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課型 新授課 課題 第19課《亞非拉國家的新發展》 年級 九年級
主備人 備課時間 授課時間
【學習目標】
1．知道亞非國家取得國家獨立后的共同問題，萬隆會議體現了亞非國家團結合作的精神。2．了解“非洲年”和非洲民族獨立的進程及其勝利的意義。3．簡述戰后拉丁美洲各國為捍衛國家主權、促進社會經濟發展所進行的斗爭。4．認識民族獨立、人民解放運動是不可抗拒的歷史潮流。亞非拉各國在獨立后發展經濟，增強綜合國力才是擺脫殖民統治，真正實現民族振興的必由之路。教學重點：非洲獨立的進程和勝利的意義，拉美為維護國家主權的斗爭。教學難點：萬隆會議和萬隆精神。
【課堂教學流程】
【學案自學 梳理知識】任務一：【自學質疑】結合者教材，自主學習本課知識，完成自學檢測試題，并將疑惑點問題記錄反饋老師。 1．第二次世界大戰后，民族解放運動空前高漲，越來越多的亞洲和非洲國家取得獨立。這些新獨立的國家都面臨__鞏固獨立__、__發展經濟__的共同問題。2．1955年4月，在印度尼西亞的萬隆，亞洲、非洲29個國家和地區的代表舉行第一次__亞非會議__，也就是萬隆會議。會議所體現的亞非國家和地區__團結合作__、__友好相處__，共同反對帝國主義和殖民主義，爭取和鞏固民族獨立，保衛__世界和平__的精神，被稱為“__萬隆精神__”。萬隆會議提高了亞非國家和地區的民族自信，鼓舞了亞非拉人民__爭取民族獨立__的斗爭。從萬隆會議開始，發展中國家作為一支新興__獨立的政治力量__登上了國際舞臺。3．非洲民族解放運動首先在北非展開。1951年底，__利比亞__宣布獨立。1953年，埃及成立了共和國。1962年，__阿爾及利亞__獨立。1960年，非洲有17個國家獲得獨立。這一年因此被稱為“非洲年”。1990年__納米比亞__獨立，標志著所有__非洲國家__都擺脫了__殖民主義__的枷鎖。4．1959年，古巴人民在__卡斯特羅__等人的領導下，推翻了美國支持的獨裁政權，走上了__社會主義__發展道路。1977年，巴拿馬與__美國__簽訂條約，收回了運河區的海關、郵政、司法等主權。1999年底，巴拿馬收回了運河區的__全部主權__。 【互助探究 生成能力】任務一：探究：二戰后推動亞非拉掀起民族獨立運動浪潮的原因有哪些？①二戰給帝國主義國家以沉重打擊，無力統治他們的殖民地，戰后社會主義運動的發展；②中國革命的勝利鼓舞了殖民地半殖民地人民的斗爭； ③二戰使亞非拉的民主力量不斷增長，各國人民進行了不屈不撓的抗爭，使各殖民地紛紛獨立，推動了世界文明的進程。 任務二：1955年4月18日，第一次亞非會議在印度尼西亞萬隆召開，在這次會議上，誕生了體現亞非各國團結合作的萬隆會議十項原則。這次會議的成員代表了占世界面積1,4、人口2,3的國家的人民，是世界史上第一次完全由亞非國家自己發起、自己舉辦，并且沒有一個西方殖民主義國家參加的國際會議。據此，分析亞非會議的意義與特點。意義：提高了亞非國家和地區的民族自信，鼓舞了亞非拉人民爭取民族獨立的斗爭。 特點：成員廣泛，代表世界上絕大多數人民；由亞非國家自己組織舉辦，無帝國主義國家代表參加。 任務三：小組合作探究：分析非洲獨立的影響。①實現了非洲的獨立與自由，為非洲國家的振興奠定了基礎；②沉重打擊了帝國主義勢力，使帝國主義在非洲的殖民體系最終瓦解；③推動建立公正合理的國際政治經濟新秩序。 【精講點撥 總結歸納】任務四：【動動手】動手制作本課知識結構圖。 【檢測提升 鞏固新知】一、選擇題： 1.第一次沒有殖民主義國家參加的亞非會議召開于（ C ） A.1953年 B.1954年 C.1955年 D.1956年 2.二戰后，領導埃及人民英勇抗擊侵略者，贏得了國家真正獨立的人（ D ） A.尼赫魯 B.卡斯特羅 C.鐵托 D.納賽爾 3.二戰后，亞非拉地區掀起了民族獨立浪潮。僅1960年非洲就有17個國家獨立，這一年被稱為（ A ） A.“非洲年” B.埃及獨立年 C.納米比亞獨立年 D.南非獨立年 4.標志著所有非洲國家都擺脫了殖民主義的枷鎖的是（ B ） A.“非洲年” B.納米比亞獨立年 C.埃及獨立年 D.南非獨立年二、閱讀下列材料：
“今天，我們真正實現了真正的主權、真正的尊嚴和真正的自豪……今天我們說，我們的財富已經歸還我們了。”? ——納賽爾宣布將蘇伊士運河收歸國有時的演說 請回笞：
（1）材料中“我們的財富”是指什么？“財富已經歸還我們”是什么意思？蘇伊士運河。1956年埃及宣布收回蘇伊士運河主權。 （2）對于巴拿馬人民來說，他們也有一個這樣的財富，它的命運和埃及人民的這個財富有著相似的命運：請你說出這個財富的名字，并介紹一下這個財富歸還的情況。巴拿馬運河。20世紀六七十年代起，巴拿馬人民為從美國手中收回運河主權進行了不懈斗爭。70年代后期起，巴拿馬逐步收回運河區的海關、郵政、司法等權力，到1999年底，收同運河的全部主權。
【課后思】

























































