資源簡(jiǎn)介

第三課　青春的證明
第2課時(shí)　青春有格
【教學(xué)目標(biāo)】
情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：學(xué)習(xí)榜樣的精神和行為，努力成為別人的榜樣，有羞恥之心，反思之意，不斷省查自己。
能力目標(biāo)：增強(qiáng)自控能力，提升自身道德修養(yǎng)。
知識(shí)目標(biāo)：了解什么是行己有恥,什么是止于至善。
【重點(diǎn)難點(diǎn)】
教學(xué)重點(diǎn)：行己有恥需要我們?cè)趺醋?br/>教學(xué)難點(diǎn)：增強(qiáng)自控力的方法
【教學(xué)過程】
預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)（根據(jù)預(yù)習(xí)提綱，在書中標(biāo)注相關(guān)問題及層次，完成填空）
1.什么是“行己有恥”？
含義：一個(gè)人行事，凡自己認(rèn)為 的就不去做。
2.“行己有恥”對(duì)我們有何要求？（我們?cè)撛鯓幼龅健靶屑河袗u”）？
要求（做法）：（1）要知廉恥，懂 ；有所為，有所不為。
（2）需要我們有 ，不斷提高辨別“恥”的能力。
（3）我們能真誠面對(duì)自我，聞過而終禮， 。
（4）要求我們樹立 意識(shí)，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅(jiān)決不做。
（5）需要我們磨礪 ，拒絕 ，不斷增強(qiáng)自控力。
3.什么是“止于至善”？
（1）“止于至善”是人的一種 ，我們應(yīng)該有自己的格調(diào)，有我們的“至善”追求。
（2）“止于至善”是一種“雖不能至，心向往之”的 過程，是一種向往美好、 的精神狀態(tài)。
4.我們應(yīng)如何踐行“止于至善”？
（1）每個(gè)人都可以從 做起。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”積少成多，積善成德。
（2）“見賢思齊焉，見不賢而 也。”在生活中尋找“賢”，將他們作為榜樣。
（3）“止于至善”要求我們養(yǎng)成 的習(xí)慣。
（4）以修身為本，行走在“ ”的路上，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中收獲。
二、小組長(zhǎng)檢查預(yù)習(xí)完成情況（核對(duì)答案，評(píng)等級(jí)，幫扶講解）
三、師生合作探究
1.活動(dòng)一：教材p27
思考：（1）有這個(gè)“格”你會(huì)聯(lián)想到什么？
你如何理解這些語句中的“格”？


