資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺



第三課第一框 維護秩序精品學習講義

【自主預習】
一、社會生活有秩序
1.社會秩序是社會生活的一種_____狀態。與人們日常生活關系密切的社會秩序包括社會管理秩序、_____、______和公共場所秩序等。
2.社會正常運行需要_______。每個社會成員都有_____的需要，只有大家有序地占據一定的社會資源和承擔相應的______，才能避免混亂、減少障礙、化解矛盾，從而提高社會______，降低社會管理成本。
3.社會秩序是人民_____的保障。社會秩序營造良好的______。在有序、整潔、安全的社會環境中，我們享有人身自由和財產安全，享有公平的_______，從而能夠感受到生活的______，激發對生活的熱情。
二、維護秩序靠規則
1.社會規則是人們為了維護有秩序的社會環境，在逐漸______與共識的基礎上形成的。生活中，調節我們行為的規則有很多，如道德、紀律、_______等。
2.社會規則明確社會秩序的______。規則______我們應該如何安排社會生活各方面的關系；如何作為社會一員享有權利、承擔責任，______與他人、社會的關系，從而使大家各司其職，各安其位，各盡其責，各得其所。
3.社會規則_______社會秩序的實現。社會規則明確了當有人破壞秩序時該如何_____，從而保障社會的_______。對違反社會規則行為的處罰，既有法律、紀律等規定的________，也有道德、風俗等包含的________。
參考答案
一、社會生活有秩序
1. 有序化 生產秩序 交通秩序 2.秩序 生存和發展 社會責任 運行效率3.安居樂業 社會環境 發展機遇 美好
二、維護秩序靠規則
1.達成默契 法律2.內容 告訴 處理好3.保障 處罰 良性運行 強制性措施 非強制性手段
【教材解讀】
知識點1 社會生活有秩序
探究點一 社會秩序有什么作用？
【情境】某市火車站售票廳內，旅客們正排著隊依次買票。這時，一名喝得醉醺醺的男子汪某來到售票廳，見購票隊伍較長，加之內心急切，汪某便直接插隊到窗口前面購票。見此情景，已經購完車票正在購票窗口旁清點零錢的唐某看不下去，說了汪某幾句，兩人因此產生口角。唐某常年練散打，還獲得過南充市散打冠軍，體格健壯，身手不凡，而汪某借著酒勁也是不逞相讓，兩人先是相推搡、撕扯，不一會兒便大打出手，售票廳內一度陷入混亂。很快，接到報警的車站執勤民警迅速趕到現場，將正在大打出手的雙方分開，并將兩人帶到派出所處理。
【解惑】（1）社會正常運行需要秩序。每個社會成員都有生存和發展的需要，只有大家有序地占據一定的社會資源和承擔相應的社會責任，才能避免混亂、減少障礙、化解矛盾，從而提高社會運行效率，降低社會管理成本。
社會秩序是人民安居樂業的保障。社會秩序營造良好的社會環境。在有序、整潔、安全的社會環境中，我們享有人身自由和財產安全，享有公平的發展機遇，從而能夠感受到生活的美好，激發對生活的熱情。


典例剖析1. 某縣第三實驗小學發生踩踏事故，共造成了22名學生受傷，其中１人在送往醫院的途中死亡，５人重傷。 經查明，事故發生的原因是因為課間時間較短，學生集中去廁所，因為擁堵才導致了這種踩踏的事件。這給我們的警示有（ ）
①我們的生活需要秩序 ②社會秩序是人民安居樂業的保證
③有了良好的秩序，就能防止一切事故的發生 ④良好的社會秩序是人們的共同追求
A．①②③④ B．①②③ C．②③ D．①②④
解析：本題考查對社會秩序的認識。人們的日常生活離不開良好的社會秩序，①②④
認識正確；③說法太絕對，故選D。
答案：D
名詞：秩序
秩序的原意是指有條理.不混亂的情況，是“無序”的相對面。指人或事物所在的位置，含有整齊守規則之意或在自然進程和社會進程中都存在著某種程序的一致性.連續性和確定性。
知識拓展：社會生活中有哪些違反社會公共秩序的行為
社會生活秩序方面：到學校滋事鬧事，打110報假警，打120、119電話玩。
公共場所秩序方面：在廣場、街頭亂扔果皮廢紙，在影劇院、展覽館吵鬧，購物付款不隊。
交通秩序方面：闖紅燈，亂穿馬路、開車超速，超載運輸。
知識點2 維護秩序靠規則
探究點一 社會規則有什么作用？
【情境】羅湖區開展“文明羅湖”百組千人整治全區統一行動，對行人和非機動車在主干道路出行等交通違法行為進行治理。截至清明節前，共查處非機動車走機動車道3564宗，行人闖紅燈3863宗，穿綠馬甲協助執法1156宗，行人走機動車道88宗，帶回32人次到大隊看錄像接受教育，查扣二輪電動車11輛，三輪電動車10輛。
【解惑】（1）社會規則明確社會秩序的內容。規則告訴我們應該如何安排社會生活各方面的關系；如何作為社會一員享有權利、承擔責任，處理好與他人、社會的關系，從而使大家各司其職，各安其位，各盡其責，各得其所。
（2）社會規則保障社會秩序的實現。社會規則明確了當有人破壞秩序時該如何處罰，從而保障社會的良性運行。對違反社會規則行為的處罰，既有法律、紀律等規定的強制性措施，也有道德、風俗等包含的非強制性手段。


