資源簡介

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2019—2020學年八年級上學期期末考試復習學案答案 第二單元 遵守社會規(guī)則
自主梳理知識
第三課
安居樂業(yè)
法律
內(nèi)容 保障
邊界 保障
敬畏 內(nèi)化于心 外化于行
7.制定 廢除 完善
第四課
內(nèi)在素養(yǎng) 和諧融洽
平等 換位思考
立身處世 和諧
5.民法 安身立命 無形
6.促進 降低 軟實力
7.智慧 倫理原則和法律要求 隱誠信紀律
第五課
指引 評價
民事違法行為、行政違法行為、刑事違法行為
違法類別 對社會的 危害程度 違反的法律 承擔的法律責任
民事違法行為 較輕 民法（民事法律） 民事責任
行政違法行為 較輕 行政法（行政法律法規(guī)） 行政制裁（行政處分、行政處罰）
刑事違法行為 嚴重 刑法（刑事法律法規(guī)） 刑罰處罰
相同點：都是違法行為，都具有社會危害性，都要承擔法律責任。
民事侵權(quán)行為 合同違約行為
嚴重社會危害性、刑事違法性和應受刑罰處罰性
主刑 附加刑
犯罪危害 不良行為 法治
法律 法律服務中心 公證處 法律救濟 訟訴
9.民告官
10.見義勇為
11.敢于 善于
二、當堂演練
(一)選擇題
1.C 2.D 3.D 4.B 5.B 6.C 7.B 8.D 9.A 10.C 11.C 12.A
（二）簡答題
13.①李莉熱愛學習，獨立自主，能夠做到自己對自己負責；
②李莉尊重他人，關愛他人，樂于助人；
③李莉誠信待人，實事求是；
④李莉熱心集體事務，積極參加公益活動，奉獻社會。
(每點2分，共8分)

14.(1)①片段一：不良行為。②片段二：一般違法行為(行政違法行為)。③片段三：犯罪行為。
(每點2分，共6分)
(2)①我們要珍惜學習的機會，完成規(guī)定的學習任務，謹慎交友；②我們要正確對待網(wǎng)絡，合理利用網(wǎng)絡，有節(jié)制地上網(wǎng)，不可沉迷其中；③我們應增強法治觀念，依法自律，做一個守法的人，從小事做起，自覺遵紀守法，防微杜漸，避免沾染不良習氣，防患于未然；④我們要認清犯罪的危害，遠離犯罪。(其他言之成理皆可，每點2分，共8分)
15.直播者： ①漫畫中直播者斷章取義誣陷他人的行為是錯誤的，（1分）這是不誠信的行為，其結(jié)果既傷害別人，又傷害自己，誠信是一個人安身立命之本，不誠信會產(chǎn)生信任危機。（1分）②這樣的直播是一種不負責任的行為，我們應做一個負責任的公民。（1分）不過，在別人批評指出后，他能知錯就改，承擔責任（1分）
旁觀者：③“直播可以捧紅一個人，也可以淹死一個人．”女性乘客能客觀的認識網(wǎng)絡，說明網(wǎng)絡是把雙刃劍，我們要正確認識網(wǎng)絡的兩面性，合理利用互聯(lián)網(wǎng)等傳播媒介。（1分） 男性乘客指出“網(wǎng)絡直播要有底線，不能太任性?！笔且环N正義的行為。維護社會正義，彰顯責任擔當。（1分）
青年：在被別人拍攝視頻直播時鄭重指出“還我清白，否則我要報警”時正確的。（1分）他能理性面對別人的侵權(quán)行為，懂得依法維權(quán)。（1分）
16.（1）行政處罰
（2）① 誠信是一個人安身立命之本。不誠信，就會失去別人的信任，甚至無法立身處
世。
② 誠信是企業(yè)的無形資產(chǎn)。一個企業(yè)只有堅持誠信經(jīng)營、誠信辦事，才能塑造良
好的形象和信譽。
③ 法律是最剛性的社會規(guī)則，不違法是人們行為的底線。/法律是一種行為規(guī)范，