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第五單元 二戰后的世界變化
第19課　亞非拉國家的新發展

通過萬隆會議、“非洲年”、巴拿馬收回運河主權等史實，知道戰后殖民體系的崩潰和亞非拉國家為捍衛國家主權、發展經濟所進行的斗爭。

1：結合教材，識記萬隆會議、“非洲年”、古巴、巴拿馬收回運河等基本史實。
2：閱讀教材，了解萬隆會議及萬隆精神；
3：回顧所學，了解非洲與拉丁美洲受奴役的史實；閱讀教材，知道非洲獨立運動與“非洲年”，及非洲獨立的歷史意義；知道拉丁美洲人民維護國家主權的斗爭。

教學重點：冷戰的發生及表現；北約和華約的對峙。
教學難點：冷戰政策的表現。

(一)情景導入　生成問題[來



(二)自我研學　生成新知
【自學識記】結合電子教材或者教材，識記萬隆會議、“非洲年”、古巴、巴拿馬收回運河等基本史實。


(三)合作探究　生成能力
目標導學一：萬隆會議
閱讀教材和材料，了解萬隆會議召開的背景、內容和萬隆精神及其歷史影響。
(1)背景：

(2)會議召開：1955年4月，在印度尼西亞的萬隆，亞洲、非洲29個國家和地區的代表舉行了第一次亞非會議，也就是萬隆會議。會議通過了和平相處、友好合作的十項原則。
(3)會議精神：



(4)歷史意義：萬隆會議提高了亞非國家和地區的民族自信，鼓舞了亞非拉人民爭取民族獨立的斗爭。
目標導學二：“非洲年”

教師:第二次世界大戰結束后,非洲各國人民反對殖民統治、爭取民族獨立的斗爭蓬勃發展并取得重大勝利。
引導學生閱讀教材圖文材料，了解非洲獨立運動發展概況和主要國家獨立史實。
非洲民族獨立運動首先在北非展開。1951年底，利比亞宣布獨立。
埃及獨立運動概況：
埃及共和國是哪年建立的？埃及是如何實現獨立的？納賽爾宣布從哪國手中收回蘇伊士運河主權？
提示：1953年；1952年，埃及爆發革命，以納賽爾為首的“自由軍官組織”發動起義，推翻了英國扶持的封建王朝；英國。




(3)閱讀教材《非洲獨立進程圖(截至1990年)》，指出17個非洲國家獲得獨立之年被稱作什么。20世紀90年代前期，非洲獨立運動取得了怎樣的突出成果？

《非洲獨立進程圖(截至1990年)》
提示：“非洲年”；1990年納米比亞獨立，標志著所有非洲國家都擺脫了殖民主義的枷鎖。
歸納總結：

目標導學三：拉美人民維護國家主權的斗爭

設問：材料中的人物有何重要貢獻？舉例說明。巴拿馬人民為收回運河主權進行了怎樣的斗爭？
提示：
古巴人民在卡斯特羅等人的領導下，經過數年的武裝斗爭，最終在1959年推翻了美國支持的獨裁政權。后來，古巴又挫敗了美國支持的雇傭軍入侵，走上了社會主義發展道路。
(2)斗爭概況：20世紀六七十年代，巴拿馬不斷爆發群眾性的反美運動，要求收回運河區主權。1977年，巴拿馬與美國簽訂條約，收回了運河區的海關、郵政、司法等主權，并參與運河的管理和營運。1999年底，巴拿馬收回了運河區的全部主權。



教師:經過不懈的斗爭,拉美人民逐步擺脫了美國的控制,捍衛了民族的主權。他們正“遠離美國,走近天堂”。

民族獨立和人民解放是不可抗拒的歷史潮流；獨立后的各國在振興民族經濟和促進社會發展、維護主權和改變不合理的國際政治經濟秩序方面進行了不懈的努力，民族獨立國家在國際舞臺上結成了一股不可忽視的國際力量。還要正確認識到，亞非拉各國在取得民族獨立后，必須大力發展經濟，推進社會發展，增強綜合國力。必須根據自己的國情，選擇適合本國發展的道路。


教學反思：
這節課為了調動學生的積極性與增強直觀性，一方面是把歷史拉近現實，另一方面就是充分利用課本中的插圖和形勢圖。它不僅可以幫助我們生動直觀地理解歷史事件的發展過程，而且可以達到時間和空間的緊密結合。而且有效地訓練了學生閱讀分析能力和提取信息的能力。本課主要采取了教師引領小組合作探究的教學模式,凸顯學生的主體地位。利用多媒體現代教學手段,幫助學生多角度了解本課內容,較好地實現了教學目標。通過學習周恩來、卡斯特羅等歷史人物,傳承他們的智慧與精神,對學生進行情感教育,凸顯了歷史教學的思想教育功能。

























