典例剖析1無論是游戲還是比賽都要有規則，社會生活中處處都有規則，有的形諸筆墨、見于文字，有的傳為口碑、約定俗成。它像無形的指揮棒指揮著我們。關于社會規則下列說法正確的是（ ）
①社會規則是人們為了維護有秩序的社會環境，在逐漸達成默契與共識的基礎上所形成的共同生活的約定②青少年年齡小，與社會規則無關③生活中調節我們行為的規則有很多，如紀律、道德、法律等④只在公共場合才有規則
A．③④ B．①③ C．②③ D．①④
解析：本題考查對規則的認識。①解釋了社會規則的含義，是正確的；③列舉了規則的種類，是正確的；②④說法是錯誤的，故選B。
答案：Ｂ
名詞：社會規則：社會規則是由權威部門頒布或社會習俗中包含的關于人們行為的準則，標準，規定等，即日常用語中所稱的“規矩”。規則可以是由書面形式規定的成文條例；也可以是約定俗成，流傳下來的不成文規定。
拓展延伸：規則的故事
一個外國留學生，在德國學習社會學，為了對比分析各個國家的人對遵守規則的認同程度，設計了一個簡單的實驗，他在一個公用電話亭上，一側貼上男士專用，一側貼上女士專用。然后，站在一邊觀察，一會男士專用這一側，排起了長龍，等待打電話的男士們按照規則排起了長隊，一個一個接著打電話，而女士專用這一側，由于在德國女士出外活動的較少，因此很長時間沒有一個人來打電話。但是，即算這樣，也沒有一個男士跑到對面去打電話，他們繼續在男士專用一側排隊。
溫馨提示 如果沒有這些規則，我們的生活就不 會有序，我們的權利就不會得到充分的享有，我們的人身安全就不會得到充分的保障，我們的學習環境就不會安靜、有序，我們的個人成長就不能順利，我們生存環境就不會很好．．．．．．
【當堂達標】
1. 社會正常運行需要（?。?br/>A．特權 B．障礙 C．秩序 D．矛盾
2.小剛騎著自行車剛到十字路口紅燈恰巧亮了，這時綠燈方向正好沒車，在小剛前面的幾個人便沒有停車，直接過去了。這時，小剛應該（ ）
A.“隨大流”，與大家一塊過去
B.在保證自身安全的前提下迅速過去
C.按交通信號燈指示，停車等待
D.走自己的路，無需遵守信號燈
3.“日月星，花鳥蟲，因時序，相平衡；循軌道，行車船，有規矩，成方圓?！边@句古訓揭示了一個重要的道理，這個道理是（ ）
A ．做任何事情都要有規矩、懂規矩、守規矩
B．畫圓要有規，無規就畫不成圓
C．制方要有矩，無矩就制不出方
D．人的活動要受思想動機、目的、愿望的支配
4.在南飛北返的過程中，大雁總是結隊而行。據研究一群“人”字形或“一”字飛行的大雁能比單飛的大雁多飛70%的里程。下列不屬于從中悟出的道理是（?。?br/>A．團結的集體必須有共同目標和共同行動B．遵守規則要靠一定的強制和監督的力量
C．要正確處理個人利益和集體利益的關系D．團結協作應成為現代人具備的基本素質
5.同學甲認為：規則就是約束人的，能不遵守則不遵守。同學乙認為：規則是為人們提供方便的，應自覺遵守。你同意誰的觀點，請說明理由。






答案
1.C2.C3.A4.B
5.我同意乙的觀點，因為：每個人都不希望自己正當的行為和生活受到侵擾，也都有需要別人幫助的時候。大家在一起交往和生活，就需要有針對生活各個方面的各種各樣的規則，共同認可，共同遵守。這樣， 生活才會更和諧、更完美。因此，服從公共生活的規則不是一種被迫的行為，應該是我們的一種生活方式和習慣，是我們的自我約束。

























































21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）



HYPERLINK "http://21世紀教育網(www.21cnjy.com)
" 21世紀教育網(www.21cnjy.com)

展開更多......

收起↑