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高中通用技術粵科版必修 1.1 技術的性質及其巨大作用課件 (共46張PPT)

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  1. 二一教育資源

高中通用技術粵科版必修 1.1 技術的性質及其巨大作用課件 (共46張PPT)

資源簡介

(共55張PPT)
教學目標:
知道技術是人類為改造大自然而產(chǎn)生的
了解技術的發(fā)展歷史
記憶并能靈活掌握技術的性質
理解技術對各方面的影響
猿人的技術產(chǎn)品
一、技術源于什么
技術最早源于人類生存的基本需要

名揚天下的黃道婆,并比歐洲早400年發(fā)明出腳踏“三綻三線”紡紗車和“踞織腰機”織布機,提高了織錦質量,成了一名“中國古代偉大的女紡織家”。
織布機
詹姆斯·瓦特是英國著名的發(fā)明家,是工業(yè)革命時期的重要人物。他對當時已出現(xiàn)的蒸汽機原始雛形作了一系列的重大改進,發(fā)明了單缸單動式和單缸雙動式蒸汽機,提高了蒸汽機的熱效率和運行可靠性,對當時社會生產(chǎn)力的發(fā)展作出了杰出貢獻。
技術的進步源于人們改變自身生存條件、改造自然的愿望。
  技術的重大創(chuàng)新往往倚重于科學上的重大突破。
技術是人類為滿足自身的需求和愿望對大自然進行的改造。
試舉出幾項滿足人們需求和愿望的技術,填入下表,并和同學們進行討論、交流。




技術項目內容或技術產(chǎn)品名稱
滿足了人們什么需求和愿望
電話
遠距離信息交流
電視機
風洞
計算機技術
遠距離圖像及信息交流
飛機及航天器實驗
信息交流,存儲,傳輸
二.技術的發(fā)展史
技術
石器時代
青銅器時代
鐵器時代
蒸汽機時代
信息時代
電氣時代
石器時代
青銅器鐵器時代
James
Watt
蒸汽時代
電氣時代
信息技術時代
技術的三次重大變革:
第一次:約14000年前農業(yè)的出現(xiàn)和發(fā)展,人類由游牧生活變?yōu)槎ň由?br/>第二次
:18世紀的蒸汽機和其它機器的發(fā)明,以及工廠的建立。人類進入了現(xiàn)代文明。
第三次:數(shù)十年前的計算機和通信技術的發(fā)明。人類可以快速方便的存儲、處理和傳遞信息,溝通變得簡單方便,地球成了一個
“地球村”。
三、技術的性質
1.
技術的實踐性
2.技術的綜合性
3.技術的創(chuàng)新性
4.技術的相關性
5.技術的價值性
6.技術的
保密性
技術的實踐性
技術來源于實踐,應用于實踐,為改造自然、改造社會的目的服務。
例如獵具、衣物和武器的出現(xiàn)是為了獲取食物、抵御自然災害或野獸的襲擊,醫(yī)療技術的進步則是為了讓人們生活得更加健康。
技術的綜合性:
技術活動往往需要綜合運用多種知識。
思考:你手中的筆需要綜合運用哪些學科的哪些知識?
物理學、化學、材料學、美學等等
例如雜交水稻技術是植物學、作物育種學、作物栽培學、土壤肥料學、植物保護學等諸多學科知識的綜合運用。
從技術的定義來看,技術的形式是由多種多樣的要素綜合而成。一項技術的產(chǎn)生,既要應用多種科學原理,也離不開實踐經(jīng)驗;既要運用物質條件,也離不開精神條件;既要運用自己掌握的知識
,也要借鑒別人的成果。所以技術是各種經(jīng)驗、知識、物質手段綜合運用的結果。
科學
技術
區(qū)

定義
科學是對各種事實和現(xiàn)象進行觀察、分類、歸納、演繹、分析、推理、計算和實驗,從而發(fā)現(xiàn)規(guī)律,并予以驗證和公式化的知識體系
技術則是人類為滿足自身的需求和愿望對大自然進行的改造
側重
回答
實驗
聯(lián)系
認識自然
利用和改造自然

