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八上歷史期末復習專題：中國近代化的起步與探索
單元綜述：
所謂“近代化”，即是中國人民向西方資本主義學習，尋求新的出路的過程。
特點：中國近代化的探索歷程，經歷了學習西方技術的洋務運動、學習西方政治制度的戊戌變法和辛亥革命、學習西方思想文化的新文化運動
基礎梳理：
一、洋務運動
考試范圍：列舉洋務運動為“自強”“求富”而創辦的主要軍事工業和民用工業，評價洋務運動在中國近代化進程中的地位和作用。

江南制造總局? ?? ?
1、背景：
國際上西方主要資本主義國家正在進行第二次工業革命，資本主義世界體系已初步完成；國內第二次鴉片戰爭后，清政府內外交困。
時間：19世紀60年代到90年代。
3、目的：師夷長技以自強；根本目的：維護清朝統治。

4、領導階級：地主階級洋務派
5、代表人物：中央：奕沂；地方：曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞
6、頑固派和洋務派的區別：頑固派盲目排外，仇視一切外洋事物。洋務物主張利用西方先進生產技術，維護清朝統治。
7、洋務派的主要活動：
前期，以“自強”為口號，采用西方先進生產技術，創辦近代軍事工業。
后期：又提出“求富”口號。開辦民用工業，以輔助軍事工業。
70年代到80年代中期，籌建了南洋、北洋、福建三支海軍。
興辦新式學校，培養翻譯和軍事人才；設立翻譯館，翻譯外國科技書籍；派留學生。
8、結果：破產（標志：甲午中日戰爭中北洋艦隊的全軍覆沒。）
9、性質：一場失敗的封建地主階級的自救運動。
10、地位：中國近代化的開端。
11、評價（意義）：
洋務運動沒有使中國走上富強的道路，但它在客觀上刺激了中國資本主義的產生和發展，為中國資本主義近代化開辟了道路；對外國經濟勢力的擴張，也起了一些抵制作用。
12、失敗原因：只學技術不改變落后的封建制度。
13、啟示：地主階級不能救中國。
二、戊戌變法
考試范圍：知道“百日維新”的主要內容，認識戊戌變法對中國近代社會的影響。

1、背景：國際上第二次工業革命促使資本主義迅速發展，并開始向壟斷階段過渡；國內甲午中日戰爭中清政府戰敗，簽訂《馬關條約》，中國民族危機加深。
2、序幕：公車上書
1895年，《馬關條約》簽訂的消息傳到北京，康有為、梁啟超聯合各省參加會試的舉人一千三百多人，上書光緒帝，反對同日本議和，請求變法圖強，歷史上稱這次上書為“公車上書”。
公車上書揭開了維新變法運動的序幕。
3、內容：要求民權，發展資本主義。
4、領導階級：資產階級維新派
5、領導人物：康有為、梁啟超、光緒帝、譚嗣同等
6、百日維新：從1898年6月11日，光緒帝頒布《定國是詔》，實行變法，到9月21日，慈禧太后發動政變，變法失敗，前后104天，因此叫“百日維新”。1819年是舊歷戊戌年，歷史稱這次變法為：戊戌變法。
7、宣傳報刊：《時務報》《國聞報》《萬國公報》
8、戊戌變法的主要內容：
政治上：改革政府機構，裁撤冗官，任用維新人士。
經濟上：鼓勵私人興辦工礦企業。
文化教育上：開辦新式學堂培養人才，翻譯西方書籍，傳播新思想。
思想上：創辦報刊，開放言論
軍事上：訓練新式軍隊。
9、性質：資產階級改革
10、影響：有利于中國資本主義的發展和西方科學技術的傳播，有利于資產階級知識分子參預政權，在社會上起了思想啟蒙作用，為資產階級思想的傳播，奠定了基礎。
11、啟示：資產階級改良的道路在中國行不通。
三、辛亥革命
考試范圍：了解孫中山的主要革命活動，知道武昌起義，探討辛亥革命的歷史意義。

