資源簡介

絕密★考試結束前
浙江省“七彩陽光”新高考研究聯盟高考適應性考試
高三年級 技術試題
本試卷分兩部分，第一部分信息技術部分，第二部分通用技術部分。滿分 100 分，考試時間 90 分鐘。
第一部分信息技術（共 50 分）
一、選擇題（本大題共 12 小題，每小題 2 分，共 24 分，每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、錯選、多選均不得分。）
下列有關信息與信息技術的說法，正確的是
①信息可以重復使用而不產生損耗
②信息的表示、傳播、存儲不一定依附于某種載體
③信息可以脫離它所反映的事物被存儲、保存和傳播
④信息的加工和管理必須使用計算機才能完成
⑤近代信息技術有攝影技術、微電子技術、廣播和電視技術
A. ①③ B. ①②③ C.①③④ D.①③⑤2.超文本標記語言用于描述網頁的內容，該語言的簡稱為
A. POP3 B. HTTP C. SMTP D.HTML 3.使用UltraEdit 軟查看字符的內碼，部分界面如圖所示。
下列說法正確的是
A.字符“！”的十六進制碼為“A1” B.字符“t”的十六進制碼是“54”
C.字符“師”的十六進制碼為“BD CC”
D.字符“10”的二進制碼為“00110001 00110000”
對于數據庫和數據表的操作，下列說法正確的是
A.數據表中每一行稱為一個字段，每一列稱為一條記錄B.一張數據表中可以有多個“自動編號”數據類型字段
數據表中的字段名可以在數據表視圖中修改
數據表中的記錄可以在設計視圖中添加、刪除和修改
下列 3 幅圖均為 800×600 像素、24 位色的BMP 圖像，以下說法正確的是( )
圖 1 圖 2 圖 3
該三張圖像中圖 3 的存儲空間最大
使用 WinRAR 軟件將 3 幅圖壓縮為“A.rar”過程為有損壓縮
若使用 Photoshop 軟件另存為 JPEG 格式圖像，則保存后圖 1 的存儲空間最小
使用Photoshop 軟件將 3 幅圖另存為 JPEG 格式圖像的轉換過程為無損壓縮
使用 GoldWave 軟件打開某音頻文件，部分界面如圖所示。
依次對音頻文件進行如下操作：
①將后 5 秒音頻設為靜音
②將右聲道上音頻刪除
③直接保存處理后的音頻文件
則處理后的音頻文件與原文件的存儲容量之比約為
A.1:1 B.2:1 C.1: 3 D.2:3
有如下程序段：
If a>b Then t=a:a=b:b=t s=a+b
a=s-a b=s-b
已知變量 a 和 b 中的值均為正整數，且a 的值大于b 的值，執行該程序段后，值最終未發生改變的變量是
t,s B.t,a C.t,b D.a,b 8.某算法的部分流程圖如圖所示，執行這部分流程后，下列說法不．正．確．的是
A.s 的值為 55
循環共進行了 5 次
程序結束后，i 的值為 5 D.該流程圖中包含循環結構
下列關于算法的敘述中，正確的是（ ）
冒泡排序算法中，數據的交換次數與比較次數一定相同
n 個數組元素，順序查找算法的平均比較次數為n(n+1)/2 次
n 個數組元素，對分查找算法的最多查找次數為 Int(Log n)次
選擇排序算法中，值相同的兩個數據在排序前后的相對位置可能變動
楊氏矩陣數組的特征是每行從左到右是遞增的，每列從上到下是遞增的，如下圖所示為一個 4×4
的楊氏矩陣。
1
5
7
9
4
6
10
15
8
11
12
19
14
16
18
21
已知數據逐行存儲在數組a 中，在楊氏矩陣數組中查找某數字是否存在的 VB 程序段如下：
cz = False:i = 1: j = n
Do While j >= 1 And i <= n
If key < a(s) Then (2)
ElseIf key > a(s) Then
(3)
Else
cz = True:Exit Do End If
Loop
方框中的代碼由以下三部分組成：
①j = j - 1
②s = (i - 1) * n + j
③i = i + 1
代碼順序正確的選項是
A.①②③ B.②①③ C.②③① D.③②① 11.有如下 VB 程序段：
L = 0: R = 7: i = 1
Do While i < R
If a(i) = 0 Then
L = L + 1
t = a(i): a(i) = a(L): a(L) = t i = i + 1
ElseIf a(i) = 2 Then R = R - 1
t = a(i): a(i) = a(R): a(R) = t
Else
i = i + 1
End If Loop
數組元素 a(1)到 a(6)的值依次為“2，0，2，1，1，0”。執行該程序段后，下列說法不．正．確．的是
A.變量 L 的值為 2 B.變量 R 的值為 5