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(共36張PPT)
第19課《亞非拉國家的新發展》
部編版 九下
第三世界國家
第二次世界大戰后，世界資本主義殖民體系逐漸崩潰，亞非拉的民族獨立浪潮改變著世界的面貌。為了捍衛國家主權，發展民族經濟，亞非拉國家作出了哪些努力？
新知導入
目標1：結合電子教材或者教材，識記萬隆會議、“非洲年”、古巴、巴拿馬收回運河等基本史實。
目標2：閱讀教材，了解萬隆會議及萬隆精神；（重點、難點）
目標3：回顧所學，了解非洲與拉丁美洲受奴役的史實；閱讀教材，知道非洲獨立運動與“非洲年”，及非洲獨立的歷史意義；知道拉丁美洲人民維護國家主權的斗爭。（重點、難點）
學習目標
【自學識記】結合電子教材或者教材，識記萬隆會議、“非洲年”、古巴、巴拿馬收回運河等基本史實。
周恩來在萬隆會議上發言
納米比亞獨立
自主學習
閱讀教材，說出萬隆會議召開的背景是什么？


第二次世界大戰后，民族解放運動空前高漲，席卷全球。殖民帝國紛紛瓦解，越來越多的亞洲和非洲國家取得獨立。
萬隆會議會場
萬隆會議
新知講解
亞洲、非洲29個國家和地區
共同問題：
時間：
地點：
與會國：
1955年4月18日-24日
印度尼西亞 萬隆
鞏固政權、發展經濟
萬隆會議
閱讀教材，說出萬隆會議通過的原則是什么，什么是萬隆精神？
和平相處
原則
1

精神
2

會議所體現的亞非國家和地區團結合作、友好相處，共同反對帝國主義和殖民主義，爭取和鞏固民族獨立，保衛世界和平的精神，被稱為“萬隆精神”。
中國雖然加入了社會主義陣營，但與亞非國家有著共同的遭遇。在萬隆會議的前兩天的發言中，有些國家的代表攻擊共產主義，別有用心地提出“顛覆活動”“宗數信仰自由”等問題，把矛頭指向中國。周恩來臨時發表了18分鐘的演講，提出“求同存異”的方針，獲得與會代表的一致贊同，保證了會議的順列進行，為會議的成功作出了重要貢獻。
周恩來總理
相關史事
影響
萬隆會議提高了亞非國家和地區的民族自信，鼓舞了亞非拉人民爭取民族獨立的斗爭。從萬隆會議開始，發展中國家作為一支新興獨立的政治力量登上了國際舞臺。
新知講解
回顧所學，說出歐洲殖民者對非洲的殖民統治可以追溯到什么時候？并說出“三角貿易”對非洲的影響。
運奴船上的黑奴
新航路開辟后
黑奴貿易使非洲喪失了近億的精壯勞力，極大地制約了非洲的發展，造成了非洲傳統文明的衰落和社會經濟的倒退，導致非洲長期貧困。
影響
時間
“非洲年”
新知講解
1951年底，利比亞宣布獨立
非洲民族獨立運動首先在北非展開
利比亞舉行獨立日慶典
納賽爾
1952年，埃及以納賽爾為首的“自由軍官組織”反動起義，推翻了英國的殖民統治，次年，埃及共和國成立。
1956年，納賽爾從英法殖民者手中將蘇伊士運河收歸國有。
閱讀教材，指出納賽爾的歷史功績有哪些？
　　運河全長175公里，貫通蘇伊士地峽，連接地中海和紅海，是溝通歐、亞、非三洲的主要國際水道。1859年法國開鑿，1869年建成通航。大大縮短了從歐洲到印度洋和西太平洋的水上航程。1882年，英國武裝占領埃及，完全控制蘇伊士運河。1956年，英國對埃及長達70多年的殖民占領結束。
1956年納賽爾總統宣布運河國有化，維護了埃及的民族利益和國家主權
1956年7月26日 埃及宣布收回蘇伊士運河主權
20世紀六七十年代，非洲民族獨立運動進入高潮，絕大多數殖民地國家先后獲得了獨立。
1960
非洲獨立年
1990年納米比亞獨立，獨立標志著所有非洲國家都擺脫了殖民主義的枷鎖。
閱讀教材，說出1960年非洲有多少國家獲得獨立，這一年稱為什么？并思考歸納為什么在20世紀60年代，非洲大陸民族運動蓬勃發展？
17個
“非洲年”
經過一戰的打擊，帝國主義勢力進一步削弱，這給非洲民族獨立運動在20世紀60年代高漲提供了條件；
20世紀50年代亞洲和北非獨立運動勝利起了鼓舞作用等
非洲民族民主意識增強，民族力量壯大并加強國際合作。
內因
外因
1960年，非洲有17個國家獲得獨立，這一年因此被稱為“非洲年”。
納米比亞獨立
閱讀教材，說出哪一事件標志著非洲所有國家擺脫了殖民統治？非洲的獨立有什么歷史意義？
使整個非洲擺脫殖民統治，獲得了獨立；
奠定了非洲的政治版圖，獨立運動中誕生了50多個非洲獨立國家；
使世界殖民體系最終瓦解；
眾多的非洲獨立國家形成了一支重要的反殖民反帝力量，在國際舞臺上發揮著日益重要的作用，從而改變了世界政治格局。
意義
1990年納米比亞獨立，獨立標志著所有非洲國家都擺脫了殖民主義的枷鎖。
非洲獨立進程圖(截至1990年)
1990年納米比亞獨立，標志著所有非洲國家都擺脫了殖民主義的枷鎖
拉美人民維護國家主權的斗爭
背景
古巴在政治上和經濟上長期被美國控制。古巴人民在卡斯特羅等人的領導下，經過數年的武裝斗爭。
首都：哈瓦那?
新知講解
閱讀教材，說出拉丁美洲爭取國家主權的史實。
1959年，古巴人民在卡斯特羅領導下，推翻美國支持的獨裁政權，建立革命政府，走上社會主義發展道路。
卡斯特羅
1