為人們的行為提供一個模式、標準或方向。
④我們要樹立誠信意識，誠信做人，珍惜個人的誠信記錄。 ⑤任何違法行為都將
受到法律的制裁。我們應該增強法治意識，依法履行法律義務。⑥積極承擔社會
責任，做一個負責任的人。⑦堅持國家利益至上，堅決維護國家利益。
（從誠信、法治、責任、國家利益的角度答題，誠信，法治是必答點，每點 2 分，
任答四點得 8 分。）
























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2019—2020學年八年級上學期期末考試復習學案第二單元 遵守社會規(guī)則
一、自主梳理知識
第三課 社會生活離不開規(guī)則
▲1.為什么說社會生活需要秩序？（社會秩序的作用有哪些？）
①社會正常運行需要秩序。每個社會成員在占據(jù)一定的社會資源和承擔相應的社會責任才能避免混亂，減少障礙，化解矛盾，從而提高社會運行效率，降低管理成本。
②社會秩序是人們 的保證。社會秩序營造良好的社會環(huán)境。有序、整潔、安全的社會環(huán)境，讓我們感受到生活的美好，激發(fā)我們對生活的熱情。
2.社會規(guī)則的種類
調(diào)節(jié)我們行為的社會規(guī)則有道德、紀律、 等。
▲3.社會規(guī)則與社會秩序的關系？
①社會規(guī)則明確社會秩序的 ；②社會規(guī)則 社會秩序的實現(xiàn)。
▲4.自由與規(guī)則的關系？
①社會規(guī)則劃定了自由的 。（自由不是隨心所欲，它受到道德、紀律、法律等社會規(guī)則的約束。公民在行使自由和權(quán)利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。）
②社會規(guī)則是人們享有自由的 。（人們建立規(guī)則的目的不是為了限制自由，而是保證每個人不越過自由的邊界，促進社會有序運行。）
▲補充規(guī)則的作用、重要性：4+5
▲5.我們應該如何自覺遵守規(guī)則？
①遵守社會規(guī)則需要他律和自律。
②遵守社會規(guī)則，需要我們發(fā)自內(nèi)心地 規(guī)則，將規(guī)則作為自己行動的準繩。將規(guī)則 、 。
▲6.我們應該怎樣維護規(guī)則?
我們要堅定維護規(guī)則。一方面要從自己做起，自覺遵守社會規(guī)則；另一方面要在保護自身安全的基礎上，提醒、監(jiān)督、幫助他人遵守規(guī)則。
7.我們應該怎樣改進規(guī)則?
①一些原來沒有的規(guī)則，需要 ；一些原有的規(guī)則失去了合理性，需要 ；一些原有的規(guī)則不能完全適應實際生活的變化，需要加以 。
②我們要積極參與規(guī)則的改進和完善，善于與他人溝通交流、尋求共識，積極為新規(guī)則的形成建言獻策。
▲綜合題考察：可聯(lián)系秩序、規(guī)則、自由、法律等答題
第四課 社會生活講道德（尊重、禮、誠信）
▲1.為什么要尊重他人？（尊重他人的必要性是什么？）
①尊重即尊敬、重視。尊重他人是一個人 的外在表現(xiàn)。
②對個人：每個人都是有尊嚴的個體，都希望得到他人和社會的尊重。受到他人尊重能夠增強自尊、自信，產(chǎn)生良好的心理體驗，如滿足感、成就感；
③對社會：尊重使社會生活 。尊重是維系良好人際關系的前提，是文明社會的重要特征。尊重能減少摩擦，消除隔閡，增進信任，形成互敬互愛的融洽關系，從而促進社會進步，提高社會文明程度。
▲2.如何尊重他人?
