資源簡介

(共17張PPT)
Unit 6 How do you feel?
PEP 六年級上冊
課時 6
C Story time
How does she feel?
She feels/is happy.
Is he happy?
No, he isn't.
He 's worried.
How does he feel?
He's /feels angry.
Zip 剛剛經歷了由happy 到 worried 再到angry 的情緒變化。怎么回事呢？我們去看看吧！
Let's go
popcorn['p?pk??n]爆米花
seeds[si:dz]種子
popcorn seeds
爆米花的種子

知識點
Zoom：Oh, don't be angry！Count to ten and take a deep breath. Well, I planted the popcorn seeds. But they take a long time to grow. I'm still waiting.
Zip: Oooooh noooo!
Planted plant 的過去式。
plant在這里是什么意思？
種植（動詞）
still[st?l]仍然
Why is Zip angry？
Because Zoom planted the popcorn seeds. But they take a long time to grow.
他們要等多長時間呢？
Think
They are watching TV. Zoom will make some popcorn.

After about 40 minutes, Zoom doesn't back.
Zip goes and check. Zoom is making popcorn. He planted the popcorn seeds. But they take a long time to grow.

Zip is happy.

Zip is a little worried.

Zip is angry.
Think and say
Zip is angry. What should she do?
She should count to ten and take a deep breath.
不良情緒會影響我們的身體健康，所以，我們要學會調整情緒的方法。保證心情愉悅、平和。
Talk
長期的不良情緒會影響我們的工作、學習和身心健康，因此，我們要學會調節自己的情緒。以下幾個方法可以幫到你:
1. 學會宣泄。遇到不愉快的事情及委屈，不要埋在心里，要向知心朋友或親人訴說或大哭一場。朋友或家人的憮慰會讓你平靜下來。

快快長大：不良情緒的調節方法
2.學會幽默。幽默是精神的消炎劑，能使人更好的適應環境。不良情緒到來時用幽默去抵擋，你會覺得不良情緒退之千里，好情緒悄然而至。
3.學會精神轉移。情緒不好時有意識地轉移注意力，如看電影，聽音樂，做運動或參加自己喜歡的活動，會使緊張的情緒放松下來。
快快長大：不良情緒的調節方法
Time to read
跟讀。注意語音、語調和語氣。
1. 兩人一組分角色朗讀故事。
2. 兩人一組分角色表演故事，選出優秀的小組。
填空
1. Do you have( )popcorn？
2. Zoom will ( ) and make some popcorn.
3. He must be ( ) lots of popcorn.
4. Don't ( ) angry! Count to ten and take a deep breath.
5. I planted the popcorn seeds. But they take a ( ) time to grow.
any
go
making
long
be
Look and say 看圖講故事
我們學習了小熊做爆米花的搞笑故事，小松鼠的心情也經歷了由喜到怒的轉變。提醒我們要合理調節控制我們的情緒，保持身心健康。
1 讀或者講述本課故事給朋友或家人聽。

續編故事。故事還可以是什么結局呢？Zip 會對Zoom 說什么呢？

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