卡斯特羅和中國領導人
美國承認巴拿馬對運河的主權。
規定：1999年運河區主權全部交還給巴拿馬。
1977年《美巴條約》
2

巴拿馬運河是通過巴拿馬地峽溝通大西洋與太平洋的通航運河。全長約82公里，寬152～304米。工程前后歷時30年，1914年正式開通后，美國霸占了運河及其兩岸狹長地帶的運河區，變成“國中之國”。巴拿馬運河與蘇伊士運河同樣具有世界戰略意義，因此素有“世界橋梁”之稱。
20世紀六七十年代，巴拿馬不斷爆發群眾性的反美運動，要求收回運河區主權。1977年， 巴拿馬與美國簽訂條約，收回了運河區的海關、郵政、司法等主權，并參與運河的管理和營運。1999年底，巴拿馬收回了運河區的全部主權。
1999.12.14. 巴拿馬運河主權交接儀式
　　亞非拉的民族獨立給了我們哪些啟示？
（1）獨立是發展的前提。
（2）必須大力發展經濟，增強綜合國力。
（3）依據國情，制定政策并選擇適合本國發展的道路。
合作探究
亞非拉國家的新發展

萬隆
會議
非洲年
拉美人民維護國家主權的斗爭
時間：1955年4月
地點：萬隆
內容：和平共處、友好合作十項原則
影響
萬隆精神
埃及獨立：1952年，納賽爾領導
非洲年：1960年
納米比亞獨立：1990年，標志著殖民體系崩潰



古巴革命：卡斯特羅等領導

巴拿馬人民收回運河主權：1999年

課堂小結
民族獨立和人民解放是不可抗拒的歷史潮流；獨立后的各國在振興民族經濟和促進社會發展、維護主權和改變不合理的國際政治經濟秩序方面進行了不懈的努力，民族獨立國家在國際舞臺上結成了一股不可忽視的國際力量。還要正確認識到，亞非拉各國在取得民族獨立后，必須大力發展經濟，推進社會發展，增強綜合國力。必須根據自己的國情，選擇適合本國發展的道路。
課堂總結
板書設計
1、萬隆會議的舉辦國是（ ）
A、印度
B、埃及
C、印度尼西亞
D、阿爾及利亞
C
課堂鞏固
2.1955年，萬隆會議在印度尼西亞召開。萬隆會議所體現的“萬隆精神”是指(　　)
①團結合作　②爭取和鞏固民族獨立　③保衛世界和平　④不結盟
A．①②
B．②③④
C．①②③
D．②④
C
3.某同學同時搜集了關于納賽爾、毛澤東、卡斯特羅三位人物的資料，由此推斷他探究的主題是（ ）
A. 亞非拉國家的獨立和奮起 B. 兩極格局的形成
C. 非洲殖民體系的崩潰 D. “一超多強”局面的形成
4.下列哪一年被稱為“非洲獨立年”( )
A. 1946年 B. 1956年 C. 1960年 D. 1990年


A
C
5.二戰后，如火如荼的民族解放運動席卷整個非洲大陸. 帝國主義在非洲的殖民體系最終崩潰的標志是（ ）
A. 印巴分治
B. 納米比亞獨立
C. 埃及獨立
D. 古巴獨立
B
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人教部編版九年級歷史下冊
第19課《亞非拉國家的新發展》同步訓練試卷
（解析版）
一、選擇題
1．“它是由亞非國家自己處理自己事務的國際會議，會議的成就表明亞非國家已作為一支新興的政治力量登上了國際舞臺。”引文中的會議是指（ ）
A．日內瓦會議 B．慕尼黑會議 C．雅爾塔會議 D．萬隆會議
【答案】D
【解析】結合所學知識可知，1955年，在印度尼西亞的萬隆，亞非29個國家召開了第一次亞非會議。通過了和平相處，友好合作的十項原則。提高了亞非國家的民族自信，鼓舞了亞非拉人民爭取民族獨立的斗爭。從萬隆會議開始，發展中國家作為一只新興的獨立的政治力量登上了國際舞臺。故D符合題意，ABC不符合題意。故選D。
2．下圖反映的主題是（ ）