①積極關注、重視他人。對他人的疑惑給予細致的解答，對他人的請求給予熱情的幫助。
② 對待他人。每個人在人格和法律地位上都是平等的。對所有人要一視同仁，不能以家庭、身體、智能、性別等 原因而輕視、歧視他人。
③學會 。要設身處地為他人著想，不把自己的意志強加給他人，體會他人的感受，理解他人的難處，包容他人。
④學會欣賞他人。我們要善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點和長處，真誠的欣賞和贊美他人，給予他人積極的評價。
▲3.文明有禮的重要性有哪些？
①個人：文明有禮是一個人 的前提。文明有禮會使人變得優(yōu)雅可親，更容易贏得他人的尊重和認可。
②社會：文明有禮促進社會 。文明有禮有助于人們友好交往，增進人們的團結(jié)友愛，有利于形成安定有序、文明祥和的社會。
③國家：文明有禮體現(xiàn)國家形象。我們的一言一行都體現(xiàn)了國家形象，我們舉行的各種儀式，體現(xiàn)了民族的尊嚴和國家的形象。
▲4.如何做一個文明有禮的人?
①要態(tài)度謙和，用語文明。②要儀表整潔、舉止端莊。
③需要在在社會生活中不斷學習、觀察、思考和踐行。要從小事做起，從細節(jié)做起，努力做一個懂禮、明禮、守禮的人。同時，我們要影響和帶動身邊的人，共同創(chuàng)建文明有禮的社會風尚。
▲5.誠信的重要性有哪些？
①誠信是誠信是社會主義核心價值觀在公民個人層面的一個價值準則，是一種道德規(guī)范和品質(zhì)，是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠信也是一項 原則。
②個人：誠信是一個人 之本。
③企業(yè)：誠信是企業(yè)的 資產(chǎn)。一個企業(yè)只有堅持誠信經(jīng)營、誠信辦事，才能塑造良好的形象和信譽，贏得客戶；才能帶來持久的效益，長盛不衰。
④誠信促進社會文明、國家興旺。
▲6.誠信對社會、國家的重要意義？
①社會成員之間以誠相待、以信為本，能夠 社會互信，減少社會矛盾，凈化社會風氣，促進社會和諧；②能夠 社會交往和市場交易成本，積累社會資本；③能夠提高國家的形象和聲譽，增強國家的
▲7.怎樣踐行誠信?
①樹立誠信意識。我們要真誠待人，信守承諾，說老實話，辦老實事，做老實人。我們不輕易許諾，許諾的事就要做到，做不到就要說明理由。如果我們的行為產(chǎn)生了不良影響，就應不逃避、不推脫，勇于承認過錯，主動承擔責任，爭取他人的諒解。
②運用誠信 。當尊重他人隱私與對人誠實發(fā)生沖突時，我們應遵循 和 ，既恪守誠實的要求，又尊重他人 。
③珍惜個人的 。以誠實守信為榮，以見利忘義為恥，營造社會誠信環(huán)境，努力促進社會發(fā)展和文明進步。
第五課 做守法的公民
1.法律的作用
① 作用：法律明確告知人們可以做什么，必須做什么，應當做什么、不應當做什么，為人們的行為提供一個模式、標準和方向。
② 作用：法律還告知人們，哪些行為是合法的，哪些行為是非法的，它是評價人們行為是否有效的準繩。
▲2歸納
不同點：①根據(jù)違反的法律不同，可以分為 、 、 。
②根據(jù)對社會的危害程度不同，可以分為 和 。
違法類別 對社會 的危害 程度 違反的法律 典型案例 承擔的法律責任
民事違法行為 民法（民事法律）
行政違法行為 行政法（行政法律法規(guī)）
刑事違法行為 刑法（刑事法律法規(guī)）
相同點：都是 ，都具有 ，都要承擔 。
▲3.如何做到遵章守法？/生活在法治國家里，我們應該怎么做？
①我們要認識一般違法行為的危害，自覺依法規(guī)范自己的行為。
②在社會生活中，要分清是非，增強守法觀念，嚴格遵守治安管理的法律規(guī)定。（行政違法行為）