活動(dòng)二：教材p31
（1）思考：你如何看待上述觀點(diǎn)？
（2）“止于至善”的人應(yīng)該具備哪些品質(zhì)？


四、課堂小結(jié)，學(xué)生鞏固，檢查提問，查缺補(bǔ)漏
五、課堂檢測(cè)
1.網(wǎng)友拍下了讓人不舒服的一幕：一名男子將小轎車內(nèi)的垃圾隨手拋灑到車外，而站在一旁的環(huán)衛(wèi)工人默默地將垃圾清理干凈。該男子的行為（ ）
①是不尊重他人的表現(xiàn)，也是不懂榮辱的表現(xiàn)
②說明了他缺乏環(huán)保意識(shí)，缺乏羞恥心
③是不文明行為，應(yīng)受到法律的制裁
④雖不符合道德要求，但是扔垃圾是他的權(quán)利和自由
A. ①②③ B. ②③ C. ①② D. ③④
2.對(duì)下列古語理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
A. 行己有恥-一個(gè)人行事，凡自己認(rèn)為可恥的就不去做
B. 止于至善-是一種“量不能至，心向往之”的實(shí)踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)
C. 見賢思齊-見到德才兼?zhèn)涞娜司鸵蛩待R
D. 慎獨(dú)-在有外在監(jiān)督的情況下，能嚴(yán)守道德準(zhǔn)則
3.下列對(duì)“行己有恥”理解不正確的是（　　）
A. 一個(gè)人行事，凡自己認(rèn)為可恥的就不去做
B. 要知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為
C. 真誠面對(duì)自我，聞過而終禮，知恥后勇
D. 要永遠(yuǎn)記住自己做過的羞恥的事，讓自己在羞恥中生活
4.孔子說：“行己有恥，有恥且格。”顧炎武在《日知錄·廉恥》中說過：“蓋不廉則無所不取，不恥則無所不為。人而如此，則禍敗亂亡，亦無所不至”。古代信奉廉恥觀的官吏，總能守身如玉地砥礪前行，換得一身清白。“行己有恥”要求我們
①知廉恥，懂榮辱 ②樹立底線意識(shí)
③只做違反道德的事情 ④拒絕不良誘惑，增強(qiáng)自控力
A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④
5.“行己有恥”要求我們
①知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為
②有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力
③樹立底線意識(shí)，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅(jiān)決不做
④磨煉意志，拒絕不良誘惑，不斷增強(qiáng)自控力
A. ①③④ B. ①②③④ C. ①②③ D. ②③④
6.青春有格?下列哪些屬于我們?cè)撚械钠犯?br/>①自覺遵守規(guī)則，做到行己有恥
②勿以惡小而為之，勿以善小而不為，要從點(diǎn)滴小事做起，積善成德
③要做到止于至善，必須親自去當(dāng)一名志愿者
④生活中，要友善?誠信?待人尊重?平等
A. ①②③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ③④
7.孟子說：“人不可以無恥，無恥之恥，無恥矣。”這句話告訴我們（ ）
①做人不可無恥辱感
②要知廉恥、懂榮辱，有所為有所不為
③要學(xué)會(huì)判斷是非善惡
④樹立底線意識(shí)，只要不違反法律，道德無所謂
①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④
8.在媒體報(bào)道了3名顧客2018年9月6日晚在鄭州中原區(qū)一面館用晚餐，錯(cuò)付了7000多元面錢，面館老板著急之下報(bào)警求助的新聞后，記者從面館獲悉，已經(jīng)找到了顧客，并退回了多付的面錢。這則故事啟發(fā)我們（ ）
①做人做事要有所為，有所不為
②“行己有恥”是青春探索的底線
③我們要學(xué)會(huì)自省和慎獨(dú)
④我們要拒絕不良誘惑
A. ①②③ B. ①② C. ①②③④ D. ①③④
9.近年來，一些演藝明星因吸毒受到法律處罰的事例被媒體報(bào)道。這警示我們
①要樂于實(shí)踐，敢于嘗試 ②要拒絕不良誘惑，不斷增強(qiáng)自控力
③違法的事情堅(jiān)決不做 ④知恥而后勇，只要知恥就能成功
①③ B. ①② C. ②③ D. ③④
10.廈門大學(xué)自1921年由愛國華僑陳嘉庚創(chuàng)辦以來，始終秉承著“自強(qiáng)不息，止于至善”的校訓(xùn)。止于至善 ( )
①是人的一種精神境界 ②要求革除自己身上的陋習(xí)
③要求不斷完善自己 ④是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)
A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
11.七年級(jí)（3）班開展了“我們的青春應(yīng)該怎樣度過”的主題班會(huì)，小青同學(xué)搜集到以下兩則材料，引起了同學(xué)們的熱烈討論，請(qǐng)你參與其中。
材料一：柯潔，憑借“永不服輸”的勁頭，千錘百煉，不斷超越自己，終成世界圍棋冠軍。在代表人類與機(jī)器人“阿爾法狗”進(jìn)行圍棋對(duì)戰(zhàn)時(shí)，比賽雖然輸給了機(jī)器人，但是他毫不氣餒，說道：“我是柯潔，永不服輸?shù)目聺崳　?br/>（1）【青春力量】柯潔的身上體現(xiàn)了哪些優(yōu)秀品質(zhì)？這些品質(zhì)對(duì)我們的成長(zhǎng)有何重要意義？
材料二：今年3月份，全國各地紛紛迎來花期，隨著賞花大軍的涌入，各種不文明：攀爬、折枝、亂扔垃圾、“下花瓣雨”的賞花行為也頻頻登上了報(bào)紙、新聞的頭條。
（2）【青春歷練】行己有恥是做人之格，這需要我們?cè)趺醋觯?br/>






12.習(xí)近平總書記曾說：“縱觀人類歷史，凡有成就者，必有高風(fēng)亮節(jié)。”“高尚的氣節(jié)是每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)有的品質(zhì)。沒有氣節(jié)，就沒有了脊梁骨。”這種氣節(jié)，就是要從“行己有恥”做起，做好修身的根本工作，然后在“齊家”“治國”“平天下”的歷程中，為民 為公，無私奉獻(xiàn)，鞠躬盡瘁，死而后已。
結(jié)合材料，回答下列問題。
（1） “行己有恥”的意思是什么？
（2） 我們?nèi)绾尾拍茏龅健靶屑河袗u”？
（3） “大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”，請(qǐng)你簡(jiǎn)要談?wù)勛鳛橹袑W(xué)生，怎樣做到“止于至善”？









1-10 CDDAB BBACA
11.（1）自信、自強(qiáng)。
自信讓我們充滿激情；有了自信，我們才能懷著堅(jiān)定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業(yè)；自信的人有勇氣交往與表達(dá)，有信心嘗試與堅(jiān)持，能夠展示優(yōu)勢(shì)與才華，激發(fā)潛能與活力，獲得更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)與創(chuàng)造可能；自強(qiáng)可以讓我們更自信；讓青春的步伐永不停息。（2）①“行己有恥”需要我們有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力；②“行己有恥”要求我們樹立底線意識(shí)，觸碰道德地線的事情不做，違反法律的事情堅(jiān)決不做；③“行己有恥”更需要我們磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強(qiáng)自控力。
12.（1）“行己有恥”是指?jìng)€(gè)人行事，凡自己認(rèn)為可恥的就不去做。
（2）有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力；樹立底線意識(shí)，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅(jiān)決不做；磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強(qiáng)自控力。
（3）從點(diǎn)滴小事做起，積少成多，積善成德；在生活中尋找“賢”，將他們作為榜樣；養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣。

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