A．亞非拉國家友好合作B．資本主義制度的擴展C．非洲獨立運動的發展D．殖民地人民反抗斗爭
【答案】D
【解析】依據題干的圖片信息，結合所學知識可知，印度的非暴力不合作運動是抗擊英國的殖民統治的運動，1990年3月，納米比亞的獨立標志著非洲民族解放運動歷史使命的完成及歐洲殖民者入侵、奴役非洲歷史的結束，標志著世界殖民體系的最終崩潰，二戰后，南美洲一些國家推翻了美國的殖民統治，實現了獨立，由此可知，圖片描述的是殖民地人民反抗斗爭，D項符合題意；ABC三項不符合題意；故選D。
【點睛】解題的關鍵是學生正確分析圖片選擇題給出的有效信息，結合非暴力不合作運動，納米比亞的獨立等事件的內容以及結果和歷史意義解答問題，需要學生具備較高的分析圖片的能力和扎實的基本功。
3．第二次世界大戰后，亞非拉民族獨立浪潮改變著世界的面貌。下列關于亞非拉民族獨立運動的說法，正確的是（ ）
A．納賽爾發動政變，推翻傀儡政權，建立埃及共和國
B．尼赫魯號召印度人民開展非暴力不合作運動
C．1961年，非洲有17個國家獲得獨立，這一年因此被稱為“非洲年
D．1999年，巴拿馬正式收回蘇伊土運河的主權
【答案】A
【解析】根據所學知識可知， 納賽爾發動政變，推翻傀儡政權，建立埃及共和國，A符合題意；甘地號召印度人民開展非暴力不合作運動，B不符合題意； 1960年，非洲有17個國家獲得獨立，這一年因此被稱為“非洲獨立年”，C不符合題意；1999年，巴拿馬正式收回巴拿馬運河的主權，D不符合題意。所以BCD不符合題意，故選擇A。
4．1955年4月，亞非會議在印度尼西亞的萬降召開，又稱萬降會議，周恩來在這次大會上提出的方針是
A．不結盟政策 B．“求同存異” C．“非暴力不合作” D．獨立自主的外交政策
【答案】B
【解析】結合所學知識可知，1955年，萬隆會議是第一次沒有殖民主義國家參加的亞非會議。會議上周恩來提出“求同存異”的方針，促進了會議的圓滿成功。選項B符合題意，選項ACD不符合題意，故選B。
5．中國對澳門恢復行使主權的這一年，正式收回了運河主權的國家是（ ）
A．埃及 B．巴基斯坦 C．納米比亞 D．巴拿馬
【答案】D
【解析】根據所學知識，1999年澳門回歸祖國的懷抱。同年，1999年底，巴拿馬人民終于從美國手中收回了運河的全部主權。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。
6．亞非拉民族解放運動中，涌現出一批英雄人物。下列人物與事件搭配正確的是（ ）
A．玻利瓦爾——非洲獨立運動 B．尼赫魯——埃及獨立
C．卡斯特羅——古巴革命 D．章西女王——西屬拉美獨立運動
【答案】C
【解析】依據所學知識可知，玻利瓦爾是拉美獨立運動中杰出的代表，故A搭配錯誤；尼赫魯是印度民族獨立運動的領導人，故B搭配錯誤；卡斯特羅是古巴革命的領導人，故C搭配正確；章西女王是印度反英民族大起義的領導人，故D搭配錯誤。四個選項只有C項搭配正確，故正確答案為C。ABD搭配錯誤，不符合題意，故選C。
【點睛】此題關鍵詞是“搭配正確”，要求識記與靈活掌握19世紀殖民地人民的抗爭和二戰后亞非拉美的民族解放運動的興起。知道玻利瓦爾是拉美獨立運動中杰出的代表；尼赫魯是印度民族獨立運動的領導人；卡斯特羅是古巴革命的領導人；章西女王是印度反英民族大起義的領導人。
7．二戰后，亞非拉地區掀起了實現民族獨立、捍衛國家主權的斗爭浪潮。下列歷史事件能夠佐證上述觀點的有（ ）
①薩拉熱窩事件②印度獨立③納米比亞獨立④“非洲獨立年”⑤巴拿馬收回運河主權
A．①②③④ B．①②④⑤ C．①②③⑤ D．②③④⑤
【答案】D
【解析】依據所學知識可知，①薩拉熱窩事件是一戰的導火線，不符合題意；印度獨立于1947年，②符合題意；納米比亞獨立于1990年，③符合題意；“非洲獨立年”的時間是1960年，④符合題意；巴拿馬收回運河主權的時間是1999年，⑤符合題意；故選D。
8．歐洲殖民者奴役非洲幾百年結束的標志是（ ）
A．埃及獨立 B．納米比亞獨立 C．南非獨立 D．利比亞獨立
【答案】B
【解析】根據所學知識可知，二十世紀七八十年代，非洲的民族獨立運動深入發展。1990年3月納米比亞的獨立，標志著歐洲殖民者入侵和奴役非洲長達五個世紀歷史的結束，帝國主義在非洲的殖民體系最終崩潰。由此可知B項符合題意。1952年埃及獨立，1961年南非獨立，1962年利比亞獨立，三者獨立都在納米比亞獨立之前，ACD三項題意不符。故選B。
