

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第四課第二框 以禮待人精品學習講義
【自主預習】
一、待人禮為先
1.禮體現一個人的尊重、謙讓、與人為善等_____。社會生活中,主要表現在_____、儀表端莊、舉止文明等方面。
2.文明有禮是人立身處世的_____。文明有禮是一個人思想道德品質、科學文化素質和交際能力的_____。文明有禮會使人變得______,更容易贏得他人的______。
3.文明有禮促進______。文明禮貌是處理人與人之間關系、維系社會正常生活的一種________,是溝通人與人之間情感的______。
4.文明有禮體現_____。
二、做文明有禮的人
1.做文明有禮的人,要態度______,用語______。
2.做文明有禮的人,要________、_________。良好的舉止,反映我們_______。
3.做文明有禮的人,需要在______不斷學習、觀察、思考和踐行。
4.我們要從______做起,從____做起,努力做一個______的人。同時,我們要_______身邊的人,共同創建_____的社會風尚。
參考答案
一、待人禮為先
1.良好品質 語言文明2.前提 外在表現 優雅可親 尊重與認可3.社會和諧 道德行為規范 橋梁4.國家形象
二、做文明有禮的人
1.謙和 文明2. 儀表整潔 舉止端莊 文明 高雅的氣質3.社會生活中4.小事 細節 學禮、明禮、守禮 影響和帶動 文明有禮
【教材全面解讀】
知識點1 待人禮為先
探究點一文明有禮有什么意義?
【情境】瑪麗小姐打開門時,發現一個持刀的男人正惡狠狠地盯著自己。瑪麗靈機一動,微笑地說:"朋友,你真會開玩笑!是推銷菜刀吧?我喜歡,我要一把……"邊說邊讓男人進屋,接著說:"你很像我過去的一位好心的鄰居,看到你真的很高興,你要咖啡還是茶……"  
本來臉帶殺氣的歹徒慢慢地變得靦腆起來。  
他有點結巴地說:"謝謝,哦,謝謝!"   
最后,瑪麗真的買下了那把明晃晃的菜刀,陌生的男人看著錢遲疑了一下走了,在轉身離去的時候,他說:"小姐,你將改變我的一生!"
感悟:在交往中,最不可忽視的是微笑。微笑是社會交往中最富有吸引力,最有價值的面部表情。微笑是一種行動,這種行動有時比語言更有力量。

【解惑】(1)禮體現一個人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質。
(2)文明有禮是人立身處世的前提。文明有禮是一個人思想道德品質、科學文化素質和交際能力的外在表現。文明有禮會使人變得優雅可親,更容易贏得他人的尊重與認可。
(3)文明有禮促進社會和諧。文明禮貌是處理人與人之間關系、維系社會正常生活的一種道德行為規范,是溝通人與人之間情感的橋梁。誠懇、謙遜、平等、友善、傾聽的態度,能夠給對方親切感、受尊重感,有助于人們友好交往,增進人們的團結友愛,有利于形成安定有序、文明祥和的社會。
(4)文明有禮體現國家形象。在與外國人交往的過程中,我們的一言一行都體現了中國形象。我們舉行的各種儀式,體現了民族的尊嚴和國家的形象。

典例剖析1.近年來,關于國人出游陋習的新聞屢見不鮮,如“XXX到此一游”、中國游客在法國盧浮宮水池泡腳……看到這些新聞,很多人都不由自主地“無語”與“汗顏”。這是因為()
A.文明有禮僅僅表明一個人是否具有道德修養
B. 文明有禮只影響到人際關系的質量
C.文明有禮關系到國家和民族的尊嚴與形象
D.講不講文明與現代社會的發展無關緊要
解析:本題考查對文明有禮的認識。題干中對不文明旅游,不僅破壞了個人形象,而且損害了國家和民族的尊嚴,是不道德的,其中A、B、D觀點絕對,是錯誤的,正確答案選C。
答案:C
知識拓展:千里送鵝毛
“千里送鵝毛”的故事發生在唐朝。當時,云南一少數民族的首領為表示對唐王朝的擁戴,派特使緬伯高向太宗貢獻天鵝。 路過沔陽河時,好心的緬伯高把天鵝從籠子里放出來,想給它洗個澡。不料,天鵝展翅飛向高空。緬伯高忙伸手去捉,只扯得幾根鵝毛。緬伯高急得頓足捶胸,號啕大哭。隨從們勸他說:“已經飛走了,哭也沒有用,還是想想補救的方法吧。”緬伯高一想,也只能如此了。 到了長安,緬伯高拜見唐太宗,并獻上禮物。唐太宗見是一個精致的綢緞小包,便令人打開,一看是幾根鵝毛和一首小詩。詩曰:“天鵝貢唐朝,山高路途遙。沔陽河失寶,倒地哭號啕。上復圣天子,可饒緬伯高。禮輕情意重,千里送鵝毛。”唐太宗莫名其妙,緬伯高隨即講出事情原委。唐太宗連聲說:“難能可貴!難能可貴!千里送鵝毛,禮輕情意重!”今天,人們用“千里送鵝毛”比喻送出的禮物單薄,但情意卻異常濃厚。?
易誤警示
我們對人有禮主要表現在語言文明上。
分析:我們對人有禮主要表現在語言、態度和行為等方面。語言文明、態度親和、舉止端莊是與人友好交往必備的素養。
文明用語有利于交往和諧?
俗語說:“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。”可見,不同的語言給人帶來完全不同的感受。在我們的日常交往中,應多用文明語言,尊重他人,不盛氣凌人、頤指氣使,也不要說大話、空話;常用“謝謝”“對不起”“勞駕”“您”等禮貌用語,這樣可以減少對別人的傷害,使自己與他人的交往更加和諧,為自己的人際關系增色。?
知識點2做文明有禮的人
探究點一如何做文明有禮的人?
【情境】志愿者的微笑是北京最好的名片。北京奧運會、殘奧會志愿者工作項目自啟動以來,形成了由賽會志愿者、城市志愿者、社會志愿者、“迎奧運”志愿服務、奧組委前期志愿者、奧運志愿者工作成果轉化等六個工作項目和“微笑北京”主題活動組成的總體格局。在距離北京奧運會開幕一周之前,奧運會、殘奧會10萬賽會志愿者、40萬城市志愿者、百萬社會志愿者和20萬拉拉隊志愿者全部集結完畢,在各自的崗位進行賽前集中培訓和演練,并開始全面參與奧運志愿服務。假如你是一名志愿者,需要與外國游客接觸。
【解惑】(1)做文明有禮的人,要態度謙和,用語文明。
(2)做文明有禮的人,要儀表整潔、舉止端莊。良好的舉止,反映我們高雅的氣質。在社會交往中,我們要做到著裝得體、舉止穩重、彬彬有禮、落落大方。
(3)做文明有禮的人,需要在社會生活中不斷學習、觀察、思考和踐行。我們要從小事做起,從細節做起,努力做一個學禮、明禮、守禮的人。同時,我們要影響和帶動身邊的人,共同創建文明有禮的社會風尚。