C.變量 i 的值為 4 D.數組元素值依次為“0，0，1，1，2，2”
有如下程序段：
i = 1
Do While i<=6
a(i) = Int(Rnd * 10) + 1
If a(i) Mod 2 = i Mod 2 Then i = i + 1 Loop
For i = 1 To 2
k = 1
For j = 1 To 6 - i * 2
If a(j) * k > a(j + 2) * k Then
t = a(j): a(j) = a(j + 2): a(j + 2) = t End If
k = -k Next j
Next i
執行該程序段后，在下列選項中，a(1)~a(6)各元素值可能的是
A.1，8，3，4，9，4 B.9，4，3，4，1，8
C.1，3，4，4，8，9 D.9， 8，4，4，3，0
二、非選擇題（本大題共 4 小題，第 13 小題 4 分，第 14 小題 8 分，第 15 小題 7 分，第 16 小題 7
分，共 26 分）
小王收集了 2018 年中國主要商品進口數量、金額數據，并用 Excel軟件進行數據處理，如第 13
題-1 圖所示。請回答下列問題：
第 13 題-1 圖
區域 E5：E16 及H3:H16 中的數據是在E4 單元格中輸入公式，然后利用自動填充功能得到的，
則 H5 單元格中的公式是 。
若要對表中的數據以 2018 年主要商品進口數量為依據按降序進行排序，則排序時選擇的數據區域為 。
為了更加直觀地比較 2018 年主要進口商品金額增長速度情況，小王制作了如第 13 題-2 圖所 示的圖表。該圖表的數據區域是 。
第 13 題-2 圖
若將第 13 題-1 圖中C4:H16 區域的數據的小數位數設置為保留 0 位小數，第 13 題-2 圖中的圖表會不會發生改變 （選填：會/不會）。
小王創作“冬至”主題的多媒體作品。他首先使用 Photoshop 軟件制作素材，然后使用 Flash 軟件制作動畫。請回答下列問題:
在制作作品前，小王進行了相應的分析和規劃。下列不．屬．于．需求分析的是 （單選， 填字母：A.該作品要求使用 Flash 軟件制作/ B.該作品面向中學生演示播放/ C.該作品的主題思想為“弘揚中國傳統文化”/ D.確定“片頭”界面尺寸、素材組織與來源、交互方式等）。
第 14 題-1 圖
如第 14 題-1 圖所示，當前狀態下，下列操作不．可．行．的是 （多選，填字母：A．選中“背景”圖層后，調整其不透明度/B. 將“冬至”圖層圖層樣式拷貝至“Dong Zhi”圖層/C. 選中“Dong Zhi”圖層對其內容進行填充/D.選中“背景”圖層設置“風”濾鏡效果/E. 選中“女孩”圖層使用“自由變換”命令調整其內容大?。?。(注：全部選對的得 2 分，選對但不全的得 1
分，不選或有選錯的得 0 分）

第 14 題-2 圖
如第 14 題-2 圖所示，“標題”圖層第 1 幀到第 15 幀實現了由印章“農歷冬月十六”變化為漢字“冬至”的動畫效果，該動畫類型是 （單選，填字母：A．動畫補間動畫B．形狀補間動畫 C．逐幀動畫）。
庫中的音頻素材時長為 10 秒，應用于“聲音”圖層中，如第 14 題-2 圖所示，要使該場景動畫播放完的同時聲音停止，可將“聲音”圖層中的聲音“同步”屬性設置為 （選填：事件/數據流）。
測試“main”場景時，“標題”和“詩詞”動畫同時開始，為了使“詩詞”比“標題”晚 1 秒出現，應作的調整是 。
測試影片時，單擊“返回”按鈕，影片跳轉到“load”場景的第一幀并暫停播放，則“返回” 按鈕的動作腳本為 on(press){ }。
如果一個數大于等于 4，它的平方根肯定不會超過它自己，且一個數的平方根最多不會超過它的一半，例如求 8 的平方根，8 的一半是 4，4^2 = 16 > 8，如果這個數越大越是如此。小王利用這一規律使用對分查找思想計算某數的算數平方根，編寫了一個 VB 程序，功能如下：單擊“產生” 按鈕 Command1，產生一個大于等于 0 且小于 100 的隨機整數，并顯示在文本框 Text1 中；單擊“計算”按鈕 Command2，在文本框 Text1 中顯示隨機整數的平方根，且結果只保留整數部分， 小數部分舍去。程序運行界面如圖所示：
觀察程序界面，具有 Caption 屬性的對象有 個。
程序代碼中，將劃線處代碼補充完整。
程序代碼中，加框處有錯，請改正。
Private Sub Command1_Click() Dim a As Integer
Randomize
①
Text1.Text = Str(a) End Sub
Private Sub Command2_Click()
Dim L As Integer,R As Integer,m As Integer Dim x As Integer,square As Integer