9．二戰后，亞非拉國家走向獨立與振興，殖民體系逐漸崩潰。下列事件按時間先后順序排列，正確的是
①納米比亞獨立②萬隆會議的召開③印巴分治④巴拿馬收回運河全部主權⑤非洲獨立年
A．③②⑤①④ B．②①③④⑤ C．③②④⑤① D．⑤⑤③④①
【答案】A
【解析】依據所學知識分析可知，①納米比亞獨立是在1990年；②萬隆會議的召開是在1955年；③印巴分治是在1947年；④巴拿馬收回運河全部主權是在1999年；⑤非洲獨立年是1960年。所以正確的排列順序是③②⑤①④，故選A。
10．巴拿馬政府領導人曾說：“目睹一個外國國旗插在自己國家的心臟，誰能忍受這種屈辱呢？”1999年，巴拿馬人民經過長期的斗爭，終于拔掉了這面“插在自己國家的心臟”上的外國國旗，結束了屈辱的歷史。被拔掉的這面外國國旗是（ ）
A．英國國旗 B．法國國旗 C．西班牙國旗 D．美國國旗
【答案】D
【解析】根據課本所學可以是美國20世紀六七年代開始就為從美國手中收回巴拿馬運河主權進行不懈的斗爭，直到1999年，終于收回了全部運河主權。ABC不符合題意，故選擇答案D。
11．20世紀90年代，世界殖民體系最終瓦解的標志性歷史事件是（ ）
A．巴拿馬收回運河主權 B．古巴推翻獨裁統治 C．中華人民共和國成立 D．納米比亞獲得獨立
【答案】D
【解析】本題考查世界殖民體系最終瓦解的標志性歷史事件。1990年3月，納米比亞獨立，標志著歐洲殖民者入侵和奴役非洲長達五個世紀的歷史結束，帝國主義在非洲的殖民體系最終崩潰。ABC不符合題意，故選D。
12．100多年前，馬克思就稱這條運河為“東方偉大的航道”。該運河建成后，大大縮短了從亞洲各港口到歐洲的航程，連通了紅海與地中海，使大西洋經地中海與印度洋和太平洋連接起來，是一條具有重要經濟意義和戰略意義的國際航運水道。這條航道是（ ?）。
A．隋朝大運河 B．元朝海運航道 C．蘇伊士運河 D．巴拿馬運河
【答案】C
【解析】本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力，蘇伊士運河,它是聯系歐、亞、非三洲的交通要沖，戰略位置十分重要。馬克思就稱這條運河為“東方偉大的航道”。這是基礎知識的考查，沒有疑問。所以答案選C。
13．王靜同學在學習中提煉出以下學習主題，其中符合印度、納米比亞、古巴等國家的獨立及發展的是（ ）
A．亞非拉國家的獨立和振興 B．殖民擴張與殖民地人民的抗爭
C．國際工人運動與馬克思主義的誕生 D．世界政治格局的多極化趨勢
【答案】A
【解析】1990年3月，納米比亞獨立，標志著歐洲殖民者入侵和奴役非洲長達五個世紀的歷史結束，帝國主義在非洲的殖民體系最終崩潰。二戰后初期，亞洲民族獨立運動高漲，印度再次出現民族獨立運動的高潮。1947年，英國被迫同意印度獨立。但把原來的印度分為印度和巴基斯坦兩個國家，實行印巴分治。1959年，古巴通過武裝斗爭，推翻了美國扶植的傀儡政權，建立了革命政府，走上了社會主義道路。印度、納米比亞、古巴等國家的獨立及發展都發生在二戰之后，都是民族獨立運動，所以A符合題意，故選擇答案A。
14．第二次世界大戰后，通過革命走上社會主義道路的拉丁美洲國家是（ ）
A．巴西 B．巴拿馬 C．古巴 D．海地
【答案】C
【解析】本題主要考查第二次世界大戰后，通過革命走上社會主義道路的拉丁美洲國家。第二次世界大戰后，通過革命走上社會主義道路的拉丁美洲國家是古巴，因為古巴在1959年通過武裝斗爭，推翻了美國扶植的傀儡政權，建立革命政府，走上了社會主義道路，新政權努力發展經濟，實行土地改革，廢除封建大莊園制，沒收美國壟斷資本在古巴的工礦企業。故答案選C。
15．非洲是人類文明的發祥地之一，有著燦爛輝煌的古代；非洲的近代，不只書寫著屈辱和辛酸，更有不屈不撓的抗爭和自強不息的改革；今天，非洲雄獅正在加速奔跑，10多億非洲人民正致力于現實聯合自強、發展振興的非洲夢。二戰以后，非洲大陸掀起了民族獨立浪潮，曾在一年里就出現了17個獨立國家，這一年被稱為“非洲獨立年”，這一年是（ ）
A．1952年 B．1856年 C．1960年 D．1990年
【答案】C
【解析】根據課本所學可知，1960年一年里就出現了17個獨立國家，這一年被稱為“非洲獨立年”，故選C。


