資源簡介

第二課　保障憲法實施
第2課時　加強憲法監督
【學習目標】　
情感、態度和價值觀目標：增強憲法意識，樹立憲法至上的觀念，自覺踐行憲法精神，積極推動憲法實施，做合格社會公民。
　　能力目標：培養自主、合作學習的能力。增強主動學習憲法、認同憲法、踐行憲法的能力。
知識目標：了解加強憲法監督的原因，以及我國憲法監督的主要內容。知道憲法與每個人息息相關，應該主動學習、了解憲法，增強憲法意識。
【重點難點】
教學重點：健全憲法監督制度；增強憲法意識的途徑與方法。
教學難點：健全憲法實施和監督制度的具體做法，憲法與每個人息息相關。
【教學過程】
一、預習導學（根據預習提綱，在書中標注相關問題及層次，完成填空）
目標導學一：監督權力行使
1、為什么權力行使需要接受監督？
是權力正確行使的根本保證，不受監督的權力將導致 。
2、如何保證國家機關依照憲法和法律行使權力？
為了保證國家機關嚴格按照 行使權力，需要建立健全完備的監督公權力行使的制度體系，在這一監督體系中，憲法監督制度具有 意義。
3、人大如何監督憲法和法律的實施？
憲法規定， 行使監督憲法實施的職權，全國人大常委會有權解釋 ；地方各級人大在本行政區內負有保證憲法和法律實施的職責。
4、如何健全憲法實施和監督制度？
全面依法治國需要我們健全憲法實施和監督制度，不斷加強憲 工作。
（1）要完善全國人大及其常委會憲法 制度，健全監督機制和程序，使其更好擔負起憲法監督職責。
（2）要健全憲法 機制，推進 審查工作，加強備案審查制度和能力建設，加強對憲法實施情況的監督檢查，維護憲法權威。
（3）對于各種違反憲法的行為，都必須予以 。

目標導學二：增強憲法意識
5、如何增強憲法意識？
（1）加強憲法監督，既需要完備的 措施，更需要人們增強憲法 。設立國家憲法日、建立憲法宣誓制度等,都是增強憲法意識的重要舉措。
（2）憲法與我們每個人 ，我們的一生都離不開憲法的保護。我們要增強憲法意識，熱愛憲法，捍衛憲法，具體要做到以下幾點：
① 。我們不僅要了解我國憲法產生和發展的歷程，還要在理解我國憲法主要內容的基礎上，著重領會憲法原則和精神。同時，還應積極參與憲法宣傳活動，讓憲法走近群眾，深入人心，為增強全社會的憲法意識貢獻自己的力量。
② 。我國憲法符合國情、符合實際、符合時代發展要求，充分體現人民共同意志，充分保障人民民主權利，充分維護人民根本利益。我們要理解并認同憲法的價值，增強對憲法的信服和尊崇，自覺接受憲法的指引與要求，讓憲法真正銘刻于心，讓憲法精神在心中生根發芽，開花結果。
③ 。我們要將憲法原則轉化為自覺的行為準則，落實在實際行動上。在日常生活中，我們要嚴格遵守憲法和法律規定，學會運用憲法精神來分析和解決學習和生活中的實際問題；堅決維護憲法的權威，自覺抵制各種妨礙憲法實施、損害憲法尊嚴的行為。
④憲法的生命在于 ，憲法的權威也在于實施。建設社會主義法治國家，需要我們堅持憲法至上，自覺踐行憲法精神，積極推動憲法實施。
二、小組長檢查預習完成情況（核對答案，評等級，幫扶講解）
三、師生合作探究
1.活動一：教材p25
思考：（1）本案中全國人大常委會行使了什么職權？