x = Val(Text1.Text) L = 0
R = ②
Do While L < R
m = (L + R) 2 '改錯square = m * m
If square > x Then R = m - 1
Else
③
End If Loop
Text2.Text = Str(L) End Sub
已知數軸上有一條長度為 L(L 為偶數)的線段，左端點在原點，右端點在坐標 L 處。有 n 個不計體積的小球在線段上，開始時所有的小球都處在偶數坐標上，速度方向向右，速度大小為 1 單位長度每秒。當小球到達線段的端點（左端點或右端點）的時候，會立即向相反的方向移動，速度大小仍然為原來大小。當兩個小球撞到一起的時候，兩個小球會分別向與自己原來移動的方向相反的方向，以原來的速度大小繼續移動。小王設計了一個模擬碰撞的小球的程序，其功能為：在文本框 Text1、Text2 和 Text3 中分別輸入線段長度 L、小球數量 n 以及運動時間 t，在文本框 Text4 中輸入 n 個小球的初始坐標位置，單擊“求解”按鈕 Command1，計算 t 秒之后，各個小球的位置， 并在標簽框 Label5 上顯示結果。
實現上述功能的VB 程序如下，請在劃線處填入合適代碼。
Private Sub Command1_Click()
Dim n As Integer, L As Integer, t As Integer Dim i As Integer, j As Integer, k As Integer Dim s As String, result As String
Dim a(1 To 50) As Integer, dir(1 To 50) As Integer
L = Val(Text1.Text): n = Val(Text2.Text): t = Val(Text3.Text) s = Text4.Text
s = s + ".": tmp = 0:k=0 For i = 1 To Len(s)
ch = Mid(s, i, 1)
If ch >= "0" And ch <= "9" Then tmp = tmp * 10 + Val(ch)
Else
k = k + 1
a(k) = tmp: dir(k) = 1 tmp = 0
End If Next i
For i = 1 To t For j = 1 To n
If ① Then dir(j) = -dir(j)
Else
For c = 1 To n
If ② Then dir(c) = (-1) * dir(c)
dir(j) = (-1) * dir(j) End If
Next c End If
③
Next j Next i
For i = 1 To n
result = result + Str(a(i)) Next i
Label5.Caption = Str(t) + "秒后小球的位置為：" + result End Sub
若文本框 Text3 中輸入的內容為“4”，單擊“求解”按鈕后，在標簽框 Label5 中顯示的結果為
。
信息部分參考答案及解析
一、選擇題 (本大題共 12 小題，每小題 2 分，共 24 分。在每小題給出的四個選項中，只有一個符合題目要求)
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
A
D
D
C
C
A
D
C
D
B
C
A
二、非選擇題(本大題共 4 小題，其中第 13 小題 4 分，第 14 小題 10分，第 15 小題 6分，第 16小題 6 分，共 26 分)
13. (1) =(F5-G5)/G5*100 (1 分)
(2) A4:H16 (1分)
(3)A2:A16,H2:H16 (1分)
(4)不會 (1分)
14. (1) D (1分)
(2) ACE (2分)
(3)B (1分)
(4)數據流 (1 分)
(5) “詩詞“圖層第一幀拖動至第13幀 (2分)
(6) gotoAndStop(“load”,1); (1 分)
15.
(1) 4 (1 分)
(2)
①a=Int(Rnd*100) (1 分)
②x2+1 (2 分)
③L=m (2 分)
(3)(L+R+1)2 (1 分)
16.
(1)
①a(j) = L And dir(j) = 1 Or a(j) = 0 And dir(j) = -1 （2分）
②a(c) = a(j) And c <> j （2分）
③a(j) = a(j) + dir(j) （2分）
(2)4秒后小球的位置為： 8 8 10 （1分）

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