③在社會交往中，要依法從事民事活動，積極防范 和 。既要維護自己的權(quán)益，又要尊重他人的權(quán)益，促進社會健康和諧發(fā)展。（民事違法行為）
▲4.犯罪基本特征是什么？
特征： 、 和 。
5.刑罰的種類
① ：管制，拘役，有期徒刑，無期徒刑，死刑
② ：罰金，剝奪政治權(quán)利，沒收財產(chǎn)，驅(qū)逐出境
▲6.如何加強自我防范？（如何預防犯罪？）
①犯罪是我們成長道路上最兇險的陷阱。要珍惜美好生活，認清 ，遠離犯罪。
②預防犯罪，需要我們杜絕 。（不良行為、嚴重不良行為、一般違法行為與犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝。）
③應增強 觀念，依法自律，做一個自覺守法的人。我們要從小事做起，避免沾染不良習氣，自覺遵紀守法，防患于未然。
▲7.如何依靠法律武器維護自己的合法權(quán)益？
①遇到法律問題或者權(quán)益受到侵害時，要及時尋求 援助，依靠法律維護自己的合法權(quán)益。
②可以通過法律服務機構(gòu)來維護合法權(quán)益。如： 、律師事務所、 、法律援助中心等。
③受到非法侵害，可以尋求國家的 。我們可以依法到公安機關、人民法院或人民檢察院中的任何一個機關控告、舉報，必要時可以直接向人民法院起訴。
④通過使用 手段，通過打官司討回公道。
8.訴訟地位
地位：訴訟是處理糾紛、應對侵害最正規(guī)、最權(quán)威的手段，是維護合法權(quán)益的最后屏障。
9.訴訟的三種類型：
①民事訴訟，人民法院在當事人和其他訴訟參與人的參加下，依法審理民事案件和解決民事糾紛的活動。
②行政訴訟，俗稱“ ”，是指人民法院在雙方當事人的參與下，依照司法訴訟程序解決爭議案件的活動。
③刑事訴訟，國家司法機關在當事人和其他訴訟參與人的參加下，依法查明犯罪事實、懲罰犯罪分子、保障無罪的人不受刑事追究的活動。
▲10.青少年為什么要敢于并善于同違法犯罪作斗爭？
①同違法犯罪作斗爭，是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責任。當國家、公共利益、本人或他人的權(quán)益受到不法侵害時，我們要敢于并善于依法維護正當權(quán)益。
② 是高尚的品質(zhì)，歷來受到全社會的褒揚和敬佩。
③未成年人，體力不具優(yōu)勢，心智尚未成熟，如果魯莽行事，自己極易受到傷害，也不利于制止違法犯罪。
▲11.我們?nèi)绾瓮`法犯罪行為作斗爭？
①在面對違法犯罪時，我們不僅要 斗爭，而且要 斗爭，在保全自己，減少傷害的前提下，巧妙借助社會和他人的力量，采取機智靈活的方式，同違法犯罪行為作斗爭。
②我們要積極弘揚社會主義法治精神，形成守法光榮、違法可恥的觀念，做到自覺守法、遇事找法，解決問題靠法，努力成為一名社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛(wèi)者。
二、當堂演練
（一）選擇題（每小題4分）
1.古老的中華民族文化源遠流長，在五千年的歷史長河中，創(chuàng)造了燦爛的文化，形成了高尚的道德準則、完整的禮儀規(guī)范和優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，被世人稱為“文明古國，禮儀之邦”。下列能表現(xiàn)我國是“禮儀之邦”的有( )
①來而不往，非禮也 ②禮之用，和為貴
③愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之④良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒
A．①②④ B. ②③④ C．①②③④ D．①②③
2.小強在電影院觀看電影時，興奮之余，不禁手足舞蹈，大聲叫好，引起周圍群眾的不滿，周圍觀眾制止他時，他卻說：“這是我的權(quán)利和自由，我想怎樣就怎祥?！毕铝羞x項不能反駁其觀點的是（　　）
A．社會規(guī)則對自由起著約束和保障作用
B．公民在行使自由和權(quán)利時，不得損害他人和集體的利益
C．公民要在道徳等規(guī)則的范圍內(nèi)行使自由和權(quán)利
D．公民在行使自由和權(quán)利時，必須得到他人的許可
2018年9月19日，在湖南永州到深圳北G6078次高鐵上的一名女性強行坐到了靠窗座位，當列車工作人員協(xié)調(diào)座位時，卻遭到了女子的“強詞奪理”，霸占座位不肯讓座。2018年9月19日， 周某某被認定其行為構(gòu)成“擾亂公共交通工具上的秩序”的違反治安管理行為，被處以罰款200元。與此同時，“霸座女” 周方方被列入黑名單，將限制限制乘坐所有火車席別。根據(jù)材料回答5—7
3.霸座女事件這一事例說明（　?。?br/>①社會秩序維護社會規(guī)則②社會規(guī)則是人們享有自由的保障
③擾亂社會秩序就會受到相應的處罰④違反秩序都會受到法律的制裁
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ②③
4.該女子行為屬于（ ）
A．民事違法行為 B．行政違法行為 C．刑事違法行為 D．附加刑
5.霸座女被列入失信黑名單，限制乘坐所有火車席別，這警示我們（ ）
①誠信是一個人安身立命之本 ②誠信是我們?nèi)谌肷鐣摹巴ㄐ凶C”
③要運用誠信智慧 ④珍惜個人的誠信記錄
A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6.現(xiàn)在，有些同學遇到不會做的題就上網(wǎng)搜索答案應付了事，用這種方式完成作業(yè)的同
學大多是不求甚解的，只是抄抄答案而已。對此，下列看法正確的是（ ）
A.未成年人無法抵制網(wǎng)絡的不良誘惑 B.課業(yè)負擔過重影響素質(zhì)教育的實施
C.抄襲答案是對自己不負責任的表現(xiàn) D.網(wǎng)絡和科技改變了我們的學習方式
7.“欲知平直，則必準繩;欲知方圓,則必規(guī)矩”,這是習近平總書記在十八屆“中央紀委第五次全體會議”上引用的--句話。下列名言詩句體現(xiàn)的道理與其一致的是
A.天下興亡,匹夫有責 B.不以規(guī)矩，無以成方圓
C.成人不自在，自在不成人 D.沒有無義務的權(quán)利,也沒有無權(quán)利的義務
8.18世紀法國資產(chǎn)階級啟蒙思想家孟德斯鳩指出:“自由是做法律所許可的一切事情的權(quán)利。”對于自由和規(guī)則關系的理解,不正確的是
①自由要受到規(guī)則的約束 ②享受自由是人們遵守規(guī)則的保障
③建立規(guī)則是為了限制人們的自由 ④規(guī)則劃定了自由的邊界
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
9.成都,一位環(huán)衛(wèi)工人想喝杯冰飲，到飲料店中說“要杯最便宜的”。最便宜也得6元錢,而且還是中杯,他猶豫了,但還是決定要。這時,店員姑娘稱有會員折扣4元錢給了他一大杯。這事兒落入網(wǎng)友眼中，變成了一條微博,不到4天就獲得了超過1. 8萬次的點贊。網(wǎng)友們在贊這個店員
A.尊重他人講究方式 B.熱心公益扶危濟困
C.嚴于律己 寬以待人 D.樂于助人愛 崗敬業(yè)