2.(展示教材P29“拓展空間”)
（1）思考：哪些國家機關工作人員就職時進行憲法宣誓？
（2）憲法宣誓詞是是么？
4、課堂小結，學生鞏固，檢查提問，查缺補漏）

5、課堂檢測
1.習近平曾強調：全面依法治國是中國特色社會主義的本質要求和重要保障。實施全面依法治國，需要（ ）
①完善以刑法為核心的中國特色社會主義法律體系
②完善監督機制和程序
③健全憲法實施和監督制度
④推進合憲性審查工作
①②③　　B.②③④　　C.①③④　　D.①②④
2.“黑頭(法律)不如紅頭(文件)，紅頭不如筆頭(批示)，筆頭不如口頭(命令)。”這是人們諷刺社會上某些權大于法、違法行政和以權壓法的政治現象。這給我們的啟示是( )
①不受監督的權力將導致腐敗
②在完備的監督公權力行使的制度體系中，憲法監督制度具有基礎性意義
③制約權力的關鍵是加強理想信念教育
④對權力行使的監督只需要法制
①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
3.我國行使監督憲法實施職權的機關是
A. 最高人民法院
B. 最高人民檢察院
C. 全國人民代表大會及其常務委員會
D. 地方各級人民代表大會及其常務委員會
4.依法治國需要我們健全憲法實施和監督制度，下列關于憲法監督的表述正確的是（）
①實施憲法監督的主體是全國人大及其常委會
②健全憲法解釋程序機制，推進合憲性審查是憲法監督的內容
③加強對憲法實施的監督，審查國家機關及其工作人員的違憲行為，追究違憲責任
④地方各級人大行使憲法監督的職權
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
5.必須加強對權力運行的制約和監督，讓人民監督權力，讓權力在陽光下運行，把權力 關進制度的籠子。這是因為
①權力是把雙刃劍，運用得好，可以造福于民
②如果權力被濫用，則會滋生腐敗，貽害無窮
③規范國家權力運行以保障公民權利的實現，這是憲法的核心價值追求
④讓權力在陽光下運行，可以防止權力濫用，徹底杜絕腐敗現象的發生
①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
6.憲法乃國家之磐石、九鼎之重器，憲法的權威和生命在于實施。為此，我們青少年應該
①增強憲法意識，認真學習憲法內容　 ②建立完善的憲法監督和制約機制　
③遵守憲法，敢于同違憲行為作斗爭　 ④大力宣傳憲法的重要地位和作用
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
7.為更好地發揮憲法的重大作用，2019年11月，中宣部等部門聯合部署開展以“尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法”為主題的首屆“憲法宣傳周”活動，各地紛紛響應，掀起憲法學習宣傳新高潮。開展上述活動
A. 有利于提升憲法地位，保證憲法順利實施
B. 有利于人們增強憲法意識，維護憲法權威
C. 是國家機關的事，與普通老百姓關系不大
D. 能確保公眾認同憲法價值，接受憲法指引
8.中學生是國家的主人，也是和諧社會的建設者。在和諧社會建設中，青少年學生要（ ）
①增強自己的民主法治意識。 ②提供更多的公共服務，增強服務功能。
③關心社會管理和公共服務的改進。 ④主動了解社會問題及政府的相應政策。
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
9.《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》指出：“監督是權力正確運行的根本保證，是加強和規范黨內政治生活的重要舉措。必須加強對領導干部的監督，黨內不允許有不受制約的權力，也不允許有不受監督的特殊黨員。完善權力運行制約和監督機制，形成有權必有責、用權必擔責、濫權必追責的制度安排。實行清單制度，公開權力運行過程和結果，健全不當用權問責機制，把權力關進制度籠子，讓權力在陽光下運行。”
(1) 從材料中可以看出，加強監督的意義是什么？
(2) 為什么對國家機構的權力進行監督？
(3) 憲法如何規范權力運行？









10.在12月4日國家憲法日這一天，育民中學八年級學生分組走出校門，開展了以“憲法在我們身邊”為主題的社會實踐活動。
(1) 第一小組的學生來到當地人民法院，人民法院正在舉辦“紀念國家憲法日”主題實踐活動，全院160多名法警面向憲法莊嚴宣誓。
探究一：為什么法院工作人員要面向憲法莊嚴宣誓？
(2) 第二小組的學生分頭采訪了街頭的普法宣傳志愿者、運用法律手段討薪的農民工、舉報制售盜版光盤的消費者、按照程序查看政府“賬單”的網民……
探究二：結合以上案例，談談怎樣監督權力行使？
(3) 第三小組的學生來到當地某高中，觀看高中學生手捧憲法在成人儀式上宣誓。
探究三：手捧憲法，心有憲法。請以“我的成長與憲法”為題，寫出你的內心感言。






【參考答案】
1-8 BACA ACBC
9.（1）監督是權力正確行使的根本保證，不受監督的權力將導致腐敗。
（2）①任何國家機關、社會組織和個人都沒有超越憲法的權力；②是把雙刃劍，運用得好，可以造福于民；如果被濫用，則會滋生腐敗，貽害無窮。必須加強對權力運行的制約和監督，讓人民監督權力；③規范國家權力運行以保障公民權利，這是憲法的核心價值追求。
（3）①國家權力必須在憲法和法律限定的范圍內行使。②人民通過憲法和法律將國家權力授予國家機關，國家機關及工作人員必須依法行使權力、履行職責、不得怠慢、推諉。③國家權力必須嚴格按照法定的途徑和方式行使。④國家權力的行使不能任性，法定職責必須為，法無授權不可為。
10.（1）①憲法是國家的根本法，在國家法律體系中具有最高的法律地位、法律權威和法律效力。
②增強憲法意識首要的是對國家公職人員提出的要求。設立國家憲法日、建立憲法宣誓制度等，就是為了強化國家公職人員的憲法意識，讓他們珍惜憲法授予的權力，努力自覺規范自己的行為。
（2）①權力行使需要接受監督。監督是權力正確行使的根本保證，不受監督的權力將導致腐敗。②憲法規定，全國人大及其常委會行使監督憲法實施的職權，全國人大常委會有權解釋憲法和法律；地方各級人大在本行政區域內負有保證憲法和法律實施的職責。③全面依法治國需要我們健全憲法實施和監督制度，不斷加強憲法監督工作。
（3）憲法賦予我權利，我的健康成長與憲法息息相關；憲法保護我權利。憲法護我健康成長；自覺遵守憲法，憲法伴我健康成長。

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