二、綜合題
16．二戰后，亞非民族解放運動蓬勃發展，對世界歷史進程產生了重大影響，但局部地區仍動蕩不安，民族振興與發展困難重重。閱讀材料，完成問題。
（1）梳理歷史知識、辨別歷史正誤是提高歷史學習效率的基本方法之一。下面是一位同學對二戰后亞非民族解放運動空前高漲的知識梳理，請你為其診斷錯誤并加以改正。
1947年英國被迫同意印度獨立，實行印巴分治，納賽爾出任印度總理，翻開印度歷史新篇章；
1960年非洲出現17個獨立國家，這一年被稱為“非洲獨立年”；
1990年埃及的獨立標志著帝國主義在非洲殖民體系的崩潰。
【答案】改錯：納賽爾改為尼赫魯；埃及改為納米比亞．
【解析】本題主要考查戰后亞非拉民族獨立運動的概況。第一句話錯誤，因為印度獨立后，是尼赫魯出任總理的，而納賽爾是埃及獨立的領導人、第三句話也錯，因為1990年獨立的是納米比亞，而埃及早在1952年就已經獨立了。

（2）結合所學知識，簡要概括二戰后亞非民族解放運動的相同點。
【答案】（2）相同點：背景：二戰消弱帝國主義力量；二戰后亞非民族意識的覺醒；國際社會主義力量的支持和對帝國主義勢力的牽制．
方式：獨立斗爭形式多樣，民眾積極參與．
作用：掃除了發展障礙，促進了本國的發展，瓦解了帝國主義殖民體系，沖擊了國際經濟舊秩序和兩極格局，促進了世界多元化．
【解析】本題主要考查比較分析能力。二戰后，亞非民族獨立具有如下相同點：
首先，從背景看，都是發生在二戰削弱帝國主義力量、二戰后亞非民族意識的覺醒、國際社會主義力量的支持和對帝國主義勢力的牽制的背景下。
其次，從方式看，獨立斗爭形式多樣，民眾積極參與。
最后，從作用看，它們都掃除了發展障礙，促進了本國的發展；瓦解了帝國主義殖民體系，沖擊了國際經濟舊秩序和兩極格局，促進了世界多極化。





（3）讀下圖，圖片所示巴以和解為何沒能最終實現？

【答案】沒有最終實現和解；原因：大國的控制與干涉；民族、宗教沖突不斷；巴以內部紛爭，政局動蕩．
【解析】本題主要考查分析問題的能力。圖片反映了巴以和解，但巴以兩國并沒能最終實現和解，因為由于種種原因，中東和平進程不斷籠罩著陰影，出現曲折和反復，直到21世紀初，巴以沖突仍時有升級和加劇，是國際社會關注的焦點。其原因主要有：大國的控制與干涉；民族、宗教沖突不斷；巴以內部紛爭，政局動蕩。

17．興華學校九年級（1）班的同學正在探究第一次世界大戰后亞非拉民族民主運動的高漲，請你加入到他們的探究隊伍中去，回答下列問題。

圖一印度甘地紀念館：位于老德里的亞穆納河畔。用黑色大理石筑成的一個四方形平臺，標志著圣雄甘地1948年被刺殺后火化的地點。黑色平臺正中是一長明火炬，象征甘地精神永存。幾乎每一位重要外國來賓都要到此獻花圈或種植一棵常青樹。
圖二：2018年7月9日，正在對印度進行國事訪問的韓國總統文在寅同印度總理納倫德拉·莫迪一道訪問甘地紀念館。
從材料一中，你能夠得到什么信息？請結合所學知識，簡單回答甘地的貢獻。
【答案】信息：人們對甘地無比尊敬貢獻：甘地領導的印度非暴力不合作運動，動員了廣大群眾，打擊了英國殖民統治，增強了印度民眾的民族自尊心和自信心；甘地為防止爆發革命，控制了群眾的斗爭方式，保證了資產階級對運動的領導權。
【解析】依據材料一內容分析可知，從中能夠得到的信息是人們對甘地無比尊敬。結合所學可知，一戰后，甘地領導的印度非暴力不合作運動，動員了廣大群眾，打擊了英國殖民統治，增強了印度民眾的民族自尊心和自信心；甘地為防止爆發革命，控制了群眾的斗爭方式，保證了資產階級對運動的領導權。



（2）材料二發生在哪一運動中？結果怎樣？
【答案】埃及華夫脫運動。1922年，英國政府被迫有條件地承認埃及獨立。
【解析】依據材料二信息“埃及人民舉行抗議英國的示威游行”分析可知，材料二發生在埃及華夫脫運動中。1919年，英國殖民當局逮捕了扎格魯爾等華夫脫黨，點燃了埃及人民的反英情緒，各大城市出現和平示威浪潮。經過埃及人民的反復抗爭，1922年，英國政府被迫有條件地承認埃及獨立。




（3）材料三中的人物是誰？請結合所學知識，對他做一簡單介紹。
【答案】卡德納斯。1934年，當選墨西哥總統。為改變墨西哥的落后狀況，保證憲法的實施，他推動進行了一系列改革。卡德納斯改革鞏固了墨西哥資產階級革命的成果，為墨西哥社會、經濟的發展奠定了基礎。
【解析】依據材料三信息“南美的創新改革”分析可知，材料三中的人物是卡德納斯。1934年，當選墨西哥總統。為改變墨西哥的落后狀況，保證憲法的實施，他推動進行了一系列改革。卡德納斯改革鞏固了墨西哥資產階級革命的成果，為墨西哥社會、經濟的發展奠定了基礎。




（4）請你為以上探究，概括出一個主題。
【答案】亞非拉美民族民主運動的高漲
【解析】依據以上材料內容的探究可知，學習主題是亞非拉美民族民主運動的高漲。

























































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人教部編版九年級歷史下冊
第19課《亞非拉國家的新發展》同步訓練試卷
（原卷版）
一、選擇題
1．“它是由亞非國家自己處理自己事務的國際會議，會議的成就表明亞非國家已作為一支新興的政治力量登上了國際舞臺。”引文中的會議是指（ ）
A．日內瓦會議 B．慕尼黑會議 C．雅爾塔會議 D．萬隆會議
2．下圖反映的主題是（ ）