是什么
”“
為什么


怎么辦

科學促進了技術的發(fā)展,技術推動了科學的進步
驗證假設,形成結論
驗證方案的可行性與合理性,并實現(xiàn)優(yōu)化
技術與科學的區(qū)別與聯(lián)系:
技術的創(chuàng)新性
技術創(chuàng)新是指在原有技術的基礎上,人們依據(jù)一定的技術原理和社會需要,有計劃、有目的地進行應用研究和生產(chǎn)發(fā)展的技術開發(fā)活動。
例如洗衣機的更新?lián)Q代就是不斷地進行技術創(chuàng)新,滿足人們日益提高的生活水平。
技術的創(chuàng)新性
  技術革新:一般是在原有技術的基礎上的變革和改進。
  技術發(fā)明:一項新技術的產(chǎn)生。
技術的創(chuàng)新性
電視機
的變遷
我國神舟飛船的改進——技術革新
神舟1號
神舟5號
神舟7號
比如:半導體技術的發(fā)展,大大促進了電視機技術和計算機技術的發(fā)展。
技術的相關性
技術是一個由眾多因素構成的復雜系統(tǒng),系統(tǒng)內部結構及其諸要素之間存在著相關性。一項技術的發(fā)展需要其他技術的支持;與此同時,一項技術的發(fā)展又可以帶動其他相關技術的發(fā)展。
技術的價值性:
技術作為人們滿足自身生存和發(fā)展需要的一種方法和手段,其本身就是生產(chǎn)力。它能促進人類進步、社會的發(fā)展,具有天然的價值性特點。
技術應用可以產(chǎn)生社會效益,也可以產(chǎn)生經(jīng)濟效益。例:醫(yī)療隊下鄉(xiāng)義診,就產(chǎn)生巨大的社會效益;而醫(yī)療技術在醫(yī)院中的作用,除產(chǎn)生社會效益外,還產(chǎn)生經(jīng)濟效益。
如蒸汽機的發(fā)明使人類告別手工時代,推動了機械工業(yè)甚至社會的發(fā)展。
技術的保密性:
技術的發(fā)明創(chuàng)造,需要付出艱辛的勞動。為了保護發(fā)明者的合法權益,許多技術需要保密。但保密也有時效性,經(jīng)過一定的時間后可以向社會公開。
例如技術專利按照種類的不同在一定時間內受到法律保護。技術是否需要保密,一般由技術發(fā)明者或相關機構決定。
技術的目的性:
任何技術的產(chǎn)生和發(fā)展,都是人類有意識、有目的活動的成果。人類有目的、有計劃、有步驟的技術活動推動了技術的不斷優(yōu)化和不斷發(fā)展。
案例:助聽器的發(fā)明
世界最大助聽器
案例:助聽器的發(fā)明
盒式助聽器
耳背式助聽器
耳內式助聽器
耳道式、深耳道式助聽器
骨導式助聽器、眼鏡式骨導助聽器
技術的兩面性:
任何事物客觀上都具有兩面性,技術也不例外。它既可以給人們帶來福音,也可能給人們帶來危害。即技術在應用時具有兩面性。
常見的技術
正反兩面性
泡沫快餐盒


電池


核能


互聯(lián)網(wǎng)


白色污染
方便、快捷
帶來光明、動力
環(huán)境污染
節(jié)約能源(核電站)
威脅世界和平(原子彈)
易使人沉迷、不良信息
實現(xiàn)信息資源共享
列舉幾種常見的技術,分析其正反兩面性。
四.技術的影響
當今社會,技術無處不在。技術已經(jīng)充分地滲透到社會經(jīng)濟、政治、軍事、外交、文化和日常生活的方方面面,影響并改變著我們的生活、經(jīng)濟發(fā)展、社會結構、環(huán)境、倫理道德等各個層面。
計算機與因特網(wǎng)技術對社會發(fā)展的影響
技術對空間技術的影響
我國第一顆人造衛(wèi)星東方紅一號
雜交水稻技術對社會和經(jīng)濟的影響
電冰箱的誕生對人類生活的影響:
世界上最早的冰箱
我國最早的冰箱
第一臺壓縮式制冷裝置的冰箱
總結:技術對當今社會影響是巨大的。
技術如果使用不當,會產(chǎn)生負面影響嗎?
技術在應用時具有兩面性,在推動社會向前發(fā)展、造福人類的同時,也帶來了一系列的負面影響。如農藥的出現(xiàn),極大地減少了病蟲害對農作物的影響,農業(yè)產(chǎn)量得到迅速提高,為人類提供了更多更優(yōu)質的農產(chǎn)品,但伴隨而來的嚴重危害也同樣不可忽視。
技術的兩面性
汽車制造技術在方便人們出行的同時,也因尾氣對環(huán)境造成了污染。
塑料包裝袋幫助人們扔掉了菜籃子,卻造成了白色污染。

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