典例剖析1“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒”這句格言告訴我們(??? )
A.好朋友有利于個人的成長進步
B.對任何人都應好言相待
C.傲慢粗魯的語言會讓人身上發冷
D.在交往中要注意語言文明
解析:本題考查用語文明。“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒”這句格言告訴我們在交往中要注意語言文明;D符合題意;A與題意無關;C理解不深刻;B說法絕對;故選D。
答案:D
知識拓展
舉止端莊是良好的行為方式?
舉止端莊、大大方方是我們要培養的良好行為方式。它不但能夠反映我們良好的修養,還能得到他人的廣泛歡迎,使我們結交更多的朋友。注意舉止的規范是我們進行社會交往的基本要求。
非禮的代價:美國通用電器公司的總部底層的大花園中,銷售部經理帶著孩子休息,孩子邊吃邊扔,旁邊有一位老者跟著她們母子揀地上孩子扔下的垃圾,母親拉者孩子的手說:“如果不好好學習,長大后就像他一樣做清潔工”。老人在旁默不作聲……
下午,公司召開全體中層干部會議,女經理匆匆趕往會議室,推門進入,發現坐在主席臺的卻是上午的那位老者(他就是總裁)……
生活實例
女大學生求職:有個女大學生去求職,因她條件不錯,公司的人事主管表示可以錄用。這個女大學生一時興奮,吃了一塊口香糖,順手將紙皮扔到了桌上,結果她沒被錄用。聽到這話,女大學生哭了,順手又將擦淚的紙巾扔到了地板上,主管將其撿起放回紙簍。
【當堂達標】
1.“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒”這句格言告訴我們(? )
A.好朋友有利于個人的成長進步 B.對任何人都應好言相待
C.傲慢粗魯的語言會讓人身上發冷 D.在交往中要注意語言文明
2.小王參加求職面試時,出現了一個小插曲。排在他后面的應聘者,家在外地,來時已買好了回程的火車票,這位應聘者非常著急。見此情形,小王主動與他互換位置。面試官知悉后,贊許有加,結果他們雙雙被錄取。對此,下列說法錯誤的是( )
A.現代社會有競爭才會有活力,都講友善社會就會失去活力
B.禮讓看似是對別人友善,實際也是在成全一個更好的自己
C.禮讓是源遠流長的傳統美德,更是對他人、對自己發自內心的尊重
D.禮讓不是退讓,更不是軟弱,而是相信人與人的交往,應該遵循比利益更高的價值原則
3.在如圖《出言不遜》中,中年男子這樣說是( )


A.善于處理人際關系的表現 B.缺乏禮貌、不尊重人的表現
C.誠實做人的表現 D.關愛、尊重妻子的表現
4.說話是一門藝術,更是一門學問.某專家就說話之道給出建議:急事、慢慢地說;小事,幽默地說;沒發生的事,不要胡說;做不到的事,別亂說……這啟示我們(  )
①說話要和氣 ②談吐要文雅 ③言語要真誠 ④態度要圓滑
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5.某市教育局制定了《關于深入開展文明校園創建活動的實施意見》。旨在經過從現在到2020年的持續推進,實現中小學文明小圓創建活動100%覆蓋,使文明校園創建工作成為精神文明建設的響亮品牌.為創建文明校園,中學生應當要講禮貌,學會尊重他人,懂得禮讓他人.禮讓他人,我們在生活中應該怎么做?




答案
1.D2.A3.B4.A
5.日常生活中,要做到尊重他人:①尊重他人的人格②尊重他人的勞動③對他人有禮貌;寬容他人;待人要有禮貌:語言文明、態度親和、舉止端莊.



























































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