10.近日，長沙市天心區(qū)人民法院聯(lián)合三大通訊運營商，用給“老賴”定制專屬標簽鈴聲、短信的形式，促使老賴歸還欠款：只要撥打“老賴”電話，鈴聲會是“您撥打的機主已被長沙市天心區(qū)人民法院納入失信被執(zhí)行人名單，請督促其履行生效法律文書所確定的義務”。這一做法
A．合理，能從根本上杜絕失信行為
B．不合理，不利于和諧社會的建設
C．合理，有利于提升整個社會的信用水平
D．不合理，會使這些人名譽掃地，是不尊重他人的體現(xiàn)
11.古人云：“言為心聲，語為心境”。又說：“觀其言而知其行”。這兩句話告訴我們：
可以通過________看出一個人是否有禮貌。
A．舉止是否端莊 B．態(tài)度是否親和 C．語言是否文明 D．待人是否寬容
12.芙蓉區(qū)法院近日審理了一起快遞員違法出售公民個人信息的案件。被告人王某從公司系
統(tǒng)內(nèi)非法下載并保存快遞運單號碼等信息資料，出售給被告人林某，非法獲利12 260元，
被判處有期徒刑六個月，緩刑一年，并處罰金人民幣2萬元。王某這一行為
①屬于一般違法行為　 ②侵犯了公民隱私
③屬于行政違法行為　 ④具有嚴重的社會危害性
A．②④ B．①④ C．②③ D．①③
（二）簡答題
13.【崇德向善　人際和諧】
某校八年級一班開展“最美一班人”評選活動，同學們一致推薦李莉為候選人。下面是同學們對李莉的描述，請你根據(jù)所學知識簡述她被推薦的理由。(8分)
同學們口中的李莉 推薦理由
班長：“李莉?qū)W習刻苦認真，從來不要老師和父母吩咐、安排，總能自主規(guī)劃好自己的學習，獨立完成學習任務?！?
小蘭：“我們都愛和她做朋友，因為她很真誠，總是設身處地地為朋友們著想，不管你在學習上還是生活上需要幫助，找李莉，準沒錯?！?
萱萱：“有一次我和李莉一起買文具，店主多找了她20元錢，她發(fā)現(xiàn)以后毫不猶豫地將錢退還給了店主。”
方凱：“李莉在班級擔任學習委員，認真負責；寒暑假還經(jīng)常去她家附近的敬老院做志愿者，幫助過很多人?！?
（三）材料分析題
14.【預防犯罪　防微杜漸】
下面是小建人生軌跡中的幾個片斷，請你參與分析：
片段一　七年級時他無心學習，經(jīng)常遲到、曠課，甚至夜不歸宿，被學校給予紀律處分。
片段二　升入八年級后，他沉迷于網(wǎng)游，為籌錢上網(wǎng)，他伙同幾名社會青年勒索一低年級同學財物，遭拒后將其打成輕傷，被派出所行政拘留。
片段三　20歲生日那天，他醉酒駕車，將一名行人撞成重傷，被判處有期徒刑兩年。
(1)請結(jié)合所學知識，判斷三個片段中小建的行為(劃線部分)分別是什么性質(zhì)的行為。(6分)




(2)小建的人生軌跡給我們什么樣的警示？(8分)






15.【 有序參與生活 】仔細閱讀《直播風波》并回答問題。

請運用教材相關知識，談談你對《直播風波》的認識。（8分）







16.【增強規(guī)則意識 捍衛(wèi)國家利益】材料：自今年 6 月初，群眾舉報某明星“陰陽合同”涉稅問題后，國家稅務總局高度重視， 經(jīng)調(diào)查核實，某明星在電影《大轟炸》劇組拍攝過程中隱瞞實際收入，以拆分合同方式偷逃稅款，此外，還查出該明星及其擔任法定代表人的企業(yè)少繳稅款 2.48 億元，其中偷逃稅款 1.34 億元。 依據(jù)《中華人民共和國稅收征管法》相關規(guī)定，責令該明星繳納稅款、滯納金、罰款 8.83 億元 。
（1）對該明星實施的是什么處罰方式？(2 分)


（2）材料給我們帶來哪些啟示？（8 分）

























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