A．亞非拉國家友好合作B．資本主義制度的擴展C．非洲獨立運動的發展D．殖民地人民反抗斗爭
3．第二次世界大戰后，亞非拉民族獨立浪潮改變著世界的面貌。下列關于亞非拉民族獨立運動的說法，正確的是（ ）
A．納賽爾發動政變，推翻傀儡政權，建立埃及共和國
B．尼赫魯號召印度人民開展非暴力不合作運動
C．1961年，非洲有17個國家獲得獨立，這一年因此被稱為“非洲年
D．1999年，巴拿馬正式收回蘇伊土運河的主權
4．1955年4月，亞非會議在印度尼西亞的萬降召開，又稱萬降會議，周恩來在這次大會上提出的方針是
A．不結盟政策 B．“求同存異” C．“非暴力不合作” D．獨立自主的外交政策
5．中國對澳門恢復行使主權的這一年，正式收回了運河主權的國家是（ ）
A．埃及 B．巴基斯坦 C．納米比亞 D．巴拿馬
6．亞非拉民族解放運動中，涌現出一批英雄人物。下列人物與事件搭配正確的是（ ）
A．玻利瓦爾——非洲獨立運動 B．尼赫魯——埃及獨立
C．卡斯特羅——古巴革命 D．章西女王——西屬拉美獨立運動
7．二戰后，亞非拉地區掀起了實現民族獨立、捍衛國家主權的斗爭浪潮。下列歷史事件能夠佐證上述觀點的有（ ）
①薩拉熱窩事件②印度獨立③納米比亞獨立④“非洲獨立年”⑤巴拿馬收回運河主權
A．①②③④ B．①②④⑤ C．①②③⑤ D．②③④⑤
8．歐洲殖民者奴役非洲幾百年結束的標志是（ ）
A．埃及獨立 B．納米比亞獨立 C．南非獨立 D．利比亞獨立
9．二戰后，亞非拉國家走向獨立與振興，殖民體系逐漸崩潰。下列事件按時間先后順序排列，正確的是
①納米比亞獨立②萬隆會議的召開③印巴分治④巴拿馬收回運河全部主權⑤非洲獨立年
A．③②⑤①④ B．②①③④⑤ C．③②④⑤① D．⑤⑤③④①
10．巴拿馬政府領導人曾說：“目睹一個外國國旗插在自己國家的心臟，誰能忍受這種屈辱呢？”1999年，巴拿馬人民經過長期的斗爭，終于拔掉了這面“插在自己國家的心臟”上的外國國旗，結束了屈辱的歷史。被拔掉的這面外國國旗是（ ）
A．英國國旗 B．法國國旗 C．西班牙國旗 D．美國國旗
11．20世紀90年代，世界殖民體系最終瓦解的標志性歷史事件是（ ）
A．巴拿馬收回運河主權 B．古巴推翻獨裁統治 C．中華人民共和國成立 D．納米比亞獲得獨立
12．100多年前，馬克思就稱這條運河為“東方偉大的航道”。該運河建成后，大大縮短了從亞洲各港口到歐洲的航程，連通了紅海與地中海，使大西洋經地中海與印度洋和太平洋連接起來，是一條具有重要經濟意義和戰略意義的國際航運水道。這條航道是（ ?）。
A．隋朝大運河 B．元朝海運航道 C．蘇伊士運河 D．巴拿馬運河
13．王靜同學在學習中提煉出以下學習主題，其中符合印度、納米比亞、古巴等國家的獨立及發展的是（ ）
A．亞非拉國家的獨立和振興 B．殖民擴張與殖民地人民的抗爭
C．國際工人運動與馬克思主義的誕生 D．世界政治格局的多極化趨勢
14．第二次世界大戰后，通過革命走上社會主義道路的拉丁美洲國家是（ ）
A．巴西 B．巴拿馬 C．古巴 D．海地
15．非洲是人類文明的發祥地之一，有著燦爛輝煌的古代；非洲的近代，不只書寫著屈辱和辛酸，更有不屈不撓的抗爭和自強不息的改革；今天，非洲雄獅正在加速奔跑，10多億非洲人民正致力于現實聯合自強、發展振興的非洲夢。二戰以后，非洲大陸掀起了民族獨立浪潮，曾在一年里就出現了17個獨立國家，這一年被稱為“非洲獨立年”，這一年是（ ）
A．1952年 B．1856年 C．1960年 D．1990年


二、綜合題
16．二戰后，亞非民族解放運動蓬勃發展，對世界歷史進程產生了重大影響，但局部地區仍動蕩不安，民族振興與發展困難重重。閱讀材料，完成問題。
（1）梳理歷史知識、辨別歷史正誤是提高歷史學習效率的基本方法之一。下面是一位同學對二戰后亞非民族解放運動空前高漲的知識梳理，請你為其診斷錯誤并加以改正。
1947年英國被迫同意印度獨立，實行印巴分治，納賽爾出任印度總理，翻開印度歷史新篇章；
1960年非洲出現17個獨立國家，這一年被稱為“非洲獨立年”；
1990年埃及的獨立標志著帝國主義在非洲殖民體系的崩潰。




（2）結合所學知識，簡要概括二戰后亞非民族解放運動的相同點。





（3）讀下圖，圖片所示巴以和解為何沒能最終實現？







17．興華學校九年級（1）班的同學正在探究第一次世界大戰后亞非拉民族民主運動的高漲，請你加入到他們的探究隊伍中去，回答下列問題。

圖一印度甘地紀念館：位于老德里的亞穆納河畔。用黑色大理石筑成的一個四方形平臺，標志著圣雄甘地1948年被刺殺后火化的地點。黑色平臺正中是一長明火炬，象征甘地精神永存。幾乎每一位重要外國來賓都要到此獻花圈或種植一棵常青樹。
圖二：2018年7月9日，正在對印度進行國事訪問的韓國總統文在寅同印度總理納倫德拉·莫迪一道訪問甘地紀念館。
從材料一中，你能夠得到什么信息？請結合所學知識，簡單回答甘地的貢獻。






（2）材料二發生在哪一運動中？結果怎樣？





（3）材料三中的人物是誰？請結合所學知識，對他做一簡單介紹。






（4）請你為以上探究，概括出一個主題。
























































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