起義軍占領楚望臺軍械庫 ?
1、孫中山的主要革命活動：
1）、1894年11月，在檀香山成立了興中會。興中會的成立標志著中國資產階級革命派的初步形成。
2）、1905年，孫中山聯合華興會、光復會和興中會等革命團體的成員，于8月在東京成立了中國同盟會。同盟會是第一個全國規模的統一的資產階級革命政黨。
3）、1911年10月10日，領導辛亥革命，結束了封建帝制。
4）、1912年元旦，中華民國臨時政府成立。孫中山為中華民國臨時大總統。
5）、1924年1月，在廣州召開中國國民黨一大，把舊三民主義發展為新三民主義，實現了第一次國共合作。
6）、1924年5月，在廣州黃埔創辦黃埔軍校，兼任總理。
2、背景：《辛丑條約》簽訂后，民族危機空前嚴重。
3、目的：推翻清朝統治，廢除君主專制，建立資產階級民主共和國。
4、性質：資產階級革命
5、發展：中國同盟會
1905年孫中山在日本東京建立，機關報《民報》，在《民報》發刊詞中，把同盟會的革命綱領闡發為“民族、民權、民生”三大主義。成為孫中山領導辛亥革命的指導思想。性質是第一個全國規模的資產階級革命政黨。作用：大大推動了全國資產階級民主革命運動的發展。
6、高潮：武昌起義
? ? ?1911年10月10日，武昌城內新軍工程營的革命黨人起義，第二天起義軍占領武昌，接著，漢陽，漢口的新軍起義，革命在武漢三鎮取得勝利。這一年是舊歷辛亥年，歷史上稱這次革命為辛亥革命。
? ? ? 10月11日，起義軍成立湖北軍政府，宣布廢除宣統年號，建立中華民國。
? ? ? 1912年元旦，中華民國臨時政府成立。孫中山為中華民國臨時大總統。
7、結果：袁世凱竊取了辛亥革命果實，于1912年3月在北京就任中華民國臨時大總統，建立起北洋軍閥的統治。
8、辛亥革命的歷史意義：
是中國歷史上的一次反帝反封建的資產階級民主革命。它推翻了清朝統治，結束了在我國存在了兩千多年的封建帝制，使民主共和觀念深入人心。
由于資產階級政治上的軟弱性，它不可能充分依靠和發動廣大群眾，這次革命沒有改變中國半殖民地半封建社會的性質。但是，孫中山和他領導的辛亥革命的偉大歷史功績，永遠閃耀著光芒。
9、啟示：資產階級共和國的道路在中國行不通；資產階級不能救中國等。
10、失敗原因：資產階級的軟弱性和妥協性。
11、領導階級：資產階級革命派
四、新文化運動
考試范圍：列舉新文化運動的主要代表人物，了解新文化運動在中國近代思想解放運動中的地位和作用。

1、時間：1915年起
2、背景：北洋軍閥統治時期在文化領域里推行尊孔復古的反動政策，復古思想到處泛濫。一些帝國主義分子也乘機興風作浪。
3、目的：反對尊孔復古。
4、領導人物及代表作：陳獨秀《青年雜志》、李大釗《庶民的勝利》等、魯迅《狂人日記》、胡適《文學改良芻議》。
5、兩面旗幟：民主和科學
6、陣地：以《新青年》為主要陣地
7、內容：提倡民主，反對專制；提倡科學，反對愚昧；提倡新道德、反對舊道德；提倡新文學，反對舊文學；把斗爭鋒芒指向維護封建制度的孔教。后期宣傳馬克思主義成為新文化運動的主流。
8、性質：是我國歷史上一次空前的思想大解放運動。
9、意義：是我國歷史上空前的一次思想大解放運動。它促使人們追求民主和科學，探索救國救民的真理，為馬克思主義在中國的傳播創造了條件。但也有對東西方文化的絕對肯定和否定的偏向。
10、精神：求真、務實和創新的精神；面向世界、博采眾長的國際意識等。
11、領導階級：資產階級激進派
總結：
一大主題：中國近代化的探索
三個階段：由學習西方經濟到學習西方政治制度再到學習西方思想文化
四次探索：洋務運動、戊戌變法和辛亥革命、新文化運動
拓展延伸：
1、與洋務運動發生的同時期的世界歷史大事有：
俄國的農奴制改革（1861年）
日本明治維新（1868年）
美國南北戰爭（1861-1865年）
2、從政治、思想和社會習俗方面說明辛亥革命成為“分界線”的理由。
政治：推翻了清朝的統治，結束了兩千多年的封建帝制，建立中華民國。
思想：民主共和觀念深入人心。
社會習俗：剪辮易服;禁止纏足;提倡鞠躬、握手等文明禮儀;用先生、君等平等稱呼。
3、洋務運動、戊戌變法、辛亥革命、新文化運動的相同點：學習西方先進文化，都有利于民族資本主義的發展，其中戊戌變法、辛亥革命、新文化運動都有一定的思想解放作用
4、洋務運動、戊戌變法、辛亥革命、新文化運動的不同點：
（1）其中，開啟經濟工業化之路的是洋務運動；開啟政治民主化的是戊戌變法。（2）戊戌變法和辛亥革命都是要中國走資本主義道路，不同之處是對清政府態度不同 ，前者要在清政府支持下走改良道路，向日本學習，通過改良確立君主立憲制；后者是要推翻清政府統治，學習美國式民主共和制。
5、在近代化過程中，中國主要向西方學習，但沒有使中國富強起來。制約近代化的兩大因素有:列強的侵略；腐朽的封建制度。
6、中國探索近代化的過程中的三次偉大的思想解放運動及影響：
戊戌變法，在社會上起了思想啟蒙的作用；??
辛亥革命，使民主共和的觀念深入人心；??
新文化運動，是空前的思想大解放運動，促使人們追求民主和科學，為馬克思主義傳播創造了條件。
7、中西方近代化歷程的示意圖：

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